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1、幼儿园中班上学期语言教案?滑吧滑吧，小雨点?含反思中班上学期语言教案?滑吧滑吧，小雨点?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿结合生活经验大胆想象，尝试创编散文诗中间局部，欣赏散文诗，感受散文诗蕴含的快乐情趣，通过视听讲结合的互动方式，开展连贯表述的能力，快来看看幼儿园中班上学期语言?滑吧滑吧，小雨点?含反思教案吧。【活动目标】1、欣赏散文诗，感受散文诗蕴含的快乐情趣。2、结合生活经验大胆想象，尝试创编散文诗中间局部。3、通过视听讲结合的互动方式，开展连贯表述的能力。4、萌发对文学作品的兴趣。【活动准备】课件。【活动过程】一、交谈，引出活动内容。提问：你们喜欢游戏吗你最喜欢什么游戏二、
2、欣赏散文诗。1、提问：小雨点也喜欢玩游戏，你知道它喜欢玩什么游戏吗我们一起来听听。引出散文。2、教师完整朗诵散文诗?滑吧滑吧，小雨点？3、散文诗里的小雨点在做什么游戏4、小雨点是怎样从天上下来的老师再次朗诵散文诗。5、游戏：小雨点。6、师：小雨点把什么当做滑滑梯朗诵散文诗的重点局部，感受散文诗的句式特点。7、你最喜欢散文诗中的哪一句8、师幼合作朗诵散文诗。三、畅想、表达，进行仿编。小雨点还会跳到哪里又会把什么当做滑滑梯（幼儿尝试仿编。）四、感受小雨点的快乐。1、小雨点从天空跳下来玩了这么多有趣的滑梯，你觉得小雨点的心情怎么样呢2、看PPT：小雨点是快乐的，它还把快乐传递给我们。附散文：滑吧滑吧
3、，小雨点滴答滴答小雨点唱着歌、排着队，从天上跳下来玩耍。小雨点跳呀跳，跳到屋顶上，跳到树叶上，跳到我的雨伞上。啊呀，小雨点把屋顶当做了滑滑梯，把树叶当做了滑滑梯，把我的雨伞也当做了滑梯，一个个争着往下滑。滴答滴答滑吧，滑吧，快乐的小雨点。你知道小雨点还跳到了哪，把什么当成了滑滑梯教学反思：幼儿的兴趣非常浓，能积极答复老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。小百科：雨是一种自然现象，是从云中降落的水滴。陆地和海洋外表的水蒸发变成水蒸气，水蒸气上升到一定高度之后遇冷液化成小水滴。这些小水滴组成了云，它们在云里互相碰撞，合并成大水滴。当它大到空气托不住的时候，就从云中落了下来，形成了雨O内容总结(1)幼儿园中班上学期语言教案?滑吧滑吧，小雨点?含反思中班上学期语言教案?滑吧滑吧，小雨点?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿结合生活经验大胆想象，尝试创编散文诗中间局部，欣赏散文诗，感受散文诗蕴含的快乐情趣，通过视听讲结合的互动方式，开展连贯表述的能力，快来看看幼儿园中班上学期语言?滑吧滑吧，小雨点?含反思教案吧(2)3、通过视听讲结合的互动方式，开展连贯表述的能力
