《珍爱国宝——古代陶瓷艺术说课稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《珍爱国宝——古代陶瓷艺术说课稿.docx（3页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、人教版美术五年级上册美术第20课珍爱国宝古代陶瓷艺术说课稿尊敬的各位专家、评委你们好！我是一号考生，今天我要和大家分享的说课题目是珍爱国宝古代陶瓷艺术，在说课的过程中希望得到专家的批评和指导：一、说教材：本课是人教版美术五年级上册第20课的内容，学好本课对学生以后的生活和学习有至关重要的作用。不仅能让同学们了解古代陶瓷艺术的特点，而且能培养他们对传统文化的热爱。同时培养学生对美术的兴趣，激起学生对生活的热爱。二、说学生：本课的内容生动有趣，并且贴近学生的生活实际，所以学生学习起来应当是比较感兴趣的。故而老师在讲解本课的时候，要注意顺势引导，把同学们的这种兴趣转化为学习的动力，以便更好的提高同学
2、们的学习效率。三、说教学目标根据学生的基本情况和教材的基本要求我确定本课的目标为:知识目标：了解我国的陶瓷艺术；技能目标：感受陶瓷艺术的魅力；情感目标：培养学生对美术的兴趣，激起学生对生活的热爱;四、说重难点：根据教学目标和学生的情况我确定本课的重难点为：教学重点：培养学生对传统文化的热爱；教学难点：增强学生的民族自豪感；五、说教法学法：基于新课标的要求结合本课的实际情况我打算采取：问题驱动法、讨论法、探究法等教学方法，配合现代教学手段，使学生积极参与其中，从而更好的完成我的教学任务。同时积极引导学生采用分组讨论法、探究法、尝试法等学习方法积极地完成自己的学习任务。六、说教学准备：老师准备：多
3、媒体课件；七、说教学的过程：根据新课标的要求、学生特点、本课的实际情况、教学策略的分析等内容，为更好的实现此次的教学目标，我设计的教学流程如下：一、激趣导入：师：同学们，你们知道什么是陶瓷艺术吗？它具有哪些魅力？师：今天就让我们学习今天的内容：（板书）珍爱国宝古代陶瓷艺术；二、看一看：师：课件出示几幅古代著名的陶瓷制品的图片，请同学们认真观看后，结合课文内容说一说，这些陶艺作品的外形有哪些特点？颜色上有什么特点？生：认真观看后，结合课文内容积极讨论；师：巡视指导；生：积极举手回答；师：及时总结。二、说一说：师：现在请同学们根据刚才观察的情景，说一说你的感受;生：积极举手发言，说出自己的感受；师：及时对同学们的发言进行总结；以上是我在预设教学珍爱国宝古代陶瓷艺术一课时一些不成熟的想法,敬请各位评委老师点评,指导。谢谢大家！
