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1、疫情防控网格化管理方案根据中央有关疫情防控的“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”的精神和江苏省重大突发公共卫生事件一级响应及市教育局有关新型冠状病毒感染肺炎疫情防控的决策部署要求，进一步强化疫情防控工作，压实干部责任，确保打赢疫情防控阻击战。经学校研究，特制定本方案。一、指导思想坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针，努力构建“校长统一领导、全体教师齐抓共管、广大师生共同防范”的安全网格化工作机制，着力做实我校安全工作，做到定人、定岗、定责，使安全监管工作无遗漏、全覆盖，安全隐患整治责任明确、落实到位，形成安全监管工作制度化、规范化的长效管理机制。最大限度的预防和减少疫情事故发生，为构
2、建平安校园创造良好的安全环境。二、工作要求1.切实抓好疫情监管工作，完善疫情管理机制和框架，建立疫情管理网络的重要举措，通过安全网格化监管工作的落实，使本校安全意识得到明显增强，安全管理水平得到明显提高。2.最大限度控制人员进入校园，从而有效切断疫情在校园传播途径，确保师生生命安全。加强宣传教育，提升师生对疫情防控的认识和自我防范意识，切实防控外来人员进入校园，有效切断疫情传播途径，做好日常生活保障工作，增强疫情防控意识，增强做好疫情防控工作的主动性和自觉性。三、网格划分成立学校疫情防控网格化管理工作专班，负责按照学校疫情防控工作指挥部要求，一级网格在学校，校长为第一责任人，分管领导为直接责任
3、人。二级网格分管副校长为直接责任人。三级网格在中层、年级，所在处室领导、年级主任为直接责任人。四级、五级网格为班级，班主任为直接责任人。四、“五级”网格化管理组织及职责（一）强化工作组织实行疫情防控统一领导，统一指挥、统一协调，分工协作的工作机制。组长（一级）：副组长（二级）：（分管督导、分管后勤副校长）负责督查；后勤工作（分管宣传、分管政教副校长）负责对防疫宣传培训教育；负责校园封闭管理工作（分管教学副校长）负责线上线下教学工作三级组员及职责：师生防疫宣传、培训工作等；校卫生保健室、隔离观察室人员协调等；三案制定、应急预案演练及总结、核酸检测方案及实施、场所通风消杀记录收集；负责疫情防控宣传
4、报到，信息收集，防控信息发布等。疫情防控期间24小时干部值班制度等；负责防疫物资保管与取用，消杀指导等；校园通风消杀制度及实施、应急物资的采购、后勤人员健康监测等后勤保障工作。线上、线下教学工作制度及实施方案。校医室工作，负责全体师生晨午检日报告、九制、疫情及突发公共卫生事件报告制度、应急处置等.负责一年级师生健康监测、场所通风、日常防护、核酸检测等防疫工作。负责七年级师生健康监测、场所通风、日常防护、核酸检测等防疫工作。负责核酸检测等防疫志愿者工作四级组员：各班班主任、任课老师五级组员：各级家长委员会成员等（二）成立网格化功能组为进一步落实防控措施，严密防控、有序管理、有效协作。我校新型冠状
5、病毒肺炎疫情联防联控工作领导小组下设10个网格化功能组，包括工作协调组、舆情信息组、宣传教育组、校园封闭管理组、线上线下教学组、校园通风消毒组、后勤保障组、卫生保障组、日常监测与应急处理组、防疫督查组。具体如下：1.工作协调组：针对发现新型冠状病毒的情况，及时跟上级部门联系，根据上级部门指示做好防控各项工作；快速协调各组成员、物资等；启动涉疫区域封锁措施，在保障正常的生活物资供应下，因地制宜采取防疫各种措施；督导疫情控制措施落实情况。2 .舆情信息组：密切关注防疫期间的舆情，及时处置舆情事件，做好稳定工作；做好校园网涉及此次事件的舆情、舆论的监控和管理工作；需要时做好媒体应对和网络辟谣的相关处
6、置工作。3 .宣传教育组：加强宣传力度，有效利用校园网、校园广播、宣传栏等多种形式进行宣传，深入进行预防新型冠状病毒知识的宣传和教育，普及新型冠状病毒防治知识，引导师生遵守良好的卫生习惯，提高师生防病的意识和自我保护能力，消除恐慌心理。4 .校园封闭管理组：贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开学工作要求，加强对出入校门人员的管理，严格控制外来人员进入校园。5 .线上线下教学组：做好复学准备工作，保障开学后正常的教育教学秩序；负责停课期间“网络教学”等工作；根据疫情发生情况，对复学有关情况做出科学研判，研究确定是否对开学时间和教学安排做出相应调整。6 .校园通风消毒组：做好全校区域的保洁和消毒防疫
7、工作；加强教室等校园人群聚集场所的通风换气和公共设施及公共用具的消毒，每日对教室、办公室、会议室、卫生间、值班室等公共场所及垃圾桶消毒两次，卫生间配备洗手液，指导和督促师生做好手卫生。7 .后勤保障组：负责学校整体疫情防控工作中演练、核酸检测、重点场所的防疫物资保障；负责落实防疫物资的储备；加大校园环境卫生整治力度；根据实际情况设立校内外隔离点。8 .卫生保障组：对春季开学师生员工开展分类指导，对自疫情较重区域返回的师生给出隔离和观察建议；坚持出入校门人员体温检测制度；按照新型冠状病毒的防护要求，储备一定数量的防护用品；与上级卫生防疫部门保持紧密联系，在业务上获得更多的指导。9 .日常监测与应
8、急处理组：负责做好学生晨午检、因病缺勤病因追查与登记等工作；做好学生入校后的跟踪检测，发现可疑病例及时报告。掌握所有教职工、学生的每日健康情况等信息，做好健康监测工作；负责信息的收集、上报、处理和传递等工作，确保信息上报渠道畅通；负责实时记录突发事件，要有过程性材料，要提供真实材料，按规定上报。10 .防疫督查组：负责监督检查学生新型冠状病毒防控工作开展和落实情况，针对工作中存在的问题要第一时间督促整改落实。五、防控网格化管理工作内容1.掌握疫情动态：严格落实晨午检、因病缺勤等登记上报卫生制度。实行全校师生每日一报告制度，有事报事、无事报平安。准确了解和动态统计师生中的确诊病例、疑似病例、发热
9、情况等数据，并及时报上级教育主管部门。2 .开展健康教育：通过校讯通、QQ、微信等渠道发布通告、温馨提示、给师生一封信，加强有关防疫政策措施宣传解读，及时发布预警提醒，推送防疫知识。家校合力共同培养学生良好的卫生习惯、作息习惯、饮食习惯、运动习惯。3 .细化复学准备：在正式复学前，以防控新型冠状病毒肺炎和其它传染病为重点，组织开展一次爱国卫生运动，加大环境卫生整治力度，对校园进行全面消毒。提前研究制定开学后的校园防控工作预案，足量准备红外体温测量仪、口罩、消毒液等卫生防疫物品，确保开学校园安全。4 .创新网络教学：做好网络教学工作方案。提前制定工作预案，利用信息技术手段组织网络教学，保证推迟开
10、学不停教学。5 .清洁卫生环境：开学后，每日在学生到校前完成两次室内和公共区域环境消杀。每周在学生离校后完成室外公共场所消杀。组织每日班级卫生值日，每周一次大扫除。6 .加强卫生管理：引导、督促全体学生和教职员工正确佩戴口罩。统一组织学生课间洗手，统一执行定时开窗通风要求。7 严肃值班制度：必须严格落实领导带班、值班人员24小时值班制度，发现问题及时处理。落实“日报告”和“零报告”制度，保持通讯畅通。8.应急处置：所包点一旦发生突发事件，对应的工作人员应在第一时间赶赴处理，及时将相关信息向局分管领导汇报，并积极协调相关处置工作。附件1.学校疫情防控网格化管理体系附件2.年级部门疫情防控网格化师
11、生员工健康管理体系学校疫情防控网格化管理体系校长：职责：负总责，组织、落实、监督学校疫情防控工作的实施情况后勤防疫副校长:职责：具体组织、落实学校防疫工作宣传培训、政教副校长：职责：疫情防控政策性宣传及师生培训工作教学副校长:职责：疫情期间学校教学教师管理工作的实施情况德育安全：职责：疫情期间学校的门卫、学生防控工作督职责：督查学校各项防控措施的落实与整改职责：防疫物资采购、校园通风消杀管理校办：职责：防控知识宣传及报道、最新防疫信息发布、报备等课程中心：职责：具体落实疫情期间学校的线上线下教学举措学生中心：团委书记：心理基地：职责：门卫职责：做好职责：疫情管理、学生疫情期间期间的师生防控管理
12、、校园活动心理疏导干应急演练等管理等预工作等工作协调组职责：根据疫情防控形势快速协调各组开展工作。舆情信息组职责：关注防疫期间舆情，及时处置舆情事件宣传教育组职责:普及新冠病毒防治知识，提升师生防控意识封闭管理组职责严把进门关,落实两必须四必查，大圣码登记线上线下教学组职责：落实教学举措，做好线上线下衔接教学工作通风消毒组职责：做好各场所通风、消杀及场所的卫生防疫设施维护后勤保障组职责：各类场所的防疫物资保障,采购使用于登记卫生保障组职责：人员管控分类指导、隔离室、核酸检测、疫苗接种日常监测与应急处置组职责：师生每日健康信息，突发事件应急处置防疫督查组职责：督查学校防疫各项工作的落实与整改IIIII1III全体教职工、学生及共同居住人年级部门疫情防控网格化师生员工健康管理体系10
