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1、小学2023年度学校工作计划指导思想本年度，我校紧紧围绕上级部门各项工作部署，以创建省级文明校园为契机，统筹安排，循序渐进，明确目标，细化责任，以立德树人为根本任务，营造“与礼同行，德润心灵”的和谐育人氛围。在学校现有XX校区、XX校区一校两区的新格局背景下，学校实行“四统管理”即“统领导班子、统办学理念、统教学管理、统师资调配”，整个学校一块牌子，一套班子，两个校区实行统统筹管理。在此基础上，狠抓德育关键点，培养学生优良习惯；聚焦学科薄弱点，全面提高教学质量；寻找发展突破点，加强学校特色建设；放大学校新亮点，促进师生内涵发展；推行责任意识，努力塑造学校教育良好形象，促进学校教育事业持续、协调
2、、健康发展。二、任务目标1.坚持建示范，加强员队伍建设，打造品牌示范校；2.落实立德树人，加强师德师风建设，打造师风先进校；3.夯实习惯养成，加强文明礼仪教育，打造礼仪特色校；4.实施精细管理，加强完善细节制度，打造管理精品校；5.深化教育改，加强教师队伍建设，打造质量实力校；6.提升服务水平，加强后勤服务意识，打造和谐平安校。三、工作措施（一）强化建统领有效落实，努力提升服务效能1.加强学习，把政建摆在首位。持续深入学习贯彻思想，切实做到学懂弄通做实。教育广大师生，推进特色理论体系和核心价值观进教材、进课堂、进头脑工作。2完善制度，把政责落实到位。落实风廉建责任清单。对员教师，特别是领干严格
3、要求，严格管理，严格监督，加大教育和培训力度，全体员要严格执行的纪律，严格按章办事，按的制度和规定办事，在内生活中讲性，讲原则，弘扬正气，反对歪风。健全支部谈心制度和约谈制度，广泛听取群众意见，不断提高学校工作水平。3,深化反思，把优良风气传承发扬。贯彻的民主集中制原则，开好组织生活会，深入开展批评和自我批评，发扬的艰苦奋斗的优良传统，克服不良风气，规范员言行，自觉维护的形象。一名员一面旗帜。要敢于亮明身份，必须时刻起着模范带头作用，对于一些重点、难点工作，要冲在前，作表率，为学校排忧解难。4.用好平台，把理论实际有效结合。用好“建灯塔在线”和“学习强国”学习平台。“建灯塔在线”，每位员每年至
4、少学习96学时，提倡早学习，早完成任务。“学习强国”学习平台，每位老师每天至少要学习30学分。注重理论联系实际，学用结合。（二）强化教学管理细实科学，努力提升教学质量5,夯实教学常规，规范常规管理。以暑假教学资料展示为契机，进一步明确备课、作业设置与批改、听课记录、学习笔记、校本教研计划、课程纲要编制、学生辅导记录等各项常规工作的要求，并抓好落实；进一步完善学科资源库建设，促进教学资源共享；严格控制书面作业总量切实减轻学生课业负担，创新作业形式和方法，提高作业效能；通过抽查作业、听课询问、检查单元练习、分析学习状态、学科教师汇报等多种形式进一步加强质量监控，让“八个精心”落到实处。认真学习践行
5、XX省中小学教学基本规范，实行教学“十项制度”，即教学质量监测制度、业务领导蹲级包组制度、教研组长负责制度、周五校本教研上报制度、单元研究课率先执教制度、推门听课制度、学科资源共享制度、提前候课制度、教学安全巡查制度、严格执行课程表制度,抓实常规管理，使教育教学工作有条不紊的健康运转，促进教学质量的不断提升。6.抓实校本教研，促进教师成长。抓好周三的常规教研。组长认真组织，提前安排，严格考勤，详实记录；采取集体备课、模拟课堂、理论学习、观看优秀课例等灵活多样的活动形式；形成浓厚的研究氛围，不断提高教研的实效性。利用周三教研活动时间积极开展大教研活动，组织学科专题研讨等活动，学校业务领导走进教研
6、组，和老师们共同研究教学专题，让教研发挥更大的作用。各组随时开展即时教研、网络教研等，定期开展网上教师研修、交流活动。建好各学科网络资源平台，充实内容，丰富教学资源。继续开展永丰好课堂系列活动，通过单元研究课（率先执教课）、教学能手示范课、青年教师汇报课、家长开放日等灵活多样的课堂教学活动，打造“师生双向互动”教学模式，不断提高教师的课堂教学水平和教学效率。7,优化课堂教学，打造高效课堂。每位教师要主动思考如何从知识的复制转向面向生活的能力培养，要实践“有效课堂长能力，有效训练出成绩”的教学理念，致力于“减负增效”，不断在“有效教学，高效课堂”上“深加工”o教师要努力改进教学方法，在课堂教学的
7、朴素、简单、精细上下功夫，使学生学得主动、学得活泼、学得有效。本学期,“有效教学”要落实到“四精四必四认真”，即精选、精讲、精练、精批；有发必收、有收必改、有改必评，有评必纠；认真备课、认真上课、认真选编批改讲评作业、认真辅导。通过听课、检查教学常规的执行情况、组织教师和学生座谈等形式，总结教学管理经验，发现和解决教学问题，不断提高教学质量。8,抓实课题研究，提高科研实效。学校现有3项市级课题，2项区级课题。参与研究人员36人，约占教师总人数的38%o加强在研市区规划课题的管理，认真组织课题研究活动，每人每学期至少上一节课题研究课。课题研究课可以与率先执教课结合在一起一并进行。已申报的各科课题
8、研究工作要落到实处，注重课题过程性研究资料的积累，为课题结题作好准备。在此基础上，注重加强课题成果的提炼、升华与总结。近年来，我校先后承担了两项市级课题，一项区级课题，这三项课题均与传统文化及文明礼仪教育相关联，我们本着边研究、边实践、边总结、边提升的原则，注重成果的升华与提炼，与教育前沿思想接轨，我们提出了“与礼同行，德润心灵”的校风，在实践中行动，在师生中叫响。结合学校文明礼仪教育的办学特色，学校假期组织了部分优秀骨干教师编写了“崇德尚礼花竞开”系列校本课程，利用假期时间已经完成了初稿。（三）强化师资队伍争先创优，努力构筑成长平台建设一支高素质的教师队伍，是学校发展的根本。在这一学期里，要
9、继续创造有利条件，全面推进教师队伍建设,促进教师的专业成长。9 .加强思政教育，提高理论水平。本学期，要认真组织教师学习理论以及路线、方针和政策，使全体教师增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。进一步牢固树立素质教育的观念，在实际的教育工作中，坚持全面发展的观念，促进学生全面发展;全面理解和把握新时代教师职业行为十项准则，把教书育人和自我修养结合起来，时刻自重、自省、自警、自励、自觉，做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模。10 .加强职业道德教育，建设新型教师队伍。在学校工作中要以“争创一流”凝聚全体教师，引导教师讲正气，讲奉献，讲业绩，在自己的岗位上建功立业。在日常
10、工作中，引导教师教育学生要循循善诱，特别是对待后进生要倍加关心，以自身良好的师表形象和耐心细致的工作教育和引导学生。要通过宣传橱窗、教师会议等各种形式大力宣传教师中涌现的优秀事迹。扎实开展读书活动。学校为每个办公室了教育书籍，坚持不懈地开展每学期阅读一本教育专著活动，有效地提高教育智慧与教育水平，构建和谐教育，争做学生喜欢、家长满意、社会认可的“学者型”、“知识型”、“专家型”教师。每位教师每学期撰写理论笔记不少于5000字，近五年参加工作的青年教师要达到100OO字。各教研组本学期安排一次读书交流会。加强教师职业道德的检查和考核。对教师执行教育法规、杜绝体罚与变相体罚，严格执行杜绝有偿家教的
11、规定等有关情况加强检查和考核，考核的结果作为教师评优、评先、职务聘任、教师工作考核的重要依据之一。IL加强青年教师培养，打造优秀教师团队。本学期，继续搭建各种平台，促使青年教师形成比、学、赶、帮的学习研究氛围，促进青年教师共同成长。一是开展青年教师通用基本功达标活动。青年教师通用基本功“粉笔字、钢笔字、普通话”已经连续训练了很多年，本学期学期末将对这三项技能进行达标检测，如果通过达标，以后就可以免检，如果通不过达标检测，将继续训练，直至达标为止。二是继续深化青蓝工程，为新上岗的五位教师选配师傅，力争通过青蓝工程使青年教师一年入门，两年过关，三年成为骨干。12 .加强学区交流建设，促进双向共同提
12、升。结合两校实际，在做好学区教师交流、班队工作等双向常规工作交流的前提下，创新形式和方法，不断提升学区制建设的层次和深度，使学区交流常态化，实现两校教育教学的共同提升，共同发展。13 .加强家校合作联系，切实形成教育合力。通过家长会、家长开放日活动及“千名教师大家访活动”等形式建立家校联系制度。重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守儿童等特殊家庭学生的教育与关爱。（四）强化德育活动和谐创新，努力拓宽实施途径学生是发展的主体，实现学生的全面发展是学校教育的出发点和落脚点。14 .加强德育管理，深化养成教育。首先，加强班主任的学习、培训、培养。安排关于班级管理和中队辅导员工作的相关培训，加强对班主
13、任和中队辅导员的培训、培养。坚持每月一次班主任例会，总结交流经验，反思改进不足，不断提高班队工作的水平。其次，加强班级学生管理。各班根据实际，制定切实可行、便于操作的班级管理制度，使班级管理更有成效，形成良好的学风、班风。在教育过程中坚持低起点、高标准、多层次、严要求的原则，做到要求明确、训练到位、反馈有效，力求通过严格的训练，使规范外化为行为、内化为素质，使学生养成生活、学习、卫生、文明等良好习惯。15 .建设德育阵地，发挥辐射作用。除了继续用好原来的黑板报、班级版面、楼廊版面外，进一步发挥电子屏幕、校园文化长廊和宣传橱窗等校内阵地的宣传作用，进一步发挥博物馆、社区、绿地等校外德育阵地的作用
14、，不断增强德育工作成效。16 .开展德育活动，陶冶道德情操。结合上级要求和学校实际，坚持常规和创新相结合，创造性地开展各项学生活动。继续抓好每周一的升旗仪式，培养学生爱国意识和集体荣誉感；以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，开展演讲、读书、主题班会、知识竞赛、社会实践等形式多样、主题鲜明的教育活动，提高德育工作实效；为庆祝建国、建队，举行系列庆祝活动。按照上级要求，结合实际，认真做好创建文明城市的相关工作。17 .规范学生行为，确保安全有序。实现学生排队进校，踩线行走，队伍安静，文明有序的管理目标；实现离校时，各班队伍整齐，有序快速离校，班主任老师和各送队老师及时到位，将学生送至地点。落实
15、学生无论在教室，还是在走廊、操场，“不跑不蹦不打闹”的“三不”安全教育要求。（五）强化学生活动丰富多彩，努力提高学生素质18 .抓实养成教育,促进习惯养成。定期召开班队会，组织学生认真学习贯彻小学生守则、小学生日常行为规范,争做一名优秀的小学生。19 .开展自主选课，提升综合素养。根据上级要求，全省全面开展课后服务活动。现在方案已经制定好了，届时学校会把课后服务与兴趣社团有机结合。结合文件要求，确保本月全面开展课后服务活动。本学期学校社团活动以“丰富生活、展示个性、培养兴趣，拓宽知识、开发潜能”为宗旨，拓宽学生社团活动领域，体现有传统文化内涵的社团内容。和去年一样，综合学科教师人人有自己的社团
16、活动。为弘扬传统文化，本学期学校充分挖掘教师内部资源开设27个社团。学校将通过检查、评比、展示等形式，督促辅导老师把社团活动开展好，确保社团活动正常化、规范化。第三周社团活动要正式启动。社团活动要做到“三定”、“一爱护”：即定人员：在学生自主选择的前提下，辅导教师明确学生名单。定时间：每周四下午4:3005:30是学校社团活动的固定时间，无特殊情况不轻易变动。定地点：根据社团特点和学校功能室实际情况，固定活动地点。“一爱护”：爱护学校设施、设备，并做好卫生保洁工作。活动结束后，有序的组织放学，并送学生出校门。教师还要注重日常活动资料的积累，各种艺术类社团，要从本年初开始考虑，能为学校的“百年校
17、庆”提供哪些节目或是作品。20 .抓好艺体教育，培养学生特长。上一学期，我校在区级学生体育、艺术大赛中取得不错的成绩，但是没有班级能够冲出XX区，参加市级比赛。继续组织并抓好各类艺术特色项目活动，进一步凸显和壮大学校的艺术教育特色。努力打造足球特色学校，积极参加足球联赛。做好XX省体卫艺教育综合信息平台艺术教育相关信息填报工作。按照要求,本着谁上课，谁上报；谁上报，谁负责的原则，统筹安排，按时上报艺术素质测评成绩、艺术工作自评报表、艺术教育发展年度报表（报告）。21 .举行竞赛活动，展现个人风采。立足于国学经典联盟校，继续扎实开展师生读书活动，全力打造书香校园；每个学期末，各科举行丰富多彩的活
18、动，发展学生综合素养。“我是小小书法家”写字比赛，展示学生的书写技能；“我是小小演唱家”英文歌曲竞赛，培养孩子们学习英语的兴趣,感受英语的魅力；“我是积累经典小明星”鼓励孩子们背诵小学生必背古诗75首和经典美文，落实学校晨诵暮读的成果；“我是计算小能手”“解决问题小能手”培养孩子计算和解决问题的能力。总之在多彩的活动中展示学生个性特长、发展学生综合素养。在学校举行的各种竞赛活动的基础上，区教研中心将对语文、数学、英语学科进行质量抽测，对综合学科进行技能抽测，因此，我们学校将在期中考试以后进行学校层面的抽测工作。（六）强化后勤服务规范精致，努力打造平安校园22 .认真做好新校区建设工作。9月份，
19、XX校区教学综合楼如期投入使用，学校办学环境、办学条件得到全面提升与改善，同时也为学校优质教育的打造提供了保障与和谐空间。积极协调做好二期音体楼、地下车库以及操场的开工建设。积极绿化、美化冰窖校区，切实营造良好的育人环境。23 .严格执行财务及物品采购制度。做到财务公开、透明，严格执行上级制定的收费标准，不乱收费。购物做到先请示分管领导，同意后方可到定点商城，做到票据规范、明细汇总无误。做好学校资产的管理，做到账、物、卡相符，实行领物登记、收交登记制度。规范物品采购制度，加强对水、电、办公用品的管理，加强物品的采购、发放和保管管理，物品添置实行“申报、审批、采购”的流程，专人采购，专人保管，专
20、人发放，杜绝浪费。规范固定资产管理。进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，登记与核销做到合理规范。强化维修管理意识，对学校各项设施设备定期检修保养，延长使用寿命，提高使用效率。同时还要做到增收节支，开源节流。做好校舍、水电、消防、空调的维修，节约资源，减少开支。24 .强化校园安全管理及检查工作。每周组织安保人员开展校园安全隐患排查和依法整治、强化校园反恐防范工作;严格执行校园安全值班制度，严防无关人员进入校园，严防侵袭校园案件发生；全面加强校门、校舍、围墙等修缮维护，加强体育设施和场地管理；加强校园视频监控设备管理，为校园安全提供技术保障。做好值班备勤工作，确保按照时间节点及要
21、求值满勤，现在的值班时间是早7点到晚7点，不能出现空岗现象，如果出现了检查中的脱岗及不尽职的行为,谁出事谁负责！对于安全巡查，学校实行每日两巡查，每周进行一次巡查小结，每月进行一次集中大排查，确保无安全隐患死角；按时召开安全工作调度会，定期、不定期的组织后勤人员对学校的电路、校舍、校园周边环境进行检查，做好详实的记录，留存好第一手资料，发现隐患及时整改。每月组织学生进行了安全疏散演练，增强师生安全意识，确保师生人身财产安全。25 .加强后勤管理，增强服务意识。层层签订安全责任书、消防安全责任书、后勤管理人员岗位职责、明确责任分工，做到工资与考核挂钩、奖惩分明。本学期，按照学校整体工作要求，在校
22、长的领导下，在后勤人员的配合下，抓好各环节的管理，做好沟通与协调。始终把安全工作放在首位，做到“手勤、腿勤、眼勤”，不断增强服务意识，提升自身素质攻坚克难，努力做好后勤工作。(七)强化文明校园创建职责，努力做到责无旁贷26 .创建文明城市是一项十分严肃的任务，也是一项老声常谈的工作，要引起我们每一位教师的高度重视。我们要在全力做好省文明校园创建工作的基础上，积极为我市创建文明城市助力！今天我要强调的是四点：文明出行一定要遵章守法；环境卫生一定要坚决杜绝脏乱差，学生素养要有明显的提升，特别是24字核心价值观，一定要加强对学生的检查力度；在路长值勤方面，各位路长值勤的老师，一定要提前一天调好课，不
23、能有任何理由，要时刻关注，按时按要求到路上巡查，值满勤，站满岗，切不可空岗。（八）强化其它工作统筹兼顾，努力构建和谐校园27 .加强工会自身建设，提升教职工整体水平。依法维护教职工的合法权益，强化民主管理意识，进一步提升工会工作的整体水平。开好教代会，搞好校务公开工作，加强民主建设，进一步维护教职工的合法权益。继续坚持开展教职工文体、献爱心等系列活动，丰富教职工的业余文化生活。28 .做好“献爱心、送温暖”工作，增强工会的凝聚力。继续做好走访慰问工作，深入了解每位教职工家庭情况，及时探望患病的教职工，为他们送去集体的温暖和大家的关爱,今年继续组织教师参加职工大病、重病医疗保险。继续维护女教职工
24、的特殊利益，关心女教职工的工作、学习和生活。29 .维护女教工权益，促进和谐发展。以“树巾帼形象，建和谐XX”为工作主题，以提高女职工素质为根本，以维护女教工合法权益和特殊利益为重点，以构建和谐校园为目标,拓展工作领域，创新工作方法，增强妇女工作实效性，团结带领全校女教工为实现教育目标，充分发挥妇女半边天的作用，为促进学校教育发展作出新贡献。30 .加强共青团组织建设，提高团员素质。把团的工作与德育工作有机的结合起来，发挥团员先进模范带头作用。加强服务意识，使共青团工作再上一个新的台阶。紧密围绕教学中心工作开展各项工作。31 .做好卫生、计生、教育信息化、宣传、档案及校史馆建设等方面的工作。着
25、力推进教育现代化建设；在校史馆建设方面，充分挖掘可用空间，努力建成设计最巧、最为精致、最具特色的小学史料馆。本年度，我们将依靠全体教职工，团结一致，同心同德，积极进取，努力拼搏，抓实抓好每一项工作，为圆满完成学校的发展目标而努力！小学2023年度工作计划2023年，我校将坚持学校常规建设与特色创建并行，争创“五星级”基层组织、省级文明校园；紧扣学校“安全稳定、传承发扬、规范管理、内涵发展”的工作思路，以“质量提升”作为2023年工作总目标，加强精细化管理，丰富办学内涵，内强管理，外树形象，推动学校各项工作再上新台阶。一、坚持德育为先，将德育工作抓出实效。坚持实在的、实效的、实践的德育教育，扎扎
26、实实围绕节日、围绕主题开展相关的系列活动，有效提高学生文化素养、劳动素养和健康生活观念，促进自身全面发展。本学期，我校将深入开展少年儿童思想教育，引导少年儿童树立正确的人生观,价值观，做好一年级分批入队工作;以少先队争章活动为抓手，开展大队、中队活动，促进学生养成良好生活、行为习惯；结合争章活动组织一年级新生分批入队工作；以创建文明校园为契机，开展丰富多彩的校园文化，继续深化“争做新时代好队员”主题教育活动，充分发挥少先队员榜样的作用。我们将通过各种主题活动引导学生从小树立主义远大理想和特色共同理想，立志当好合格建设者和可靠接棒人。坚持将思想融入课堂教育教学、融入社会实践活动、融入传统文化弘扬
27、传承，紧密联系我校学生思想和工作实际，广泛深入地开展主题教育实践活动，做到人人皆知，入脑入心,使学生树立正确的人生观、价值观，养成良好的行为习惯。开展“争做新时代好少年”、“红色基因代代传”、“习惯和卫生养成教育”、“文明出行”“红领巾志愿者”等德育特色活动，积极拓展学校德育教育的深度和广度。坚持五育并举，打造特色活动，促进学生综合素养提升。要树立科学的教育质量观，坚持“五育”并举，开足开全课程，打造特色活动。本年度，学校将重新组少先队鼓乐队，提升我校少先队组织的发展水平和影响力，充分展示我校学生健康阳光、朝气蓬勃、积极向上的良好精神风貌。本学期开始，我们将继续坚持价值引领，把培育和践行核心价
28、值观贯穿于创建省级文明校园活动全过程；坚持贴近师生，使每一名师生都成为创建活动的实践者和受益者；坚持注重实效，引导创建活动稳步推进、全方位开展，力戒形主；坚持广泛参与，把创建活动延伸到班级和每个师生员工，夯实校园文明根基。通过省级文明校园创建活动，使文明校园创建工作成为我校精神文明建设的响亮品牌。二、紧抓教学中心，全面提升教学质量本年度，我校教育教学工作将依据上级部门工作总目标、区教研中心小学教研室重点工作和学校办学理念，立足我校教育发展的实际，以教研工作为中心，以教学常规管理为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面
29、提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。（一）抓好教学常规管理，确保素质教育的质量。教学常规工作是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。2023年，我们将深入落实“八个精心”（精心制定学科计划、精心开发课程资源、精心备课、精心上课、精心进行作业教学、精心组织考试与评价、精心指导学生课外学习与生活、精心进行教学反思），加强教学过程的常规性管理，切实减轻学生的课业负担。按照课程设置要求，开足开齐开全课程，严格按照课程表上课，继续推行推门听课制度，增强教师潜心教研的自觉性，加大学校对课堂教学的监控力度。（二）搞好师资培训，提高教师队伍素质。“以研促教，以研兴校”是每
30、一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。本学期继续采用集中学习和分散学习相结合的形式进行理论学习，系统学习综合性的教学理论文章；各教研组要利用分散学习时间，分散组织学习与学科相关的理论性文章；继续要求各教师充分利用网络、图书资料等平台加强学习。（三）坚持学生发展为本，提高素质教育质量。坚持开展系列比赛活动，充分挖掘学生个性潜能。围绕读书、写字、习惯开展系列活动。要求有方案、开幕式、评比等过程性资料。坚持开展文体活动，促进学生全面发展。开展读书节、艺术节、体育节等活动，给学生提供展现自我的舞台，活跃校园文化，促进学生全面发展。三、严
31、格组织生活，加强支部规范化建设。加强学校“争做先锋传承文化“建品牌和员队伍建设,争创“五星级”基层组织；以“两学一做”学习教育常态化为依托，以德立教、以身示范，做师德行风先锋；以“好课堂”“双培双带”研究、培训为重点，参与教研活动、落实教学常规，做教育教学先锋；以“志愿者服务”“关爱离退休员”实践活动为载体，友爱互助、无私奉献，做群众满意服务先锋。充分利用线下与线上相结合的“学习平台”，围绕的知识、教育法规、师德规范、作风建设、素质提升等主要内容，强化政治理论学习。推进学校意识形态工作，提升干部和全体教师的思想认识和道德水平。把思想认识统到学校发展上来，把智慧和力量凝聚到实现学校教育目标任务上
32、来。发挥组织的核心作用，推进教师自觉增强大局意识、核心意识、看齐意识，做到依法治教，廉洁从教，争做“四有”好教师。继续履行好抓基层建工作第一责任人责任，发挥组织书记“领头雁”作用。严格员教育管理，充分发挥性教育基地作用。认真落实“学习强国”“灯塔一建在线”综合管理平台相关工作要求，加强“学习型组织建设“，加强员、教师培养。抓实干部建设和廉建。扎实开展“重实干、强执行、抓落实”专项活动，加强干部日常监督管理。强化廉建，严明政治纪律和政治规矩，贯彻章和其他内法规，执行的路线方针政策和决议情况的监督。加强风廉建，建立“风廉政执行情况常态化检查机制，多渠道组织开展德廉知识教育，开展“廉政文化进校园”活
33、动。四、优化后勤服务，实现后勤工作服务化牢固树立“安全第一”的思想，有针对性地开展安全专题教育，定期组织应对地震、火灾等情况的应急疏散演练。重点加强消防、防溺水、防拥挤踩踏、防传染病、防极端恶劣天气、防校园欺凌等专题教育。努力构建“三防合一”的校园安全防护体系，修订完善各类安全工作应急预案，做好校舍、消防、水电节俭等设施的检查维修，定期开展校园安全大排查，发现问题即刻整改。为杜绝安全责任事故，减少意外伤害，平时加强警民共建关系，联系民警做好上学、放学高峰期校门口的交通疏导工作；责任落实清晰，目标明确，定期对体器材、活动场所、各类电器设备、校舍楼道等进行检查防患于未然；做好安全专项整治工作、定期
34、每月做好消防、防震等安全演练，定期宣传消防知识，普及灭火器的使用方法；提升物防、技防、人防质量，确保校园安全，特别是对校园内的外来人员要进行认真的核查，经学校有关人员同意后方可进入并填写来访登记;凡不符合规定的人员一律不准进校。同时，我们将继续加强师生节水、节电意识，努力做好校园节水、节电工作。五、加强信息报送，不断提升宣传报道水平学校宣传小组将定期召开信息工作会，办公室负责统收集、管理学校信息工作，落实专人负责收集、撰写、报送信息及相关照片视频资料，形成层层有压力、人人有任务的工作格局。1.落实责任，建立采集网络制。量化分解各科室信息报送数和录用任务数。建立完善的审稿制，未经审核、修改的信息
35、一律不得向外发布。2.创新机制，建立约稿制度。全体宣传工作人员要树立创新意识，深入了解和掌握实际工作中遇到的新情况、新问题，挖掘出更多带有探索性、前瞻性、指导性的深层次信息。结合目前工作热点、难点问题，相关科室及时进行约稿，并做好信息的审核工作，助力宣传报道工作更上新台阶。3强化考核，建立评优机制。宣传报道工作纳入年度工作目标管理进行考核，建立定期通报和年底量化考核评比,每月通报完成信息任务情况，切实督促各科室及时完成信息宣传任务。新一年，新目标，新征途，新起点。回首过去，我们取得了一定的成绩，展望未来，任重道远。推动学校优质特色发展，全面提升育人质量，是我们坚定不移的方向。眼界决定境界，思路
36、决定出路，让我们齐心协力，同筑梦想，锐意进取，谱写XX小学发展新篇章！小学2023年度工作计划本学期，学校将扎实推进“双减”和“五项规定”管理的落实。努力提升教育质量，全力推进素质教育；以“办幸福学校，做幸福教师，育幸福学生”为目标，探索学校特色发展新途径，不断提升学校教育整体实力，以新定位、新内涵、新发展推进XX小学教育工作高质量发展。一、工作目标1.以建为引领，推进学校工作新发展。2.聚焦立德树人，全方位丰富育人内容。3,规范办学管理，提升教育教学质量。4 .秉承传统优势，丰富幸福特色品牌。5 .改善办学条件，加快学校教育发展。6 .深化护校安园，确保校园和谐安全。二、工作措施（一）坚持的
37、领导，全面提升学校建工作水平1.加强思政引领。做好教职工思想政治工作，引导师生坚定理想信念，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。加强思政课程和思政教师队伍建设，压实管意识形态工作主体责任，筑牢学校意识形态主阵地。2 .夯实学校组织建设。认真贯彻新时代学校建工作要求，严格落实“三会一课”组织生活制度，规范开展“固定特色”主题日活动，切实抓好员队伍的教育、管理和监督，不断提高学校组织标准化建设水平。深入开展“一校一品”建文化品牌建设，不断提高建工作与教育工作粘合度。实施员亮化计分管理制度，积极开展主题日活动。认真落实“学习强国，“灯塔一建在线，综合管理平台相关工作要求，加强“
38、学习型组织建设”，加强教师培养，巩固建示范校和五星级支部的优异成果。3 .强化干部队伍建设。扎实开展“重实干、强执行、抓落实”专项活动，加强干部日常监督管理，严格执行干部兼课、听课教研制度，加强纪律教育，强化纪律执行。强化民主集中制教育，健全领导班子议事和决策机制。加强支部和员队伍建设，发挥员的先锋模范作用，体现“一个员一面旗”，增强支部的战斗力和凝聚力，让员同志在活动中接受传统教育和史国情教育。加强教师思政工作，强化教师行为“十不准”的落实，切实转变工作作风，提升教师道德水准。4 .深化风廉建。压实组织书记“第一责任人”和班子成员“一岗双责”责任。做好廉政风险点排查和监控，聚焦重要领域和关键
39、环节，完善财务、工程建设、职称评审等管理机制，真正做到以制度管人、按程序办事。大力开展规纪和廉政警示教育，综合运用监督执纪“四种形态”，立足抓早抓小、防微杜渐，着力营造风清气正的教育生态。多渠道组织德廉知识教育，开展“廉政文化进校园”活动。（二）坚持常态防控，全力保障师生身体健康5 .压紧防疫工作责任。坚持将疫情防控摆在学校工作的首位，细化优化举措，压紧压实责任，着力构建学校、班级、家庭三级防控工作体系，做到守土有责、守土负责、守土尽责。按照“全区一案、一校一策”的原则，制订完善开学方案和应急预案，完善疫情防控各项制度，全面筑牢师生身体健康和生命安全防线。6 .完善防疫工作机制。严格落实校园封
40、闭管理“五个一律”（无关人员一律禁止进入校园、未经批准一律不得提前返校、进入校园一律进行实名登记、室内场馆一律关闭、所有场所设施一律暂停向社会开放）要求，切实守好学校防疫底线。（三）定位学校建设，推进学校快速发展7 .创建智慧教育建设。充分利用现有资源，继续开展完善数字化校园、创客实验室建设工作，构建智慧教育体系，完善微机室网络和实验室建设，确保基础学科正常开设。积极参加区骨干教师和校长信息技术运用、“学习空间人人通”等培训，提升教师信息化教育教学能力。8 .加快学校改扩建进度。学校将积极配合区重点项目建设指挥部工作，积极做好学校征地、设计等工作，在完成拆迁的基础上，协调各方力量，努力实现10
41、月份教学楼工程开工，尽早完场学校的升级改变，推进学校建设进度，改善学校办学条件。（四）坚持立德树人，推进德育一体化9 .拓宽德育工作路径。坚持以核心价值观为引领，进一步推进中小学德育一体化建设。大力开展理想信念、爱国主义和传统教育，引导学生自觉践行核心价值观。加强红色文化体验教育，实施“红色基因传承工程”，开展祭英雄等传统教育活动。加强少先队组织建设，丰富活动内容，加强传统文化教育，以重阳节、中秋节、春节等传统节日为契机,开展“优秀传统文化在我身边”实践体验活动，积极创建优秀传统文化示范校。10 .完善德育工作环境。进一步完善全员育人导师制和教书育人“一岗双责”制度，着力构建全员全科全程育人的
42、大德育体系，形成学生健康成长的长效机制。加强班主任队伍建设，组建优秀班主任工作室，深入开展“教师全员大家访”活动，继续组织参加“我的家教好故事”和“好家长”“智慧家长”的评选活动。IL增强德育实效。通过学科浸入、活动融合等有效路径，大力开展心理健康、生命等教育，积极培养学生面对挫折、应对风险良好素质。积极做好“优秀学生”评选参评工作。进一步强化学校特色建设和社团建设，完善建设制度,丰富特色内涵和社团活动内容，强化优秀传统文化进校园措施，认真实施“校园好声音”经典诵读绘工程，积极参加“国学达人”比赛等教育活动，努力营造育人氛围，切实提升育人质量。（五）落实办学基本规范，扎实推进“双减”工作12
43、.落实作业管理。明确作业管理要求，减轻学生课业负担，减轻学生课业负担。（1）把握作业育人功能。作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。是学校要遵循教育规律、坚持因材施教，严格执行课程标准和教学计划，坚持小学一年级零起点教学。在课堂教学提质增效基础上，切实发挥好作业育人功能，布置科学合理有效作业，帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯，帮助教师检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法，促进学校完善教学管理、开展科学评价、提高教育质量。（2）合理调控作业总量。加强各学科作业统筹管理，严格按照有关规定要求，合理调控学生书面作业总量，小学1-2年级不布置书面家庭作业，小学3至5年
44、级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。完成书面作业主要靠校内时间，学校要合理安排学生自习课时间，严禁无故挪用、挤占；要指导小学生校内课后延时服务时间，使小学生基本在校内完成书面作业、初中学生在校内完成大部分书面作业，避免因学生回家后作业时间过长挤占正常睡眠时间。个别学生经努力到就寝时间仍未完成作业的，家长应当督促学生按时就寝不熬夜,确保充足睡眠。周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。(3)科学设计作业形式和内容。要依据学习内容，按照教学进度，设计符合学生年龄特点和认知规律的作业。要综合考虑作业的系统性、多样性和实践性，做到分类、分层布置作业，既要设计面向全体学生的巩固性作业，也
45、要设计具有选择性、差异性的选择作业，可探索分层布置作业，分必做作业和选做作业。要积极探索作业的高效性，设计具有一定思维梯度的研究性、探究性和学科综合性的作业。提倡将家务劳动、综合实践及体育活动等纳入家庭作业内容。不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业，严禁教师在微信群、QQ群等布置家庭作业。不布置机械重复性和惩罚性作业。不得给家长布置或者变相布置作业，不得让家长代为布置作业。(4)规范作业批改。教师要对布置的学生作业全批全改，不得要求学生自批自改，强化作业批改与反馈的育人功能。作业批改要正确规范、评语恰当。学校和教师不得要求家长代为批改作业，不将家长的签字作为评判学生完成作业的依据。通过
46、作业精准分析学情，采取集体讲评、个别讲解等方式有针对性地及时反馈，特别要强化对学习有困难学生的辅导帮扶。有条件的地方，鼓励科学利用信息技术手段进行作业分析诊断。（5）强化作业分类指导。教师要分类对学生加强学业辅导，对学有困难的学生加强帮扶，对学有余力的学生给予指导，帮助学生在完成作业中养成良好学习习惯，掌握科学学习方法。要特别关注不能正常完成基础作业的学生，为他们顺利完成作业提供必要的帮助。教师要指导学生充分利用校内外学习时间，加强自我管理，主动独立及时完成作业，不敷衍、不抄袭。（6）严格实行无作业日制度每周五为无书面家庭作业日，引导学生进行体育锻炼、课外阅读、动手实践等有意义的活动。督促学生
47、自主完成作业学校、教师对家长进行宣传、指导，引导家长切实履行家庭教育职责，督促引导学生自主完成作业，不抄袭、不敷衍，不利用网络手段下载作业答案，不额外给学生安排书面作业,家校合力，提高学生完成作业的效率和质量。严格落实作业批阅责任教师不得要求家长检查批阅作业，不得要求家长在作业上签字。不断提高课堂教学实效组织教师认真研读课标,钻研教材，研究教法，课堂上努力做到讲练结合、精讲精练，在不增加学生课业负担的基础上实现课堂教学提质增效。（7）对标依规，确保落实制定作业布置、批阅、检查具体细则，并作为考核指标。学校将面向家长、学生、教师开展不定期地随访或问卷调查，了解教师作业布置和学生作业完成情况,发现
48、问题及时反馈，及时整改。严禁违规组织变相补课。严禁占用午休时间组织学生自习，严禁采用“拖堂”等方式挤占学生课间休息时间，严禁将小学课后托管变为集体教学或补课。除高中毕业年级可依规组织答疑、辅导外，其他年级严禁利用寒暑假、法定节假日组织补课。学生加强自我管理，主动独立完成学习任务。（8）严禁超标布置课后作业。教师要加强学生作业指导，培养学生自主学习和时间管理能力，指导小学生基本在校内完成书面作业，初中学生在校内完成大部分书面作业。严控书面作业总量。统筹不同年级、不同学科作业数量和作业时间，小学一、二年级不布置书面家庭作业，三至五年级家庭作业不超过60分钟。教师布置作业做到精选、先做、全批，作业难
49、度不得超过课程标准要求。严禁布置惩罚性、重复性作业以及不符合学生年龄的课外实践作业。严禁教师利用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。教师对布置的学生作业不得要求学生自批自改。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长批改作业，家长不得增加学生额外家庭作业负担。严禁公布考试成绩排名。坚持教考一致，考试命题严格依据课程标准确定内容，难度适当。小学一二年级不组织壁纸考试，其他年级每学期不超过一次统考试，严禁义务教育学校组织任何形式的周考、月考。科学引导家长不以任何理由、任何方式向学生施加过重心理压力。13 .保证学生睡眠充足，培养良好作息习惯。（1）严禁教师“拖堂”侵占学生课间休息按照学校相关规定，全面落实课程计划的各项要求,开齐课程，开足课时。严格按照课程计划组织教育教学活动，未经批准，不得随意更改教育教学计划、随
