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1、XX小学生体质健康测试数据分析报告为了认真贯彻落实关于实施国家学生体质健康标准有关事项的通知，认真做好国家学生体质健康标准项目测试及测试数据的上报工作，我校严格按照国家教育部和各级教育部门的工作要求，成立了测试工作领导小组，并制订了切实可行的测试工作具体方案，确保各测试项目数据的准确性，根据市、县教育局的要求，我校对1762名学生的测试项目进行了全面测试，下面就测试数据进行分析如下。一、测试的基本情况：接到通知，我校对195名学生进行了全员达标测试，其中男生106名，、女生89名。二、测试数据分析：学生体质健康标准是按照学生所得的总分的高与低划分为：90分及以上为优秀，75分一89分为良好，6
2、0分74分为及格，59分及以下为不及格。五个等相应等级。满分为100分。从我校学生测试结果来看，学生的体质健康状态处于良好和及格的比重最大。我校195名学生，其中优秀人数为12人,优秀率6.15%,良好学生人数51人，良好率26.15%,及格学生人数为123人，及格率63.08%,不及格学生人数为9人，不及格率4.62%,加分学生人数为13人，加分比例7.88%o三、主要存在的问题和整改措施：根据以上数据可以看出：1、男女生BMI指数超重、肥胖、低体重的人数为34人,比例为17.43%,比率稍稍偏高，比较去年有所下降。因此,增强锻炼控制体重是非常重要的。2、成绩最好的项目是肺活量和坐位体前屈，
3、各等级比例均匀，肺活量男女生差别不大，坐位体前屈女生成绩好于男生。3、一分钟跳绳成绩女生好于男生，一分钟仰卧起坐男生好于女生。4、50米跑成绩最差，很大原因是因为我们学校没有规范的跑道，建议上级给予解决。50米X8往返跑成绩最好，只有8人不及格。5、今年我校的成绩相对于去年，总体呈上升趋势，去年达标率为93.33%,今年为95.38%,学生体质状况上升不明显。整改措施:针对以上问题，我们将把学生的身心健康放在工作的重要地位，为培养全面发展的人才而努力，切实抓好我校体育工作，认真贯彻教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见和新课程标准的要求，开齐开足了体育与健康课时，同时将大课间安排列入课表，加大对学校体育教学工作的关注和管理力度，确保学生每天1小时的体育活动。在今后的教学中，要充分利用健康教育课、宣传栏、黑板报等多种宣传工具，对学生进行合理膳食教育，纠正学生的偏食习惯，改善饮食结构，加强对学生积极参加体育锻炼的思想教育，使学生养成积极自觉参加体育锻炼的良好习惯。体育课上，体育教师要有针对性的对学生的薄弱项目进行加强指导，为进一步弘扬体育锻炼的精神，强健体魄，增强学生身体健康，培养全面发展的学生做出贡献。
