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1、是美国20世纪著名精神分析理论家（D）提出的。孑见代社会的生满方式基础上的审美文化。国开一网一平台美学与美育在线形考第3次作业试题与答案1.自娱自乐是（D）的基本特征之一。单选题（5分）5分A.古典性文化B.现代性文化C.外来文化D.民间文化2 .以“理性沉思”为基本审美特征的审美文化形态是（C）o单选题（5分）5分A.现代性文化B.外来文化C.高雅文化D.古典性文化3 .（八）是古典性文化的基本特征之一。单选题（5分）5分A.空灵B.奇异C.征实D.逼真4 .现代性文化是指与（A）才单选题（5分）5分A.古典性文化B.外来文化C.大众文彳D.高雅文方搴本审美特彳谭勺审美文化形态是（D）o5似
2、“把性附单选题（A.外B.现代性之化C.民间文D.大众文化6 .“自我认同”单选题（5分）5吩A.拉森B.皮亚杰C卢格D.埃里克森7 .青少年的一般心理特征是（D）。单选题（5分）5分A.情绪化、从众心理和强烈的自我意识8 .叛逆性、浪漫的异性爱和强烈的自我意识多变、 多变、 丰富、 浪漫、浪漫 浪漫 多变 丰富夕纯真性 纯真性 纯真性单选题（5分）5分 A.想象性、创造性、 B.幻想性、创造性、 C.直观性、创造性、X、学会生存 生存V会共同Ilj 本特点是苗）)分A.创考B第感性 c.交 Eb D.审美上 13.教师的 单选题（5A .知识修养、 B.知识修养、 C.人格特征、 D.知识修
3、养、C.情绪化、浪漫的异性爱和自我封闭心D.情绪化、浪漫的异性爱和强烈的自我意识8 .青少年审美活动的情感性特征表现为（B）o单选题（5分）5分A.丰富、B.强烈、C.强烈、D.强烈、9 .青少年美育的目标内容包括（八）o单选题（5分）5分A.青春形象、想象力、理性能力、价值取向、健康人格B.青春形象、以文化人、理性能力、价值取向、健康人格C.青春形象、想象力、理性能力、价值取向、以美学D.A.青春形象、想象力、立德树人、价值取向、&10.儿童审美心理的综合特征是（C）oD.D.直观性、想象性、幻想性IL当代社会要求教育为人的发展提供的四单选题（5分）5分活、学会生存A.学会认知、学会做事、B
4、.学会认知、学会彳隗学C.学会共同生活、D.学会认知、12.教学艺术单选题艺术融汇了自身的（八）。分各特征和情感体验技术能力和人格特征情感体验和艺术才能人格特征和艺术才能14.教师的教学艺术通常主要体现在以下几个方面（C）o单选题（5分）5分A.教学内容、教学设计、教学组织、教学语言B.教学内容、教学设计、教学语言、心灵观照C.教学设计、教学组织、教学语言、心灵观照D.教学设计、教学组织、教学语言、教学环境15.教师自我美育的途径包括（C）o单选题（5分）5分A.思想修养、文化知识素养、艺术实践、生活积累B.理论素养、文化知识修养、艺术实践、生活积累C.理论素养、艺术实践、生活积累、美育活动的总结提高D.文化素养、生活积累、理论修养、美育活动的总结提高16.古典性文化是指建立在古代社会的生活方式的基础上，并保留至今的审美文化遗产。判断题（5分）5分AA.正确B.错误”.大众文化和民间文化都具有通俗化特点，都是以朴素的形A.正确B.错误18.青少年发展在人的发展中的地位在于它是 判断题（5分）5分BA.正确 B.错误19.教师不仅是美育的组织者和实施者, 判断题（5分）5分A A.正确 B错误20.教师的形象示范苏Sb 判断题（5分）5分 A.正确 B.错误发展步生直接的审美对象。想修养和人格情操方面。判断题（5分）5分B
