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1、第二学期校长开学讲话张弛有度,自由成长各位老师，各位同学：上午好！度过一个愉快、充实、祥和的寒假，我们又带着新的希望、新的目标，步入了一个新的学期。首先我向全校师生拜个晚年，祝愿你们健康快乐，幸福安康！同时，我也代表学校，向辛勤工作、默默奉献的全体教职员工，向刻苦学习、健康成长的莘莘学子，也向关心支持学校建设和发展的所有家长，致以新学年的问候和美好的祝愿！回首2016年，我们步履坚实，用智慧和汗水创造了不平凡的成绩。学校的每一项工作、每一点变化、每一个进步,都凝聚着老师的勤勉垂范和学子的不倦探索,凝聚着全体师生的辛勤劳动与无私奉献。而今，2017年的新学期已经开始，我们又开始了工作和求知生涯中
2、新的里程。今天，我发言的主题是“张弛有度自由成长”。一直以来，我们都在为创建一个“让师生自由成长的教育生态”而努力。我理解的“自由成长”，是让同学们在一种民主、宽松、和谐、向上的环境中，智慧得到启迪，潜能得到激发，身心趋于成熟，主动发现自我，逐渐自主、自律,实现自我发展的过程。全力培养学生身心健康，情智双全，快乐幸福，个性张扬，思维开阔，双基扎实，敢于质疑，自主学习，互动合作，包容创新，知行合一，坚韧开放等优良品质。这意味着学校将摒弃重知识轻能力、重书本轻实践的陈旧功利观念，通过完善的课程体系和丰富的校园活动，在遵守规则的前提下,着力培育学生道德素养、科技素养、审美素养、信息素养、国际素养、创
3、新素养等，以真诚和关爱、宽厚和理解、尊重和信任、民主和宽容，培养有思想、有独立人格、有丰富精神内涵、有盈实幸福感的人。“张弛有度自由成长”，需要学校自由开放的教育理念。我校的办学理念是“为学生一生奠基，对民族未来负责”，这意味着金中对学生的培养，既关注学生学业成绩，更关注学生全面素养的提升、关注学生一生的幸福成长。教育学家斯普朗格说：“教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力量施展出来，将生命感、价值感唤醒”当今教育的普遍不足之处正在于其未能履行其“唤醒”职责。只有自由开放的教育，才能使每个学生都能在教育中成为一个知识的激活因子。金中校友、著名教育家陶行知先生常引用伊斯兰教创始人穆
4、罕默德的一句话来教育学生：“假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。”这里的“水仙花”就是喻指一个人要有“心灵和精神追求”。我认为，中学阶段的学生最具活力，最富激情，最喜幻想，在遵纪守法的前提下,什么都可以想，什么都可以说，什么都可以做，而金陵中学就要在这样美好而宝贵的时期为同学们创造一个宽松的环境，让你们自由地做梦，培育少年精神与青春姿态。“张弛有度自由成长”，需要学校丰富多元的课程体系。在课程的开设上,学校一直把学生的需要和发展放在首位，金陵中学经过多年的教育实践与思考，建立了基础性、拓展性和提高性三级课程体系，即以“善”（优秀的道德体系）、“健”（良好的健康素养）、“真”（厚实的学科
5、素养）、“新”（较强的创造素养）、“美”（较高的审美素养）为目的的基础性课程;面对学术、个体生活和公共生活三大领域的拓展性课程；着眼学术能力、创造技能、语言文化、领袖才能四个方向提高性课程,努力满足学生的兴趣爱好，为学生个性化的自由发展搭建多元的平台。在全力进行国家课程校本化的同时，学校近十多年来，累计开设的选修课程、社团课程达200多门，形成了一批有特色的精品课程。在这些充满创意的高品位课程的浸润下，同学们培养了兴趣特长，提升了素养。另外，学校一系列丰富多彩、形式多样、注重实效的活动课程也给予了同学们心灵的震撼，让金中校园的每一位学生，都可以感受思想的启迪、人文的感染、书香的滋润、科技的熏陶
6、。“张弛有度自由成长”，更需要师生不懈的执着追求。老师们们,同学们用一句流行的话来说，“哪有什么岁月静好，还是要负重前行。”“自由成长”的前提是认真的学习、全力的付出。我校语文特级教师喻旭初在回顾五十余年的教育生涯时曾说过:就教师自身而言,要想真正“自由成长”，第一要自觉，第二要敬业，第三要刻苦,第四要坚持。这就要摒弃急于事功的心态，秉持一份对事业的执着。2013年的“高考状元”费欣意同学曾说过：金中除了是一个刻苦学习的场所，还可以是一个让我们尽情挥洒汗水的场所、一个记录着友情和青春的场所、一个让我们彼此之间分享欢乐与泪水的场所。但学习是一件需要投入大量精力的事情，高中生活不可能不累。这样的自由其实也是一种挑战，它要求在有限的课堂时间内提高效率。本学期高三的同学将直接面临高考的搏击，高二的同学将面临学业水平测试,高一的同学将面临选科分班,国际部的同学一样面临着各种考试与抉择。自由成长之路既伴随着对梦想不断靠近的愉悦，也伴随着一次次的挑战和挫折。所以让我们在2017年锲而不舍，继续努力，奋力前行。让我们铭记:规范是发展的前提,底色是底蕴的前提，合力是走向远方的前提。最后，我再次祝愿所有教职员工和同学在新的一年中健康、快乐、充实！我的讲话就到这里，谢谢大家。
