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1、小学道德与法治教师思想汇报、弘扬伟大长征精神党课讲稿4篇2篇弘扬伟大长征精神党课讲稿供借鉴长征，是中国革命史上的一大壮举。随着中国特色社会主义进入新时代，长征精神同样激励着全党全国各族人民奋勇前进。大道之行，天下为公。走在中国特色社会主义道路上，中国仍将继续爬坡过坎，砥砺前行，奋力走好新时代的长征路。1934年10月到1936年十月。中国共产党领导的红军为粉碎国民党军队的“围剿”，保存有生力量，实现北上抗日，拯救民族危亡，离开革命根据地，踏上了战略转移的征程。他们经过艰苦卓绝的万里行军，纵横十几省，跨越滔滔急流，征服皑皑雪山，穿越茫茫草地，突破层层封锁，粉碎上百万敌军的围追堵截，胜利会师于陕甘
2、宁地区。长征内容为：乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义；勇于战斗,无坚不摧的革命英雄主义；善于团结，顾全大局的集体主义。长征精神的时代价值在新的历史时期，弘扬长征精神，并不是简单地基于对往昔激情岁月深切怀念而产生的怀旧情结，而是中华民族实现伟大复兴的内在要求。1、坚定理想信念的精神。长征跨越了中国15个省份，翻越了20多座巨大的山脉，翻越的海拔4400米以上的雪山就有5座，世界屋脊之上且终年积雪。长征渡过了百条河流，走过了世界上海拔最高的广袤湿地。革命理想是指引方向的灿烂星斗。当前部分领导干部意志薄弱，立场不坚定，贪污腐败，腐化堕落。这就需要我们引以为戒，加强教育，广大党员干部要坚守共产主义追求
3、，践行社会主义荣辱观，讲党性、重品行、作表率，做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者，以实际行动彰显共产党人的人格力量。2、坚持顾全大局的精神。对一个团队而言，紧密团结、顾全大局是一个永恒的主题。从长征一开始，红军各路部队就主动把困难留给自己、把方便留给兄弟部队。军事转移一开始就意味着举国搬迁，但最终认为必须留下部分官兵坚持战斗，理由是：军事上可以延缓国民党对中央苏区的占领，分散国民党军队对红军主力的追击；政治上稳定民心，留守部队可继续带领苏区群众与国民党周旋。为了牵制国民党军队，中央红军进行大转移时，项英、陈毅留在江西苏区坚持了三年游击战争。大家都知道留下了便意味着九死一
4、生,但是留下的官兵毫无怨言。当前，有些人不注意培养大局意识，有的官僚主义严重，影响了大局；有的形式主义盛行，粉饰了大局；有的权力商品化，败坏了大局。我们要坚决抵制和消除现实工作中破坏大局的思想和行为，正确处理个人与集体，个人与国家的关系，事事遵纪守法，处处顾全大局。3、坚持与群众同甘共苦的精神。长征的胜利，是红军的胜利，也是人民的胜利。长征途中，红军所到之处，不仅严格执行“三大纪律八项注意”，还真心诚意为群众办事，打士豪分田地，帮助穷苦人翻身解放。广大群众因此打心眼里把红军视为穷人的队伍。毛泽东指出，“红军战胜一切艰难险阻的神奇力量来自于人民”。红军渡赤水、渡金沙江，老百姓为红军提供船只、木板
5、等器材，船工们冒着生命危险为红军驾船，渡过江河,摆脱了国民党军的围追堵截。当前，党内脱离群众路线的现象大量存在，要以开展群众路线教育实践活动为契机，坚持问政于民、问需于民、问计于民，从人民伟大实践中汲取智慧和力量。坚持实干富民、实干兴邦，敢于开拓，勇于担当，多干让人民满意的好事实事。周恩来总理所说，“我们一刻也不能丢掉长征精神”。正如十九大报告所言：“以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。2篇弘扬伟大长征精神党课讲稿供借鉴尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！我今天讲话的题目是“弘扬长征精神，从我做起，从一点一滴做起”。今年是红军长征胜利XX
6、周年。1934年10月，为了保存和锻炼革命的基干力量，实现战略转移，中国工农红军主力从江西瑞金出发，开始长征，到1936年10月，红一方面军与红四方面军胜利会师，整整两年中，红军长征转战十四个省，历经曲折，战胜了重重艰难险阻，为开展抗日战争和发展中国革命事业创造了条件。“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”红军胸怀民族利益高于一切的崇高理想，抱着建设美好生活的坚定信念，毅然肩负起争取国家独立、民族解放的重任，以生命为代价，历尽艰辛，不屈不挠，最终取得了长征的胜利。红军长征是中国人民伟大民族精神的不朽丰
7、碑！我们要学习红军长征精神，以民族精神自励，不忘祖先，不忘历史，不忘国耻，学好本领，将来为建设中国贡献力量80年，弹指一挥间，长征精神永存。它将激励着我们。共同的发展愿景，使我们团结一致，向理想的目标迈进。团队精神将使我们发挥超呼寻常的力量，自强不息的精神将使我们拥有永不枯竭的强劲动力同学们，少年兴则国兴，少年强则国强。在新世纪，这些“长征精神”，需要我们在学习中发扬，在校园中发扬，在做人处事中发扬，在一点一滴的成长道路上发扬，在为祖国的建设中发扬。我们要将这些精神融入到自己的血液中，让这些瑰宝，成为生命中的一部分，使自己成为一个合格的接班者。接过长征精神的光辉旗帜，适应时代发展的要求，锐意进
8、取，自强不息，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌的未来贡献自己的力量！这也是一次充满艰辛的长征，这是时代赋予我们青少年的新的长征！同学们，十一长假马上就要到来了，在假期中能够踏实认真地完成学校布置的作业，这就是我们弘扬长征精神的体现。初一和初二的同学们十一后将迎来本学期的第一次月考，认真应对，考出好成绩，这也是弘扬长征精神的表现。老师们，同学们，在纪念红军长征胜利XX周年之际，让我们学习长征精神，弘扬长征精神，从我做起，从一点一滴做起，为中华民族的复兴而不断努力！2篇小学道德与法治教师思想汇报供借鉴我出身在一个四代同堂充满浓郁书香的家庭，父亲认真踏实的工作
9、作风影响着我，母亲，勤劳朴实的精神熏陶着我，使我时刻鞭策自己要不断地进步。1991年我毕业鄂州师范，95年进修襄樊教育学院，本科学历，小学高级教师。曾担任音乐数学老师，班主任老师、少先队辅导员工作，市小学数学和音乐学会会员。先后被市教育局评为巾帼建功先进个人、艺术教育先进个人、湖北省优秀少先队辅导员，湖北省第七届黄鹤美育节优秀指导教师。加入伟大光荣的中国共产党，是我执著的追求，为了这个梦想，我一直在不懈的努力。调入吴都小学以来，这个愿望更加强烈,也更坚定了我的信心。我喜欢这个美丽怡人、干净整洁的校园，我被学校领导班子团结创新、严谨务实的精神所折服，我被老师们爱岗敬业、朝气蓬勃的精神所感染。在我
10、心中，向老师们学习、向领导看齐的愿望，更加激励着我努力提高育人艺术，力争早日加入党组织。我真诚地感谢学校党组织对我的关心、信任、支持和认可，使我感觉幸福像花儿一样，早早地就到来了；使我感到生活在这个温暖的集体，是多么的自豪与快乐。这将鼓舞着我更加勤奋敬业、更加默默无闻的工作。这三年来，我在工作和生活之余，认真学习、领会党和国家的方针、政策，在思想上与党中央保持一致;深入学习倡导的社会主义荣辱观，结合当代教师荣辱观，进一步树立个人正确的时间观、人生观和价值观；通过学习党章，进一步加深对党史的认识，坚定自身对共产主义信念的追求。我深深地认识到，党是中国社会主义建设事业的领导核心，中国共产党是真正的
11、马列主义的党，正如我们唱的一首歌曲没有共产党就没有新中国，就没有中国特色的社会主义。特别是这短短四天的培训学习，我明白了共产党员必须具备的人格品质是：严于律己，善待他人，勤奋工作，诚对群众。在工作中，我时刻牢记“忠诚党的教育事业”这一句话，认真学习先进的教育新理念，不断提高自己的业务能力，上好每一节课。参加工作20xx年来，也取得了一些成绩，数学优质课七的乘法口决说课角的初步认识和音乐课可爱的动物分别获得省市一二等奖，论文在省级刊物中发表，曾接待市音乐课和数学示范课、观摩课达10多节次。担任少先队辅导员期间，我主持的重温入队誓词，做光荣的少先队员大队会，在全市辅导员培训班中进行观摩。五年的少先
12、队工作的磨练，使我永葆一颗青春永驻的童心。辅导的合唱茉莉花红星歌获的省黄鹤美育节二等奖。在教学工作以外，兼任了学校电教处的管理工作。我一边搞好日常管理登记，一边尽我所能地协调好电教人员分工与思想工作,努力创建一个和谐团结进取的工作氛围。在学校文娱活动中，我充分发挥自己爱唱能跳的特点，积极参加编排节目，和年级组老师团结一心完成学校交给我们的任务。我爱运动也喜欢安静，爱看书，积极给报社宣传我校电教工作，还申请了个人教育博客，在博客这个心灵休憩的港湾里写了原创日记30多篇。我与人为善，尊敬领导、团结年轻教师，真诚向他们请教学习，时刻以一名人民教师的行为准则要求自己。2篇小学道德与法治教师思想汇报供借
13、鉴本学年我在担任高一语文教学任务之外又兼任高一班班主任，在领导和同事们的关怀帮助下，我即将顺利地完成了本年度的工作任务，同时在思想业务水平上也有了很大的提高。现将有关方面总结如下：首先，师德方面。我深知，教育事业是一个民族最根本的事业，师德建设又是教师队伍建设最根本的建设。教师本身的师德状况如何，将影响到众多青少年的身心发展。因此，从上岗的第一天起，我就高度重视加强师德修养，努力塑造师表形象。努力树立起为人坦诚、朴实友善、尊敬师长、关心同事、爱护学生、师德纯良的形象，让学生感到自己的老师可信可亲，从而能够亲其师，信其道。我坚持经常与学生接触，坚持注重教书育人。通过“言传”“身教”，向学生渗透思
14、想道德教育，并以规范的教学言行、良好的师表形象、严守法纪的公民意识影响学生。我从不奢望思想教育能“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，但我努力追求“随风潜入夜，润物细无声”的教育效果。其次，教学方面。作为一个入党积极分子，我始终热爱并终于党的教学事业，教学态度认真，教风扎实，能认真落实学校对备课讲课、教学教案、批改作业、辅导学生、考查学生各教学环节的规定，精心备课，向课堂要质量。如：在作业环节做到了四必须”，布置了必须收，收交了必须改，批改了必须评，讲评后补救。在教学中关心爱护学生，与学生关系融洽。特别是“三生”（特殊生、学困生、优等生）工作中努力做到“三面”，作业面批，学习面问，学习生活中的问
15、题面谈。教学过程中以提高学生的能力为重点，加大阅读和写作的训练力度，如作文训练采用二次作文训练法，即学生先写，老师讲解，学生再写。效果不错，使学生由原来的不会写到会写，并能写出出色的文章来。课余时间热心辅导有写作特长的学生，所教班级有十余人写作能力突出，极大鼓舞和带动了同学们的写作积极性。再次，班主任工作方面。一学期以来，我在班主任工作的岗位上得到了校领导的指导和帮助，取得了一定的成绩。在我班学生中，初步形成了人人爱学习、守纪律，讲文明的良好班风。回想起来，在千头万绪的班主任常规工作中，班主任要善于做到：严于律已，严格管理；把爱撒向每一个学生的心坎;抓住每一个有利的教育时机，正确引导。教学之余，我还积极钻研教学理论书刊，了解教学信息及教学前沿问题。因为，我坚信，作为一名语文老师，要提高学生的语文素养和能力，必须不断学习更新教学观念，实施教学理念，实践改进教学方式，提高教学水平。作为一个应具备新课程理念的老师，在教学经验上我还有很大的欠缺，如对于语文高考方向也未能很好地把握等。今后，我将重点弥补自己的欠缺和不足，努力朝一个优秀中学教师的方向发展。新学年的到来，预示着新的开端，新的起点。在新的起点上，我将再接再厉，争取更大的成绩，为学校发展贡献自己的一份力量。
