六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷附参考答案(实用).docx

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1、六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷一.选择题(共6题,共12分)1 .下列属于“人与自然不和谐”的是()。随地吐痰毁林开荒围湖造田过度放牧A.B.C.D.2 .下列不是由自然灾害造成的危害的是()。A.资源破坏B.直接经济损失C.人员伤亡D.海平面上升3.人类居住的地球,陆地面积约占地球表面积的()。A. 21%B. 29%C. 71%D. 30%4.无污染的清洁能源()。A.风力发电B.火力发电5.森林被乱砍乱伐,会可能诱发以下哪种自然灾害?(A.干旱B.泥石流C.地震6.对人与自然的关系认识正确的是()。A.自然资源是取之不尽的B.人与自然已经和谐C.破坏自然必将威胁人类自

2、身的发展D.保护环境必然要停止对资源的开发二.填空题(共6题,共20分)L在茫茫宇宙中,有一个孕育生命的蓝色星球是()。2 .为保护环境和资源,人们大力发展()实现()发展、我国还将()列为一项基本国策。3 .人类对大自然的伤害最终会伤及(),这是无法抗拒的规律。4 .一旦遇到灾害发生,应()、随机应变,一切以()为重。5 .地球为人类生活提供了所需要的空间、()和()等。6 .()气象卫星成功发射,有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。三.判断题(共6题,共12分)1.应对自然灾害,我们应该众志成城,协同一心。()2 .凡是垃圾都没有利用价值。()3 .现在科技发达,自然灾害不会造成严重

3、后果。()4 .气象灾害预警信号红色代表紧急程度为较重。()5 .离开了地球,人类照样能够生存。()6 .我国发生的自然灾害种类少、分布广。()四.连线题(共1题,共4分)1.常见的自然灾害预警信息。一般黄色较重红色严重橙色特别严重蓝色五简答题(共5题,共45分)1.面对灾难,我们应该有怎样的精神?2 .保护环境是每个人应尽的义务,我们小学生能做些什么呢?3 .在防御自然灾害方面我们都做了些什么?4 .防御自然灾害的方法有哪些?5 .地球为我们提供了哪些生存条件和资源?六.材料题(共2题,共17分)1.材料:中国的减灾行动白皮书称,汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者超过300万人,而在后方

4、参与抗震救灾的志愿者超过100O万人。镜头一:在灾情最重的北川县,一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛,到处救人,用双手从废墟中刨出10名幸存者。镜头二:一天中午,一名头发花白的拾荒老人,用颤抖的手从口袋里掏出5元钱,放进了募捐箱。下午,老人再一次出现,又捐出了100元。原来,他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难!”问:请列举你身边类似的示例,这些事例体现了怎样的抗灾精神?自然灾害发生时,我们应该怎么办?2.针对我国的环境污染问题,刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定,排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物

5、质,严重污染环境的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金:后果特别严重的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金。大家阅读以上材料,并思考:(1)如果环境受到污染,会给我们带来哪些危害?(2)作为小学生我们可以做哪些保护地球的事情?七.综合题(共1题,共12分)1 .读“中国自然灾害分布图”,分析回答下列问题。(1)我国自然灾害发生频率()(高或低)。(2)从图中总结出我国自然灾害分布的特点?参考答案一.选择题1. D2. D3. B4. A5. 6. C二.填空题1 .地球2 .循环经济;可持续发展;环境保护3 .人类自身4 .沉着冷静;生命5 .环境;资源6 .“风云四号”三.判断题

6、1. 2. X3. 4. 5. 6. 四.连线题1 .如图:五.简答题2 .(1)面对灾难,我们应该有不屈不挠的精神,坚强面对灾难不被打倒。(2)面对灾难,我们应该有团结互助的精神,一方有难、八方支援,共同应对灾难。(3)面对灾难,我们应该有尊重生命、永不放弃的精神。3 .我们小学生能做到:宣传保护环境的重要性;从我做起,从小事做起,争当环保小卫士;发现破坏环境的行为积极举报。4 .答:(答案不唯一)防灾避险的意识,自救自护的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。为了减轻自然灾害对人民生命财产安全的危害,我国不仅建立了气象,海洋地质及生物等灾害的监测预警系统,还建立了牢固的防灾减灾

7、工程。面对自然灾害,人们不断探索科学有效的方法抗击灾害,从而提高抗灾能力。在人类防御自然灾害的过程中,法律也是约束人的行为,减少自然灾害危害的重要手段。5 .提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力。我国建立了自然灾害监测、预警系统以及防灾减灾工程。法律也是约束人们的行为,减少自然灾害危害的重要手段。6 .适宜的温度;充足的氧气;充分的水分;多种多样的植物。(答案不唯一)六.材料题1 .我身边的事例:三年级时我用积攒的零花钱为灾区捐款10元。以上事例体现的精神是对灾害,我们要有不屈不挠的精神,坚强面对灾害,不能被灾害打倒;面对灾难,我们要有团结互助的精神,“一方有难,八方支援”;面对灾难,我们应该有尊重生命,永不放弃的精神。自然灾害发生时,我们首先应该学会自救、自护,降低灾害的危害。在灾害面前,我们要尽最大的力量,全国上下形成减灾共同体,万众一心、众志成城,共同预防、减少自然灾害对我们的危害。2 .(1)环境受到污染,动植物的生存环境就会面临挑战,可能会使一些动植物灭绝;同时也会影响人类的生存;(2)我们小学生可以树立保护地球的意识,同时可以呼吁大家一起来保护地球,将保护地球的落实到实际行动中。七.综合题1.(1)高;(2)自然灾害的分布广泛,几乎遍布全国。自然灾害不仅种类多而且面积广;在沿海地区多有台风发生,而地震主要发生在中西部地区。

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