《2024年九年级上册第六课《建设美丽中国》期末复习提纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年九年级上册第六课《建设美丽中国》期末复习提纲.docx（9页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、2024年九年级上册第六课建设美丽中国期末复习提纲第六课建设美丽中国一人口、资源、环境(关键词：和谐共生、生态文明、绿色发展、美丽中国)1 .为什么要重视发展中的人口问题？人口是社会发展的主体，也是影响经济可持续发展的关键变量。人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，成为人类社会面临的重大挑战之一。人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。2 .我国的人口现状.(人口国情及特点？)必考(1)人口国情：我国是人口众多的国家。人口发展是关系中华民族发展的大事情。(2)人口的特点：总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等3.为什么要
2、坚持计划生育的基本国策？（推行计划生育的作用意义）我国是人口众多的国家，人口发展是关系中华民族发展的大事情。人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。党和国家始终坚持人口与发展综合决策，科学把握人口发展规律，坚持计划生育基本国策，调控人口数量，提高人口素质，推动实现适度生育水平，有力促进了经济发展和社会进步。4 .我国生育政策的变化？党的十八大以来，党中央高度重视人口问题，根据我国人口发展变化形势，先后作出实施单独两孩、全面两孩政策等重大决策部署，取得积极成效。为进一步适应人口形势新变化和推动高质量发展新要求，促进人口长期均衡发展，2021年，我国开始全面实施一对夫妻可生育三个子女政
3、策及配套支持措施。（针对老龄化，劳动力不足调整人口结构）5 .我国资源环境面临的危机有哪些？（经济发展面临哪些挑战）资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出。6 .我国的资源现状及特点？（我国的资源国情）（资源形势非常严峻）必考总体情况：我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。（表现）开发利用情况：我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。（形成原因）7 .为什么要合理利用、保护和开发资源？地球是人类共同的家园，地球上的自然资源是人类赖以
4、生存的物质基础。我国面临的资源形势非常严峻。对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗，必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏，严重影响经济的可持续发展，经济发展的空间和后劲也会越来越小。（对资源的不合理开发利用的危害、影响）中国作为一个发展中的大国，不能走西方工业化的老路，必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路。（不可能禁止使用资源）8 .我国的环境形势（严峻）？（环境问题的现状、表现）现状：当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观。表现：大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生，成为民生之患、民心之痛。9 .怀境问题产生的原因及危害*?(1)原因：由于一些地方、一些
5、领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系，加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应。(2)危害：环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康10 .生态环境的重要性？(为什么要关爱和保护环境*+9(2)生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存；人类关爱和保护环境就是走向重生，漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。IL面对人口、资源、环境问题，我们的必然选择是什么？必考转变发展方式，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。(这是一条可持续发展道路，科学发展道路。)12 .为什么要坚持人与自然和谐共生?必考追求人与自然和谐共生
6、，是人类面对生态危机作出的智慧选择。自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。作为自然的一部分，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。人与自然相互依存，共生共荣，这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。（人与自然和谐关系的特点）人类可以开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。如果我们对自然只是一味地索取，必然受到它的惩罚。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。（人类不是自然的主人，人类是自然界的一部分支）13 .怎样实现人与自然和谐共生、建设生态文明?必考以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准
7、则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新。贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。14 .为什么要坚持走绿色发展道路、建设生态文明?生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择。建设生态文明就是造福人类。走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，是建设族丽中国的时代图景,15 .走绿色发展道路意义：有利于贯彻节约资源和保护环境的基本国策，实施可持续发展战略；有利于建设
8、资源节约型、环境友好型社会；有利于促进经济发展与生态环境保护相协调；有利于绿色富国和绿色惠民，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福；有利于推动生态文明建设，建设美丽中国；有利于增强人民的绿色观念，缓解能源紧缺和环境压力，促进人与自然和谐共生。16.怎样坚持走象色发展道路？（,共筑生命家园）必考国家：开发和利用自然必须符合自然规律，坚持节约资源和保护环境的基本国策，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念（总）要处理好经济发展与生态环境保护的关系。树立绿水青山就是金山银山理念坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，激发人民群众的
9、绿色创造热情，实现绿色富国之梦。走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中。建设生态文明，必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。实行最严格的的生态环境保护制度，为生态文明建设提供可靠保障。企业：增强责任意识、环保意识和法治观念；严格遵守国家的法律法规，依法规范自身的行为；加快科技创新，改进节能环保技术，提高资源利用率；发展循环经济和环保产业，转变发展方式，减少污染物排放。加强宣传教育，提高员工的道德水平，树立节能环保意识。公民：增强环保意识，树立绿色、低碳生活理念
10、，增强社会责任感；学习和宣传保护环境的有关知识和法律法规，提高对环境保护重要性的认识；养成节约资源、保护环境的生活习惯，从身边的小事做起，如：随手关灯、绿色出行、一水多用、不乱扔垃圾、做好垃圾分类、不使用一次性物品、参加植树造林活动等；积极参与节约资源保护环境的宣传活动，落实垃圾分类。发现污染环境的行为及时举报，积极同破坏环境的行为作斗争。积极向有关部门提合理化建议，为建设资源节约型环境友好型社会做力所能及的事情。（第少年保护环境）17.如何正确处理经济发展与生态环境保护的关系?必考保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。我
11、们既要绿水青山，也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不要金山银山。绿水青山就是金山银山。（经济发展要与生态环境保护相协调）【易混淆必背十】1 .计划生育政策不是一成不变的，“全面三孩”政策是计划生育政策的调整与完善，并不是我国改变了坚持计划生育的基本国策。2 .既要绿水青山，也要金山银山。绿水青山代表生态环境，金山银山代表经济效益。3 .树立绿水青山就是金山银山的生态文明理念。树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。树立环保意识。4 .走绿色发展道路，建设生态文明、建设美丽中国、实现人与自然和谐共生、实现中华民族永续发展。5 .我国坚持对外开放、计划生育、节约资源和保护环境的基本国策。6 .五大发展理念：贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。7 .两型社会：建设资源节约型、环境友好型社会8 .人口、资源、环境问题本质是发展问题。要使人口、资源、环境同经济社会发展相适应（相协调）。
