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1、婴幼儿意外伤害预防与处置教案第一章婴幼儿伤害概述一、本章节教学时间安排节次课堂讲授课堂讨论课堂习题实践实训合计第一节婴幼儿伤害概述0.30.20.5第二节婴幼儿伤害的原因与特征0.30.20.5第三节婴幼儿伤害的处理与预防0.50.20.31二、本章节重点、难点及应注意的问题1 .本章节重点（1）婴幼儿伤害的处理。（2）婴幼儿伤害的预防。2 .本章节难点（1）意外伤害的处理。（2）急救用品清单。3 .本章节教学中应注意的问题（1）从婴幼儿意外伤害的窠例入手，阐述婴幼儿伤害的特征和原因。（2）通过课堂实训，加强意外伤害急救处理流程和技能的掌握，注重冷静处理伤害的心理素质的培养。（3）引导学生充分
2、利用网络资源，收集与本项目内容相关的案例和素材，并学会运用所学知识进行分析。（4）注重实践实训，一方面，可通过绘制思维导图的形式呈现婴幼儿意外伤害相关知识点。三、本章节应讲授的内容1 .婴幼儿伤害的概念、原因和特点。2 .婴幼儿意外伤害的应急处理和预防。四、课堂讨论1 .讨论题目：婴幼儿伤害的概念。讨论参考资料：婴幼儿意外伤害预防与处置教材。讨论参考答案：伤害是指造成了身体的损伤，影响了正常活动，需要医治或看护；意外是指潜在有害的、无意识的和意外的突发事件。意外伤害是指外来的、突发的、非本意的、非疾病的使身体受到伤害的客观事件，造成身体的损伤。2 .讨论题目：常见的婴幼儿意外伤害有哪些？讨论参
3、考资料：婴幼儿意外伤害预防与处置教材。讨论参考答案：常见的婴幼儿意外伤害有溺水、动物咬伤、触电、烧烫伤、外伤、中毒、暴力、自然灾害、忽视与虐待等。3 .讨论题目：意外伤害的预防方法有？讨论参考资料：婴幼儿意外伤害预防与处置教材。讨论参考答案：（一）政府行为：在政府的领导下，形成全民参与的状态，政府制定婴幼儿伤害预防控制的策略、措施、方案和法律法规等，各部门明确分工，相互协调，消除某些可能导致意外伤害的危险因素；（二）居民行为：居民行为即生活方式、心理、行为和习惯的改进，特别是加强婴幼儿和家长的安全教育，改变不良的习惯与行为，提高婴幼儿和家长的预防意识，进一步强化伦理、道德观念上的自我提防意识，
4、让大家知晓很多意外伤害是完全可以预防的五、课堂提问的问题1 .对于婴幼儿常见的意外伤害有哪些呢？2 .你知道常见的医用急救用品有哪些吗？六、本章节思考题1 .当你遇到一个幼儿突然没有意识消失，你该如何去做？2 .除了教材中描述的预防方法，你觉得还可以通过哪些途径预防常见的意外伤害？七、本章节作业题见婴幼儿意外伤害预防与处置教材中的内容。第二章婴幼儿安全常识一、本章节教学时间安排节次课堂讲授课堂讨论课堂习题实践实训合计第一节饮食安全10.30.20.52第二节居家安全0.70.31第三节环境安全0.50.30.21二、本章节重点、难点及应注意的问题1 .本章节重点（1）婴幼儿食物中毒的应急处理。
5、（2）家庭中常见的意外伤害与其应急处理。（3）托幼机构、公共场所、户外和道路环境伤害的应急处理和预防。2 .本章节教学中应注意的问题（1）从婴幼儿食物中毒案例入手，阐述食物安全的重要性和防范。（2）婴幼儿饮食安全、居家安全、环境安全并没有严格的先后顺序，可以根据教学需要进行授课顺序的调整。（3）注重实践实训，一方面，督促学生进行实际操作与练习；另一方面，利用入园实训等机会，引导学生增强理论联系实际能力。（4）强化过程性考核，将实训过程情况纳入学生的课程考核范围。三、本章节应讲授的内容1 .婴幼儿婴幼儿消化系统的特征。2 .婴幼儿营养需求特点。3 .婴幼儿常见的喂养误区。4 .婴幼儿食物中毒时，
6、如何进行应急处理。5 .婴幼儿家庭中常见的意外伤害与其应急处理。6 .客厅、卧室、厨房和卫生间等存在的安全隐患和防护措施。7 .托幼机构、公共场所、户外和道路环境伤害发生的应急处理和预防。四、课堂讨论1 .讨论题目：居家安全主要有哪些方面的安全防范？讨论参考资料：婴幼儿意外伤害预防与处置教材。讨论参考答案：卫生间安全、卧室安全楼梯、阳台、窗台安全、厨房安全、客厅安全等，根据位置不同可延展描述。2 .讨论题目：环境安全主要有哪些方面的伤害？讨论参考资料：婴幼儿意外伤害预防与处置教材。讨论参考答案：托幼机构环境、公共场所环境安全、户外环境安全、道路环境安全,根据场地不同进行延展描述。五、课堂提问的
7、问题1 .婴幼儿的消化系统结构和功能。2 .对于城市里，道路安全你觉得如何防范？六、本章节思考题1.如何做好食品安全的防范。3 .请用思维导图梳理本章节的核心内容。4 .请设计一个适合学前儿童的道路安全教育的游戏活动方案。七、本章节作业题见婴幼儿意外伤害预防与处置教材中的“同步练习”内容。第三章婴幼儿窒息预防与处理一、本章节教学时间安排节次课堂讲授课堂讨论课堂习题实践实训合计第一节窒息概述0.50.30.21第二节窒息的处理112第三节室息的预防与安全管理0.50.30.21二、本章节重点、难点及应注意的问题1 .本章节重点（1）婴幼儿窒息的原因和类型。（2）婴幼儿窒息的急救处理。（3）托幼机
8、构如何预防婴幼儿窒息。2 .本章节教学中应注意的问题（1）从婴幼儿异物梗阻案例入手，阐述窒息急救的紧迫性和重要性。（2）从婴幼儿生理心理特点分析婴幼儿窒息的诱发因素。（3）注重实践实训，一方面，督促学生进行实际操作与练习；另一方面，利用入园实训等机会，引导学生增强理论联系实际能力。（4）强化过程性考核，将实训过程情况纳入学生的课程考核范围。三、本章节应讲授的内容1 .窒息的症状。2 .窒息的原因。3 .窒息的评估。4 .海姆立克急救法的原理和适应症。5 .海姆立克急救法的操作要点及分解步骤。6.窒息伤害的预防和安全管理。四、课堂讨论1.讨论题目：如何识别窒息？讨论参考资料：婴幼儿意外伤害预防与
9、处置教材。讨论参考答案：呼吸极度困难，口唇、颜面青紫，心跳加快但微弱，患儿处于昏迷或者半昏迷状态，发组明显，呼吸逐渐变慢而微弱，继而不规则直到呼吸停止，心跳随之减慢而停止，瞳孔扩散，对光反射消失。2 .讨论题目：什么原因会导致窒息？讨论参考资料：婴幼儿意外伤害预防与处置教材。讨论参考答案：机械性窒息、中毒性窒息和病理性窒息的不同原因。3 .讨论题目：结合案例，如何避免婴幼儿窒息？讨论参考资料：婴幼儿意外伤害预防与处置教材。讨论参考答案：窒息的安全管理、窒息伤情评估、窒息的急救操作。五、课堂提问的问题1.回顾循环系统和呼吸系统的特点。4 .根据循环系统和呼吸系统的特点，如何评估窒息的伤情。5 .
10、解析海姆立克急救法的原理。六、本章节思考题1.请用思维导图梳理本章节的核心内容。6 .请设计一个防室息的家园宣教方案。七、本章节作业题见婴幼儿意外伤害预防与处置教材中的“同步练习”内容。第四章婴幼儿跌倒伤预防与处理一、本项目教学时间安排节次课堂讲授课堂讨论课堂习题实践实训合计任务一跌倒伤概述0.50.20.21任务二跌倒伤危险因素0.50.30.211任务三跌倒伤的处理10.30.211任务四跌倒伤的预防0.50.30.21二、本项目重点、难点及应注意的问题1 .本项目重点（I）婴幼儿跌倒伤的危险因素。（2）婴幼儿跌倒伤的处理。2 .本项目难点（1）婴幼儿跌倒伤的处理。（2）婴幼儿跌倒伤的预防
11、。3 .本项目教学中应注意的问题（1）从婴幼儿跌倒伤案例入手，阐述婴幼儿跌倒伤的原因分析。（2）按照IVHO在儿童伤害预防报告中通过流行病学病因分析工具总结了引起儿童跌倒的相关影响因素，讲清楚婴幼儿跌倒伤的危险因素。（3）引导学生充分利用网络资源，收集与本项目内容相关的案例和素材，并学会运用所学知识进行分析。（4）注重实践实训，一方面，可通过绘制思维导图的形式呈现婴幼儿预防跌倒伤的方法需求相关知识点；另一方面，可通过制作预防跌倒伤手抄报的形式巩固所学知识。三、本项目应讲授的内容1.婴幼儿跌倒伤的危险因素有自身相关因素、致伤因素、环境因素和治疗康复因素。2.婴幼儿跌倒发生后已及时救治，恢复后要及
12、时做好康复工作，预防残疾发生。四、课堂讨论1.讨论题目：婴幼儿跌倒伤的危险因素。讨论参考资料：儿童伤害预防报告。讨论参考答案：本报告所指“儿童”采用联合国儿童权利公约中关于儿童的定义。因此，本报告重点论述“18岁以下”儿童所受到的伤害。如果世界各国均能实施类似有效的干预措施及预防儿童伤害，那么每天将挽救100O多名儿童的生命。2.讨论题目：婴幼儿跌倒伤该如何处理？讨论参考资料：婴幼儿伤害预防及处理教材。讨论参考答案：婴幼儿跌倒应急处理方法如下：评估及保障救援者和伤员安全一判断意识，根据情况进行心肺复苏一一意识不清者，立即呼叫120,同时做相关处理以防舌后坠影响呼吸一如有骨折先固定后搬运f运送中
13、密切观察。五、课堂提问的问题1 .婴幼儿跌倒伤的危险因素？2 .婴幼儿跌倒伤的处理？六、本项目思考题1 .婴幼儿跌倒伤的原因有哪些？2 .如何预防婴幼儿跌倒伤？七、本项目作业题见婴幼儿伤害预防与处理教材中的“实践实训”内容。第五章婴幼儿烧烫伤预防与处理一、本项目教学时间安排节次课堂讲授课堂讨论课堂习题实践实训合计任务一烧烫伤概述0.20.20.4任务二烧烫伤的处理0.40.20.51.1任务三烧烫伤的预防与安全管理0.30.20.5二、本项目重点、难点及应注意的问题1 .本项目重点（I）婴幼儿烧烫伤的分度和症状。（2）婴幼儿烧烫伤的处理。2 .本项目难点3 1）婴幼儿烧烫伤的分度和症状。4 2
14、）婴幼儿烧烫伤的预防与安全管理。5 .本项目教学中应注意的问题（1）从婴幼儿烧烫伤案例入手，阐述婴幼儿烧烫伤的原因及预防（2）婴幼儿烧烫伤应根据不同的烫伤程度进行处理，应严格按照急救五字诀”方法处理。（3）注重实践实训，一方面，督促学生进行模拟操作与练习；另一方面，利用入园宣讲等机会，引导学生增强理论知识学习。（4）强化过程性考核，将实训过程情况纳入学生的课程考核范围。三、本项目应讲授的内容1.婴幼儿烧烫伤分为三度，应根据相应症状进行判断。2.婴幼儿烧烫伤处理原则是“快速脱离热源，迅速离开现场”。3,婴幼儿烧烫伤应严格按照急救五字诀”处理。4.婴幼儿烧烫伤的预防与安全管理可针对户外、托育机构、
15、家庭不同场景进行宣讲。四、课堂讨论1 .讨论题目：婴幼儿烧烫伤的分度和症状？讨论参考资料：婴幼儿伤害预防及处理教材。讨论参考答案：婴幼儿烧烫伤分为三度，应根据相应症状进行判断。2 .讨论题目：婴幼儿烧烫伤该如何处理？讨论参考资料：婴幼儿伤害预防及处理教材。讨论参考答案：婴幼儿烧烫伤处理原则是“快速脱离热源，迅速离开现场”，然后应严格按照急救五字诀”处理。五、课堂提问的问题1.婴幼儿烧烫伤的分度和症状？2.婴幼儿烧烫伤的处理？六、本项目思考题1 .婴幼儿烧烫伤的原因有哪些？2 .如何预防与管理婴幼儿烧烫伤？七、本项目作业题见婴幼儿伤害预防与处理教材中的“实践实训”内容。第六章婴幼儿溺水预防与处理
16、一、本章节教学时间安排节次课堂讲授课堂讨论课堂习题实践实训合计第一节溺水概述0.50.30.21第二节溺水的处理112第三节溺水的预防与安全管理0.50.30.21二、本章节重点、难点及应注意的问题1 .本章节重点（1）婴幼儿溺水的危险因素。（2）溺水的救助原则。（3）婴幼儿溺水的急救处理。（4）托幼机构如何预防婴幼儿溺水。2 .本章节教学中应注意的问题（1）从婴幼儿生理心理特点分析婴幼儿溺水的诱发因素。（2）理解生命链的概念。（3）理解CPR的原理。（4）注重实践实训，一方面，督促学生进行实际操作与练习；另一方面，利用入园实训等机会，引导学生增强理论联系实际能力。（5）强化过程性考核，将实训
17、过程情况纳入学生的课程考核范围。三、本章节应讲授的内容1 .溺水的的分类和表现。2 .干湿性溺水的鉴别。3 .溺水的救助原则。4 .溺水的急救处理。5 .心肺复苏术的原理和适应症。6 .心肺复苏术的操作要点及分解步骤。7 .AED的使用方法。8 .溺水伤害的预防和安全管理。五、课堂讨论1.讨论题目：如何识别溺水？讨论参考资料：婴幼儿意外伤害预防与处置教材。讨论参考答案：孩子突然安静；紧闭双眼；头发盖住额头或眼睛；试图游向某个方向，却无任何前进；试图翻转身体，做出类似爬梯子的动作；头离水面很近，嘴巴位于水面；头向后倾斜，嘴巴张开：腿不动，身体垂直于水面；急促呼吸或喘气；双眼无神，无法聚焦。9 .
18、讨论题目：溺水的救助原则是什么？讨论参考资料：婴幼儿意外伤害预防与处置教材。讨论参考答案：岸上救助优先、团队救助优先、工具救助优先、呼叫报警优先。10 讨论题目：溺水的急救为什么不需要倒水？讨论参考资料：婴幼儿意外伤害预防与处置教材。讨论参考答案：溺亡者呼吸道里的水很少，胃里有水也不会导致窒息死亡，其身亡的主要原因是呼吸道受到刺激后反射性关闭，而并非水堵塞气道。因此各种形式的倒水是没有必要的，只会延误救助。11 讨论题目：结合小案例，为什么在急救操作前要评估环境？讨论参考资料：婴幼儿意外伤害预防与处置教材。讨论参考答案：急救时，眼睛环顾四周，看上、下、左、右，确保无水灾、火灾、雷电、房屋倒塌、
19、煤气泄漏、高空坠物、高压电线等，保证环境安全。确保救人者安全，才能救出更多的人。五、课堂提问的问题1 .心肺复苏术的适应症有哪些？如何快速判断？2 .人工呼吸的操作要点和原理。3 .胸外按压的操作要点和原理。4 .AED的操作步骤。5 .溺水预防和安全管理（四牢记和六不准）。六、本章节思考题1.请用思维导图梳理本章节的核心内容。6 .请设计一个防溺水的家园宣教方案。7 .请思考，你的家里是否有溺水安全隐患，应如何排除。七、本章节作业题1 .制作心肺复苏术家园宣讲课件。2 .情景模拟：托育园所出现溺水事故应如何处理。第七章婴幼儿中毒预防与处理一、本章节教学时间安排节次课堂讲授课堂讨论课堂习题实践
20、实训合计第一节食物中毒0.50.30.212第二节重金属中毒0.50.30.21第三节药物误服或过量0.50.30.21二、本章节重点、难点及应注意的问题1 .本章节重点（1）食物中毒的特点和症状。（2）婴幼儿常见重金属中毒的临床表现和防治要点。（3）误吞药物的急救方法和预防。2 .本章节难点（1）细菌性食物中毒的紧急处理。（2）汞中毒的处理方法。（3）误吞药物的处理。3 .本章节教学中应注意的问题（1）按照食物中毒的分类、每类的发生条件、典型症状等顺序，讲清楚食物中毒不同类型的特点。（2）引导学生充分利用网络资源，收集与食物中毒相关的案例和素材，并学会运用所学知识进行分析。（3）在食物中毒方
21、面，可以多联系生活的实际，可通过看到实物与所学课本内容联系起来，加深印象。（4）从婴幼儿常见重金属中毒疾病案例入手，阐述婴幼儿常见的重金属中毒及其预防和治疗。（5）从婴幼儿药物误服或过量的原因和危害引入如何进行预防。（6）注重学生的实际操作，让学生勤加练习各种中毒意外的处理方法。三、本节应讲授的内容1 .食物中毒的概念，特点和分类。2 .细菌性食物中毒、有毒动植物中毒、化学性食物中毒、真菌毒素和霉变食物中毒的典型症状和处理方法。3 .婴幼儿常见的重金属中毒原因、预防及治疗措施。4 .药物误服或过量的原因、危害5 .婴幼儿误吞药物的急救和预防。6 .鱼肝油中毒的症状和处理。四、课堂讨论1.讨论题
22、目：变质食品的辨别。讨论参考资料：中华人民共和国食品安全法。讨论参考答案：变质食品的特征。家庭食品的保存方法。食品的保质期等。有毒动植物的辨别。7 .讨论题目：农药中毒对婴幼儿的危害？讨论参考资料：市场常见农药的品牌和作用。讨论参考答案：农药中毒通常是急性中毒，危害性大。婴幼儿皮肤吸收功能强，皮肤接触也可中毒，较危险。各种症状和危险程度比成人更重。8 .讨论题目：生活中有哪些常见的现象可以导致重金属中毒？讨论参考资料：中国医科大学冯兆良重金属环境毒理学总论。和田攻重金属毒理学讨论参考答案：汽车尾气、玩具、膨化食品、环境不良等。9 .讨论题目：如何预防婴幼儿误吞药物？讨论参考资料：婴幼儿伤害预防
23、与处理教材、学前卫生学教材讨论参考答案：药物保管注意事项、服药时候“三查四队”、带幼儿认识药物的名称等。五、课堂提问的问题1.常见的有毒食品都有哪些？10 婴幼儿汞中毒常见的原因。六、本节思考题1 .气温对食物保存时间的影响？2 .结合学前卫生学思考不同年龄婴幼儿可以怎样测量体温,避免发生水银体温计破损的情况发生？3 .家中应如何保管各类药品？七、本节作业题见婴幼儿伤害预防与处理教材中的“课后作业”内容。第八章婴幼儿异物伤害预防与处理一、本章教学时间安排节次课堂讲授课堂讨论课堂提问实践实训合计8.1异物伤害预防与处理概述0.50.30.218.2外耳道异物0.50.20.20.118.3鼻腔异
24、物0.50.20.318.4气管异物0.50.30.21二、本章重点、难点及应注意的问题1 .本章重点（I）婴幼儿异物伤害的预防措施。（2）婴幼儿异物伤害的处理方法。2 .本章难点（1）婴幼儿鼻腔异物取出的新方法一“母亲之吻”的具体操作方法。（2）婴幼儿气管异物的处理方法。3 .本章教学中应注意的问题（1）从婴幼儿异物伤害案例入手，阐述婴幼儿异物伤害的危害性，培养学生的预防意识和责任意识。（2）学习气管异物时,要结合第三章的海姆立克急救法和第六章的心肺复苏进行学习。（3）注重实际操作的练习，让学生在实际操作体验中掌握异物伤害的正确处理方法。三、本章应讲授的内容1 .婴幼儿异物伤害的分类、发生的
25、原因、预防重点。2 .婴幼儿外耳道异物、鼻腔异物和气管异物的临床表现、处理方法和预防措施。四、课堂讨论1.讨论题目：婴幼儿异物伤害的危害性。讨论参考资料：婴幼儿伤害预防与处理教材。讨论参考答案：一般说来，异物的危害性取决于其阻塞腔道的完全程度及并发症的有无，可能会对机体造成一定程度的损伤，如食道穿孔、气道梗阻、脑损伤等。耳、鼻异物相对较安全，而咽、喉、食管异物危害性较大，气管、支气管异物则更为危险，如处理不及时或不正确，会危及生命。2.讨论题目：处理婴幼儿气管异物时有哪些注意事项？讨论参考资料：婴幼儿伤害预防与处理教材。讨论参考答案：首先不要惊慌，应根据不同情况采取相应处理方法。切记不要试图通
26、过拍背或用手指伸进口腔咽喉抠出来的方法，不但无效，反而容易使异物进入更深的呼吸道。在对婴儿进行急救时请务必保护好婴儿的颈部，不要过度用力；切勿将婴儿双脚抓起倒吊从背部拍打，不仅对排除气管异物无效，还可能造成婴儿颈椎受伤。如果患儿只是表现出轻度的气道梗阻，应鼓励其不断咳嗽，不要马上进行叩击背部、按压胸部和挤压腹部等损伤性治疗。如果咳不出，就需要及时就医。五、课堂提问的问题你身边有发生过婴幼儿异物伤害的案例吗？是怎么处理的？结果如何？（此问题适合各个小节）六、本章思考题1 .各类异物伤害的原因是什么？2 .鱼刺或小碎骨卡喉该如何处理？常见的吞饭团或喝醋究竟有没有效果？为什么？七、本章作业题见婴幼儿
27、伤害预防与处理教材中的“同步练习”部分。第九章婴幼儿道路交通伤害预防与处理一、本章教学时间安排节次课堂讲授课堂讨论课堂提问实践实训合计9.1道路交通伤害概述0.20.10.39.2道路交通伤害危险因素0.30.20.59.3道路交通伤害的处理0.20.50.79.4道路交通伤害的预防0.30.20.5二、本章重点、难点及应注意的问题1 .本章重点（I）婴幼儿道路交通伤害的危险因素。（2）婴幼儿道路交通伤害的处理方法。（3）婴幼儿道路交通伤害的预防措施。2 .本章难点3 1）婴幼儿道路交通伤害危险因素的辨识与整改。4 2）婴幼儿道路交通伤害的现场急救处理。3.本章教学中应注意的问题（1）通过对中
28、国儿童道路交通伤害流行状况的介绍，让学生认识到我国儿童道路交通伤害虽然总体呈现下降趋势，但儿童道路安全问题依然严峻。（2）注意引导学生养成良好的交通文明习惯和守法意识，为婴幼儿树立良好的榜样。（3）注重培养学生能够及时辨识婴幼儿道路交通伤害危险因素并加以整改的能力。（4）注重培养学生的实践能力，让学生能够对婴幼儿道路交通伤害进行正确的现场急救处理。三、本章应讲授的内容1.道路交通伤害的概念、涉及儿童的道路交通事故特征、儿童道路交通伤害的原因。2 .与婴幼儿道路交通伤害相关的危险因素,包括:婴幼儿自身相关因素、车辆相关因素、环境因素、医疗与救护。3 .道路交通伤害的处理，包括正确判断伤情和正确进
29、行现场急救（五项急救技术）。4 .道路交通伤害的预防，包括托育机构怎样预防婴幼儿道路交通伤害和家长及监护人怎样预防婴幼儿道路交通伤害。四、课堂讨论1 .讨论题目：造成儿童道路交通伤害的主要原因是什么？讨论参考资料：婴幼儿伤害预防与处理教材。讨论参考答案：（一）车辆安全存在隐患（二）道路安全水平有待提升（三）交通文明和守法意识不足（四）儿童交通安全教育还需提升（五）事故应急救援和救治能力仍需加强（六）儿童交通安全相关法律法规还需完善。2 .讨论题目：交通事故现场急救的宗旨是什么？应遵循什么样的原则？讨论参考资料：婴幼儿伤害预防与处理教材。讨论参考答案：交通事故后救治的宗旨是避免可预防的伤害和死亡
30、，降低伤害的严重程度和伤害带来的痛苦，确保幸存者能最大限度地康复。应遵循先救命后治伤的原则，呼吸心跳停止者立即做心肺复苏，头、颈、胸、背部等可能受到强烈冲击的时候，不可强行实施心肺复苏，以防止情况恶化。五、课堂提问的问题1 .你有过违反交通规则的经历吗？请谈一谈当时的具体情况。2 .成年人应该如何为婴幼儿树立遵守交通规则的良好榜样？六、本章思考题1 .近年来由非机动车交通违法导致的交通事故数和儿童伤亡人数的比例在逐年递增。该如何规范管理非机动车以减少交通事故造成的儿童伤亡？2 .儿童安全座椅对预防致死性伤害非常有效，是儿童乘客最重要的保护措施。但为何还有不少的家长未给孩子配备儿童安全座椅？七、
31、本章作业题见婴幼儿伤害预防与处理教材中的“同步练习”部分。第十章其他伤害预防与处理一、本章教学时间安排节次课堂讲授课堂讨论课堂提问实践实训合计10.1动物咬伤0.50.30.21210.2中暑0.50.30.2110.3冻伤0.50.30.21二、本章重点、难点及应注意的问题1 .本章重点（1）婴幼儿动物咬伤、中暑和冻伤的处理。（2）婴幼儿动物咬伤、中暑和冻伤的预防。2 .本章难点（1）不同类型毒蛇咬伤的临床表现；（2）热痉挛、热衰竭和热（日）射病的区分；（3）冻结性冻伤的应急救治措施。3 .本章教学中应注意的问题（1）从人们喜欢饲养宠物的现象入手，阐明大多数动物咬伤是由人类熟悉的动物（宠物）
32、所致，常见的有狗、猫、鼠咬伤等。（2）引导学生树立文明饲养宠物、爱护小动物的观念，与动物和平相处、不虐待动物。（3）引导学生亲自实践，学会在现实生活中如何预防动物咬伤、中暑和冻伤。（4）注重培养学生的思考能力，让学生自己利用各种途径，去收集与本章内容相关的现实案例，认真思考该如何避免本不该发生的伤害。三、本章应讲授的内容1 .几种常见的动物咬伤，包括犬咬伤、猫抓咬伤、鼠咬伤和蛇咬伤的应急处理与预防。2 .中暑（包括中暑先兆、热痉挛、热衰竭和热（日）射病）的临床表现、处理和预防。3 .冻伤的临床表现、处理和预防。四、课堂讨论1.讨论题目：婴幼儿喜欢逗小动物玩，一不小心就被咬伤或抓伤了，该怎么办？
33、讨论参考资料：婴幼儿伤害预防与处理教材。讨论参考答案：如被犬或猫咬伤后，不管能否判断有无狂犬病，都必须及时进行治疗:1 .伤口处理2.预防破伤风3,预防狂犬病4.预防感染。如被其他小动物咬伤，也要第一时间进行伤口处理，并应尽快到医院进行后续治疗。2 .讨论题目：如何对严重冻伤者快速复温？讨论参考资料：婴幼儿伤害预防与处理教材。讨论参考答案：迅速脱离寒冷环境后立即进行温水快速复温，水温应控制在37C39,水温超过39C并不会使复温时间缩短，相反会使病人疼痛加剧，影响复温效果；水温超过42C时会造成额外损伤。复温方法：将冻肢浸泡于温水中，至冻区皮肤转红，尤其是指（趾）甲床潮红、组织变软为止，时间不
34、宜过长。对于颜面冻伤，可用温湿毛巾局部热敷。在无温水的条件下，可将冻肢置于自身或救护者的温暖体部，如腋下、腹部或胸部。不要用雪或者其他任何东西来揉或按摩冻伤部位,否则会造成更严重的伤害。也不要用电热毯、电灯、壁炉、火炉或者散热器烘烤冻伤部位。因为冻伤部位是麻木的，极易被烧伤或烫伤。五、课堂提问的问题你身边有发生过婴幼儿动物伤害的例子吗？是怎么处理的？六、本章思考题1 .现在饲养宠物的现象非常普遍,那么在饲养宠物的同时该怎样预防婴幼儿动物伤害？2 .有人认为他家饲养的猫和狗非常健康，不需要打狂犬病疫苗。你认同他的观点吗？为什么？七、本章作业题见婴幼儿伤害预防与处理教材中的“同步练习”部分。第十一
35、章托育机构安全事故处理一、本章节教学时间安排节次课堂讲授课堂讨论课堂习题实践实训合计第一节托育机构安全事故的处理流程0.20.10.20.5第二节托育机构急救物资的配置0.20.30.5第三节托育机构突发事件的应急预案0.10.10.30.51二、本章节重点、难点及应注意的问题1 .本章节重点(1) 了解安全事故的报告、调查、处理流程。(2)托育机构安全物资的配置。(3)能够突发事件应急预案的编制及产检事故的响应措施。2 .本章节教学中应注意的问题(1)培养学生依法依规处理安全事件的行为习惯。(2)结合法律法规条文进行学习。(3)重点理解托育机构常见安全事故的处理和应急预案。三、本章节应讲授的
36、内容1.托育机构安全事故处理的报告、调查、处理的流程。3 .消防、防控等其他安全事件应急物资的配置。4 .常见安全事故的相应措施。六、课堂讨论1.讨论题目：根据托育机构一般安全事故处置流程，设计一次预案演练。讨论参考资料：婴幼儿意外伤害预防与处置教材。讨论参考答案:报告值班领导并视情况报警一启动应急救援和处置预案f上报有关主管部门一控制事态、保护现场、抢救生命财产一做好善后、安抚工作，维护正常工作秩序和社会稳定一分析事故原因，落实教育措施和整改措施一事故单位处理相关责任人f上报事故及处理、整改、教育情况。五、课堂提问的问题1.托育机构急救物资配置5 .突发公共事件的处置原则。六、本章节思考题1.结合托育机构工作实际制定安全应急预案。七、本章节作业题1 .对某托育机构的应急预案进行研讨，并编写一份常见意外伤害类型的应急预案。2 .情景模拟：应急预案的演练。
