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1、五官科护理学教学大纲全套程类别：专业方向课程性质：选修英文名称：Ophthalmological&OtorhinolaryngologicalNursing总学时：32讲授学时：24见习学时：8学分：2.0先修课程：专业基础课、人体解剖、药理学适用专业：护理学专业（涉日护理方向）开课单位：护理学院一、课程简介本课程是医学护理专业的专业方向课程，为了高等护理学教育的发展，适应专业护理人员培养的新形势，满足临床护理工作的需求而开设的一门护理专业课程，通过眼耳鼻喉科护理学基本理论、基本知识和基本技能的学习使学生能为眼耳鼻喉疾病病人解决躯体、心理上的问题，提高眼病病人的生活质量。二、教学内容及基本要求
2、第一章：眼的应用解剖和生理(2学时)教学目标：通过眼的应用解剖和生理的学习，使学生掌握眼的各部分解剖、特点及生理功能。为进一步学习眼部疾病及护理知识奠定基础。教学要求：识记：(1)眼球的应用解剖及生理功能(2)视路及眼附属器的应用解剖和生理(3)眼的血液循环和神经支配理解：(1)眼的屈光系统(2)视觉信息的传导径路(3)眼球的运动授课方式：讲授第二章：眼科病人的护理概述(4学时)教学目标：通过眼科病人护理概述的学习，使学生掌握眼科的常见症状、眼部的检查方法、眼科常用的护理技术操作和眼病病人手术前后的护理知识，为眼病病人提供整体护理。教学要求：识记：(1)眼科常见症状(2)眼部常用检查方法的护理
3、配合(3)眼科常用的护理技术操作(4)眼科手术前后的护理常规(5)眼科护理管理(1)眼科常见的护理技术操作(2)眼科手术病人围手术期护理(3)眼科门诊、病房、手术室及检查室的护理管理授课方式：实训、见习第三章：眼睑及泪器病病人的护理(2学时)教学目标：通过眼睑及泪器病病人的护理的学习，使学生掌握眼睑炎症病人的护理知识、眼睑位置、功能和先天异常病人的护理知识和泪液排出障碍病人的护理知识，为上述疾病病人解决眼病及心理问题。教学要求：识记：(1)麦粒肿、霰粒肿的发病原因和治疗要点(2)慢性泪囊炎的病因及治疗方法(1)区分麦粒肿和霰粒肿(2)通过泪道冲洗，判断泪道阻塞的部位授课方式：讲授第四章：结膜病
4、病人的护理(1学时)教学目标：通过结膜病病人的护理的学习，使学生掌握结膜炎病人的护理知识、了解翼状窗肉、干眼症病人的护理知识，为上述病人提供整体护理。教学要求：识记：(1)急性细菌性结膜炎、病毒性结膜炎的临床表现和治疗、护理(2)沙眼的临床表现、分期和并发症(3)翼状窗肉的临床表现和治疗(1)结膜炎的症状和体征(2)结膜炎的护理授课方式：讲授、自学第五章：角膜和巩膜病人的护理(1学时)教学目标：通过巩膜和角膜病病人的护理的学习，使学生了解巩膜病病人的护理知识，掌握细菌性角膜炎、病毒性角膜炎和真菌性角膜炎病人的护理知识，为巩膜和角膜病病人提供整体护理。教学要求：识记：(1)细菌性角膜炎的临床表现
5、和治疗要点(2)真菌性角膜炎的临床表现和治疗要点(3)单纯疱疹病毒性角膜炎的临床表现和治疗要点(1)角膜炎的症状和体征(2)角膜炎的护理授课方式：讲授、自学第六章：白内障病人的护理(1学时)教学目标：通过白内障病人的护理的学习，使学生了解白内障的分类,掌握各类型白内障的护理及康复知识,为白内障病人提供整体护理。教学要求：识记：(1)白内障的病因(2)年龄相关性白内障的分期及各期特点和治疗(3)糖尿病性白内障的病因及治疗(4)先天性白内障的治疗理解：(1)白内障的定义(2)白内障病人围手术期的护理授课方式：讲授、见习第七章：青光眼病人的护理(2学时)教学目标：通过青光眼病人的护理的学习，了解青光
6、眼的分类，掌握各类型青光眼的临床表现、发病诱因和治疗方法，为青光眼病人提供整体护理，提高青光眼病人的生活质量。教学要求：识记：(1)青光眼的分类(2)急性闭角型青光眼的分期及临床表现理解：(1)闭角型青光眼的诱因(2)开角型青光眼的视功能改变授课方式：讲授、自学第八章：葡萄膜炎病人的护理(自学)教学目标：通过葡萄膜炎病人的护理的学习，使学生掌握急性虹膜睫状体炎的临床表现及治疗、护理要点，为急性虹膜睫状体炎病人提供整体护理。教学要求：识记：(1)急性虹膜睫状体炎的临床表现(2)急性虹膜睫状体炎的治疗原则(3)急性虹膜睫状体炎的护理理解：(1)葡萄膜炎的分类(2)葡萄膜炎的病因授课方式：自学第九章
7、：玻璃体和视网膜病病人护理(自学)教学目标：通过玻璃体和视网膜病病人的护理的学习，使学生了解玻璃体病病人的护理知识、视网膜动脉和静脉阻塞病人的护理知识、糖尿病视网膜病变病人和高血压视网膜病变病人的护理知识，掌握视网膜脱离病人的护理知识，为上述病人提供整体护理提高病人的生活质量。教学要求：识记：(1)玻璃体积血病人的护理(2)视网膜动脉阻塞、视网膜静脉阻塞病人的护理(3)糖尿病视网膜病变的眼底改变(4)高血压视网膜病变的眼底改变(5)视网膜脱离病人的眼底改变理解：(1)视网膜脱离的护理(2)区分视网膜动脉阻塞和视网膜静脉阻塞授课方式：自学第十章：屈光不正及老视的护理(2学时)教学目标：通过屈光不
8、正病人和老视的护理的学习，使学生掌握近视、远视、散光和老视病人的临床表现及治疗方法，为屈光不正病人和老视病人提供整体的护理。教学要求：识记：(1)近视的临床表现(2)近视的治疗(3)远视和老视的治疗(4)近视的预防理解：(1)近视的发病原因(2)近视和远视的分类(3)远视和老视的区别授课方式：讲授、自学第十一章：斜视、弱视病人的护理(2学时)教学目标：通过斜视和弱视病人的护理的学习，使学生掌握弱视的定义和分类。教学要求：识记：(1)弱视的定义(2)弱视的治疗要点理解：(1)弱视的发病机制(2)斜视的检查方法(3)斜视的治疗方法授课方式：讲授、自学第十二章：眼外伤病人的护理(1学时)教学目标：通
9、过眼外伤病人的护理的学习，使学生了解眼钝挫伤病人的护理知识、眼球穿通伤病人的护理知识、眼异物伤病人的护理知识和眼化学伤病人的护理知识，预防眼外伤的发生，为眼夕M国病人提供整体护理，提高病人的生活质量。识记:(1)眼化学伤病人的急救措施(2)眼异物伤病人的治疗及护理(3)眼外伤的预防理解：(1)眼外伤病人的护理(2)眼外伤的特点授课方式：讲授、自学第十三章：眼部恶性肿瘤病人的护理(自学)教学目标：通过眼部恶性肿瘤病人的护理的学习，使学生了解眼睑恶性W瘤病人的护理知识、脉络膜恶性黑色素瘤病人的护理知识，掌握视网膜母细胞瘤病人的护理知识，为上述病人提供疾病护理及心理护理,提局!病人的生活质量。教学要
10、求：识记：(1)视网膜母细胞瘤的分期及临床表现(2)视网膜母细胞瘤的治疗理解：(1)眼睑恶性肿瘤病人的护理(2)脉络膜恶性黑色素瘤病人的护理授课方式：自学第十四章：盲和低视力病人的康复及护理(自学)教学目标：通过盲和低视力病人的康复及护理的学习，使学生了解盲和低视力的标准，防盲治盲的现状和盲和低视力病人的康复及护理知识，为病人提供疾病护理、生活护理及心理护理。识记:(1)盲和低视力的标准理解：(1)盲和低视力人群的护理(2)我国防盲治盲的现状和发展授课方式：自学第十五章：耳鼻咽喉的应用解剖生理(自学)教学目标：通过对耳鼻咽喉的应用解剖生理的学习，使学生能够掌握其应用解剖及生理解剖的特点，深化对
11、其功能及三维结构的了解。教学要求：识记:(1)耳的应用解剖，耳的生理及空气传导过程(2)鼻的应用解剖，鼻腔、鼻窦的生理功能(3)咽的邻近关系、咽的位置及咽的生理(4)喉的应用解剖及生理(5)气管，支气管，及食管的解剖特点及生理功能理解：(1)中耳解剖结构，鼓室的分部及鼓室的结构，乳突的类型(2)咽鼓管的功能(3)corti器及其组成(4)外鼻的支架及构成，鼻腔动脉血液供应及其分布情况(5)鼻腔各壁的结构及鼻窦开口及分组、窦口鼻道复合体,利特尔区(6)咽的分部及其重要解剖结构(7)咽淋巴环的构成，婴儿时期的特点，临床意义第十六章：耳鼻咽喉科病人的护理概述(4学时)教学目标：通过学习掌握耳鼻咽喉科
12、病人的常见临床症状，对其进行护理评估，提出护理诊断；掌握耳鼻咽喉科病人检查法的护理配合及常用护理技术操作，对病人进行手术前后护理健康宣教，培养学生运用专科知识与患者进行沟通，为建立良好的护患关系打下基础。教学要求：识记：(1)耳鼻咽喉科门诊室护理管理(2)耳鼻咽喉科常用护理诊断(3)耳部检查法、鼻部检查法、咽部检查法的护理配合理解：(1)耳鼻咽喉科病人的常见临床症状：(耳漏、鼻漏、耳痛、眩晕、鼻塞、鼻出血、咽痛、吞咽困难、打鼾、呼吸困难)(2)常用护理技术操作：外耳道检查法外耳道滴药法咽鼓管吹张法滴鼻法鼻腔冲洗法上颌窦穿刺冲洗法鼻窦置换疗法蒸气或雾化吸入法(3)耳鼻咽喉科病人手术前后护理应用：
13、(1)针对耳鼻咽喉科病人的临床症状提出护理诊断，正确排序(2)完成耳鼻咽喉科病人手术前后护理宣教(3)独立配合教师完成耳鼻咽喉科病人的检查及护理技术操作授课方式：见习、实训第十七章：鼻科病人的护理(2学时)教学目标：通过对鼻科常见疾病病人护理的系统学习，在原有专科知识的基础上进一步加深理解，使学到的知识更加精准，准确掌握鼻科病人病种的主客观资料，正确提出护理诊断，为日后从事专科护理打下坚实的基础。识记:(1)鼻用致病菌，身体状况，健康指导(2)急性鼻炎身体状况，鼻内减充血剂用药注意事项(3)慢性鼻炎的护理措施(4)变应性鼻炎的主要特点，分型，身体状况和护理措施(5)鼻息肉的护理措施(6)鼻中隔
14、偏曲的健康指导(7)急性鼻窦炎的病因及护理措施、治疗要点(8)鼻出血病人的护理：鼻出血的病因，健康指导(9)良性肿瘤好发部位及分类，身体状况(10)鼻-鼻窦恶性肿瘤的术前术后护理及健康指导(11)鼻腔异物的分类理解：(1)慢性鼻炎概念，临床表现，临床分型，身体状况(2)正确的药物滴鼻及撮鼻方法(3)鼻息肉的临床特征及身体状况(4)急性鼻窦炎的身体状况(5)慢性鼻窦炎的身体状况，头痛特点，体位引流的方法及注意事项，术后护理措施(6)鼻出血的身体状况，治疗要点及护理措施(7)脑脊液鼻漏的护理措施应用：(1)掌握鼻科病人常见护理诊断，并应用于实际病人中，独立完成2份护理病志(2)应用掌握的知识，针对
15、不同病人进行健康宣教第十八章：咽科病人的护理(2学时)教学目标：通过对咽科常见疾病病人护理的系统学习，在原有专科知识的基础上进一步加深理解，使学到的知识更加精准，准确掌握咽科病人病种的主客观资料，正确提出护理诊断，为日后从事专科护理打下坚实的基础。教学要求：识记：(1)急性咽炎护理措施(2)慢性咽炎的病变范围及护理措施(3)急性扁桃体炎的致病菌，病理分型，首选治疗药物(4)慢性扁桃体炎的致病菌，术前护理(5)扁桃体周脓肿的切开排脓术护理(6)鼻咽癌的病理分型，身体状况及护理措施。(8)阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征病人的护理：OSAHS的身体状况理解：(1)慢性扁桃体炎的分型，术后护理(2)阻
16、塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征病人的护理措施应用：(1)掌握咽科病人常见护理诊断，并应用于实际病人中，独立完成2份护理病志(2)应用掌握的知识，针对不同病人进行健康宣教(3)对周围OSAHS人群进行健康指导授课方式：讲授、自学第十九章：喉科病人的护理(2学时)教学目标：通过对喉科常见疾病病人护理的系统学习，在原有专科知识的基础上进一步加深理解，使学到的知识更加精准，准确掌握喉科病人病种的主客观资料，正确提出护理诊断，为日后从事专科护理打下坚实的基础。教学要求：识记：(1)急性会厌炎的护理措施(2)声带小结和声带息肉的好发部位，身体状况(3)喉阻塞的概念，病因(4)喉癌的身体状况理解：(1)喉阻塞
17、的身体状况、四凹征的发生部位、临床分度、针对不同分度采取的治疗要点(2)气管切开的术后护理(3)喉癌的临床分型，护理措施应用：(1)掌握喉科病人常见护理诊断，并应用于实际病人中，独立完成2份护理病志(2)应用掌握的知识，针对不同病人进行健康宣教(3)根据病历准确判断喉阻塞病人的临床分度，并给予相应的护理授课方式：讲授、自学第二十章：气管食管异物病人的护理(2学时)教学目标：气管食管异物为耳鼻咽喉科的急症，通过系统学习，使学生能够掌握气管食管异物的预防保健知识，对周围人群进行宣传，同时在工作中遇到此类病例能够准确配合医生进行急救工作，做到忙而不乱。教学要求：识记：(1)气管，支气管异物病人的护理
18、措施，身体状况(2)食管异物病人的术前术后护理理解：(1)气管，支气管异物的分类，病因，健康指导(2)食管异物病人的病因及健康指导应用：(1)模拟急救现场进行护理急救演练授课方式：讲授、自学第二十一章：耳科病人的护理(2学时)教学目标：通过对耳科常见疾病病人护理的系统学习，在原有专科知识的基础上进一步加深理解，使学到的知识更加精准，准确掌握耳科病人病种的主客观资料，正确提出护理诊断，为日后从事专科护理打下坚实的基础。教学要求：识记:(1)先天性耳前屡管护理措施(2)先天性外耳畸形分类及小耳畸形程度分级(3)耳廓外伤的治疗要点及护理措施(4)鼓膜外伤的护理措施(5)盯5宁栓塞的概念,身体状况和护
19、理措施(6)外耳道异物的身体状况和护理措施(7)外耳道炎的护理措施(8)耳廓假性囊肿的治疗要点(9)分泌性中耳炎身体状况，护理措施(10)急性化脓性中耳炎的致病菌，病因，身体状况，护理措施(11)慢性化脓性中耳炎的致病菌，介绍袋状内陷学说(12)耳硬化症的身体状况(13)梅尼埃病的身体状况，护理措施(14)耳聋的分级，性质(15)传导性聋的护理措施。(16)中耳癌的身体状况，护理措施(17)听神经瘤的术后护理理解：(1)外耳道异物分类(2)分泌性中耳炎的特征，病理基础，咽鼓管吹张的方法，治疗原则，声导抗检查的典型曲线(3)慢性化脓性中耳炎概念，临床特点，临床分型，护理措施，鼓膜穿孔的分类，特征
20、(4)正确的滴耳和洗耳方法及注意事(5)耳聋病人的护理：感音神经性聋的治疗方法，耳科治疗新技术(人工耳蜗植入术)应用：(1)掌握耳科病人常见护理诊断,并应用于实际病人中，独立完成2份护理病志(2)应用掌握的知识，针对不同病人进行健康宣教授课方式：讲授、自学三、其他教学环节安排本课程讲授32学时,另有4学时见习、4学时实训。序号实验项目名称实验内容学时分配实验类型实验要求每组人数1眼科常见的护理技术操作、眼部常用检查方法的护理配合、L眼科常见的护理技术操作2、眼部常用检查方法的护理配合2实训必做42耳鼻咽喉科病人的检查及护理技术操作1.耳鼻咽喉科病人的检查及护理技术操作2实训必做眼科常见疾病1.角膜和巩膜病人、白内障、青光眼、视网膜疾病等常见病的临床表现、护理2.书写护理病历2见习必做104耳鼻咽喉科常见病人护理1.耳、鼻、喉、咽科常见病人的临床表现、护理2、书写护理病历见习必做10四、考核方式该课程的考核方式为考查。考试成绩五级分制记录。(1)平时成绩：出勤10%、见习报告20%o(2)期末考核：笔试70%o五、教材及主要参考书(1)教材：席淑新.眼耳鼻咽喉口腔科护理学,北京：人民卫生出版社,2006.(2)主要参考书：任重.眼耳鼻咽喉口腔科护理学.北京：人民卫生出版社，2002.徐树华.五官科学.北京：科学技术出版社，2003.
