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1、课题：创意美术字学科美术年级六课时1主备课人应到人数实到人数备课时间使用时间学习目标1、了解变体美术字的基本变化规律和方法；能够创作出富有趣味性或深意的美术字。2、通过观察分析、创作体验等形式，增强设计意识，提高表现能力。3、通过变体美术字的创作，树立健康积极的生活态度和审美情趣。教学重点创作书写变体美术字。教学难点培养学生的分析能力，应变能力和形象思维能力，使他们能根据字体的变化规律进行创意表现。教学方法教学过程二次备课一、创设情境激情投入复习反思通过动画片喜洋洋与灰太狼的标题文字导入，让同学们感受标题文字和学过的黑体字的不同之处。二、学案引导自主学习目标反思（一）变体美术字在生活中的运用。
2、1、提问：在生活中，变体美术字随处可见，你们都在哪些地方见过？2、小游戏一一猜猜看，了解身边的变体美术字。（二）变体美术字的基本变化规律1、展示字形变化、结构变化、字意变化有特点的几个字让学生以小组为单位讨论交流。2、总结出这些字的变化规律。3、展示三组动画，让学生找出变化规律。【实践小练习】请根据字形、结构、字意变化设计以下几个字：胖蹿、电花、裂震。三、聚焦主题合作探究问题反思（一）变体美术字常见的变化方法【象形变化】1、利用“水煮鱼”、“寿”引导学生说出象形变化。2、出示“雪”字，让学生试着用象形变化的方法，说出自己的创意。3、提供两种创意，让学生了解可以用与“雪”有直接关系的图形去创意，
3、也可以用相关的图形进行情景式的创意。【装饰变化】利用春、夏、秋、冬和福、禄、寿、喜分别介绍外部装饰和内部装饰。【立体变化】运用“土”的动画去介绍立体变化。（二）创意空间第一环节：说创意出示了“飞”字的四种变化，请同学们以小组为单位，任挑一种，说出它的设计巧妙在哪里。第二环节：想创意板书“面”字，让学生联想创意，最后出示3幅创意图，进一步丰富学生的想象。第三环节：画创意创意设计自己感兴趣的字或词组。要求：字的形体明确、结构合理，变化要有依据。四、展示点评点拨升华达成反思1、完成后，四人小组展示交流，进行自评和互评。2、教师点评57名同学的作业，提出修改建意。五、整合提高建构体系内化反思出示几幅能引发深层思考的变体美术字形式的公益广告，通过欣赏让学生去领悟其中的含义,引导他们热爱生活、保护环境、珍爱生命。六、达标粒测短楹矫正总结反思1、概括回顾本课所学字体设计知识。2、布置学生课下、课余时间搜集、积累、壁报文字稿件和照片，以及剪辑的报头、栏图、题花、尾花图案等资料。板书设计创意美术字笔画字形结构形象化意象化装饰化教学反思备课资源包
