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1、幼儿园万圣节活动策划方案2021 幼儿园万圣节活动策划方案一活动目标1、了解讨糖是外国小朋友过万圣节的一种方式2、通过制作讨糖袋，提升孩子的手工技能3、体验“不给糖就捣蛋”的活动乐趣，激发手工创作的兴趣活动准备造型各异的讨糖袋材料包活动过程1、出示讨糖袋提问：外国的小朋友每年的10月31日都会提着这个袋子过节，知道这是用来装什么的吗?2、示范制作出示材料及工具，进行简单介绍用安全针穿线，拼缝不织布讨糖袋，再用不织布散片装饰讨糖袋。3、幼儿制作幼儿制作讨糖袋。老师或家长进行安全制作的提示，并帮助有困难的幼儿完成讨糖袋的制作。4、小结万圣节前夜，孩子们都可以带上讨糖袋，举办一场讨糖大轰趴，因为“不
2、给糖就捣蛋!”，这一天可以获得很多很多糖果，但是我们不能一直一直吃糖果，要记得保护牙齿。幼儿园万圣节活动策划方案二活动流程：1、亲子化妆秀。班级活动：各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆.2、亲子万圣节PARTY。A：主持-外教、B：过程：（1）进场（每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座）（2）全体幼儿演唱万圣节歌曲；（3）家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相)3、游戏：运气球活动目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。活动准备：未充气的气球若干，绳子（长条一
3、条）跑道四条。游戏玩法：爸爸和小朋友都站在起点处，妈妈站在终点处，游戏开始，爸爸用嘴把气球吹鼓并打结（不可以小于气球范样），小朋友拿着爸爸吹鼓的气球跑到终点处给妈妈，妈妈接过气球一个一个的把它绑在绳子上，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。游戏规则：1、途中气球爆破或太小均无效。2、所有的气球均绑在一条绳子上，绳子不能剪断。三、活动结束：“trick-or-treat”讨糖（10：50-11：00）老巫婆在指定处设置场景，准备许多糖果，接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在外面讨糖，并且一定要给家长看了以后才能吃糖幼儿园万圣节活动策划方案三活动目的：透过万圣节节庆气氛的引导，让孩子
4、感染跨国文化的异同处并借由活动制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋。活动准备：1.有关万圣节节庆的故事童书,图片或网站的资料2.万圣节的应景音乐3.万圣节相关的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷颅头等一些应景的恐怖物品来衬托环境4.奇装异服的装扮比赛活动流程：1.先利用一些与halloween有关并且有趣的童书、图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并借此可以激发对新事物尝试的勇气。2.与小朋友进行一连串的相关应景的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置。全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。3.活
5、动中也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。4.制造万圣节情境，并适时的播放相关音乐。因为音乐有的比较异类，所以小朋友要先进行心理建设，避免进行活动时产生恐惧心理。5.最后阶段，请营造气氛让孩子产生期待最后一天大活动的进行。6.最后一天的亲子活动：鬼屋探险，奖鬼故事比赛，万圣节猜谜比赛，寻找南瓜派，咬苹果比赛，咬糖果比赛，吹面粉比赛或是安排校外的trick or treat活动等等。但是务必一定要事先与校外协助配合单位的人说明活动流程及应该准备物品的份量，以便当天活动顺利的进行。幼儿园万圣节活动策划方案四一、活动目的1. 通过活动丰富幼儿的校园
6、生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。2. 提供良好的英语学习氛围，展示英语教学成果，为幼儿提供展示才能的机会。3. 提供家长与校园互动机会，增进亲子交流。4.展示学校品牌形象，提升学校知名度二、活动时间10月30日下午三、活动地点操场、教室，设定的讨糖路线。(视活动内容设计而定)四、活动对象全园小朋友及部分家长五、活动准备(一)校园：万圣节装饰(10月下旬)1. 校园大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。要求活动前的手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域;2. 活动前利用展板
7、、板报等形式宣传万圣节的来历，向部分家长发节日的邀请函。3. 制造万圣节情境，并适时播放相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此产生的恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲，详见附件。4. 节日当天大门外张贴横幅-活动的名称如：万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动。(二)班级：万圣节知识了解(10月中下旬)1. 用一些与halloween有关并且有趣的童书，图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。2. 透过资料导入让小朋友了解万圣节活动后
8、， 便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置，全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。3. 共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。(建议邀请家长一起参与)4. 发放邀请函，请家长参加活动，需要家长配合的游戏内容，可以提前与家长沟通， 以便活动当日何以顺利进行。5. 活动的前一天营造气氛使幼儿期待活动的到来。六、游园活动活动当天，幼儿戴上与家长共同制作的面具入园，老师也戴上面具，接待幼儿，并互相问候“happ hallo
9、ween”。教师带领幼儿先在本班进行活动，制作不同的作品，然后到各游戏之后是户外活动时间，进行节日大狂欢，开办 化妆舞会，可让幼儿穿上奇异的服饰，戴上面具，连续播放万圣节音乐，跟老师一起拉圈跳舞狂欢。并祝“万圣节快乐happy halloween”七、注意事项1. 从活动开始之初就要重视对幼儿恐惧情绪的疏导，可请家长协助向幼儿讲解万圣节的风俗等。2. 不管是游园形式、讨糖活动还是舞会形式的万圣节活动都要求校园一定要做好安全防护工作，活动前的准备一定要充分。3. 鼓励老师大胆参与化装和创新扮演，让幼儿渡过一个愉快节日。4. 校园在制作该活动方案时，请务必细化到具体每一个环节所需要的时间是多少分钟
10、、确定每一个游戏及活动所用的背景音乐，落实每一个环节的负责人，大家分工合作。5. 可邀请在园幼儿的小朋友或邻居幼儿参加万圣节活动，提高红黄蓝幼儿园的影响力。 附：万圣节相关用语：幼儿必须会的讨糖果朗诗：trick or treat. 不给糖就捣蛋smell my feet. 闻闻我的脚give me something good to eat!给我一些好吃的!happy halloween万圣节快乐!万圣节英语词汇：ghost 幽灵 witch 巫婆 vampire 吸血鬼 pumpkin 南瓜 jack-o-lantern 南瓜灯 bat 蝙蝠 trick or treat 不给就捣蛋 ha
11、lloween 万圣节 spider蜘蛛附：万圣节活动参考照片幼儿园万圣节活动策划方案五一、活动时间:_年10月28日下午3:00二、活动目标1、 通过开展万圣节活动,让幼儿了解万圣节的由来(在西方国家,每年的10月31日是一年一度的万圣节,也有说是“鬼节”,传说当年死去的人,灵魂会在万圣节的前夜造访人世,据说人们应该让造访的鬼魂看到圆满的收成并对鬼魂呈现出丰盛的款待。所有篝火及灯火,一来为了吓走鬼魂,同时也为鬼魂照亮路线,引导其回归。万圣节期间,许多公共场所乃至居家院落,都会布置上很多装璜,诸如各式鬼怪呀、南瓜灯呀、还有黑猫以及巫婆的扫帚之类;孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装,拎着南瓜灯的
12、提篓去挨家挨户地讨糖,说是“trick or treak”。),感受西方节日的氛围,了解中西文化的不同;2、 在活动过程中,丰富幼儿园的美语教学活动,让幼儿感受美语学习的乐趣;3、 通过南瓜灯,面具等的制作培养幼儿的创造力、想像力、动手能力, 增进家长与孩子之间的亲子感情,老师与幼儿之间的师生情,幼儿与幼儿的友情。三、活动准备1、气氛渲染:活动开展之前,向孩子们讲述万圣节的相关由来与习俗(行适当的心理疏导),播放节日歌曲,美语老师完成相关万圣节课程,学习口语Happy Halloween! Trick or Treat,give me something good to eat!鼓励孩子节日当
13、天向不管认识或不认识的人使用英语讨糖果。提前告知幼儿我们的活动,使幼儿产生期待的心理。2、环境布置:各班负责本班教室与走廊的布置,老师与幼儿一起制作:画南瓜灯、画鬼脸,画巫婆,怪异面具;可以制作海报来宣传万圣节的来历。(有参考图片,见美语部共享文档万圣节活动_/_),各班负责完成本班美语主题墙(疯狂头发日主题墙布置参考:主体文字-疯狂头发日:Crazy Hair Day各类型头发的图片和英文说明:如黑发(black hair);金发(blond hair);直发(straight hair);卷发(curly hair),其他教师可以上网查询相关资料。使用各类怪异头发的实物和英文对照3、家长为宝宝准备一些小糖果,和家人一起制作南瓜灯、怪异面具等(小、中班的孩子第一次参加此活动鼓励做一个南瓜灯)
