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1、2023年教师资格证小学综合素质真题及答案注意事项：1 .考试时间为120分钟，满分为150分。2 .请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。一、单项选择题（本大题共29小题，每题2分，共58分）在每题列出的四个备选项中只有一种是符合题目规定的。请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按规定涂黑。错选、多选或未选均无分。1,晓军向老师汇报：安安偷看我的试卷。老师说:安安怎么会偷看你的试卷，她的成绩比你好。晓军红着眼睛坐在座位上，无心考试了。该老师的做法表明，他没有做到公正待生。做出此评判的根据是A,增进学生全面发展是教育主线目B勺B.因材施救是现代学生观B勺基本规定C.救学相
2、长是友好日勺师生关系B勺特性D.直向全体学生是素质教育基本规定参照答案D2.詹老师在简介教学经验时说：在课堂上,小学生就如同一张白纸，任凭老师在上面写写回画，学生的知识就是这样获得时。”詹老师的说法A.不恰当。学生是课堂中B勺主体B.恰当。学生是接受知识B勺人C,不恰当。课堂应以学生为主导D.恰当。教师是传递知识的人参照答案A3 .薛老师习惯运用PPT进行教学。某节课上他自始至终不停地星现PPT内容进行讲解，不管学生与否明白其所体现之意。有关薛老师的做法，下列体现不恰当的是()A.忽视了教学日勺本质B.忽视了教师B勺中心地位C,忽视了救学B勺目B勺D.忽视了学生时主体地位参照答案B4 .在科学
3、课数学中，李老师引导学生以小组为单位设计并开展一项环境保护小调查，调查结束后指导学生撰写调查汇报并在班级内进行交流。下列选项中，不对时的是()A.李老师为学生发明了合作学习B勺机会B.李老师为学生发明了自主学习日勺机会C.李老师采用了混合式教学方式D.李老师采用了探究式教学方式参照答案C5 .中华人民共和国宪法规定，人民行使国家权力B勺机关是A.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会B.地方各级人民代表大会和地方各级人民政府C.地方各级人民代表大会及其常务委员会D.中央人民政府和地方各级人民政府参照答案A6 .教师李某未履行清假手续，参与了县教研室组织B勺一次学术研讨会，让学生在教室自习。学校
4、予以李某记过处分井扣除其当月部分放效工资，李某对此处分不服。有关此事，下列说法对时的是A.学校不应当处分李某,李某享有学术研究权B.学校不应当扣除工资李某享有酬劳待遇权C.李某对处分不眼,可以向上级纪委提出申诉D.李某的旷课行为，侵犯了学生受教育的权利参照答案D7 .某小学将学习成绩优秀日勺学生组建成一种试验班，安排全校最优秀的教师上课。该小学的做法A.合法,学校有自主办学及自主管理B勺权利8 .不合法学校不得变相设重点班C,合法,有助于教师分层分关教学D.不合法，学校不应安排最优秀的教师上课参照答案B8.中华人民共和国教师法指出，全社会应当尊重教师，下列名言警句蕴涵尊师道理的是A.A己所不欲
5、勿施于人B. 三人行,必有我师焉C. 学莫便乎近其人D.教也者,长善而救其失者也”参照答案C9 .教师张某拒不执行学校H勺教学计划，随意安排教学内容和教学进度。张某的做法A.合法,教师有选择教学内容日勺权利B.合法,教师有安排教学进度日勺权利C.不合法,教师有执行学校教学计划B勺义务D.不合法,教师有提高教学业务水平的义务参照答案C10 .教师王某由于小学生李某在用上曾经愉拿过他人B勺东西,拒绝推荐李某参与学校的演讲比赛。王某的做法A对日勺,故师有曾理学生日勺权利B.对日勺,学生李某理应受到惩罚C,不对B勺,王某晏犯了李某H勺荣誉权D.不对时,教师应公平看待全体学生参照答案DIL图1中，该学校
6、B勺做法A,合法,有助于家长督促孩子学习B.合法,学校有接受助学捐款B勺权利C.不合法,学校不得收取任何保证金D.不合法，学校不能只收差生的保证金参照答案C12 .班上有人遗失了财物，孔老师未经调查就怀疑是学生能某偷拿了，尽管熊某一再否认，但孔老师还是规定他当着全班同学的面承认罪行。孔老师的行为A曼犯了能某日勺人身自由B.侵犯了熊某日勺人格尊严C.长犯了服某B勺隐私权D.曼犯了的某的菜誉权参照答案B13 .小周由于考试成绩不好被同学们视为差生,班主任刘老师对全班同学说：小周这次考试的成绩是差了点，但在我看来他很不错，怕-向都认真做值日，做事很时实。有关刘老师的做法，下列说法不对时时是A.重视学
7、生发展B勺阶段性B.重视评价学生日勺多元性C.生重学生发展的全面性D.重视教育学生的示范性参照答案D14 .在课堂教学中，文者师不仅可以深入浅出地讲解学科知识，并且能结合教学内容对学生进行思炽道德方面的引导。文老师做到的是A.教育价值的融合B.救法与学法日勺耦合C.师生互动B勺生成D.传授与习得的互补参照答案A15 .特级教师李老师常常去听年轻教师B勺课，并予以指导。一次，听孙老师上课时,李老师发现孙老师对某个知识点时讲解存在偏差，便当场打断教学予以纠正。这阐明李老师A,帮扶心切,严慈相济B.甘为人梯,示范失当C.数学严谨彳盾循善诱D.严于律己缺乏尊重参照答案B16 .小明学习习惯不好，汪者师
8、安排小明独自坐到教室最背面，还不让其他同学跟小明做朋友，汪老师的做法有违()。A.教育公正B勺可互换性B教师关怀B勺持续性C.救师关怀日勺传递性D.教育公正的对等性参照答案D17.1953年,科学家沃森和克里克发现了DNA构造,遗传学和生物学的研究从此由细胞阶段进入了分子阶段。他们所认识到的DNA构造是()A.三链螺旋B.球状C.双链螺旋D.单链参照答案D18 .生物是自然界中有生命B勺物体，包括植物、动物和微生物，生物不仅具有多样性、并且具有某些共同的特性和属性。下列有关生物特性的表述,不对的的是()。A,都需要呼吸,吸入氧气,呼出二氧化碳B.都进行物质和能量代谢,得以生长发育C.都会对外界
9、B勺刺激做出反应D.都会通过遗传保留种族特性参照答案A,呼吸是生物B勺生存条件,呼吸有分两种,一种是有氧呼吸,另一种是无氧呼吸。19 .平原是绝对高度低于200米、相对高度不大于50米B勺平缓陆地，是陆地地貌最基本的类型之一，世界大部分人口均居住在平原地区。世界上最大的平原是()。A.东欧平原B.亚马孙平原C.西西伯利亚平原D.长江中下游平原参照答案B.亚马孙平原世界最大B勺平原,位于南美洲北部亚马孙河中下游。介于巴西高原和圭亚那高原之间,西抵安第斯山麓，东滨大西洋,跨居巴西、秘鲁、哥伦比亚和玻利维亚4国领,面积达560万平方公里(其中巴西境内220多万平方公里,约占该国领土l3)o20 .我
10、国时成语诸多来源于具有历史人物、历史事件和那个时代的社会生活的典故。下列选项中，来源于汉代的人物和事件的成语是()。A.竭泽而渔B.完璧归赵C.马革裹尸D,洛阳纸贵参照答案C马革裹尸意思是指用马B勺皮革把尸体包起来。多指军人战死于沙场，形容为国作战，决心为国捐躯的意志。出自后汉书马援传。21 .中国戏曲是中国老式戏剧B勺独特称谓，具有综合性、虚拟性和程式性三大特性。下列有关中国戏曲的表述，不对的时是()A,元杂剧、京剧都属于戏曲B.戏曲要有人物和故事情节C.它包括散曲、话剧、说书、相声等D.西厢记牡丹亭是其代表作品参照答案C.中国戏曲重要包括宋元南戏、元明杂剧、传奇和明清传奇,也包括近代的京戏
11、和其他地方戏的老式剧目。22 .干支是天干和地支的合称。以十干同十二支循环相配,古代用来表达年、月、日和时时次序，周而复始，循环使用，现今夏历时年和日仍用干支计。下列干支名称中，属于地支的是()A.甲B.壬C.癸D.申参照答案D.天干地支：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸称为十天干，子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥称为十二地支。23 .百者汇是美国的一条大街,由于集中了著名H勺影剧院、音乐厅、夜总会等娱乐场所，因此百老汇成为了美国戏院业和娱乐业时代称。其所在的都市是()。A.华盛顿B洛杉矶C.纽约D.费城参照答案C.百老汇大道为纽约市重要B勺南北向道路，南起巴特里公园，由南
12、向北纵贯曼哈顿岛。由于此路两旁分布着为数众多的剧院，是美国戏剧和音乐剧B勺重要发扬地，百老汇因此成为了音乐剧时代名词。24 .乐器是指能发出乐音，供演奏音乐使用的器具,古今中外乐器多达四万余种。按照乐器不一样的演奏措施，可以分为不一样的种类。我国民族乐器中，古琴属于()。A.打击乐器B.弹拨乐器C,拉线乐器D.吹管乐器参照答案B.弹拨乐器25 .小明某学期B勺数学平时成绩70分,期中考试80分，期末考试85分，该校规定学期总评成绩的构成为:平时:期中:期末=3:3:4,以此计算，小明总评成绩是()。A.82B.81C.80D.7926 .参照答案D.70*0.3+80*0.3+85*0.4=7
13、926在WOrd中,需完毕如图2所示插入表格功能,下列选项中,表述对时的是()。A.可以选择需要日勺行数和列数B,只能使用表格设定H勺默认值C.只能选择行数D.只能选择列数参照答案A可以选择需要B勺行数和列数。27 .下列选项中,可以变化一张幻灯片中各部分放映次序B勺是()A,采用预设动画设置B.采用自定义动画设置C.采用动画方案设置D,采用幻灯片切换设置参照答案B.自定义动画28,下列选项中，与马一白马B勺逻辑关系相似的是()。A.篮球”和球鞋C.苹果和香蕉D.彩电和”参照答案B.题干是包括关系,B,选项也是包括关系29.按照给出图形的逻辑特点，下列选项中,填入空白处最恰当的是()。参照答案
14、A二、材料分析题(本大题共3小题，每题14分，共42分)阅读材料，并回答问题。30材料：在讲解坐井观天这篇课文时张老师问哪位同学乐意读课文，明明积极举手，但他将课文里的天不井口那么大这句话读成了天，不，不过，井，井口，那，那么大他的结巴逗得全班同学哈哈大笑，学委说：明明，你为何又捣乱呢?张老师愣了一下，问故作结巴的明明。你为何要这样读啊?明明说曲于青蛙大时间待在井底，没有人和它发言，时间长了，他就连说话也说不好了。听了明明的回答，张老师灵机一动，大声问：大家觉得明明的回答又道理吗?同学们七嘴八舌的议论开了。有道理?怎么也许哈?看到同学们对这个问题那么的感爰好，张老师说:目前请大家默读课文，体会
15、一下青蛙究竟是怎么想的。5分钟后，张老师让同学们带着感情朗诵课文，这一次同学们把课文读时有声有色。请结合材料，从教育观日勺角度，评析张老师的教育行为。参照答案张老师的行为符合素质教育的基本理念。首先，张老师的行为重视了学生的创新精神材料中，对于明明的发明性回答张老师予以了肯定。另一方面，张老师的行为关注了学生的个性发展材料中，同学们对于明明的回答有不一样的见解,张老师没有进行评价，而是让学生自己体会，尊重了同学们不一样的观点。最终，张老师的行为做到了面向全体学生,对于明明同学时回答，张老师让全班同学都参与继续思索，也对课文的理解也更深入，体现了面向全体。3L材料:我的一条腿有残疾，刚进小课时常
16、被同学取笑，心里很自卑,胆怯和同学们在一起，这种状况被班主任关老师懂得了，他找我说话跟我讲怎么面对这样的事才好，关老师的一句话让我至今难忘：顽强的意志和勤奋努力会让诸多人敬佩你。从那后来，关老师常常积极找我交流，有时还站在或坐在我身边，渐渐地取笑我的同学少了，有几种同学热心协助我，我们成了很好的朋友。关老师的课，我们都很喜欢，他在教育教学中，为了能根据不一样学生特点予以切实的协助和指导。他进行的培养四会能力教育教学探索，还引来不少校内外同行向他请教，他不仅诚恳地向他们简介自己教育的成败得失，也虚心向他们请教有关教育问题。后来，关老师通过了成人高考，系统性学习了教育学、心理学等有关知识，并获得了
17、本科学历。这就是我难忘的老师。请结合材料，从教师职业道德规范的角度，评析关老师的教育行为。参照答案关老师的教育行为符合教师职业道德规范的规定，值得学习。首先，关老师的行为做到了关爱学生，材料中，对于我的遭遇关老师积极时对我进行引导和鼓励，使我不在自卑。另一方面，关老师的行为做到了爱岗敬业，材料中，关老师对教育教学问题进行探索和研究，和同行进行积极的交流，体现了看待教育工作的认真负责。最终，关老师的行为体现了终身学习，材料中，关老师在工作中还不停学习，通过了成人高考获得了本科学历，提高自己的教学能力。32材料：逼真和如画是艺术批评的两个原则。看到一幅画，一种雕塑品，赞美它好，说逼真。用现代话来说
18、，就是画得活像，雕塑得像真的同样，这是说逼真好。我们游览风景，赞美风景好，说风景如画，就是如画好。究竟作品像真的事物好呢，还是真的事物像作品好呢?再说逼真又有什么好？如画又有什么好呢?用到文学批评上来，作品描写一种人，写得活像，是好的。作品描写风景，诗中有画也是好B勺。就作品说，究竟逼真好呢，还是如画好呢?还是两者都好呢?弄清这些问题,对掌握这两个批评原则是有协助的。先说逼真，水经注沔水：有白马山，山石似马，望之逼真。山石像真B勺白马又有什么好呢?朱自清论逼真与如画里说：这就牵连到这个真字H勺意义了。这个真当然指实物，可是首先也是老子庄子里说日勺那个真，就是自然，另首先又包括t射赫的六法的第一
19、项气韵生动的意思，惟其气韵生动，才能自然，才是活的不是死的。死的山石像活的白马,有生气，有生意，因此好。逼真等于俗语说时活脱或活像不仅像是真的，并且活像是真时。（朱自清文集三）逼真的好处是有生气，有生意,是活的，因此光求外形相似是不够的。苏书鄢陵王主簿所画折枝：论画以形似见与小朋友邻。.边鸾雀写生，赵昌花传神。就是光求外形相像，只是小朋友的见识。好的画，要把东西写活，要传神，这才是逼真的规定。再说如画，风景如画，或作品中所写B勺景物如画又有什么好呢?画是艺术品，艺术品是从生活中来的，但它又和生活不一样样，它比一般的实际生活更高，更强烈，更有集中性，更经典，更理想，因此就更带普遍性。那末说风景如
20、画，就是说这里，的风景像艺术作品中所反应出来的，比起一般的风景来具有经典性，那自然是好的。如苏轼的念奴娇：“乱石崩云，惊涛拍岸卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。这里写的景物极雄伟壮观，能体现出长江的壮阔景象，并反应作者的阔大胸襟，具有经典性，因此说如画是好的。文学作品是语言的艺术，因此就文学作品来说，写得逼真，同真的同样，把人和物写活，写得有生气，或写得如画，写得形象，有画意，而这形象要具有经典性，这都不轻易。能做到这样，都成为好作品。（1）就艺术批评时逼真和如画这两个原则，文章强调的侧重点各是什么?请简要概括。（4分）(2)下面是鲁迅祝愿中祥林嫂的描写五年前的花白B勺头发,即今已经全白，会
21、不像四十上下B勺人;脸上瘦削丕堪，黄中带黑，并且消尽了先前悲伤的神色，仿佛是木刻似的;只有那眼珠间或一轮，还可以表达她是一种活物。她一手提着竹篮。内中一种破碗，空时;一手技着一支比她更长的竹竿，下端开了裂:她分明已经纯乎是一种乞丐了。请用文章论及时逼真和如画这两个艺术批评原则，简要分析。参照答案Q)逼真等于俗语说B勺活脱或活像，不仅像是真时,并且活像是真的。且逼真的好处是有生气,有生意,是活的，因此光求外形相似是不够B勺,还需要传神。如画：画是艺术品,艺术品是从生活中来的高于生活,它比一般的实际生活更高,更强烈,更有集中性,更经典，更理想,因此就更带普遍性。(2)上面这段文字是祥林嫂的肖像描写
22、,并且是五年之后鲁迅再会到祥林嫂的肖像描写。首先从逼真的定义看，全白瘦削不堪黄中带黑下端开了裂这些词语和细节时描写非常详细把祥林嫂的外貌和衣着还原出来。木刻似BT眼珠间或一轮等这些带有比方和动态的描写不仅让读者感受到了祥林嫂呆滞的模样,更深刻体现出她的灵魂已经木讷，做到了生动形象的逼真的程度。假如从如画来讲,整段文字类似于一幅肖像素描,让祥林嫂的形象悦然纸上，读者有画面感。三、写作题(共1道大题，50分)材料一:古代诗人说：汝果欲学诗，功夫在诗外材料二：有一位现代出版界人士说：真正的大文章家、以政治家、思想家为多，而专攻文章，以文为业的反而少。综上所述，材料所引起的思索和感悟，写一篇论说文，角
23、度自选，立意自定，题目自拟，不少于800字。【作文立意】材料的意思是说，一种作家，所写作品的好坏高下，是其经历，其阅历，其见解,其识悟所决定的。当然，他所说的诗外功夫，也不仅仅是这些，其才智，其学养，其操守，其精神等等形而上日勺东西，同样也是诗人要想写出好诗H勺功夫。但陆游强调作家对于客观世界的认知能力，主张从作家身体力行的实践,从格物致知时探索,从血肉交融时感应，从砥砺磨淬的历练,获得诗外的真功夫。立意：锻炼积累能力的重要性。注意深入现实，体验生活，搜集素材，重视实践。Q)生活积累;引导学生学会观测生活;引导学生会说;引导学生会写；(2)语言积累;小学生正处在人生中背诵、记忆日勺黄金时期，根据他们的年龄特点,朗诵和背诵的训练是协助他们积累语言的有效途径。重视语言发展的黄金期;加强朗诵和记忆训练。通过生活中多方面积累，为小学学好语言打下了基础;通过大量的阅读、背诵、摘记，学生积累丰富的语言材料，活跃写作思维，提高语言体现能力。生活积累与语言积累是相辅相成时，两者通过结合，有助于提高作文教学。
