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1、少先队辅导员管理工作手册XXX学校2023年8月少先队基本工作制度4前言4队干部选举制度4队干部轮换制度4队干部例会制度4队干部培训制度4队前教育制度5表扬奖励制度5小队生活会制度5离队制度5少先队的队会工作制度5少先队代表大会制度7少先队阵地建设管理制度9少先队活动制度10大队干部学习制度10少先队队室管理制度11队干部分工负责制度11队干部值班制度11队室使用管理制度11少先队档案管理制度12大队辅导员岗位职责13中队辅导员岗位职责14大队干部竞选方案15竞选岗位15竞选方式21大队委竞选会安排21大队干部竞选推荐表23班队工作辅导员工作常规241、开学两周内的常规工作242、学月常规工作
2、243、期中常规工作254、学期末的常规工作25班级常规管理检查细则26一、检查时间26二、检查形式26三、检查实施26四、检查评价26五、检查内容与细则26第一部分：班级管理（50分）26第二部分：班级组织（20分）29第三部分：班级教育（20分）30第四部分：班级成果（共10分）31少先队活动课指导纲要35一、少先队活动课的性质35二、少先队活动课的目标与内容35三、少先队活动课的形式37四、少先队活动课的实施要求39五、少先队活动课程的评价40六、少先队活动课的管理与保障41少先队活动课分年级活动课程43一年级队课安排43二年级队课安排46三年级队课安排49四年级队课安排54五年级队课安
3、排58六年级队课安排62主题队会活动教案册（样表）66少先队队委组织机构一览表67辅导员工作计划（样表）68少先队工作总结（样表）69辅导员教育随笔（样表）70辅导员学习笔记（样表）71少先队基本工作制度前言少年儿童是祖国的未来、中华民族的希望，也是党的未来。我们党始终高度重视少年儿童、亲切关心少年儿童，始终把培养好少年儿童作为一项关系红色江山永不变色的战略性、基础性工作。中国少年先锋队是党创立和领导的中国少年儿童的群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。长期以来，在党的坚强领导下，中国少年先锋队团结、教育、引领一代又一代少年儿童听党话、跟党
4、走，在革命、建设、改革的各个历史时期健康成长，为党的少年儿童事业发挥了不可替代的重要作用。队干部选举制度队章规定每半年至一年改选一次队委会和队长。这是发扬民主精神，进行当家做主教育的一种制度。改选一般在学年或学期初进行。队干部轮换制度队干部轮换制度。每个队干部有一定的任职期，期满无特殊情况不再连任。这种制度能够使更多的少先队员有机会参加队的组织管理，得到锻炼。队干部例会制度一般每周或隔周进行一次。主要内容是汇报、研究和布置工作。大（中）队例会可由委员轮流组织，并负责向辅导员汇报。队干部培训制度培训少先队干部，使他们熟悉和掌握自己的工作职责、方法和技能技巧，这是提高少先队工作水平的必要手段。培训
5、的方法有举办队长学校、听课、实际操作、现场观摩等。队前教育制度新队员入队前要对他们进行队前教育如学习队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾、为人民做一件好事。入队时要举行隆重的入队仪式。表扬奖励制度少先队组织应当经常在广播、队报、光荣簿上表扬好人好事，在“六一”儿童节、10月13日建队纪念日，集中表扬优秀少先队员、优秀少先队集体。小队生活会制度是队员交流思想、增进友谊的好形式。生活会可以在队活动时间或课余时间进行。离队制度队章规定年满14周岁的队员在组织上要离开少先队。超龄队员的离队，由大队举行离队仪式，办理离队手续。少先队的队会工作制度队会工作制度是少先队活动的一种基本形式。按其规模大小
6、可以划分为大、中、小队队会。按其类型可分为一般性队会：以处理队务和队的常规教育为主要内容；主题队会：围绕奋斗目标（或教育目标）有计划地安排专题的教育形式；即兴式队会：即当场出题，队员稍作准备召开的队会。队会是具有强烈吸引力的队的活动方式，是实施少先队组织教育的基本途径，是全体少先队员必须参加的集会。无论哪一级、哪一种队会，通常都要有计划，定期举行。大、中队组织队会一般要举行队会仪式。（一）大队会是由大队全体队员参加的队会。通常是为了纪念重大节日，进行大型教育活动，或者为了解决队员实际教育工作中的重要问题，对大队全体少先队员具有普遍教育意义而举行的队会。大队会参加的人数多，规模大，要有隆重热烈的
7、气氛,按一整套固定的少先队仪式进行。大队会每学期可召开2至3次。（二）中队会由中队全体少先队员参加。中队会比大队会人数少，每一个队员更容易发挥自己的积极性、主动性和创造精神。中队的队员年龄、智力及体力水平大致相当，要求和兴趣也大同小异。因此，中队会的内容、形式容易被队员所接受。中队会有较完整的仪式程序（鼓号可根据实际情况而定，播放少先队鼓号曲磁带也可以）。中队会一般每月举行一次。（三）小队会由小队全体少先队员参加。小队会参加的人数少，队员更容易发表自己的意见,容易和同学交流思想，增进友谊。小队会最能满足队员们的兴趣和要求，凡是少先队组织的活动内容在小队会上都可以进行。在小队会里可以进行少先队日
8、常工作，除了中队委员会分配的任务外，还可以有自己的独立性活动。小队会可以根据内容、场地等实际情况，灵活开展。小队会不举行队会仪式。（四）队委会议大、中队委员会都是少先队的基层组织，它由队员大会或少先队代表大会选举产生。队委会的职权是处理决定少先队组织日常工作和事务,具体地说有：制定少先队工作计划；部署主持少先队活动；决定表彭先进个人和集体；决定批评不正确行动和决定处分队员；对本大、中队一些较大事情及时做出决议或决定。队委会一般每周召开一次。开好队委会议需要注意：会前把会议将要讨论、研究的问题通知队委，使队委有考虑和准备。对所讨论的问题要做认真调查研究，事实与情况没有掌握清楚不要开会。队委会要形
9、成例会制度，使队委们能经常保持思想与工作联系。会前要征求辅导员的意见，接受辅导员的指导。队委会议要充分发扬民主。少先队代表大会制度少先队代表大会简称少代会，下面从少代会的性质、少代会的具体做法，少代会的工作报告、少代会的提案制度和少代会的决议五个方面加以阐述：（一）少代会的性质少先队代表大会，是少先队大队或大队以上组织和机构召开，由队员代表为主体参加的会议。例如，有全国少代会，盛直辖市或自治区少代会，区、县少代会，乡、街道少代会和学校大队少代会等。少先队代表大会是同级队组织的最高权力机构，它有商讨。决定一个时期队的重大事务，选举产生队工作领导委员会的权力。学校少代会每年召开一次。少先队代表大会
10、是队组织实施民主集中制领导和管理方法的具体体现。是让少先队员实施民主权利、当家作主的保证，是队员学习民主、发扬民主、培养民主能力和主人翁思想的重要形式。因此，少先队组织要按时、认真筹备召开少代会，少先队队长和队员代表要积极支持，开好少代会。（二）具体做法（1）召开少代会首先要由广大少先队员民主选举代表，要注意代表的广泛性，既有干部代表，又有队员代表；既有先进同学代表，也要有积极要求进步的后进同学代表；既有正式代表，又有特邀代表、列席代表等。(2)设立“少代会”民主信箱，鼓励队员对社会、学校、家庭、辅导员和少先队组织本身提出意见、建议。比较集中的问题由代表整理成提案，提交大会讨论。无论是否形成决
11、议，对提案均要件件落实，有问必复。(3)加强宣传。会前学校要张贴宣传标语、布置宣传橱窗。正式开会时，会务组应发出请柬，邀请各级领导及学校负责人出席会议，也可以邀请兄弟学校师生代表列席开幕式，各中队要送祝贺信，要造成庄严、热烈的气氛，使代表产生强烈的自豪感、使命感。(4)少代会的议程(内容)一般有以下几项：上级有关领导致祝词；党、团支部致词；少先队员向大会献词；大队委员会向大会报告上一年的工作情况，提出今后少先队活动的意见，代表审议工作报告；讨论决定少先队内部的重要问题，提出倡议，发起某项重大活动等；梳理。归纳、讨论代表意见、提案，分别转交有关部门答复处理。也可以把少代会与选举大会结合进行，或将
12、选举作为少代会的一项议程。少代会一般每年举行一次，召开的时间最好放在“六一”儿童节或10月13日建队纪念日进行。(三)工作报告少代会的工作报告，是将上届少代会以来少先队组织的工作和活动情况，向会议汇报，由代表做审议。少代会的工作报告内容中，还应包括对今后一段工作的设想和建议，供大会做决议时参考。少代会的工作报告，由上届少代会选出来的队委会负责起草。起草时要听取各方意见，尽量全面。未经代表大会通过的工作报告应是工作报告草案，一经修改通过，则是大会正式工作报告。少代会的工作报告一般由队委会的负责人向大会汇报。学校少代会上则由大队长向大会做工作报告。（四）少代会提案制度少代会代表参与队内重大事务的讨
13、论和决定，必须充分反映队员的心声，代表他们的意愿。少代会提案制度是会议代表履行好自己职责的好办法，由会议代表通过各种方式广泛征询、听取队员们的意见、要求和建议，经过整理归纳，用书面形式提交大会讨论的一种制度。少代会要对代表们提交的提案给以尽可能圆满的答复。附提案表一份：（五）少代会的决议少代会的决议是把大会有关决定用书面形式写成意见。少代会的决议必须经过与会代表讨论，表决通过。决议内容要简明扼要。其中可以有对过去一阶段工作的评价,对今后一阶段工作的要求，以及一个时期的活动内容、形式和目的等。少代会的决议是开展队工作和队活动的指导性意见，大队。中队、小队和全体队员都要积极贯彻、落实和执行。少先队
14、阵地建设管理制度为了活跃少先队员们的生活，丰富队员们的知识，提高队员们的综合素质和能力，应大力加强少先队的阵地建设。为此，特制定以下制度。一、辅导员应争取一切有利条件，发挥自己的创造性，规范、完整地布置好队室。二、各中队要在教室里布置好队角、图书角、卫生角，按时完成墙报的更新任务。三、队员们要积极支持和参与红领巾电视台的活动，共同搞好红领巾电视台的宣传工作。四、各中队要配合少先队大队搞好学校鼓号队的建设。五、少先队阵地是队员们活动的地方，全体辅导员老师和少先队员们要充分发挥自己的积极性和创造性共同搞好少先队的阵地建设。少先队活动制度一、队活动遵循全面性、实践性、教育性、趣味性和积极主动性等原则
15、。二、大队部要搞好主题大队会，大队检阅式、节日庆祝、大型文化娱乐、科技体育和季节性活动；中队根据自身实际，围绕大队制订的每月主题开展活动；小队围绕中队的主题，发挥自身特点开展小型、经常性的活动。三、大中队开展活动要根据队员年龄特点、身体发育，兴趣爱好、知识水平等具体情况确立主题，选择活动形式，充分发挥每个队员自主性、积极性和创造性。四、大中队活动要按正规程序进行，组织好活动的仪式，活动前必须制定切实可行的方案，做好各方面的准备工作。五、大队活动每学期开展不少于两次，中队活动每周开展，小队活动经常开展。大队干部学习制度一、每两月举行大中队委学习活动。学习队工作的方法，研究工作问题，探讨解决方案。
16、组织新任大中队干部学习少先队工作的基本知识。二、各中队定期举行中队委员会议，讨论中队工作的方法。三、大中队委员的担任采取轮换制。四、大队布置的工作任务由大中队委员负责传达、执行，以锻炼队干部的能力。五、每年由队干部组织交流学习。少先队队室管理制度一、室内所存用具、器材，分类造册登记，专人管理。二、使用器材、用具应办理借出手续，按时归还。三、爱护公物，人人有责，用后要冲洗或擦拭干净，保持器材、用具清洁和室内整洁。四、学期结束全面清点，如有损坏或遗失，要追究责任，负责赔偿。五、注意安全，做好防失、防盗工作。队干部分工负责制度一、队干部要严格遵守职责，发挥干部的作用。二、认真完成任务，做好工作。三、
17、队干部之间要团结合作、齐心协力。四、当自己的利益与集体的利益发生矛盾时，要顾全大局，把集体的利益置于最高位置。队干部值班制度一、队干部严格按照值日表到大队部值班，如有事不能值班，向大队辅导员请假。二、采用半天轮换制，一人值半天，利用课间时间。三、认真、负责地完成大队部交绐的任务，如分发各种报刊，设计各种活动方案，协助大队辅导员搞好各项活动。四、在完成好任务的基础上，积极主动地要求事情做。五、队干部值班作为评估队干部的内容之一。队室使用管理制度一、队室内定期开展活动，如队会、参观、讲座、论坛等，充分发挥队室的作用。二、队室由专人负责，并由队干部轮流值班。三、队室内的内容要随时更换，做到有主题、有
18、意义，体现少先队员的时代风貌和学校少先队特色。四、保证室内安全，如发现不安全因素及时上报学校进行维修。五、队室保持干净、整洁，摆设合理有序，禁止不文明的因素。少先队档案管理制度集存少先队资料有助于辅导员本身素质的提高，它不仅能提高辅导员工作能力，精通业务，也能更好地做好少先队工作。少先队档案资料应按以下十种归类：(1)少先队管理档案(2)少先队活动档案(3)少先队制度档案(4)少先队阵地档案(5)少先队评比档案(6)少先队文体档案少先队档案每年装钉一次，归队室保存。少先队档案由少先队大队组织委员负责。大队辅导员岗位职责一、根据党的教育方针、团组织和少工委的指示精神、学校总目标总计划和少先队员的
19、各种实际情况制订少先队活动总计划及阶段性活动安排。期末写出工作总结。二、认真组织计划实施，保证完成任务。要详细了解和认真解决计划实施中出现的问题。三、把少先队作为贯彻德育、促进全面发展、培养社会主义人才的重要阵地。必须从政治思想、道德规范、行为习惯、培养目标几方面认真、扎实、有效地抓好德育工作，为学校的精神文明建设做出贡献。四、根据德育总目标，认真抓好“五星队员达标”活动，组织开展内容丰富、形式多样、生动活泼、适合少年儿童身心特点的主题队会和其他形式的活动。五、负责领导组织好大队、中队的组织建设工作。适时组织新队员的发展工作，适时做好改选工作，选拔、培养好队的干部，使之成为少先队活动的骨干。定
20、期召开队干部会议，检查布置工作，指导工作方法，表扬先进，帮助后进。六、检查、指导和考核中队辅导员工作，了解情况，鼓励先进，加强薄弱环节。做好考核记载。七、定期召集中队辅导员会议，组织学习、汇报情况、讨论工作、交流经验、表扬先进。要重视中队辅导员的培训。团结、带领他们为少先队工作奉献自己的智慧和力量。八、了解少先队工作的进程和中队辅导员工作情况，抓准主要的成绩的问题，适时向学校领导汇报。与少工委、团委、少儿活动中心联系、并汇报工作，争取支持与帮助。九、搞好大队部建设，保持室内干净整齐。建立健全少先队系统必要的规章制度。十、定期训练鼓手、号手、旗手和广播员。负责组织好升旗、降旗仪式。十一、聘请校外
21、辅导员，与他们密切合作，扩大少先队的活动阵地，争取社会的广泛支持。十二、适时做好优秀少先队员、优秀中队、优秀辅导员的评选和表彰工作。十三、做好队的工作活动记录建立健全少先队工作档案，保存好队史、队的工作活动的重要文件资料、数据、奖惩材料等，作为队的工作的借鉴。十四、负责管理保护好队鼓，队号及其他大队部所管财产，做到表册清楚、放置有序、干净整齐，严防丢失损坏。负责管理好学校配发大队部的办公物品。以上如有丢失损坏，应及时报告学校总务室，必要时负责赔偿或接受罚款。十五、下班时，必须熄灯、关锁门窗。中队辅导员岗位职责一、学期初，及时制定内容具体、措施可行的中队活动计划，并保证计划的落实。期末写出中队工
22、作总结。二、间周举行队会或队的活动。三、队的活动要做到目的明确，形式多样。适合儿童身心特点，具有创造性，注重实效。在活动中要调动、发挥队员的积极性、主动性和创造性。关心和爱护儿童，做他们的知心朋友，经常帮助他们解决问题，克服困难，促进他们健康成长。要带领全体队员创造优秀中队。四、搞好“五星队员达标”活动。五、组织富有教育意义的主题队会。六、选拔和培养好中队、小队干部，使之成为中队小队工作的骨干。七、搞好中队阵地建设，指导队员自己布置学习园地、图书角、绿化角等，定期组织队报比赛，体现本中队特色。八、组织带领本中队积极参加大队部组织的各项活动，并完成分配的任务。九、按时参加大队组织的会议，积极讨论
23、工作。及时向大队汇报工作。十、认真做好中队工作活动记录。认真总结中队工作经验交流，并参加大队组织的经验交流会，不断提高工作能力和水平。十一、认真保管中队借用大队或学校的物品，用毕立即归还。如有损坏丢失，负责赔偿或接受罚款。大队干部竞选方案一、指导思想为促进学校少先队工作，培养少先队员民主竞争的意识，锻炼和提高队员的综合素质，选举出为少先队服务，有威信、有特长、学生满意的大队干部，特招募新一届大队干部。竞选基本条件1、三至五年级少先队员（已担任中队队干、执勤队干、卫生督查队干的队员优先）；2、热心少先队工作，能积极、主动为队员服务；3、品学兼优，并有一定的个性特长；4、有一定的活动能力和组织管理
24、能力，并具创新精神；5、在集体中有威信，以身作则，能起榜样、带头作用。竞选岗位（一）大队长1人要求：1 .四五年级品学兼优的少先队员；2 .有强烈的服务意识，能全心全意投入到少先队工作中；3 .有创新性、自主性和领导才能。职责：1 .积极协助大队辅导员的工作。负责上传下达、检查队委会的决议及执行情况，帮助并检查各大队委员及中、小队工作。2 .全面负责大队活动，负责主持大队委员会，总结少先队工作，发现存在问题，提出解决办法。3 .负责检查每周少先队活动的开展。（二）副大队长3人要求：1 .三一五年级品学兼优的少先队员；2 .有强烈的服务意识，能全心全意投入到少先队工作中；3 .在一日常规评比中，
25、能做到公平、公正。职责：1 .协助、配合大队长工作，做好大队会议记录。2 .负责协助大队长检查各大队委员及中、小队工作。3 .负责检查每周少先队活动的开展。（三）大队旗手4人要求:1 .五年级的少先队员；2 .有强烈的服务意识，能全心全意投入到少先队工作中；职责：1 .负责升旗、降旗，以及雨雪天降旗；2 .大队集会时负责出旗、退旗,列队行进时负责执旗。3 .收集每周“升旗手”的资料，训练中队旗手和护旗队员,帮助他们熟悉各自的工作。4 .保管队旗，管理各中队领用与归还队旗的工作。（四）大队学习委员2人要求：L三一五年级品学兼优的少先队员；5 .有强烈的服务意识，能全心全意投入到少先队工作中；职责
26、：1负责向少先队员推荐好书和报刊，做好订阅报刊的工作。2 .负责少先队征文、绘画的评比、作品收集、登记，及有关学习方面的一切事物。（五）大队宣传委员3人要求：L三一五年级的少先队员；3 .有强烈的服务意识，能全心全意投入到少先队工作中；4 .具有播音员潜质，并会用手机、照相机拍摄照片、视频等。职责:1 .负责宣传工作，管理”点赞公示栏”、黑板报、宣传栏等宣传阵地。2 .检查、督促各中队黑板报等宣传工作的开展。3 .利用广播，宣传国内外大事，宣传少先队里的好人好事及先进典型等。4 .主管大队“光荣薄”。5 .负责对接及培训每周国旗下讲话队员。（六）大队文娱委员2人要求：1 .三一五年级的少先队员
27、；2 .有强烈的服务意识，能全心全意投入到少先队工作中；3 .有良好的音乐素养，打拍子；4 .有较强的组织能力。职责：1 .协助老师组织队员认真做好广播操、眼保健操。2 .负责大队文艺汇演工作，组织培训鼓号队；并负责保管鼓号和文体用品；3 .协助学校组织好艺术节、节日庆祝和文艺汇演；4 .协助学校负责组织好少先队大队的体育、游戏活动、运动会，发动队员积极参加体育锻炼活动；5 .负责大中型活动中的指挥。（七）大队卫生委员2人要求：L三一五年级少先队员；2 .有强烈的服务意识，能全心全意投入到少先队工作中;3 .热爱劳动，并能组织开展相关的劳动教育。职责：1 .管理少先队大队的卫生工作，管理队室卫
28、生工作；2 .负责组织少先队大队的社会公益活动；组织自我服务等实践活动。3 .负责协助老师开展“垃圾分类”活动。（八）大队组织委员2人要求：1 .三一五年级的少先队员；2 .有强烈的服务意识，能全心全意投入到少先队工作中；3 .熟悉少先队工作，少先队基本知识掌握扎实。职责：1 .负责学习队章的工作，在全体队员中普及少先队基本知识；2 .负责少先队组织发展工作及队前培训教育工作；3 .负责管理队员登记表，填写少先队组织情况统计表。(九)大队信息委员3人要求：1 .五年级少先队员；2 .有强烈的服务意识，能全心全意投入到少先队工作中；3 .热爱计算机，并能掌握下载音频、视频、播放音乐、制作简易PP
29、T等技能。职责：1 .负责撰写少先队信息活动稿件；2 .掌握学校多媒体设备操作;3 .负责升旗、课间操音乐播放及广播管理；4 .负责广播室开、关门管理。（十）大队体育委员2人要求：L三一五年级的少先队员；2 .有强烈的服务意识，能全心全意投入到少先队工作中；3 .喜爱体育运动，有一项或多项体育技能。职责：1 .领导各中队的体育委员，负责组织大队体育游戏和体育活动，2 .协助体育老师进行大型集会及运动会的进退场秩序维持，场地安排和一些组织工作；3 .负责体育大课间、疏散演练等活动的广播播放。（十一）大队纪检委员3人要求：L三一五年级少先队员；2 .有强烈的服务意识，能全心全意投入到少先队工作中；
30、3 .在各项检查中能以身作则，公正无私。职责：1 .负责管理及监督值日生工作；2 .负责协助值日老师及值日生做好全校一日常规检查工作；3 .负责在队干例会上总结全校队员行为规范情况及队干工作情况；4 .负责各种大型集会、外出活动队员的纪律监督及考核;组织汇总每周“点赞班级”等。竞选方式1.自通知日起各班开展自由竞选、公开投票的推选会，X月X日17:00前，各班推荐人将报名表纸质稿交至XXX二楼德育办。大队干部竞选推荐表见附件Io2.X月X日在学校三楼多媒体报告厅参加大队委竞选初试。3.候选人参加大队委竞选会，最后由评委与学生代表投票产生新一届大队委员会。大队委竞选会安排（一）初试初试以笔试方式
31、进行，时间为X月X日上午10：00-11:30,地点三楼多媒体报告厅。笔试内容：1、基础理论：少先队“六知六会一做”等队礼仪知识、中国传统节日习俗知识等；2、学校特色：常规点赞体系、家务劳动体系、红卫小学优秀集体及个人评优体系、书香校园活动、志愿者活动等。（二）面试1 .面试时间另行通知。2 .面试内容D竞选演说：不超过2分钟。在演说中作简单的自我介绍，可配背景（PPT或视频均可）。说明要竞争的岗位，以及上岗后的工作打算。2）辩题论答：不超过3分钟。候选人随机抽选辩题，在3分钟内完成思考、回答，不可超时。3）才艺展示：不超过1分钟。候选人通过竞聘岗位展示自己的才艺，如演唱、器乐、舞蹈、书法、绘
32、画、口才、运动等特长，向队员们证明自己的胆量、素质和才能。4）竞聘海报：自行准备4开大小的海报（长沙晚报纸张大小），海报内容包括个人档案、竞选岗位、竞选宣言、个人荣誉等。本次竞选的结果将通过学校微信公众号与学校公布栏同步公告，届时大队干部们将展示自己的风采，并接受队员们的监督与考验。XXXXXX小学大队部202X年X月X日大队干部竞选推荐表202X年XX小学大队干部竞选推荐表姓名班级出生年月性别班内职务应聘岗位特长联系电话QQ家庭地址所获奖励（条例式）对应聘岗位的认识与设想中队推荐意见中队辅导员签名：年月日注：1、此表请用黑笔填写。2、请于X月X日17:OO前交德育办。3、应聘岗位包括大队长、
33、副大队长、大队旗手、学习委员、宣传委员、文娱委员、卫生委员、组织委员、信息委员、体育委员、纪检委员。班队工作辅导员工作常规1、开学两周内的常规工作(1)根据学校对班级管理工作要求，完成本期班主任工作计划并交教导处审定。(2)根据学校对班级管理工作要求，完成本期少先队工作计划并交教导处审定。(3)向班主任(少先队辅导员)教师下发班队工作手册等等工作表册。(4)指导班主任完成本班级班队工作计划。(5)审阅班主任完成的班队工作计划。并收集建档(教师一份，中心组一份)。2、学月常规工作(1)按照班队工作计划组织班队研讨活动(主题活动等)，每次活动有目的、有计划、有主题，有记录。(2)按照班队工作计划组
34、织理论学习活动(管理理论学习、管理理论学习、工作方法指导)，每次活动有目的、有计划、有主题，有记录。(3)按照班队工作计划组织讨论交流活动(管理经验、管理策略等)，每次活动有目的、有计划、有主题，有记录。(4)按照班队工作计划组织论文或经验文章撰写活动(管理经验文章、论文的格式要求、论文的其他写作指导、论文修改审定)，并收集教师论文(电子稿、纸质稿)建档。(5)每个学月最后一个星期五，进行学月“班级管理常规”和“良好习惯建设常规”“双常规”检查，认真填写检查登记表，做好检查情况分析(三个优点、两个不足、两条改进建议或措施)并在学月学校工作小结会议上作通报。(6)协助教导处落实好上级主管部门安排
35、的班队活动(征文、读书、科技创新、法制教育等)，并积累工作资料，按时上交相关材料。(7)协助教导处落实好上级主管部门安排的班队方面的师训活动。(8)协助教导处落实好学校安排的第二课堂活动。(9)协助教导处落实好班级的、学生的评比表彰活动。(10)组织好学校常规性的升旗仪式，协助教导处组织好相关的主题教育活动。3、期中常规工作(1)组织对“文明学生”“优秀班队干部”以及“主题活动优异生等的表影活动。(2)做好期中班队工作情况小结。4、学期末的常规工作(1)全面总结本期班级管理工作，撰写本期班级管理工作总结。(2)全面总结本期少先队管理工作，撰写本期少先队管理工作总结。(3)收集教师班队工作过程性
36、资料，整理建档。(4)整理各学月班队活动情况记要表册，整理建档。(5)整理各学月“双常规”检查登记表并整理建档。(6)依据“双常规”情况和班队工作成绩情况，协助教导处进行教师班队工作考核。(7)属于学校方面的工作材料移交教导处。班级常规管理检查细则依据教师发展中心对班级常规管理的相关要求，结合学校班主任绩效考核方案对班级管理考核内容的规定，特拟定班级常规管理检查细则。一、检查时间班级常规管理以学月为周期进行检查，每期四次。第一学月周期为入学起至下一月份的最后一个星期五；第二和第三学月周期为上次检查时间至本月的最后一个星期五；第四学月检查周期为上次检查时间至期末考试前一周的星期五。二、检查形式随
37、班观察、学生访谈、课堂巡查、资料查阅等。三、检查实施检查由班主任教研组长（大队辅导员）具体执行。四、检查评价学月检查时对相关工作内容作定性评价，并将工作情况量化未分数。学月成绩经教导处审核公示，学期末汇总后按照班主任绩效考核方案和教师绩效考核方案执行绩效分配。根据学校实际，对少先队工作情况的检查与考核与班级常规管理检查并轨执行。五、检查内容与细则第一部分：班级管理（50分）（一）班级制度管理（10分）(1)建立健全班级管理制度，至少应有班规、学生操行评定细则、学生一日常规、班(队)委职责、卫生安排与要求等，并完善相对应的管理材料。缺一项扣1分。(2)班主任按学校要求上好班(队)会课。检查时挪作
38、它用的每次扣2分。(3)早自习和午间时间有老师或管理学生组织学习活动。检查时学生在教室内打闹的每次扣2分。(二)学生卫生与清洁区域管理(10分)(1)学生穿戴整齐干净，除西装外的衣服应扣好扣子。若有不规范的一人扣1分。(2)做好本班教室内外清洁。每发现一处不干净的地方扣05分。(3)坚持每天早中晚清扫三次本班清洁区。本班清洁区有人负责进行保洁(相邻班级以划分线中心为界)清洁区检查时，每一处不干净的地方扣0.5分。(4)参加清洁大检查的同学要按时参与检查工作。未按时到的班级每次扣0.5分，缺席一次扣1分。(三)校园仪式与两操管理(10)(1)少先队员进入学校要佩戴好红领巾。午间外出学生要佩戴好学
39、校统一制作的校牌。未佩戴的一人扣05分。(2)在校园遇到老师要问好，少先队员应敬队礼。未做到的一人扣0.5分。(3)遵守升旗礼仪。升旗时有讲话等行为的一人次扣1分，行队礼不端庄的一人扣1分，迟到1人扣1分。(4)准时出操。要求各班能安静有序进入操场指定位置。若因故不能出操，需请假。无故迟到一人扣0.5分，缺席一人扣1分；班级迟到扣3分，班级缺席扣5分。（5）认真做操。不做或动作明显不到位的一人扣1分。（6）两操或集会后成队列解散。未按照要求做的班级每次扣2分。（四）班容班貌管理（10）1、教室布置整体效果美观大方。否则依班级对设备设施的维护程度、环境的整洁程度、内容的丰富程度与科学合理性等要素
40、酌情扣1-2分。2、教室与走廊（过道）地面整洁干净。（相邻两班以公共中心线为界）否则酌情扣12分。3、教室和走廊的墙面基本干净。有明显人为损坏痕迹发现一处扣1分。4、卫生角整洁干净，卫生工具摆放整齐有序。若卫生工具摆放凌乱扣1-2分。5、教室前后门内外擦拭干净。否则每扇门扣1-2分。6、教室窗户擦拭干净（窗户高处卫生必须在老师管理下进行）。原则上只检查每座窗户的窗台，明显脏痕扣1-2分。7、黑板擦拭干净，否则扣1-2分。8、讲台表面干净，否则扣1-2分；粉笔盒、黑板擦等摆放整齐，否则扣1-2分。9、课桌槌摆放整齐横竖成线，学生不在座位应将凳子放在桌下。双人桌书籍放在左右上角，单人桌放在正中间。
41、凌乱的每处扣05分。10、课桌抽屉内无纸屑等废弃物。否则每发现一处扣05分。11、课桌表面无乱涂乱画痕迹。否则一处扣0.5分；新痕迹一处扣1分。12、教室公物完好。若发生人为损坏，每一扇门扣05分，每一张课桌樵扣05分，每一扇窗玻璃扣1分。（五）班级文化建设管理（10分）1、班规、常规检查细则、课表等材料一般置于黑板右边，布置应有一定的艺术性或整齐度，无序情况酌情扣12分。2、奖状一般置于班规、常规检查细则、课表等材料张贴处的上方。张贴无序酌情扣12分。3、黑板正上方有班训或班级奋斗目标。班训、激励用语等使用规范字，语义具有积极意义。否则酌情扣1-2分。4、学习园地置于教室后墙面，版面设计有创
42、意，内容丰富，每学月充实内容。否则依据设计的艺术性和内容酌情扣1-3分。第二部分：班级组织（20分）1、建立了班级奋斗目标。落实党和国家教育方针，以中小学生守则等为依据结合班级实际制定了班级奋斗目标，并有阶段目标的分解与具体实践，班级班风正。未确立班级奋斗目标，每次扣2分。确立的班级奋斗目标大而空，与班情不贴合，每次扣1分。2、班队委组织。健全了班队组织，对班队委开展了培训工作，有具体实施的对应材料，考核得5分。班队组织不健全，对班队委未开展培训工作，每次扣1分。3、教师联系。积极与班级任课教师沟通，就学生情况进行意见交换，协调师生关系，营造了班级良好学风。不积极与班级任课教师沟通，就学生情况
43、进行意见交换，协调师生关系，班级学风不良好，每次扣2分。4、家校联系。按学校要求组织家长培训会、家校交流会，做好家访或家校联系记载。不按学校要求组织家长培训会、家校交流会，每次扣2分。第三部分：班级教育(20分)1、做好初步政治意识教育。结合国情与时事政治，对学生进行爱党爱国等政治意识教育。未按学校要求落实的，每次扣1分。2、做好良好习惯与文明礼仪教育。围绕学校每周德育主题开展行之有效的教育与训练活动，学生表现出良好礼仪与文明习惯。(1)校内禁止骑车。发现一例扣1分。(2)不得在校园内吃零食，发现一例扣1分。(3)不得在校园内乱扔垃圾，发现一例扣1分。(4)其它不文明行为包括说粗话、破坏公物、
44、打架斗殴、攀爬校门、乱踢杂物等行为，依情节严重程度酌情扣1-5分。(5)上下楼梯靠右行，课间活动时不在操场上狂奔乱跑，违反的一例1人次扣1分。3、做好学生思想与品质教育。重视对学生进行思想教育，认真关注学生思想动态，及时结合时事、偶发事件、学校工作任务等开展教育活动。不重视对学生进行思想教育，不认真关注学生思想动态，不结合学校工作任务等开展教育活动，每次扣2分4、做好特殊学生教育。注意关注不同层次、不同需求的学生，尤其是对学困生、留守学生、住校学生等特殊学生诚心教育。对不同层次、不同需求的学生关注不力，尤其是对学困生、留守学生等特殊学生教育形式粗暴，每次扣2分5、做好安全教育。结合班级学生实际
45、和学校要求，对学生实施各个方面的安全意识、安全行为、安全自救等教育活动。学生安全意识差，属教师教育不到位的，每次扣2分。出现重大安全事故，对相关责任人的考核实行一票否决；承担法律责任的移交司法机关处理。6、做好健康教育。结合学生实际和学校要求，对学生进行季节性、流行性和地方性等疾病的预防知识教育。对学生不进行疾病的预防知识教育的，每次扣1分。7、做好法制教育。结合学生实际和学校要求，对学生进行基本的法律知识教育。对学生不进行法制知识教育的，每次扣1分。第四部分：班级成果（共10分）1、班级管理工作每学月常规检查在合格以上等次。未达合格每扣2分。2、班级学生学习成绩良好。因教师因素造成班级教学成
46、绩不良好的扣2分。3、结合学校教育要求认真组织主题班队会活动，材料翔实。未按要求组织主题班队会活动，每次扣2分；组织主题班队会活动交差了事，每次扣1分。4、认真组织学生参加学校安排的节庆、体育、艺术、征文、科技、社会实践等各类活动。不按学校安排组织学生参与学校活动的，每缺少一次扣2分。5、班级人数在40人（含）以上的，考核得2分；班级人数在40人以下的，考核得1分学校班级量化考核细则评分表检查日期：202年月日星期:第一周巡查人:考核内容子类序号具体项目考评得分1班2班3班4班5班6班7班8班9班10班班主任班主任班主任班主任班主任班主任班主任班主任班主任班主任第一部分：班级管理（50分）（一）班级制度管理（10分）1建立健全班级管理制度2
