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1、让党课一火燃乡村振兴百炬党课是宣传党的路线、方针、政策的重要载体，是我们党在长期实践中创造的一种最基本、最常用、最有效的教育形式。内容饱满、形式新颖的“党课”能够带来“沉浸感”，让党性得到“淬炼二在波澜壮阔的乡村振兴征程上，基层干部是“先锋力量”，基层党组织要为其上好党课，助力其成为乡村振兴“远征”中“有定力”“能抗事”“会干事”的栋梁之材，用党课“一火”点燃乡村振兴“百炬”。在“党课内容”上出“实招”，以“理论学习”之火，点燃“人才振兴”之炬。“石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。”党课必须姓“党”，才能在广袤的乡村沃土结出“丰收硕果:乡村振兴之路，基层干部任重道远。面对形势复杂的基
2、层工作，基层党组织要在“党课内容”上出“实招”，以增强党员的党性素养为出发点和落脚点，围绕党的发展历史、党的创新理论、党的方针政策进行深入浅出地讲解，才能引导疏通基层干部把准前进方向，通过理论学习不间断补齐在政治形象、政治担当、政治严身律己方面的“不足”，让基层干部在“读原著、学原文、悟原理、知原义”中深悟“我是谁”“我在乡村振兴中扮演何等角色”，助力其承担使命、履行责任、发挥先锋模范作用，成为引领乡村振兴高质量发展的“旗帜”，让乡村振兴“人才百花园”争奇斗艳。在“党课形式”上出“新招”，以“实践应用”之火，点燃“产业振兴”之炬。“满眼生机转化钧，天宫人巧日争新J一代人有一代人的接受方式，智能
3、科技的发展让基层干部的思想越来越活跃，他们的教育需求千变万化。基层党组织要让党课呈现出“量体裁衣、因材施教”的效果，就要打破传统“填鸭式”讲堂模式，将党课由“线下”搬到“线上”，由“固定场所”搬到“动态场景”，采用“线上+线下”“虚拟+实地”“场景+情景”等模式，将沉浸式教育体验、VR教育体验、红色影片展播等形式融入其中，增强党课教育画面感、立体感、直观感。还要引导疏通基层干部下“农田”、入“企业”、访“人家”，溯源乡村文化之“根”、摸准乡村产业之“脉”，积聚乡村振兴之“力”，通过党课学习定位“特色产业”，锻造“乡土品牌”，实现“聚链发展”，带动产业振兴迈向全新台阶。在“党课实效”上出“辣招”
4、，以“常抓不懈”之火，点燃“乡村振兴”之炬。“民生无小事，枝叶总关情。”只有服务人民的“砥砺深耕”，才能顺利通过党课的“质量考核二基层党组织要以推进工作、解决问题为导向，将党课与人民群众的生产生活紧密相连，引导疏通基层干部聚焦乡村振兴、基层整治管理等重点工作，将人民群众的“急难愁盼”在心中“置顶”，脚踏实地发现问题、鞭辟入里分析问题、不留余地解决问题，切实让党课接地气、冒热气，让党课走出课堂、走近群众、走进基层，实现对党的理论知识“学以致用”，以实际行动回应“民之所盼”，将学习成果转化为工作动力和发展成效，在纾民困、解民忧上做出实绩，将为民奋斗的信念融入日常性工作点滴之中，不间断增强人民群众获得感、幸福感、安全感，写好乡村振兴“后半篇文章:
