四年级字词句.docx

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1、四年级语文练习词语篇一、我会写出下面词语的近义词。宽阔()笼罩()顿时()逐渐()犹如()依旧()盼望()震动()人山人海()人声鼎沸()山崩地裂()柔和()新鲜()修补()满意()成熟()招待()按照()黑暗()恐怕()等待()相称()虚弱()耐心()温和()暖和()愉快()的确()兴奋()简直()曾经()实际()舒适()盘绕()丰满()灵巧()研究()模仿()显示()横七竖八()意料()超过()呼风唤雨()随遇而安()探索()奥秘()联系()紧密()创造()不断()舒服()均匀()重叠()空隙()弯曲()细小()牢固()休想()出名()临时()优良()成果()修理()大体()清洁()假使(

2、)疲劳()重要()余下()才能()上升()倒下()茂盛()黑乎乎()悲惨()情景()危害()得知()消息()严厉()疲惫()悄悄()请求()坚定()违抗()获得()精疲力竭()奔流不息()愤愤不平()出生()猛烈()绝望()掩护()搏斗()庞大()强大()料到()甚至()故意()忙乱()大概()结实()可笑()期待()排练()危机()改变()充分()相信()提示()紧张()等候()出场()否则()奋力()况且()兴趣()责骂()仍然()预料()然而()顽强()自豪()严肃()清晰()抱负()胸怀()赞叹()疑惑()无缘无故(手舞足蹈()摇头晃脑()得心应手()哄堂大笑()不动声色()果真()非

3、凡(哭诉()原本()指望()训斥()惩罚()体会()响亮()管理()面如土色()若有所思()二、我会写出下面词语的反义词。宽阔()盼望()逐渐()依旧()柔和()新鲜()修补()满意()成熟()黑暗()人山人海()人声鼎沸()山崩地裂()相称()虚弱()耐心()温和()暖和()愉快()兴奋()舒适()快乐()丰满()灵巧()显示()意料()超过()舒服()横七竖八()大惊失色()随遇而安()枯萎()弯曲()细小()牢固()休想()出名()优良()修理()大体()清洁()假使()疲劳()上升()倒下()茂盛()黑乎乎()悲惨()严厉()危害()疲惫()悄悄()请求()坚定()违抗()获得()出生

4、()猛烈()绝望()掩护()庞大()强大()故意()忙乱()大概()精疲力竭()垂头丧气()愤愤不平()充分(自信()紧张()奋力()兴趣()责骂(清晰()顽强()严肃()赞叹()无缘无故(手舞足蹈()摇头晃脑(哄堂大笑()不动声色()得心应手()响亮()果真()非凡()训斥()三、我们一起参加叠词大聚会1.AB式的词语,如:白花花红()() 傻()() 黑()() 空()() 胖()() 乐()()沉()() 慢()() 亮()() 赤( ) ( ) 阴()() 金( ) ( )笑()() 光()() 水()() 绿()() 喜()() 孤()()圆()() 毛()()2. AABB式词语如

5、:密密麻麻认认()() 平平()() 老老()() 高高()()3. AABC式词语。津津()() 面面()() 斤斤()() 滔滔()() 栩栩()()千千()() 马马()() 健健()()例:哈哈大笑恋恋()() 头头()()默默()() 熊熊()()()()亭亭)()工工()()兢兢()()原原()()洋洋()()依依()()历历()()彬彬()()4. ABAC式词语。如:一五h自()自()无()无()5. ABCC式词语如:白雪皑皑人才()()气喘()()文质()()得意()()风尘(果实()()千里(小心()()生机(含情()()句子篇一、我会改把字句或被字句。1 .钱塘江大潮,

6、自古以来被称为天下奇观。(改为把字句)2 .浓浓的花香弥漫了整个校园。(改为被字句)3 .有两粒豌豆被鸽子吃掉了。(改为把字句)4 .西门豹叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。(改为被字句)5 .欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。二、我会把下面句子改为拟人句。1 .秋天,树叶在风中飘落2 .大榕树上,鸟儿们在叽叽喳喳地叫着。3 .小溪哗哗地向东流去。4 .天空中的星星一闪一闪的。5秋天到了,稻子熟了,高粱红了。三、我会句子大合并。(用恰当的关联词语把句子连起来)1 .蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛。蝙蝠是用嘴和耳朵配合起来探路的。2 .男孩非常喜欢足球。男孩经常踢塑料盒,踢汽水瓶,踢从垃圾箱里捡来的椰子壳。

7、3 .小慧学习成绩好。小慧绘画也很好。4 .那几步很小很小。那几步作用很大很大。5 .我们将来要成为一个有知识的人。我们现在必须要好好学习。四、我会反问句与陈述句的变形计。(一)我会把反问句变为陈述句。1 .钱塘江大潮难道不是伟大的奇观吗?2 .20世纪怎能不是一个呼风唤雨的世纪?3 .它们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,怎禁得起这猛烈的风雨呢?4 .花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?5 .梅兰芳的民族气节难道不令人敬佩吗?(一)我会把下面句子变为反问句。1 .秋天的田野像金色的海洋2 .少先队员不该向困难低头。3 .这样的天气是不会下雨的。4 .我们不能辜负老师对我们的殷切

8、希望。5 .其它的江潮不能与钱塘江大潮一较高下。五、我会扩句和缩句。1 .小句子变具体。天空中飘浮着云朵。()的天空中飘浮着的云朵。在月光下,我们听爷爷讲故事。在()的月光下,我们()地听爷爷讲的故事。河水流过田野。()的河水流过()的田野。阳光照耀着大地。()的阳光照耀着()的大地。那些文章打动着心那些()的文章,打动着()的心2 .小句子来瘦身。(1)伟大的巨人盘古,用他的整个身体创造了美丽的世界科学家在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子。父亲在他的新菜园里种上了豌豆。(4)宽阔的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。一只画眉鸟在枝头兴奋地叫着参考答案词语篇一.示例:辽阔弥漫马上渐渐好像依然渴望震撼熙

9、熙攘攘震耳欲聋地动山摇柔软鲜美修理惬意老练款待依照漆黑生怕等候相符脆弱耐烦温柔温暖高兴确实激动实在之前现实舒服围绕丰硕灵活探究仿照显现东倒西歪预料超越兴风作浪安之若素探究奥妙关系密切缔造不停舒适匀称叠加缝隙曲折微小坚固妄想有名暂时优异成就修补大概干净假若疲倦紧要剩余才华上涨倒了繁茂黑沉沉凄惨情形损害得悉信息严格疲倦悄然哀求坚决违背得到筋疲力尽川流不息怒气冲冲诞生激烈无望庇护决斗巨大重大想到以致有意慌忙也许壮实好笑等待排演危险改换充足信任提醒慌张等待入场不然全力何况趣味责备依然料想不过坚强骄傲严厉清楚理想胸襟赞扬困惑不明不白兴高采烈摇头摆尾庖丁解牛前俯后仰泰然自若果然不凡哭泣原来巴望斥责惩处领悟

10、洪亮治理大惊失色心潮起伏二、示例:狭窄失望立刻改变生硬腐烂损坏不满稚嫩光明人烟稀少鸦雀无声娼然不动不配强健急躁暴躁寒冷伤心惆怅难受难过干瘪笨拙隐藏不料不足痛苦井井有条不动声色愤愤不平茂盛笔直粗大薄弱当然无名经常低劣损坏具体污浊肯定轻松下降站立凋零亮堂堂幸福宽容维护安逸喧哗命令动摇遵从失去去世微弱希望暴露渺小弱小无意镇定-定单薄精神抖擞神采奕奕平心静气不足自卑轻松松懈厌恶表扬模糊软弱轻松批评事出有因闷闷不乐正襟危坐力不从心泣不成声大惊失色嘶哑不料平凡表扬三、1.示例:彤彤乎乎油油灿灿甸甸晶晶乎乎零零哈哈灵灵森森溜溜乎乎荡荡洋洋绒绒吞吞裸裸呵呵兮兮秃秃2,真真净净整整安安虎虎业业实实康康本本兴兴3

11、.有味不舍得意俱到是道不舍计较无闻在目不绝大火有礼如生玉立相印4.小例:由在言语高大吹擂边际影踪拘束法天5.洋洋仆仆济济累累迢迢吁吁翼翼勃勃彬彬脉脉句子篇:一、1.自古以来就把钱塘江大潮称为天下奇观。2 .整个校园被弥漫着浓浓的花香。3 .鸽子把两粒豌豆吃掉了。4 .巫婆被西门豹叫的卫士架起,投进了漳河里。5 .(1)欢乐的笑声把觅食的小鸟惊飞了。(2)觅食的小鸟被欢乐的笑声惊飞了。二、L示例:秋天,树叶在风中翩翩起舞。2 .示例:大榕树上,鸟儿们在尽情地歌唱。3 .示例:小溪唱着欢快的歌儿向东流去。4 .示例:天空中的星星在调皮地眨着眼睛。5 .示例:秋天到了,稻子笑弯了腰,高粱激动的涨红了

12、脸。三、1.蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起来探路的。2 .因为男孩非常喜欢足球,所以他经常踢塑料盒,踢汽水瓶,踢从垃圾箱里捡来的椰子壳。3 .小慧不但学习成绩好,而且绘画也很好。4 .虽然那几步很小很小,但是那几步作用很大很大。5 .如果我们将来要成为一个有知识的人,我们现在就必须要好好学习。四、(一)1.钱塘江大潮是伟大的奇观。2 .20世纪是一个呼风唤雨的世纪。3 .它们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,禁不起这猛烈的风雨。4 .花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,容不下它们藏身。5 .梅兰芳的民族气节令人敬佩。(二)1.秋天的田野难道不像金色的海洋吗?或秋天的田野怎能不像金色的海洋呢?2 .少先队员怎能向困难低头呢?3 .这种天气怎么会下雨呢?4 .难道我们能辜负老师对我们的殷切希望吗?或我们怎能辜负老师对我们的殷切希望呢?5 .其它的江潮怎能与钱塘江大潮一较高下呢?五、(一)1.示例:蔚蓝的天空中飘着洁白的云朵。2 .示例:在皎洁的月光下,我们认真地听爷爷讲有趣的故事。3 .示例:清澈的河水流过一望无际的田野。4 .示例:温暖的阳光照耀着辽阔的大地。5 .示例:那些感人肺腑的文章,深深地打动着读者的心。(二)1.盘古创造了世界。2 .科学家拉了绳子。3 .父亲种了豌豆。4 .江面上笼罩着薄雾。5 .画眉鸟叫着。

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