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1、初级中学国家中小学智慧教育平台应用推广实施方案为深入实施国家教育数字化战略行动，推进信息技术与教育教学融合应用，落实“双减”政策，以信息化推动教育公平发展和质量提升，促进基础教育高质量发展，进一步加强“国家中小学智慧教育平台（以下简称“平台”）在我县的应用和推广，根据甲地省教育厅关于深入推进国家智慧教育平台试点有关工作的通知、乙地市“国家中小学智慧教育平台”试点实施方案和丙地县国家中小学智慧教育平台”试点实施方案要求，结合学校实际，制定应用推广实施方案。一、加强组织领导。成立国家中小学智慧教育平台应用推广工作领导小组：组长：张三副组长：张四成员：张五领导小组下设办公室，办公室设在教处室。各成员
2、按照业务分工做好工作落实，确保应用推广工作取得更多成效。二、具体要求推广国家智慧教育平台，强化数字资源使用和供给，放大国家中小学智慧教育平台的公共服务效能。推动国家中小学智慧教育平台资源的有效应用，落实“停课不停学”政策，助力深化“双减”、疏通城乡优质教育资源供给路径、推进教育优质资源均衡发展。打造在线智慧学习空间，拓展智慧化应用场景。三、工作目标加大平台在我校的应用推广力度，不断探索我校教育新路径、新模式，强化教师对平台优质资源的运用；提高广大师生在教育教学、教师培训、辅导答疑、课后服务、远程学习、停课不停学等场景中广泛使用平台的能力，提升我校教育教学质量、促进教育公平。充分发动全校师生和学
3、生家长在平台上完成注册，要求所有人员在平台上“归校归班”，建立平台资源应用台账，制定相应教学计划，不断的丰富学生学习生活。有效利用平台不断挖掘平台在专题教育、课程教学、课后服务、教师研修、家庭教育、教改实践等提质增效功能，充分发挥平台在教育教学、“双减”工作、课后服务、家庭教育、师资建设、教学改革等工作中的重要作用。四、工作任务按照分类实施，统筹推进的原则，根据自身实际，找准切入点,就某一个或几个应用场景和方向展开应用试点工作，着重完成以下任务。1 .向国家、省平台推选优质资源。组织学校骨干教师、名师工作室积极参与教育部、省教育厅、市教育局和县教体局发起的各类资源开发、制作、竞赛等活动，向国家
4、和省中小学智慧教育资源平台推送更多优质教育资源。2 .加大对平台的应用力度。积极倡导教师利用平台优质在线教育资源，开展“双师课堂”教学模式，提高线上线下教学质量，丰富学生学习生活。重点推进薄弱学科教师共享优质资源，促进教师改进教学方式方法，确保“开齐、开足、开好”国家规定课程。3 .利用平台资源，丰富课后服务内容。以提高学生综合素养和学校办学质量为目标，充分利用平台课后服务（科普教育、体育锻炼、文化艺术、经典阅读、研学实践和影视教育）和专题教育（党史学习、爱国主义、宪法法治、品德教育、劳动教育、优秀传统文化、生命与安全、心理健康和生态文明）两大板块资源，不断丰富课后服务内容和形式，努力提升学校
5、课后服务水平，满足学生多样化需求。4 .提高师生家长对平台的注册率和活跃度。五、具体措施1 .积极参与上级设立平台应用典型案例评比活动。2 .积极参与上级设立教师平台应用论文征集活动。3 .积极参与上级开展“双师课堂”应用模式评比活动。推动把平台优质资源融入到日常课程教学体系中，开展“双师课堂”教学模式,“开齐、开足、开好”国家规定课程。开展结合联校网教、“专递课堂”等情境下的应用模式评比，促进学校提高教学质量。4 .加强宣传，健全示范引领机制。加大宣传力度，增强学生、家长、教师和社会各界对平台应用推广相关举措的理解和认同，让广大师生、家长认识平台、熟悉平台、使用平台，全面了解平台的资源结构、专业水准、功能作用和使用方法，切实提高平台的知晓率和使用率，努力营造全员应用、全方位推广的良好局面。六、加强网络安全防护坚持底线思维，将安全摆在首要的位置，强化网络安全责任，落实安全等级保护制度，加强网络安全监测预警以及重要数据和个人信息保护，提升网络安全态势感知能力和应急管理水平。
