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1、爱劳动悦成长学校劳动教育实施方案为贯彻落实教育部共青团中央、全国少工委关于加强中小学生劳动教育的意见,更好地培养学生的劳动兴趣、增强学生的劳动能力,促进学生的全面发展。努力把学生培养成热爱劳动、乐于劳动的新时代好少年。结合实际,在我校德育工作中注重加强劳动教育。一、低年级同学。要从小培养学生的劳动意识。从培养良好的习惯着手。开展“整理内务”“自己的事情自己做”等活动。通过广泛宣传,将劳动最光荣这个思想深化到我们每个学生的实际行动中。通过在学校和家庭参与劳动,自己的衣服自己洗,自己的被子自己叠。不仅为孩子们提供了展示自己的良好机会,也锻炼了学生的自理能力,养成了良好的学习生活习惯,培养孩子们爱劳
2、动的热情,争做“劳动小达人”竞争意识。“千里之行,始于足下。“我校坚持“以细节促习惯,以习惯促发展”的理念,注重抓好学生的习惯养成教育,培养学生的劳动意识,增强学生的劳动能力Q二、中年级同学。帮助父母做家务,做一件力所能及的家务事,如刷鞋、洗菜、刷碗、擦玻璃、墩地等。家长给孩子机会,让孩子尝试劳动,给孩子一段时间学会劳动。要对孩子提出具体的要求,所有的家庭成员都要意见一致,不可半途而废。三、高年级同学。我们高年级学生就更应该热爱劳动,珍惜劳动成果,成为学校劳动的榜样。高年级学生积极锻炼自身厨艺,能够做几道简单的菜,帮助父母分担家务。四、校内实践基地。我校还开辟校内的劳动教育基地一米园。劳动实践
3、基地作为一种外在于学生的教育资源,越是与学生远离,劳动教育的效果越差,所以我校的小菜园对全体学生全面开放,他们才是基地的主人。小菜园需要播种,浇水,施肥,除草等。我们把这些工作作为学生进行劳动锻炼的一项任务,我们划分给各班包干Q一共有9块菜地Q一二三年级每个年级负责一块,四五六年级每个年级负责两块。根据季节不同,我们带领学生种植了各种蔬菜。到了丰收的季节,我们一起享受劳动的果实。“不经风雨,长不成大树;不经过百炼,难以成钢J在劳动过程中磨练坚强意志,在劳动实践过程中培养良好的道德品质,在劳动实践活动中丰富知识和发展创造思维,在劳动实践中学习为人民服务的本领。让同学们树立热爱劳动的思想,养成良好
4、的劳动习惯和劳动态度,将来必须能成为一个德、技双全的有用人才。五、快乐劳动。我校开展劳动教育注重抓住重要时间节点并与常规劳动相结合。植树节来临之际,教师通过班会的形式向同学们介绍植树节的来历,了解植树的意义和保护树木的常识。学校还组织学生进行春日里的劳动实践。学生亲手栽种植株、给植物浇水、松土、施肥,通过自己的双手为春日里增添了一抹绿意Q既激发了学生爱绿、植绿、护绿的意识,还体验了劳动的快乐。四月是爱国卫生月,我校开展爱国卫生运动,组织学生动手开展室内外环境大扫除,清理日常垃圾清除卫生死角,不随地吐痰,不乱扔乱倒。积极践行良好卫生习惯,确保环境卫生保平安。端午佳节,学生们了解了端午节的由来和饮食文化并尝试制作包粽子。中秋团圆,学生们制作月饼。下了大雪,同学们带着工具一起扫雪,享受劳动带来的乐趣。春节时,学生们置身于浓厚的节日氛围中,又享受于制作灯笼、窗花的喜悦,学生也化身成为小小美食家,与父母一起准备年夜饭。劳动教育任重而道远,我们将一如既往地走下去。加强劳动教育是责任,更是使命。我校将继续坚持“五育并举”,扎实并深入开展劳动教育,助力学生健康成长,让劳动教育的种子在每个学生心中生根发芽,努力培养德、智、体、美、劳全面发展新时代好少年。