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1、主题班会教案之法制平安，护我成长主题班会一、活动目的：通过这次班会活动，使学生理解各种法律及平安常识，明白运用法律武器保护本身的权利和利益，同时教育学生明白得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律，加强青青年同违法犯罪行为进展斗争的认识，培养他们运用法律的才能。二、教学目的：加强法制教育宣传，加强学生的自我保护认识，让学生养成学法、明白法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定开展。三、导入：保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和协助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要缘故是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未
2、成年人，未成年人只有本人长本领，才能有效防范来自社会生活中的侵权损害。因此，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护本人的合法权益则十分必要。主要内容:四、什么是违法？什么是犯罪？它们有什么区别？违法一指违犯法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的进犯，犯罪一一指严峻危害社会，触犯刑法，应当遭到刑罚处分的行为。二、哪些行为属于不良行为？本人有没有不良行为？打架，携带自制刀具，偷窃，赌博，吸毒，旷课、夜不归宿，上
3、营业性歌舞厅、网吧，吸烟、酗酒，迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、不按时就寝等各种违犯学校规章制度的行为。四、主要五、活动内容：()你对法律知多少：1、说出你所明白的有关青青年的法律法规的名称。未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、成心毁坏财物强行向别人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂别人，携带管制刀具等等。(二)正确对待父母和学校的教育随着年龄的增长，未成年学生的独立自主认识逐
4、步加强。未成年学生的独立自主的认识是特别可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去,甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批判教育特别反感，认为是和本人过意不去。假设连教师、家长的正确教育也不接受，那就特别容易在生活的道路上出现偏向（三）学会运用法律武器保护本人的合法权益未成年人应该明白得，当本人的合法权益遭到损害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护本人的合法权益不受损害，而且是维护法律的尊严。六、社会实践结合相关内容，到当地派出所、法院青年法庭或青年犯管教所作一次社会调查。调查内容：近年来当地未成年人违法犯
5、罪的情况；未成年人违法犯罪的主要缘故是什么，我们应当汲取什么教训。并在班上进展交流事例1：小周家住湖北农村，是六年级学生。1996年月11月3日，在骑车回校途中，不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤，雷家要求周家赔偿，双方未能达成一致意见，雷家到镇派出所报案，要求周家赔偿损失。派出所召集双方家长调解未成，因此派人到学校将小周带回派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答复，必须交纳100O元才放人。周家因家穷被迫四处筹钱，但仍不够钱，被迫写下欠条，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，联想起在学校学的法律知识，决定讨一个说法。因此小周向当地法院递交起诉状，法院经审理后，认为派出所行为是违法
6、行为，必须退还周家交纳的钱。小周终于依法维护了本人的尊严花季青年迷网吧入室盗窃触刑法事例2;最近，河北省唐山市路南区人民法院审理了一起4名未成年人被告因沉迷网吧入室盗窃的刑事案件。本案4名被告均为十五六岁的在校中学生，学习成绩不断不错。一次4人出于好奇走进一间网吧。上网聊天、玩游戏使他们感受新鲜刺激，从此一发不可拾掇，有时甚至旷课或夜不归宿，整天泡在网吧里。后来，手头的零用钱已远远不能满足他们上网的需要，因此便产生了盗窃的邪念。2000年11月至2001年3月间，4被告先后屡次入室盗窃27100元及、手表等物，案值近三万元。此案的发生令人深思。当前，尽管家长、学校及全社会都在关心青青年的健康成
7、长，但青青年犯罪的势头仍居高不下，青青年教育和治理上仍存在不容无视的征询题，阻碍青青年健康成长的社会环境亟待净化。首先，作为家长应对小孩负起法定的责任。本案中4名未成年人盗窃后，有的用赃款购置了、呼机。由于沉迷网吧，他们有时夜不归宿。对此，家长虽有所觉察，但小孩轻而易举就敷衍过去。可见，家长对小孩行为的无视和放纵。其次，学校应担负起教育和治理的责任，教师必须关心每个在校学生的健康成长。本案中，4青年沉迷网吧后，学习成绩出现大滑坡，学校既疏于治理，又未与家长及时沟通，从而使4青年在错误的道路上越走越远，以致走向犯罪。学校应对教育和治理工作的失误进展深化反思。再次，文化市场治理部门应强化治理，净化
8、社会环境。由于青青年区分才能和自控才能较差，极容易步入网络“圈套”和沉迷于网络空间不能自拔，从而荒废学业，甚至为支付高昂的上网费用走上犯罪道路。因此，文化市场监管部门应进一步标准和强化网络业和网吧的治理，最大限度地减少“网吧”对青青年产生的不良阻碍。事例3哥们儿义气害了他曲哲是个不错学生，由于和社会上不三不四的人混在一起，并学会了抽烟、喝酒，学习成绩直线下降。“铁哥们”陈风找到了他，提起本人与方欣发生矛盾，要求曲哲帮他出口恶气，曲哲为了哥们义气便容许协助。第二天，他们约好时间，把方欣骗到无人处，陈风与其扭打起来。曲哲吓得茫然不知所措，像一个木头人一样一动不动。现在陈风瞪着发红的眼睛，气急败坏地
9、冲他喊：“哥们儿快点”，曲哲身不由己地跑了过去，不顾方欣苦苦哀求，残忍的将其杀害了。一个无辜生命就如此惨死在他们的手中，分析：近朱者赤，近墨者黑，青青年时期，一定要慎择友，择良友。面对朋友的要求，必须保持头脑清醒，以法律和道德为标尺进展衡量，三思而后行，不可随意迁就，否则会铸成大错。青青年要树立法制观念,加强法律认识，提高自我的预防犯罪才能，时刻珍惜现在所拥有的幸福、自由、欢乐。七、最后，让我们用一首诗来完毕今天的班会。义务教育九年制, 待到年满七岁时, 四有新人一代代, 适龄儿童上学校, 社会学校和家长,有法可依不能搪 读书求知上学堂 祖国江山成年长 法定权利有保障 同样义务莫彷徨合理规划设
10、学校，资源整合实力强;学习环境营建好，人才辈出兴家乡学校校舍和场地,未经审定教科书,适龄儿童应入学,国有资产莫乱占;不准教学进课堂。不可做工或经商;雇用童工与法抗，惩罚严峻自遭殃。尊师重教理应当，学校秩序要保障;惹事生非校园闯，酿成苦果本人尝。以文育人品高尚，书报影戏宽带网;扫黄打非不松懈，抵抗诱惑别受骗八、课堂总结:这些案例都发生在我们未成年人四周，他说明了我们在生活中会遭到不法的损害，但同时他也告诉我们，未成年人享有特别的保护，那确实是未成年人保护法和预防未成年人犯罪法，他给我们放置了四道防线：家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护，这种特别的保护，表达的更是一种深深的情、浓浓的爱。播放让我们荡起双桨，祝愿同学们在学习和生活中能够不断幸福、健康的成长。
