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1、2024年七年级上册道法必背考点34条(精悍)1、新的起点中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学我们站在一个新的起点上。2、中学时代的重要性中学阶段为我们的一生奠定重要基础。中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深人；随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉
2、磨砺意志和品格，思考生活的意义。3、成长的礼物(1)中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。中学生活提供了发展自我的多种机会。进人中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。树立自己的完美形象。在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我(5)抓住美好时光，从现在开始不懈努力。中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。4、学习中有快乐对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴
3、时，发现自己的潜能时都可以体味到学习带来的快乐。5、学习中有辛苦学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。6、怎样学会学习？(1)需要发现并保持对学习的兴趣。有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚持久。需要掌握科学的学习方法。不同学科的学习方法不尽相同,学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。7、正确认识自己(1)正确认识自己的重要性正确认识自己，可以促进自我发展；正确认识自己
4、，可以促进与他人的交往。(2)正确认识自己的途径我们可以从多个角度认识自己：我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己;我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己。正确对待他人的评价我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。8、做更好的自己我们要学会接纳自己。(2)我们要学会欣赏自己。做更好的自己，就要扬长避短。做更好的自己，需要主动改正缺点。做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。9、建立友谊朋友的重要影响：朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；朋友，见证了我们一起走过的成
5、长历程，我们需要真诚友善的朋友；与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。10、友谊的特质友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的；友谊是一种心灵的相遇。11 .友谊的澄清(1)友谊不是一成不变的我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。竞争并不必然伤害友谊关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。朋友相处要讲原则友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。12 .建立友谊
6、的方法建立友谊，需要开放自己；建立友谊，需要持续的行动。13 .呵护友谊的方法呵护友谊，需要用心去关怀对方；需要学会尊重对方；需要学会正确处理冲突；需要学会正确对待交友中受到的伤害。14 .网上交往的利与弊(1)网上交往的好处网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它把天涯海角、素不相识的人连在一起，让人们自由地表达内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，舒缓压力，拓展人际交往圈；(2)网上交往的弊端互联网开启了通往世界的又一个窗口,但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。15 .理性结交网友的方法虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识；将网上朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。16
7、.不能沉湎于虚拟的世界的原因沉湎于虚幻的世界，难以触摸到生活中的真实。网上交往可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。但是，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。在现实中交往。不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟世界中。我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。17 .教师的作用教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。18 .教学相长、亦师亦友的师生关系教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，
8、是师生交往的良好状态。19 .建立良好的师生关系的方法彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始；尊重老师要表现在与老师日常交往的言谈举止中；应该主动关心老师、理解老师。20 .中国人的家在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。尽孝在当下，以实际行动孝亲敬长。21 .与父母发生碰撞的表现进人初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手,有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护
9、。(2)我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了，有时伴着甜蜜，有时出现紧张，甚至发生冲突。这是我们成长中难以回避的问题。22 .产生碰撞的原因、影响和化解方法作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。23 .让家更美好家庭和谐需要家庭成员之间的努力。家庭成员之间化解矛盾和冲突的方法。当家庭成员之间发生矛盾和冲突时，我们可以充当调解员。24 .敬畏生命的情怀生命是
10、脆弱的，也是坚强的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。25 .生命价值高于一切对生命怀有敬畏之心时，就会珍视它。每个人的生命都比金钱权势等更重要，生命价值高于一切。26 .怎样做到敬畏生命敬畏生命就要从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。27 .对生命的敬畏是内心的自愿选择我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。28 .维护健康养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度；保持健康心态，控制过激行为，重
11、视身体健康；关心他人的身体健康。29 .爱护生命，不放弃生的希望在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾难。我们需要增强安全意识、自我保护意识，无论如何都不放弃生的希望。面对灾难，我们需要提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。遇到突发事件，首先要尽量控制自己的恐慌情绪，依靠理智迅速做出正确抉择,恰当地使用救护方法。尽量避免因惊慌失措或自救方法不当，而给自己的生命带来不必要的伤害。在可能的条件下，运用最有效的方法向周围的人求助，及时获得他人和社会的帮助。学会应对突发伤害，掌握基本的健康救护常识。30 .生活难免有挫折生活的道路并不总是平坦的，难免会遇到挫折
12、，我们要学会以正确的态度认识挫折，懂得挫折是人们生活中的一种平常遭遇,每个人都会遇到挫折。31 .人们对挫折的认识和态度不同，会产生不同的情绪感受和行为反应面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应；即使遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的；同一个人在生命的不同时期，对于挫折也会有不同的感受和行为反应。产生这些不同感受和行为反应的主要原因，是人们对挫折的认识和态度不同。32 .发挥挫折的积极作用生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。33 .勇敢面对挫折，发掘生命的力量学会承受压力，调节现状，进行自我修复。培养面对困难的勇气和坚强的意志。每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。善于寻求帮助，向别人学习，发掘自己的生命力量。34 .感受生命的意义探索生命意义，是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。生命是独特的，生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同，我们都是在自己生活经历中一点一点地建构自己。生命的意义需要自己发现和创造。
