【精品】家庭教育互换角色教育法案例分析.docx

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1、【家庭教育】互换角色教育法案例分析这两天颖妈咪的心情格外好,因为用了自创的互换角色教育法,让小雨哥洗澡时不再哭闹了。也许每位妈妈都遇上过宝贝洗澡时经常不断制造不必要的麻烦,让他玩水的时候快乐无比,但是进入真正的主题后(洗澡),就开始有的哭、有的闹、有的不让洗头、有的不让碰脸,小雨哥也不例外。为此,外婆、爸爸都非常不愿意给宝贝洗澡,真让人觉得头疼。于是我想要,用什么方法就可以使他欢乐地泡澡呢?思来想去,同意用角色交换的方法试一试。存有句话叫做“身教著重言教”嘛!我同意,使小雨哥帮忙我泡澡。想要就要做到啊!赶紧行动起来。我走到小雨哥面前,非常正式地跟他说:“小雨哥,给颖妈咪洗澡吧。”话音未落,就听

2、到小雨哥非常坚决的回答,我不洗,我不洗。我又对他说一遍,今天小雨哥给妈妈洗澡,好不好?小雨哥用很诧异的眼神瞪着我说:“好,走!咱们快洗吧!”交换角色已经开始了。小雨哥兴致勃勃地命令我:“妈,站著先洗脸!”我非常协调地站著享用儿子的理疗手法。忽然他又说道妈,拎洗发水。”嘿,这小子还晓得用洗发水,我也非常“调皮”地按照他说道的回去搞。在洗头过程中,我和小雨哥聊天。颖妈咪:“小雨哥,妈妈洗哭虚惊一场啊?”小雨哥:“没哭J颖妈咪:“妈妈调皮不调皮啊?”小雨哥:“妈妈真乖,喜欢妈妈,呵呵!”就在这时,小雨哥又说道:“妈,我们现在已经开始洗头,洗脸后背除了腿J倾听,洗脸得还挺全系列。在小雨哥的协助下,颖妈

3、咪总算“洗脸整洁了”。而后,我对小雨哥说道:“现在颖妈咪给小雨哥泡澡好不好?”正像我所想要,一点儿抵抗的意思都没,很爽快地就应允我不好,洗脸吧。我按照小雨哥给我洗脸的步骤给他洗脸。忽然小雨哥反问:“妈,小雨哥洗脸大哭虚惊一场?”颖妈咪:“没哭啊J小雨哥:“那小雨哥乖不乖?”颖妈咪:“真乖呀,妈妈爱小雨J小雨哥:“那小雨听到不听话?”颖妈咪:“听话,因为小雨哥长大了,是个小男子汉了,所以洗澡的时候非常听话J就这样,给小雨哥的整个泡澡过程就在我们之间开心的聊天中顺利完成,宝贝的心情也非常不好。这两天,我们一直实行这样方法,运用得非常顺利。通过角色互换,让我感触颇深的是,遇事不要采取强硬的态度或一味地批评、指责,那样根本不起作用,反而增加了宝宝的逆反心理和对事情的恐慌。我们偶尔同宝宝换一下角色,更能多理解宝宝,了解宝宝,成为他信任的好朋友。我相信在这种环境下成长的小宝贝,会怀有一颗善良、健康、快乐、感恩的心去面对将来的一切。

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