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1、六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷一,选择题（共6题，共12分）1.下列属于环境污染的是（）。A.海洋上大面积的石油泄露B.亚马逊热带雨林遭受破坏C.山体滑坡2.下列星球能够提供人类生存的自然环境的是（）。A月球B.地球C.火星D.金星3.下列不属于我国自然灾害的特点是（）。A.种类多B.时间长C.分布广4.在地震发生时，我们要学会自救自护，下列避震措施正确的是（）。A.身在室外时，迅速跑到室内躲避B.立即乘电梯下楼逃生C.来不及跑到室外时，可以双手抱头蹲在墙角或结实的家具旁5.1998年6月长江流域发生连续暴雨，干流连续6次出现了大洪峰和高水位。造成长江流域洪水灾害的人为原因
2、是（）。流域内普降暴雨上游乱砍滥伐，植被覆盖率下降下游围湖造田，行洪区被农田和建筑占据下游入海口处挖沙、采沙现象严重A.B.C.D.6.下列不属于我国主要的自然灾害的是（）。A.流行性感冒B.台风C.泥石流二.填空题（共6题，共44分）1.尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的力量全国上下形成（）共同体。共同防御减少自然灾害对我们的（）。2 .近百年来，随着（）的增长和人类（）的增加，地球越来越（）。3 .人类居住的地球，约（）的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面的（）,但却是人类（）的地方。4 .请补充完整下面的问题。地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲，她生产充足的食物供我们（）O她奉
3、献丰富的土石和森林，供我们（）。牧场上的羊群、盛开的亚麻田、中国的桑蚕编织物，让我们（）。5 .近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。生物赖以生存的（）、（）、（）等正以惊人的速度减少；（）、（）、（）等非可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料排放大量的温室气体导致（）。6 .保护环境是每个人应尽的（），让我们行动起来，把（）还给森林，把（）还给大海，把清澈留给（）O三 .判断题（共6题，共12分）1 .即便我们随意破坏默默奉献的地球，也不会受到大自然的惩罚。（）2 .保护环境只是成人的事情，小学生不需要保护环境。（）3 .学习是我自己的事，我不喜欢学习就可以不学。（
4、）4 .工业爆破等人类行为可能引起地震的发生。（）5 .水俣病是由排放未经处理的废水导致的。（）6 .滑坡、泥石流多发于西南地区。（）四 .连线题（共1题，共4分）1 .将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。燃煤电厂正在排放废气海洋上大面积的石油泄漏资源短缺石油、天然气过度开采环境污染岛屿正遭受海平面上升的威胁生态破坏.简答题（共5题,共40分）1.随着时间的推移，地球的环境出现了哪些问题？为什么会出现这些问题？2 .保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？3 .怎样防御自然灾害？4 .面对灾难，我们应该有怎样的精神？5 .循环经济包括哪些方面？六,材料题（共2题，共8分）1.针对我
5、国的环境污染问题，刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定，排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质，严重污染环境的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金：后果特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。大家阅读以上材料，并思考：（1）如果环境受到污染，会给我们带来哪些危害？（2）作为小学生我们可以做哪些保护地球的事情？2.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想
6、条件。2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料，帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化，减少灾难的发生。（1）你知道世界环境日是每年的哪一天吗？（2）人类的很多不当行为会伤害地球环境，举例说说人为因素对地球的伤害有哪些？分别造成了什么后果？（至少3条）（3）地球是我们的家园，保护赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？（至少4条）七.综合题（共1题，共10分）1.我国是地震灾害多发的国家。（1）当地震发生时，可能诱发哪些自然灾
7、害？（2）当地震发生时，如果你正好在室内，应采取怎样的自救措施？参考答案一.选择题1. A2. B3. B4. C5. B6. A二.填空题1 .减灾；危害2 .人口；需求；不堪重负3.71%；29%；生息繁衍4 .果腹充饥；建房造屋；抵挡住酷暑严寒5 .森林；湖泊；湿地；煤炭；石油；天然气；全球气候变暖6 .义务；碧绿；蔚蓝；天空三.判断题1. X2. X3. X4. 5. 6. 四.连线题1.如图：燃煤电厂正在排放废气、/裕源短缺海洋上大面积的石油泄漏二境污染石油、天然气过度开采/态破坏岛屿正遭受海平面上升的威胁五.简答题1.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负，生
8、物赖以生存的森林、湖泊湿地等正以惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖地球出现了资源短缺、环境污染、生态破坏等问题。2. 宣传垃圾分类的好处，在家与父母一起做好垃圾分类；步行或乘坐公共交通工具上下学；从小事做起，节约每一张纸和每一滴水。3. (1)具备防灾避险的意识、自救自护的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。(2)为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。(3)在人类防御自然灾害的过程中，法律是约束人们的行
9、为、减少自然灾害危害的重要手段。4. (1)面对灾难，我们应该有不屈不挠的精神，坚强面对灾难不被打倒。(2)面对灾难，我们应该有团结互助的精神，一方有难、八方支援，共同应对灾难。(3)面对灾难，我们应该有尊重生命、永不放弃的精神。5.循环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。六.材料题1.(1)环境受到污染，动植物的生存环境就会面临挑战，可能会使一些动植物灭绝；同时也会影响人类的生存；(2)我们小学生可以树立保护地球的意识，同时可以呼吁大家一起来保护地球，将保护地球的落实到实际行动中。2.6月5日。(2)工厂废气、汽车尾气等生产、生活产生的废气一一造成全球气候变暖，海平面上升
10、。乱砍乱伐、围湖造田等一一造成水土流失、土地荒漠化，造成生态失衡、物种减少或灭绝，使恶性天气增多，如沙尘暴频繁、山体滑坡、洪涝等。固体垃圾一一影响美观，污染环境，危害生物。海洋石油运输或开采时泄露一一使得水中生物因缺氧而死亡。导致了海洋自然环境和生物的破坏。生产生活中排放的废水一一对人类有着极大的危害，甚至能致病；使土壤成分改变，导致农作物减产和严重污染。(3)答：保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做的事情是：宣传垃圾分类的好处，从自己做起，并倡导周围的人进行垃圾分类。制定节水措施，从我做起，节约每一滴水。制定爱护地球的班级环保公约。爱护花草树木，不乱扔垃圾等。出门尽量乘坐公共汽车或自行车。七.综合题1.(1)海啸、山体滑坡、崩塌等。(2)当地震发生时，如果条件允许，应及时、有序地撤到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，应暂时躲在小房间的墙角，护住头部。
