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1、冀人版六年级科学上册第一单元一、选择题（请将正确选项填入题后括号内，每题2分，共30分）1、“种瓜得瓜，种豆得豆”，这句话说明同种植物后代与亲代之间具有（）A、相似性B、差异性C、适应性2、花卉专家用红牡丹和白牡丹培育出了粉红牡丹，这种培育牡丹新品种的方法利用了牡丹的亲代和后代之间具有（）A、相似性B、差异性C、适应性3、观察蜿豆后代之间的差异性，下列特征可以作为证据的是（）A、茎的高矮，花的颜色B、种子的形状、颜色C、茎的高矮，花的颜色，种子的形状、颜色4、科学家利用普通青椒种子经太空射线照射培育出了太空椒，这种育种方式为（）A、杂交育种B、诱变育种C、基因工程育种5、狗妈妈生了狗宝宝，狗宝
2、宝的毛色与狗妈妈的毛色不完全一样，这说明同种动物亲代与后代之间具有（）A、相似性B、差异性C、适应性6、小明的爸爸妈妈有耳垂，小明也有耳垂，这说明孩子与父母之间具有（）A、相似性B、差异性C、适应性7、探究小组想针对家族成员的相似与差异展开调查，调查过程的正确顺序是（）展开调查做调查计划分析数据、得出结论整理数据A、B、C、8、琦琦参观博物馆的“遗迹化石”主题陈列馆时，最不可能看到的是（）A、恐龙蛋B、太空垃圾C、霸王龙足印化石9妙妙在博物馆的展板上，读取到了以下信息：生活在距今1.1万年前，其化石常被发现于寒冷地带。上述信息描述的古生物最具代表性的是（）A、猛鸡象B、古犀牛C、铲齿象10、科
3、学家研究古生物化石的意义在于（）根据古生物化石，可以推断古生物的生活习性、身体构造等根据古生物化石，可以推断该时期的生态环境和气候特征根据古生物化石，可以确定地层层位，为生物进化提供宝贵依据A、（DB、（Dc、（DIk下列不是研究生物演变方法的是（）A、从不同时期同一生物的骨骼长短、粗细等方面进行比较B、从不同种类生物的体型、食性等方面进行比较C、从同一时期同一生物的骨骼长短、粗细方面进行比较12、观察不同时期马的骨骼化石和复原图，下列观点错误的是（）A、身躯大小没有变化B、前肢四趾变为一趾C、牙发生了变化13、从动物的生活环境看，动物演变的总体趋势是（）A、由水生到陆生B、从低等到高等C、由
4、简单到复杂14、下列属于活化石生物的是（）15、关于“活化石”生物，下列说法错误的是（）A、数千万年甚至数亿年没有发生太大变化B、已经适应现在的生活环境C、不会再发生任何演变二、科学解释（4分）太空舱中的植物种子大多数都发生了遗传性基因突变，返回地球后，经过农业专家培育就成了太空植物。以辣椒为例，说出太空植物与普通植物之间有哪些相似和差异？三、连一连观察下面各种化石特征，将化石与相应的名称连起来（6分）琥珀三叶虫化石海星化石猛鸡象化石植物化石鸟类化石四、科学探究(10分)苗苗学习后，准备观察自己的家庭成员1、观察时，她可以采用的方法有()0(多选)A、照镜子B、看照片C、相互看2、观察中，苗苗
5、用表格将各个家庭成员的特征记录下来家庭最x眼皮酒窝舌双眼皮单眼皮有酒窝无酒窝卷舌不卷舌爷爷奶奶爸爸妈妈苗苗(1)奶奶的特征是_眼皮，酒窝，_舌。(2)苗苗一家人中，具有卷舌特征的人有人，无酒窝特征的人有人。(3)妈妈是单眼皮，苗苗也是单眼皮，这属于妈妈和苗苗之间的；爸爸不卷舌，苗苗卷舌，这属于爸爸和苗苗之间的o(4)通过比较家庭成员的特征，我发现o答案一、选择题1、A2、B3、C4、B5、B6、A7、C8、B9、A10、C11C12、A13、A14、B15、C二、科学解释与普通青椒相比，太空椒植株生长旺盛，植株明显增高增粗，果实个大，肉厚籽少，口感好，维生素C的含量高，产量比普通青椒高出25%30%但它们在株型，叶子、花、果实的形状等方面仍具有很大的相似性。三、(略)四、科学探究1、ABC2、(1)双无卷(2)34(3)相似差异(4)亲代和后代既存在相似，有存在着差异
