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1、中班语言活动：你很快就会长高教案设计中班语言活动：你很快就会长高教案设计【活动目标】1.感知图画书的内容，激发幼儿想说、敢说、喜爱说的爱好。2 .能依据画面想象、猜想故事内容。3 .了解故事内容，理解“不要只想让个子长高，要内心长大才对J【活动预备】图画书你很快就会长高、轻音乐。【活动重点】能依据画面想象猜想故事内容。【活动难点】了解故事内容，理解“不要只想让个子长高，要内心长大才对”。【活动过程】一、利用谈话活动导入活动，激发幼儿爱好师：“小伴侣，小班的衣服到中班以后还能穿上吗？”幼：“穿不上了J师：“哦！为什么小班的衣服到中班穿不上了呢？”幼：“长高了J师：“那谁想告知我有什么方法长高呢？
2、”幼儿举手回答。师：“英国安琪雅薛维克也制作了一本图画书，他介绍了一位小男孩阿力是怎样长高的，你们想不想知道阿力发生了哪些好玩的故事呢！我们一起来看一看吧！”二、自由阅读绘本，猜想故事内容1.共享自己最喜爱的图片。师：“谁想和我们来共享一下你刚才看到的图片中你最喜爱哪一幅图片？（幼儿共享后，老师引导其他幼儿把书翻到相对应的那一页，再一起看图画。）2.猜想故事内容。师：“谁想用完整的话去猜想图画书中的内容J幼儿举手回答。三、完整观赏故事内容，理解“不要只想让个子长高，要内心长大才对”（一）完整观赏、感知故事情节。师：“小伴侣刚刚猜想的故事情节都很棒，我们再一起完整的观赏一下图画书吧！”（老师边读
3、图书，幼儿边翻阅图书充分感知。）（二）依据图画、找出长高的方法。师：“阿力在故事中，分别问了谁长高的方法，他们分别告知阿力哪些长高的方法，但是这一些方法有用吗？最终又问了谁,他告知了阿力什么方法。”小结：妈妈说多吃含有蛋白质的事物、爸爸说多运动、姐姐说多睡觉、老师说多读书，这些方法阿力都尝试过，但是都没有用，但是阿力不放弃，最终问叔叔，叔叔告知阿力要拥抱家人、讲笑话、泡澡还边吃冰棒、对自己微笑，使自己的内心长大。四、猜想叔叔与阿力的隐，查找内心长大的方法师：“在故事中，叔叔弯下腰在阿力的耳边小声说话，他们都会说什么呢？”幼儿举手回答。师：“小伴侣想一下，你觉得做什么事情可以使自己的内心欢乐J幼儿举手回答。小结：叔叔告知阿力“不要只想让个子长高，要内心长大才对J我们每天都要快欢乐乐的，做自己想干的事情，这样渐渐的就会长大啦！【活动延长】回家查找更多能够使“内心长大”的事情，并与家长一起完
