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培训课程需求分析编号：S0R-SMP-RL01-011no.背景分析问题分析期望绩效:实际绩效:原因分析:培训需求分析（解决思路）培训对象特征分析一般特征分析1 .年龄分析2 .性别分析3 .心理发展水平分析4 .社会背景分析初始能力分析1 .预备能力分析：2 .目标技能分析：3 .态度/意愿分析：学习风格分析1 .思维能力分析：2 .学习风格分析：现有培训资源分析1 .培训经费2 .培训师资3 .现有课程4 .培训设施培训难点1 .态度意愿2 .思维习惯能力技能差距其他分析与补充培训内容定位培训对象培训课程课程目标1 .认知目标/知识2 .技能目标/应用3 .情感目标/态度意愿课程内容1.依据课程目标所需知识、技能2.确定培训课程中培训对象必须了解的内容3.需要扩展的知识：4.课程大纲：课程排序内容培训策略设计课程导入L培训教学内容传递顺序设计2 .培训课程导入设计3 .培训教学组织形式设计第一单元第二单元第三单元第四单元5.课程评价：培训课程教案编号：SOR-SMp-RLO1-012N0.课程名称课程时数授课讲师课程目的参加对象时间内容方法情绪教辅
