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1、苏教版四年级上册科学全册全套单元质量检测卷含期中期末（三）苏教版四年级上册科学第一单元质量检测卷苏教版四年级上册科学第二单元质量检测卷苏教版四年级上册科学第三单元质量检测卷苏教版四年级上册科学第四单元质量检测卷苏教版四年级上册科学第五单元质量检测卷苏教版四年级上册科学期中质量检测卷苏教版四年级上册科学期末质量检测卷第一单元动物大家族达标检测（C）卷附答案学校:姓名：班级：考号：一、选择题（每题2分共24分）1.鲸属于（）类。A.爬行B.鱼C.哺乳2 .下列动物中是哺乳动物的是（）oC.鸽子A.老虎B.鲤鱼3 .下列属于哺乳动物的是（）o4 .有的动物通过卵生繁殖下一代，有的动物通过胎生繁殖下一
2、代，下列动物中，与人类具有相同繁殖方式的是（）oA.熊猫B.乌龟C.青蛙5 .我国自然环境多样，动物资源丰富，闻名世界的珍稀动物有几百种，下列不属于珍稀动物的是（）oA.大熊猫B.燕子C.东北虎6 .下列动物不具有游泳的运动方式的是（）oA.鲸B.青蛙C.象7 .下列不属于鸟类的是（）。8 .我们在完成实验研究水进出鱼身体的情况后，知道了（）。A.鱼在呼吸时，水从鲤盖后进入，从鱼嘴中流出，说明鱼是用鲤呼吸的。B.鱼在呼吸时，水从鱼嘴中进入，从鲤盖后流出，说明鱼是用鲤呼吸的。C.鱼在呼吸时，水可以从鱼嘴和鲍盖任意出入，说明鱼是用鱼嘴和鲤呼吸的。9 .下列动物中用鲤呼吸的是（）。A.蚯蚓C.黑鱼1
3、0 .下列鸟足中，（）适合在水域环境中生活。12.A.下列动物的脚，比较适合在水中游泳的是（下列动物属于卵生的是（）oA.鲤鱼B-猪C.北极熊二、填空题（每空1分共18分）13 .哺乳动物是一类温脊椎动物。14 .常见的鱼有、o15 .海鳗、鳏、河豚也属于,都是脊椎动物。16 .鹰的喙有尖锐的弯钩，足有尖锐的爪，适于捕食（）：啄木鸟的喙像锥子，适于捕食（），绿头鸭的喉扁平，足间有蹊，生活在（）,适于捕食（），所以鸟的身体特征是与它们的生活环境、取食方式是（）的。17 .鸽子体表起保温作用的羽毛叫o鱼是靠呼吸。18 .鸽子的和都长有正羽。19 .动物按食性可分为动物、动物和动物。20 .蜗牛属于
4、（选填脊椎动物或“无脊椎动物）。三、判断题（每题2分共10分）21 .动物的脚掌有发达的蹊，说明它适合奔跑。（22 .泥鲸:是鱼类。（）23 .扬子鳄和麻雀都不属于珍稀动物。（）24 .鱼在水中，口和鲤交替开闭，吸收水中的氧气。（25 .鱼是依靠鱼鳞在水中运动的。（）四、连线题（共10分）26 .连一连。脊椎动物无Tf推动物鸟类猫昆虫类金鱼两栖类蚂蚁哺乳类鸽子鱼类青蛙五、简答题（每题6分共12分）27 .你知道鸽子的羽毛有哪些特点呢，这些特点对鸽子有什么作用？28 .你都认识哪些鸟类？六、实验题（共16分）29 .试一试。将脊椎模型立在桌面上，让上面的线轴向一侧倾斜；再让上面的线轴向不同的方向
5、倾斜。（1）我发现：（2）通过实验，说明脊椎有哪些作用？七、综合题（共10分）30 .某生物小组在一次实地考察中，发现了许多动植物，他们做了记录，还拍了些照片。下图是他们根据照片画出的几种动物，请回答下列问题：A蛀外长（1）其中属于具有胎生哺乳特征的是（只填序号）。（2）按体内是否有脊椎，鱼属于动物，蜘蛛属于动物。（3）青蛙的运动方式是,鸟的运动方式是oA.跳跃B.飞行C.奔跑1. B2. A3. A4. A5. B6. C7. C8. B9. C10. A11. A12. A13. 恒14.鲫鱼鲤鱼金鱼15.鱼类16.动物昆虫水中鱼类不同17.绒羽鲤18.翅膀尾部19.肉食性草食性杂食性20
6、.无脊椎动物21. X22. V23. 24. V25. 27 .鸽子的羽毛分正羽和绒羽两种，正羽是空心的，能减轻重量，利于飞行。正羽有防水性。绒羽细小而柔软，利于保持体温。28 .猫头鹰、喜鹊、鸽子等。29 .脊椎可以向不同的方向倾斜支撑身体保护内脏能让身体在一定范围内运动30 .CD脊椎无脊椎AB苏教版四年级科学上册第二单元物体的运动达标检测（C）卷附答案学校:姓名：班级：考号：一、选择题（每题2分共24分）1 .下列哪个成语表示用“单位时间内通过的路程”来描述物体运动的快慢的？（）oA.风驰电掣B.一日千里C.禽弦之箭2 .高铁在开动时，以（）为参照物，乘客是静止不动的。A.站台上的站牌
7、B.高铁过道上行走的人C.高铁车厢3 .下列选项中，最接近动车速度的是（）oA.90千米/时B.350千米/时C.800千米/时4 .同学甲在5分钟时间里走了300米，同学乙5分钟走了350米，谁的速度更快（A.甲B.乙C.一样快5 .坐在公共汽车上的人，看到窗外的树木向后移动，说明汽车正在（）。A.前进B.后退C.静止6 .观察下图，在行驶的汽车里，相对于坐着的乘客来说，（）在运动。A.车外的树木B.车内的司机C.车内的座椅7 .小明下了楼，看到楼下有小朋友们在玩耍，他们有的在荡秋千，有的在玩风车，有的在拍皮球根据它们的运动轨迹判断，运动方式是直线运动的是（）。A.荡秋千、B.风车转（二）C
8、.拍皮球8 .“复兴号动车、海豚、马拉松运动员和台风中心移动的速度分别为350千米/时、55000米/时、12000米/时和30千米/时，下列关于运动速度判断正确的是（）oA.复兴号速度海豚速度B.海豚速度马拉松运动员速度C.马拉松运动员速度台风中心移动速度9 .运动会上，跑步比赛常用（）作为比较运动员运动快慢的方法。A.运动时间相同，比较运动的路程B.运动路程相同，比较运动的时间C.以上两种都常用10 .以下有两种运动方式的是（）oA.抛出小球B.荡起秋千C.滚动电池11 .下列物体相对于地面来说，没有在运动的是（）。A.跳跃的小猫B.马路边的一棵树C.马路上的小汽车12 .关于小区电梯上的
9、人的运动方式，下列说法错误的是（）oA.以电梯上的人作为参照，电梯上的人一定是运动的B.以电梯以外的人或物作为参照，电梯上的人是运动的C.以电梯作为参照，电梯上的人是静止的二、填空题（每空1分共20分）13 .周末小明和同学去划船，船在湖面上运动。若以船为参照物，则小明是的，若以湖中的小岛为参照物，则小明是的。14 .蛙跳属于运动，升国旗属于运动。15 .自然界中，有些物体的运动速度非常大。例如，声音在空气中的速度约为o而光在空气中的速度约为。16 .通常用速度描述物体运动的（）,速度等于物体在（）时间内通过的路程。（）时间内通过的路程越长，速度越（）o17 .从运动的路线看，风车的旋转是（）
10、运动，乘自动扶梯上楼是（）运动，荡秋千是（）运动。18 .通常用描述物体运动的快慢。速度等于物体在单位时间内通过的。单位时间内通过的越长，速度越大。19 .苹果落地是运动，抛出去的铅球是运动。20 .物体按运动的轨迹，可以分为运动和运动两种。三、判断题（每题2分共10分）21 .跳伞前，跳伞运动员相对于飞机来说是静止的。（）22 .赛跑时，设置起点与终点是为了确保公平，跑相同的路程，先到达终点者获胜，因为先到达终点者用时少，速度快。（）23 .判断一个物体是否在运动，可以看这个物体相对于另一个物体的位置有没有发生变化。（）24 .下雨天打雷时，我们总是先看见闪电，后听见雷声，是因为光在空气中传
11、播的速度比声音在空气中传播的速度要快得多。（）25 .绝对静止的物体是存在的。（）四、连线题（每题2分共12分）26 .把下列动物与其对应的运动方式相连。奔跑羚羊蠕动鲨鱼游泳燕跳跃蚯蚓爬行蛇飞行袋鼠五、简答题（每题4分共8分）27 .看图说话。如图所示，为什么不能从楼梯上快速跑下来？28 .我们是怎样来判断拔河比赛的输赢的？六、实验题（共16分）实验小学的同学们用秒表测量了两块小木块运动相同距离所用的时间，如下记录表。木块不同木块运动的时间（秒）第一次第二次第三次平均数据1号5552号56729 .同一木块要测3次，主要原因是（）。A.让学生熟练使用秒表B.让大家都有动手操作的机会C.重复实验
12、可以让实验结果更准确30 .1号木块的平均数据是（）。A.4B.5C.31 .2号木块的平均数据是（）。A.4B.5C.32 .比较数据，可以发现（）。A.1号木块快B.2号木块快C.66两块木块一样快七、综合题（共10分）物体的运动。下图是汽车在公路上行驶，分析图中情景，完成下列各题。旋转曲线运动和直线运动难以判断难以判断汽车或驾驶员33 .图中车轮在做什么运动（）。A.滚动B.绕圈C.34 .在笔直的公路上，从整体上看汽车前进时的运动是（）oA.曲线运动B.直线运动C.35 .如果以路边的树木为参照物，汽车是（）。A.静止的B.运动的C.36 .如果以汽车为参照物，驾驶员是（）,A.静止的
13、B.运动的C.37 .以什么为参照物，车上的乘客是静止的（）,A.路面B.天空的白云C.13. 静止14. 曲线15. 340米/秒16. 快慢17. 曲线18. 速度19. 直线20. 直线21. V22. V23. V24. V25. 26.运动直线3亿米/秒单位单位快直线曲线距离距离曲线曲线奔跑羚羊蠕动一鲨鱼游泳-=一:一一_一燕子跳跃_IU=Z一蚯蚓爬行_蛇飞行-一袋鼠27 .从楼梯上快速跑下来，产生了巨大的动能，一旦发生碰撞或者跌倒，会撞击力会很大,跌倒时会摔得很重。28 .在地上划两条平行的直线为河界，由人数相等的两队在河界的两侧，听到比赛号令后,双方用力拉绳，以将对方拉过河界为胜
14、利。29. C 30. B 31. C32. A33.A34.B35.B36.A37.C苏教版四年级科学上册第三单元常见的力达标检测（C）卷附答案学校:姓名：班级：考号：一、选择题（每题2分共24分）1 .下列能增大摩擦力的是（）。A.给车轴上油B.加深轮胎花纹C.冰壶比赛中刷冰（如图）2 .下图用测力计提起重物所用的力是（）。n1A.1.5牛B.1.4克C.1.4牛3 .在水中和在地面上搬起同一块石头，（）oA.在水中用的力大B.在地面上用的力大C.用的力一样大4 .在下列三个力中，不是弹力的是（）,A.手对弹簧的拉力B.跳水运动员对跳板的压力C.水对球的支撑力5 .对于弹簧测力计，下面说法
15、正确的是（）。A.只有弹簧测力计才能用来测量力的大小B.不管多大的力都可以用弹簧测力计来测量C.弹簧测力计只能在一定的测量范围内使用6 .下面做法中能减小摩擦力的有（）,A.给齿轮上加油B.水泥路面刻上横纹C.鞋底印制花纹7 .甲、乙两艘相同的船，在同一海上，甲为空船，乙为载满货物的船，则（）。A.甲船所受的浮力较大8 .乙船所受的浮力较大C.所受的浮力相等8 .下潜在水中的潜水艇，它受到的浮力（）它受到的重力。A.大于B.等于C.小于9 .在（）上水平拉动同一辆小车时最省力。A.玻璃B.木板C.毛巾10 .使用弹簧测力计测量力的大小时，下列说法正确的是（）oA.读数时视线要高于指针B.使用前
16、先检查指针是否在“0刻度处C.可以测量任意大小的力11 .古时候，曹冲利用大船称出了大象体重。其原理是利用了什么（）。A.水的摩擦力B.水的压力C.水的浮力12 .皮皮在做摩擦力大小和接触面粗糙程度的关系实验中，需要改变的条件是（）oA.接触面的大小B.接触面的粗糙程度C.拉动物体的速度二、填空题（每空1分共24分）13 .当物体受到力的作用时，（）或（）会发生改变；撤去外力后，又恢复到原来的（）或（），这种性质叫作（）。14 .当物体受到外力作用时，（）或（）会发生改变，撤去外力后，又恢复原来的（）或（），这种性质叫作（）o15 .力可以使静止的物体（）,也可以使运动的物体（），还可以改变物
17、体运动的（）与（）。16 .物体重，运动时的摩擦力；物体轻，运动时的摩擦力o（选填大或小”）17 .用弹簧测力计勾住一小块石块，把它慢慢放入到水中，发现弹簧测力计的读数比在空气中的读数（），是因为石块受到了水的（）。18 .一个物体在另一个物体表面上运动时，两个物体的接触面之间会产生一种它运动的力，这种力就是力。19 .力可以使运动的物体静止，也可以使静止的物体运动，还可以改变物体运动的（）和（）。20 .一个物体在另一个物体表面运动时，在两个物体的接触面会产生一种阻碍物体运动的力，这种力叫作o物体在液体或空气中运动时，也会产生摩擦力，这种摩擦力叫三、判断题（每题2分共10分）21 .浮力的方
18、向是向着四面八方的。（）22 .鱼自己能在水中自由游动，所以鱼没有受到水的浮力。（）23 .世界上没有不受任何力的作用的东西。（）24 .地面上洒了水后，人容易摔倒，是因为鞋底与地面之间的摩擦力增大了。（25 .弹簧伸长的长度可以无限伸长。（）四、连线题（每题2分共8分）26 .请把下列各图中物体运动与所对应的力用线连起来。风车转动起来摩擦力运动的自行车停下浮力皮球弹起来弹力潜水艇浮出水面风力五、简答题（每题6分共12分）27 .列举出在我们生活中应用弹性的例子。（至少写四种）28 .列举生活中增大摩擦力的地方。（至少3条）六、实验题（共16分）小明通过实验探究影响摩擦力大小的因素，如下图所示
19、，29.将实验得到的数据记录在下表中。接触面平均摩擦力/N第一次第二次第三次桌面0.80.70.9()砂纸2.42.22.3()30 .小明做实验是探究（）是否影响摩擦力的大小。A.物体的运动速度B.物体的质量C.接触面的粗糙程度31 .小明用（）测量摩擦力的大小。32 .实验中保持不变的是：（）。33 .通过数据能得出实验结论：摩擦力的大小与接触面的光滑程度（）（填“有关”或无关），接触面越光滑，摩擦力（），接触面越粗糙，摩擦力（）o七、综合题（共6分）34 .研究磁力能否改变钢珠的运动方向让钢珠从斜面顶端滚下，观察钢珠的运动路径。你观察到的是：钢珠的运动路径是（）。在路径的一侧放一块磁铁。
20、再次让钢珠从斜面顶端滚下，观察钢珠的运动路径。你观察到的是：钢珠的运动路径是（）。实验结论：磁力（）改变钢珠的运动方向。1. B2. C3. B4. C5. C6. A7. B8. C9. A10. B11. C12. B13.形状体积形状体积弹性14.体积形状体积形状弹性15.运动静止快慢方向16.大小17.小浮力18.阻碍摩擦19.快慢方向20.摩擦力阻力21. X22. 23. V24. X25. 26.27 .跳跳球、撑杆跳高、拍球、弓箭。28 .汽车轮胎上的条纹；车轮上的防滑链条：鞋底的花纹；运动员往手上涂镁粉29 .0.82.330.C31.弹簧测力计32.物体的重量33.有关小大
21、34.直线曲线能苏教版四年级科学上册第四单元简单电路达标检测（C）卷附答案学校:姓名：班级：考号：一、选择题（每题2分共24分）1.下面属于安全用电行为的是（）。A.移动电器时，先断开电源B.用湿布擦拭插座C.直接使用插座里的电做实验2 .发现有人触电时，我们可以用（）使触电者脱离电源。A.铁棍B.干燥的手C.干燥的木棍3 .下列物品放在检测装置中，可以使小灯泡亮起来的是（）。A.塑料绳B.纸板C.铝箔4 .用电路检测器检测暗箱，连接AB、B-A时小灯泡都变暗，这说明A-B间可能连接了一个（）oA.电池B.开关C.小灯泡6 .下列物品都属于导体的是（）。A.湿布和铜钥匙B.塑料尺和干木棒C.橡
22、皮和铁丝7 .下列物品都属于导体的是（）oA.铜钥匙和铝片B.铜勺和竹筷子C.课本和钢尺8 .制作LED手环时，用绝缘体装饰手环，主要是为了（）oA.节约成本B.安全C.美观9 .我们人人要保护环境，节约资源。以下做法不正确的是（）。A.近距离出行时以步带车B.白天不用的家用电器插头不能及时拔掉C.回收利用废旧金属、纸张10.在检测暗箱时，如果发现小灯泡不亮，这时候暗箱里不可能是（）情况。A.连有绝缘体B.连有损坏的电路元件C.连有完好的导线IL小轩把制作好的LED手环戴在手上时，发现手环太小，于是他把手环增加了长度。他的做法是（）A.制定方案的环节B.制作模型的环节C.测试改进的环节二、填空
23、题（每空2分共24分）13 .容易导电的物体叫。干燥的塑料、橡胶等都是o14 .像铁钉、铝箔等物品，容易导电，被称为（）。15 .通过实验我们知道要让灯泡亮，连接灯泡的导线两端应分别接在电池的和上，使电流形成通路。16 .要做一个简单开关，我们需要在一块木板上，把回形针的一端用一枚图钉固定，并使能够搭到另一枚图钉上。17 .电可以让电灯亮起来，让风扇转起来，让熨斗热起来，让音箱响起来，这种能力就是（）。18 .在解电路暗箱时，我们打开暗箱。（选填能或不能）19 .橡皮、白纸、易拉罐这三种物体中，容易导电的物体是,我们把这样的物体称为O20 .钥匙是o（选填“导体”或绝缘体”）三、判断题（每题2
24、分共10分）21 .同一插座上使用多个用电器容易引发火灾。（）22 .发现有人触电时，我们应该马上把他拖开。（）23 .测电笔的外壳是绝缘体材料。（）24 .用电路检测器检测物体的两端，这时小灯泡发亮，说明被检测的物体是导体。（）25 .只有金属才是导体。（）四、连线题（每题2分共10分）26 .将下列电器与对应的电源连线。交流电直流电五、简答题（每题6分共12分）27 .电给我们带来许多便利，但是如果不能好好利用，也会给我们带来灾害，怎样才能安全用电？28 .怎样检测一块橡皮是否容易导电？六、实验题（共8分）电路实验题（共10分）：29 .请用笔画出导线，把上边的电路器材连成一个完整的电路。
25、30 .将图中开关上的金属片替换成（）,将开关闭合，小灯泡也能发亮。A.竹签B.回形针C.塑料片七、综合题（共12分）31 .如何检验不同液体（自来水、纯净水、盐水）的导电性，画出方法，写出检验结果。1. A2. C3. C4. C5. A6. A7. A8. B9. B10. C11. C12. C13. 导体绝缘体14. 导体15. 正极负极16. 回形针的另一端17. 电能18. 不能19. 易拉罐导体20. 导体21. V22. 23. V24. V25. 27 .（1）远离变压器、高压线；（2）不攀爬电线杆；（3）不用湿毛巾擦电器；（4）不要用东西去捅交流电插孔。28 .使电路检测器
26、的两个检测头相互接触，检测小灯泡是否发光。先预测橡皮能否通过电流使小灯泡发光，并作好记录。用两个检测头接触橡皮的两端，观察小灯泡是否发光。重复检测一次，并将检测时小灯泡“亮或“不亮”的情况记录下来，从而判断橡皮是否容易导电。体。纯净水是绝缘体。苏教版四年级科学上册第五单元岩石与矿物达标检测（C）卷附答案学校:姓名：班级：考号：一、选择题（每题2分共24分）1 .下列矿物中，颜色为黑色或红色，硬度相对较硬的是（）。A.方解石B.赤铁矿C.方铅矿2 .辨别矿物的硬度不需要用到的是（）。A.滴管B.铜钥匙C.铁钉3 .爽身粉是用（）制成的。A.石墨B.石英C.滑石4 .外表看上去呈铁黑色，触摸有滑腻
27、感，可以用来制作铅笔芯的矿物是（）。A.铁矿B.石墨C.黑云母5 .下面是半透明的矿物是（）。A.云母B.方解石C.褐铁矿6 .自然界中，能够看到植物或者动物痕迹的岩石是（）。A.石灰岩B.花岗岩C.化石7 .下列物产不是矿物的是（）。A.石英B.云母C.花岗岩8 .下列矿物中，能用指甲划出痕迹的是（）。A.金刚石B.赤铁矿C.滑石9 .下列物体中，属于岩石的是（）。A.水泥块B.玻璃C.砂岩10 .化石是我们科学研究的最好依据，（）中可能找到化石。A.花岗岩B.石灰岩C.大理岩11 .（）可以加水调制成糊状，过一段时间后可以变得坚硬。A.石英B.石膏C.滑石12 .生活中常见的铅笔芯常用（）
28、制成。A.滑石B.石墨C.石英二、填空题（每空2分共36分）13 .岩石组成地球的o一些岩石裸露在,更多的岩石被、或覆盖着。14 .矿物是构成岩石的“积木，如花岗岩中每种颜色的颗粒代表一种o15 .矿物资源是的，用一点就少一点。16 .花岗岩是一种分布非常广泛的岩石，通常由（）、（），（）三种粗细不同的颗粒紧密结合构成。17 .矿物资源是最重要的自然资源，在世界范围内，以上的工业原料，以上的农业生产资料均来自矿业资源。18 .我们一般可以从（）、（）、（）、有无气孔、吸水性等方面认识岩石。19 .在世界范围内，的工业原料、的农业生产资料均来自矿物资源。20 .矿物资源是重要的自然资源，在世界范
29、围内，80%以上的工业原料、%以上的农业生产资料均来自矿物资源。三、判断题（每题2分共10分）21 .采集并制作岩石标本的步骤是搜集、清理、判断、装盒、贴标签。（22 .我国地大物博，矿产资源非常丰富，我们不需要节约使用。（）23 .花岗岩中可能会观察到动植物痕迹。（）24 .山西是“煤海之乡”。虽然煤炭资源十分丰富，但也要合理开采。（）25 .我们吃的盐也是矿物。（）四、简答题（每题5分共10分）26 .我们小学生应该怎样保护矿物资源？27 .我们可以从哪些方面观察记录岩石特征？五、实验题（共6分）探险家在野外的大山里发现如图的岩石，带回实验室进行研究。28 .观察到岩石上有条纹、划痕是灰色
30、的、并且有吸水性，该岩石是（）。A.花岗岩B.大理岩C.石灰岩29 .仔细观察发现：岩石上有的痕迹，所以该岩石又是一块珍稀的，六、综合题（共14分）30 .学习了岩石与矿物后，明明对矿物的研究很感兴趣，他觉得镜子很是神奇，并取了一块碎镜片进行研究，请你和他一起完成对镜子的研究，找到其生产原料。实验名称：探究镜子的生产原料（1）实验器材：碎镜片、砂纸、（）托盘、手锤（）记录表。实验步骤：把碎镜片放在托盘里轻轻敲碎；用捡起一小块颗粒用放大镜观察；用部分碎镜片在（）刻划，观察并记录。实验现象：镜片颗粒较脆，颜色是（）的，断口处有（）光泽，其颗粒形状呈多棱锥形，在白砂纸上没有留下划痕。镜片特征与矿物（
31、）的特征相符合。A.石墨B.云母C.石英D.萤石实验结论：（）。1. B2. A3. C4. B5. B6. C7. C8. C9. C10. B11. B12. B13.外壳 地表 水 泥沙 土壤14. 矿物15. 有限16. 粉红半透明黑17. 80%70%18. 颜色质地声音19. 80%以上70%以上20.7021. V22. 23. 24. V25. V26. 矿物资源面临枯竭的危险，所以要保护。我们应该：1.节约矿物资源。2.回收利川矿物。3.多使用节能产品。27. 观察岩石颜色、颗粒大小、敲击声音、吸水性、气孔和条纹、有无动植物痕迹28. C29.动物化石30. (1)放大镜 手
32、电筒 砂纸无色玻璃C玻璃是生产原料是石英苏教版四年级科学上册期中达标检测（C）卷附答案学校:姓名：班级：考号：一、选择题（每题2分共24分）1.2.运动是有能量的，下列做法不正确的是（）。A.下楼梯跑的速度越快越好B.不可高空抛物，以免伤人C.百米冲刺不能立即停止自行车的（）用的是增大摩擦力的原理。A.刹车B.车轮的轴承C.链条3.4.5.6.7.下列运动速度最小的是（）。A.奔跑的老虎B.游动的鲸鱼C.移动的沙尘暴下列与物体运动的快慢没有关系的是（）A.时间B.路程C.方向下列动物不属于鸟类的是（）。A.燕子B.喜鹊C.蝙蝠常用速度的单位是（）。A.米/秒B.小时/千米C.秒/米下列动物中都
33、属于哺乳动物的一组是（）。A.牛；人B.猫；蛇C.青蛙；猪8.下面列举的动物都是鸟类的是（）。A.企鹅、燕鸥B.野鸭、蝙蝠C.婶螂、雄鹰9.有的动物通过卵生繁殖下一代，有的动物通过胎生繁殖下一代，下列动物中，与人类具试卷第2页，共5页有相同繁殖方式的是（)oA.熊猫B.乌龟C.青蛙10.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。以（）为参照物，青山是运动的。A.帆船B.青山C.大地11.既包含了直线运动,又包含了曲线运动的是（)oA.荡秋千B.过山车C.扶梯上的人12.下面关于弹力的说法正确的是（）。A.被压缩的弹簧有弹力B.没有发生形变的弹簧也有弹力C.任何情况下弹簧都有弹力二、填空题（每空2分共26
34、分）13 .当环境温度发生变化时，哺乳动物的体温始终保持相对o14 .直接生小动物，用母乳喂养小动物，恒温的脊椎动物是（）。15 .在单位时间内，通过的路程越长，速度越（）。16 .比较不是同场赛跑的运动员的快慢可以看他们跑相同的路程用了多少17 .哺乳动物的共同特征是：身体表面有（），用（）的方式繁殖后代，用（）的方式喂养后代。18 .将鸽子的正羽羽根剪断，发现里面是的，这样的结构（增大或减轻）了鸽子身体的重量，利于飞行。19 .鱼类用（）呼吸，靠（）运动，生活在水中，一般通过产卵繁殖后代。20 .像鲫鱼那样终生在水中生活，用呼吸，用鳍的动物是鱼类。三、判断题（每题2分共10分）21 .在草
35、坪上滚动的足球能慢慢停下来，是因为没有受到力的作用。（）22 .声音在空气中的传播速度比光快。（）23 .判断物体是否运动不是都需要参照物。（）24 .鲫鱼是无脊椎动物。（）25 .我们谈到的物体的阻力并不是摩擦力。（）四、简答题（每题5分共10分）26 .列举出3种常见的鸟类，并写出它们的共同特征。27 .我们在冰面上行走很容易滑倒，这是为什么？如果没有了摩擦力，我们还能行走吗？五、实验题（共12分）在做“探究拉力大小与小车前进快慢的关系的实验时，小明在钩子上增加垫圈的数量，测试小车运动的快慢，数据如表。请据此依次完成相关练习。项目1个垫圈3个垫圈4个垫圈6个垫圈第一次不运动5秒564秒22
36、1秒36第二次不运动6秒044秒271秒48第三次不运动5秒424秒311秒2528.在这个对比实验中，小明改变的唯条件是（）oA.运动时间B.垫圈数量C.运动距离29 .这个对比实验中，小明采用（）的方法来提高实验数据的精确性。30 .小明可以从上面的实验数据表中得出以下结论：（）。31 .实验的不足之处是：（）。32 .小车在悬挂1个垫圈时并没有运动起来，小明的解释是“挂1个垫圈时，小车没有受到细绳的拉力”，你是否支持小明的观点？请简要地说明理由。33 .拉动小车的力来源于（）oA.绳子的重力B.小车的重力C.垫圈的重力34.绳子要拴在小车（）,才不会使小车跑偏。A.车头的中间位置B.车头
37、的任意位置C.车头或车尾均可六、综合题（共18分）35.请观察图回答：图中所示的测量工具是，使用前先检查指针是否在,读数时视线要与指针O图中小明测量一个重物所用的力是O如果将此重物放入水中，显示的读数会变，这是因为重物受到了水的O1.A2.A3.B4.C5.C6.A7.A8.A9.A10.A11.B12.A13.稳定14.哺乳动物15.快16.时间17.毛胎生哺乳18.中空减轻19.鲤鳍20.鲤游泳21.X22.X23.X24.X25.X26 .孔雀、鸡、老鹰、鸽子、鸵鸟、麻雀、鸭子、鹅、企鹅等等。体表有毛；取食靠喙；靠产卵繁殖后代等符合题意均正确27 .因为冰面很光滑，鞋底与冰面之间的摩擦力
38、很小，所以我们在冰面上行走很容易摔倒。如果没有了摩擦力，我们不能行走。28 .B29.多次测量30.垫圈个数越多拉力越大，小车运动的越快31.没有求出平均值32.不支持；小车与接触面之间存在摩擦力，只有拉力大于车轮与接触面的摩擦力时，小车才会运动起来。33.C34.A35. 弹簧测力计“0”的位置齐平4N小浮力苏教版四年级科学上册期末检测卷（三）有答案学校:姓名：班级：考号：一、选择题（每题2分共24分）1 .体育课上正在完成立定跳远动作时运动员的运动轨迹是（）oA.曲线B.平移C,直线D.圆形2 .小明和妈妈要到离家4千米的小姨家去做客，最合适他们的运动方式是（）。A.骑自行车B.乘坐汽车C
39、.步行D.乘坐动车3 .发现有人触电时，我们可以用（）使触电者脱离电源。A.铁棍B.干燥的手C.干燥的木棍D.以上都不可以4 .下列说法正确的是（）（,A.串联电路中只有一个闭合回路B.两个小灯泡不可能同时发光C.只有并联电路能使多个灯泡同时发光5 .下列材料中，（）适合用来制作螺丝刀的刀柄。A.铁B.橡胶C.不锈钢6 .电路检测器检测电池时，同一节电池，第一次检测时能点亮小灯泡，用同样的方法进行第二、三、四次检测时均不能点亮小灯泡。最主要的原因是（）。A.电路检测器接触不良B.电池的正负极接错，导致电流不能流通C.电池只有一点电，不能持续用7 .分别将下列三种矿物用力在白砂纸上划一划，粉末颜
40、色是红色的是（）A.石墨B.赤铁矿C.黄铁矿8 .下列动物中，不属于鱼类的是（）。C.海豚D.金鱼A.海鳗B.河豚9 .以下例子中可以说明力能改变物体运动状态的是（）0A.拉橡皮筋使其伸长B.将手上的篮球扔出去C.将易拉罐捏扁10 .以下描述哺乳动物错误的是（）A.蝙蝠是恒温动物B.蝙蝠是脊椎动物C.蝙蝠是哺乳动物D.鲸鱼不是哺乳动物11 .汽车开到B地用了8小时，火车开到B地用了6小时，所以（）。A.汽车比火车快B.火车比汽车快C.一样快D.不能确定谁开得快12 .煮饺子时，饺子刚开始沉在锅底，过一会就会浮在水面，对这一现象，你认为正确的描述是（）。A.饺子的重量变轻了13 饺子的内部空气受
41、热膨胀，体积变大C.水温高了，浮力变大二、填空题（每空1分共16分）14 .摩擦力的大小与接触面的（）有关，还与物体的（）有关。15 .班会课上，张老师提醒大家千万不要高空抛物，也不要在距离人流量大的高楼附近逗留玩耍时，一位同学举手说，这是因为高空下落的物体运动的速度越大，如果砸在人的身上，对人的（）力也越大。16 .哺乳动物的共同特征是：身体表面有（），用（）的方式繁殖后代，用（）的方式喂养后代。17 .小明在帮爸爸捶背时发现，爸爸背部长长的骨头是一节一节。他立马想到在科学课上学习的，生物学家根据动物是否有脊椎，将它们分为脊椎动物和（）两大类。18 .一个物体相对于另一个物体的是否发生变化，
42、这另外一个物体被称为o坐在教室里，相对于课桌，自己处于状态；坐在缓慢行驶的汽车上，看到路两旁的树向后退，判断汽车应在向运动。19 .根据物体运动的路径，运动可以分为运动和曲线运动。20 .鱼鳍可分为（）鳍、腹鳍、臀鳍、背鳍和（）鳍。21 .校运会上判断运动员赛跑快慢，是通过他们跑的（）相同，比较他们所用的（），用（）来描述运动员运动的快慢。三、判断题（每题2分共10分）22 .从1楼运动到15楼的电梯是直线运动。（）23 .高速路上行驶的汽车速度较大，但汽车上的物体没有运动，就没有速度，所以向车外抛物没有危险。（）24 .在简单电路中，小灯泡不亮一定是电池没电。（）25 .下雨天打雷时，我们总是先看见闪电，后听见雷声，是因为光在空气中传播的速度比声音在空气中传播的速度要快得多。（）26 .在自然选择中，鸽子的正羽里面是空的主要是为了减轻飞行重量。（）四、连线题（共12分）27 .把下列动物与其对应的运动方式相连。
