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1、应急救护与安全心得体味范文（6篇）应急救护与安全心得体味1为了配合落实市委市政府提出的20项民心工程，大力宏扬人道、博爱、奉献的红十字精神，从而凝结更多的社会力量关心和支持红十字事业，组织社区泛博居民积极开展应急救护知识培训，使其掌握基本应急救护技能，并能够在突发伤病事故现场组织自救互救并科学施救。20xx年6月18日一19日开展了为期两天的红十字应急救护培训班，共有70人参预。这次培训的主要内容是现场急救四项技术：伤口包扎、骨折固定、心肺复苏及伤害现场自救互救等。培训中，首先向社区居民讲述了红十字的来由、精神及意义，然后用视频展示这次培训所学的内容，最后还进行摹拟示范和现场指导并进行实践操作
2、。通过培训，可以运用所学的卫生救护知识和技能，在灾害和突发事件到来的第一时间、第一地点正确及时采取有效的救护措施，自救互救，挽回生命。所有社区参培人员都感觉受益匪浅，一致认为应急救护这些知识和技能很实用，对自己、对家人都很有好处。应急救护与安全心得体味25月19日，在同学那里得知有急救知识大讲堂这样一个公益活动，毫不犹豫跟同学一起参加了第三期的培训，在会上学到了不少急救知识，更加清晰了急救的意义，三个小时的时间过得很快，会后我积极自愿加入了急救志愿者协会。5月26日第四期培训，我提前报名作为会场志愿者参加，这次学到的更多，对这个协会和急救有了更深入的了解，实际操作过程中，在医护人员的指导下，学
3、到了更加规范的动作，还结交了不少朋友。会场上急救医护人员给我们深度剖析各种急救失败和成功的案例，让我感触不少，缺乏急救知识，在面对紧急情况时我们显得多么无奈，一个小小的不经意的动作有可能就会造成一个生命的流逝。古人云：救人一命胜造七级浮图。在生活中，医生的数量是有限的，救护车的速度是交通决定的，太多的不确定因素会让一个生命稍纵即逝。因此，更需要我们每一个人都实际行动起来，掌握急救知识，为了每一条神圣的生命。起码让我们在面对紧急情况时，能做的再也不是无奈和等待。如果人人都行动起来，世界将变得更加夸姣。我会向来坚持下去，影响身边更多的人加入，会和所有的志愿者医护人员们一起努力，让现的概率不断朝着I
4、O0%迈进!应急救护与安全心得体味3一间大房子内，一位文质彬彬的青年两手相叠正跪在“伤者”右侧，伸直两臂按压“伤者”胸腔，按压30下后向伤者口内吹两口气，接着按压30下后再吹两口气，如此循环5次后探测伤者心跳这一幕发生在成都市青白江区外国语小学校内的第一教师会议室，原来，“伤者”只是一个人体仿真模型，而青年则是区红十字会救护培训专家区疾控中心的王科长。当时他正在讲解人工呼吸救护方式。时值20xx年9月20日，成都市青白江区外国语小学校邀请区红十字会救护培训专家对全校优秀学生干部进行了卫生救护专题培训。作为区红十字会的志愿者，我也参加了本次培训。培训以理论知识讲授予救护技能操作相结合，主要就现场
5、心肺复苏救护相关内容进行，“看似简单的胸外按压和人工呼吸，操作起来并不简单，既要保证质量，又要保证速度。”培训中，不少同学如此感慨。详实的培训使受训同学深切感受到，有了专业的救护技巧，才干随时匡助身边需要匡助的人。通过培训，学生们增强了防范意外伤害的能力，增长了意外伤害紧急处理知识，加强了日常生活中应对突发意外伤害事件的自救与互救技能。学生们纷纷表示：像这样的培训实用意义很大，以后要多学多练，做好班上及家里的传帮带工作，让培训知识与同学、与爸爸妈妈共享应急救护与安全心得体味4俗话说：救人一命胜造七级浮图。那末在救人的黄金时间里我们应该怎么做呢？带着这个问题我们开始了今天的急救培训。培训课上林老
6、师首先为我们展示了一些图片并播放了一些灾难视频，看着图片和视频里人们痛苦的表情和亲朋好友悲哀的泪水，我深刻的意识到了救助他人的重要性，同时也了解了急救的必要性。接下来林老师为我们讲解了心肺复苏术的原理和在具体操作中的注意事项，还精炼的提出了“安叫叫CAB”的口诀，对我们的记忆和理解起了很大的匡助。随后我们来到假人面前，按照刚刚学习到的知识进行了实际的操作。练习的同学们聚精会神，争分夺秒，宛然来到了急救的现场；观看学习的同学们则聚精会神的看，心理默默地记。相信这样的实操能对大家的学习起到很好的作用，在需要我们的时候能拿得出、救得活。下午的课程则是四个要点：止血、包扎、固定、搬运。四个要点循序渐进
7、，相辅相成。陈老师也如同上午的课程一样，从活生生的例子来说明这四个要点的必要性和重要性。接下来讲解了四个步骤的原理和注意事项。同学们则分组进行了练习，你来我往，大家也练习的非常认真。但是骡子是马拉出来遛遛，再完成今天的学习后我们还进行了一次急救考试。考试分为两个部份进行，首先是心肺复苏术的考核，然后是包扎的考核。考试虽然严格，但是所有的同学都顺利过关，为今天的培训画上了完美的句号。通过今天的学习培训，我们深刻意识到了急救知识的重要性和必要性，同时也掌握了必要的急救技能。固然我们希翼在以后的生活工作中永远不要用到这些技能，但在危难来暂时我们也能应对自如，这就是今天学习的意义吧。应急救护与安全心得
8、体味5今天的急救知识培训，让我深刻的意识到懂得如何急救的重要性，以及学习急救知识的必要性。由北京急救中心的贾大成一辈子给我们讲授如何急救，他的精彩讲授得到了大家的一致好评。通过看那些有关于急救不及时导致死亡和那些因不会急救而站在一旁束手无策的群众的图片，深深地感到叹息，原本可能救活的生命就这样逝去，无数的惨剧一件件的重演，如此可见，懂得急救那是很有必要的。多少次血的教训，唤醒大家参预急救知识中来，救人不仅是医院的事情，也可以是我们自己力所能及的事情。由此便引起了大家的关注，在场的各位都积极投入到医生的讲授中来。接下来的就是教予我们不同情况下的急救方法，并且当场用假人给我们做做实验，让我们更深刻
9、的了解到如何实施正确的急救方法，我们根据医生的操作在台下也开始学着使用上午发给我们的工具，跟着他的步子学习如何急救，大家的参预热情都很高，通过医生热情洋溢又幽默的讲解，我们很快的就学会了一些简单的急救方法。下午的讲授就专攻于包扎那一块的讲解，不同部位受伤有不同的包扎方式，而且教了一些紧急情况下的包扎，并让我们在台下学着包扎，也叫了几位同学上台表演，让我们进一步了解包扎的知识，场内氛围很热烈，由于时间原因，我们在掌声中结束了本次急救知识培训。我个人觉得应该感谢本次急救知识培训，让我了解到这么多急救知识，让我意识到掌握一定的急救知识的重要性。作为一位普通公民，我们更有必要懂得急救，在身边一切都来不
10、及预料，也许某天你可以匡助那些需要匡助的人，为病人延长寿命，给他们的生命再创一次机会，这是自己力所能及的事情，也是一件很开心的事情，同时也可以将自己的懂的急救知识教给身边的人，让急救知识得到传播、普及，给每一个人多一次再生的机会。应急救护与安全心得体味6为提高教师自救、互救的能力，增强教师的安全意识及应对突发意外事件的能力，为掌握必要急救技能，提高教师应急能力，完善学校应急机制，这几天，宁波教育学院给我们省骨干老师安排了“救护员急救技能”培训。本次培训内容包括两个方面：一、救护新概念、心肺复苏，运用不同种类灭火器扑灭大火的知识讲座。二、发生紧急状况时的实际操作方法。首先，徐医生为我们讲解了何为
11、心肺复苏抢救：心肺复苏又称CPR,是针对呼吸心跳骤停和心肌梗死的急症危重病人所采取的抢救关键措施，在我国，人们对于这一技术的掌握不足10%,而成功率更是远远低于1%,因此，提高老师们的自救互救能力，非常重要。徐医生又向我们讲解了它的作用和专门针对的对象和实施者的要求。接着，徐医生又用幽默风趣的语言为大家做了一个简洁、全面的讲课。又因为关注到教师们教育的对象幼儿年龄的特殊性，徐医生又此外重点讲解了幼儿心肺复苏术和成人心肺复苏术的不同之处及应重点注意的方面。最后，为了让泛博教职工们对心肺复苏有一个更加全面的掌握而不单单只是了解，徐医生又请部份教师上台进行心肺复苏实际操作，而台下的老师们协同徐医生负
12、责监督检查。这样，让大家在一个理论的基础上又有一个全面演练从而彻底掌握技能的机会。进一步增强了教师对紧急施救认识，提高了老师的安全意识和安全素质，强化了责任意识。在学习过程中，我们通过亲自动手操作，掌握了心肺复苏、扑灭明火的紧急救治方法。同伴们纷纷表示，通过这次学习，了解了各类突发事件及意外的处理方法，掌握了紧急救护的基本技能及防治措施的必要性，提高了自救、互救能力，也让我对各种救护知识有了更加全面系统的了解。应急救护是每一个人必须掌握的技能，当人的生命在紧急危难的情况下可以救人一命。我想，我们幼儿园的老师在安全方面的知识也是很贫乏的，我应该活血活用，回去即将组织全园教师进行紧急救护技能培训，
13、增强老师的自救以及紧急施救的知识，提高紧急救护能力，加强幼儿园安全工作，提高安全意识。以后也将继续开展多方式的演练，做好急救技术的普及，将意外对儿童的伤害降到最低。【以下为推荐内容，可自行删改！】【推荐一：参加大赛心得体味（7篇）参加大赛心得体味1上周四，我有幸前往郑师附小观摩郑州市小学语文教师素质大赛。来自各地的23位教师给我们奉上了一道精彩的“视听盛宴”，让我受益匪浅，感受颇多。从这些选手身上学到了不少，本人听了16位选手的课，虽然都是短短的20分钟，每一位老师的课都准备得很充分，都是实实在在的，不象以前的公开课追求花腔，华而不实，都是站在学生的角度去思量，体现了新课改的精神，都是在教师的
14、引导下高校课堂教学。通过学习，不仅提升了我的教学理念，也拓宽了我的视野，我会让学到的教育理念真正落实到自己的教育教学实践中去。一、认真钻研教材。一个好的教师，要想高素质地传道、授业、解惑，必须要具备较强的钻研教材的能力，钻研好教材是教学的重要行为之一，是教师上好课的关键，惟独钻研教材深了、透了、广了，才干很好地解决教学过程中的预设和生成之间的关系。研读是语文教教师必备的基本功，阅读教学是“教师、学生、文本对话的过程”，这个三者之间的对话，教师是核心、是灵魂、是首席。惟有教师首先与文本进行深入、细致、广阔、多维的对话，把握文本的精髓，深得文本之精髓，方能在教学中挥洒自如地引导学生与文本进行心灵的
15、沟通。二、要研究一些“教学案例”。案例是一种理论与实践，培养研究者反思案例是和团队合作能力的研究方法，普通性重于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。案例具有典型性和具体意义。通过对一些案例的分析，可以提高教师的教学能力。总之，在今后的教学工作中，努力转变教学能力和教学方法。积极思量，精心设计教案，让学生喜欢上语文课，快乐地去学习。力求体现以学生为本，处处为学生考虑，要不断学习，不断反思，提高自己各方面的综合能力，提升自己的专业素质。参加大赛心得体味2非常有幸今年能够代表公司参加“交通工匠杯”职工职业技能大赛，这次是我第二次参加大型技能赛事，20xx年我参加了公司举办的“收费工匠杯”技能竞赛，并取
16、得了第二名的成绩，本次又成功闯入集训队前五名。代表公司参赛，对于我来说无疑是更大的挑战，从我参赛的那一刻起，我告诉自己，这是我职业生涯中难得的证明自己，展现风貌，获得职业尊严的机会，我一定要牢牢抓住公司提供的成长机会，全力以赴。在参赛之前我参加了公司的集训，此次集训历时近三个月，很感谢公司赋予的平台，也十分感谢所里领导和同事的大力支持和白洋管理所无所不至的照应，让我能够心无旁鹫的全身心投入到训练中。这次集训的时间分配较为紧张，上午8：00-11：30背诵8面白皮书的理论知识，下午2：30-5：30为实操练习及测验时间，晚上7：00-9：30为检验理论时间，也会用来考试和讲题。而此次集训的内容也
17、非常多元化，有收费管理部随机拟课题即兴演讲，也有自己拟课题做PPT充当内训师到其他支部交流，自己排练节目到公司表演等。比赛当天分为上午笔试下午实操，在笔试环节中，我觉得最重要的是审题，让我印象最为深刻的是连线题，需要将集卡车通行的港口、收费站、路线编号、路线名称相互连接起来，审题时我没有注意，只将港口与收费站、路线编号与路线名称分别连起来而没有将收费站与相应的路线编号相连，后期是在省厅一位工作人员的提醒下才发现自己漏填了。实操时最重要的就是策略和心态了，前两批选手准确率都保持的很好，但速度略慢，于是最后一批选手选择背水一战，冲刺速度，反而另辟蹊径。实操时操作位置较小，选手之间隔得很近，容易被干
18、扰，此时静得下心来非常重要。回所后我认真思量这次参赛的所得所获如下：第一个是适时调整。这个调整指的是心态和状态，最开始到白洋参加集训，学习和生活上都非常不适应，特殊是心理压力，十一位集训选手坐在一个房间里面，每天的理论和实操成绩排名后在群里发布，每天晚上都要面对其他选手和讲师流利过关理论，心理压力非常大，也曾经打过退堂鼓，但后期经过黄所、陈所的谈心及自我纾解，我渐渐开始适应环境甚至去享受训练的过程。特情练到一半进入瓶颈期，长期没有进步，整个人也开始急躁起来，连正确率都无法保证,但通过调节，静下心来又练了一段时间后，不仅速度有所提升，正确率也保持在一个理想的状态。在比赛中，面对来自全省各条高速上
19、的佼佼者，也能调整好心态，正视压力。第二个是善于坚持。这三个月中我深刻体味到两句话，第一句是“万事开头难”，集训的第一个星期是最难熬的，作息时间的改变、繁重的学习任务、沉重的竞争压力都让我难以适应，但熬过一周后，身体与大脑都适应了这种节奏；第二句话是“行百里者半九十”，当新鲜感开始褪去，当疲惫刻上心头，此时的坚持最难能可贵。第三个是勇于挑战。在集训中我的同伴和对手是来自公司各个管理所精心培养的优秀员工，实力都非常强劲，三人行必有我师焉，在这种环境中保持自己技能优势的同时学习他人的强项经验，从而补上短板是一个很故意思的事情，大家互相学习，同时进步，每天你追我赶，在这种良性竞争的气氛中，我们有两位
20、选手刷新了公司点钞点卡技能记录。在比赛当天面对两三百位竞争对手，与他们同场考试时不怯场、不畏缩，能够不受影响发挥出自己的正常水平，这也是一种挑战。勇于挑战不仅仅是挑战对手，更要挑战自己，强大的自己来自强大的内心，第一次参加这么长期的脱产集训，第一次自己选题做PPT到别的支部充当讲师的角色跟同事交流，第一次代表公司参加大型比赛，这些都需要敢于挑战的勇气，同时也需要对自己的肯定及自信。为了参加这次竞赛，我从去年公司的比赛结束后就向来在准备，前期在所不间断的练习为这个目标的完成奠定了一定的基础，让我能够被选入集训队。公司领导时常探班，对我们关心备至，这在集训及参赛期间给了我们莫大的支持。各个管理所的
21、收费管理员放下所里的事情，轮流陪着我们学习，提供现场知识解答。收费管理部的精心安排，包括出试卷、后期派专人驻守指导，组织解压小游戏等让我们劳逸结合。白洋管理所的周到服务给我们营造了一个良好的生活环境和学习环境，提高了我们的学习效率。此次参赛我学到了不少，不仅在业务能力上得到了提升，在语言表达、组织能力、抗压能力等方面也得到了锻炼，对高速行业的发展前景也有了新的认识。回所后我将我参赛所取得的经验传递给了站所的其他同事，让大家都能以一种新的角度去参预竞赛。虽然这次参赛有不少遗憾，但更多的却是收获，我希翼自己和各位同事们都能对业务技能保持一种不断寻求进步、寻求突破的心态，守护自己的初心，向着理想不断
22、前进。也真心希翼如果以后再有这样的赛事和机会，我能和更多的同事们并肩同行。参加大赛心得体味3有幸这次能有机会参加研讨活动，两天学习下来感触良多，也深深地意识到自己不少方面存在不足之处，21日上午，分别听了龙冈中学朱华老师的信息交流、盐城中学姚佳俊老师的图象的加工、阜宁中学朱锋老师的IP地址及其管理这三节课。朱华老师的信息交流课，由中国的三次大地震导入了信息交流的重要性，利用现代信息交流工具，根据实际需求选择恰当的方式进行交流，教学方式灵便多样，教学手段科学、合理。本节课朱老师利用BBS,在百度论坛上跟帖“如何在地震中逃生”，极大地调动了学生学习的积极性，但选用BBS存在了不少未知的教学艰难，比
23、如正好上课的时候，微机房的网络非常慢，不少同学帖子发不上去，请学生演示，也是连网页都打不开，好在学生回答的比较机智，使得整个课堂气氛轻松活跃起来。我想如果朱老师不是选用百度，而是自制一个局域网内部论坛、交流平台，让学生跟帖，是否能避免上述情况的浮现。虽然前面有些小插曲，但是朱老师的课还是令我最欣赏、最感动的，她的那种亲和力、感染力，其中设计的话剧情境表演，三个学生的表演是活灵便现，声情并茂，神情专注，与学生之间的互动是我们望尘莫及的，现在能明白曹主任说的一句话了，不要谴责学生怎么怎么样，那只是因为你的课不足以吸引学生，即使再枯燥、理论性再强的课题，也能设计的生动起来。其次是听了姚老师的图象的加
24、工，利用几个漂亮作品作为导入，充分调动了学生的学习积极性，随后剖析了一张明信片由几个元素组成，揭开了极限明信片的神奇感，从而拉近了与学生之间的距离，使得学生都跃跃欲试了，上课流程以制作一副作品为主线，环环相扣，步骤紧凑，并且注重学生能力的培养，她并非一步一步地指导学生该做什么操作，而是利用启示式的思想让学生自己去探索，比如，要把邮票变小，提出了要变换，可是变换在哪里呢？让学生自己去寻觅、探索，适当的时候再给出点匡助。但是有一点，既是优点，也算是小缺点，姚老师设计的环节紧凑，对培养学生的发散思维却是不足的，有点束缚了，我个人觉得，可以设计多个主题，然后让学生分小组，自主选择感兴趣的主题，这样可能
25、更能调动学生的积极性。阜宁朱锋老师的课也是非常精彩的，她们的课题设计、课堂组织、与学生的互动，都是值得我们学习和借鉴的。22日曹老师的专题讲座让教学有“力”，让课程有“度”通过一个个典型的教学案例，告诉了我们不应该抱怨如今的尴尬状态，而是应该努力做好教师的本职工作，认真思量如何上好每一节课，成为一位优秀的信息技术教师，来提升自己的地位。参加大赛心得体味49月23日我有幸观摩全国小学语文教师素质大赛展示。来参加此次展示的教师都是来自全国各地在素质大赛中获得优异成绩的选手。大会包括优质课展示、教师朗诵展示、教师才艺展示等。通过此次观摩活动，让我心里打翻了五味瓶：酸一一看完各位选手精彩纷呈的才艺表演
26、，在被老师们各种才艺所吸引的同时，心里酸酸的，那是因为相形见细，自感自身才疏学浅。在台上，老师们或者引吭高歌，或者挥笔泼墨，或者弹奏吟诵，这“十八般武艺”赢得了台下的阵阵掌声。精彩纷呈的才艺表演让台下的我们深切体味到了“技不压身”，同时也让原本自信满满的我们渐渐有了些许自卑。苦一一欣赏完各位选手各具特色的课堂教学，被师生出色表现所折服的同时，心里苦苦的，那是因为自知自身教学能力又待进一步提高。在课堂上，各位老师运用睿智的语言对学生进行有效的激励引导，使学生整节课都保持学习的兴趣，能够在课堂上获得成功的欢跃。从这些老师的课堂上我们所看到的不同于语文大师们的课堂，他们的课比较自然、本色，不雕琢、不
27、做作，一字一画、一音一语，老老实实地教，老老实实地写，课堂教学扎实、平实、真实。我总感觉，我们的课也就是这样上的，只无非是我们教材处理得还不够到位，对细节关注的还不够，对教学流程处理得还不够自然总之，也许你我只要再多一点童心，再多一点努力，再多一点敬业，也许课就能上得和他们一样精彩。辣一一听完老师们的朗诵展示，在惊叹各位选手坚实的基本功基础的同时，心里辣辣的，自己告诉自己要严格律己，勤学苦练，提高自己的各项基本功技能。作为一位语文老师，美观的板书，优美的朗诵都是我们要具备的基本技能。在这一天的学习中，老师们扎实的基本功不能不令人惊叹。有人说只要练，没有读不好的文章，可是能做到随便一篇文章，一首
28、小诗都能读的有滋有味，一定不是临时抱佛脚的结果。所以我们也要把功夫下在平时，把我们的基本功扎实。咸一综合这次学习，心里咸咸的，为各位参加展示的老师，为各位观摩学习的同仁，为给位台前幕后的工作者。“台上一分钟，台下十年功”，各位选手能够在全国的比赛中取得优异成绩一定吃了不少苦，遭了不少罪，他们在赛场外的辛勤付出才有了今天台上的精彩纷呈，今天台上的妙语连珠，今天台上的镇静自若，他们的成功告诉我一一没有人能够随随便便成功！甜一酒愈酿愈香，这次的学习会让我受益终身，回味无穷，激励自己不断鞭策自己。在以后的工作中，我一定要严格要求自己，常练功，多学习，因为没有人能够随随便便成功！参加大赛心得体味5在繁花
29、似锦的八月，参加了我县小学数学教师素质大赛。大赛有数学课程标准专业知识；书写作图；教学情景的说课三个内容。让我有所得，也有所思。曾经几何时也满意自己数学教学的各方面，因为这16年的数学教学，沉淀了一些数学素质和底蕴，让我没有感觉到自己的专业知识不够用，但这次数学教师素质大赛让我如梦初醒。数学教学理论不够丰盈，没有一桶水；教学能力还有待提高；作图还行，但不是顶级的；教学方法，知道不少，但应用不够灵便。可见自己的基本功不扎实，而且兴趣、爱好不广泛，没有一技之长，我感觉真是汗颜。我们的教育理念是要培养出全面发展的综合型的人材，而自己却“先天不足，后天不补”，怎么能够做好为人师表呢？又怎么理直气壮的对
30、学生评头论足呢？素质大赛指明了我的不足之处，及时让我认清了自己，摆正自己的位置，在今后的教学中：平时积累经验。不在盲目自大，不在自我满足，而是从头积累，下功夫精心备课，常反思改进教学。加强理论学习，每月读一本数学理论著作，并做好笔记。用科学的态度和工作方法搞好教学工作。素质教育不仅要求小学数学教师在数学方面有丰富的专业知识，还要懂得教好数学的教育规律，研究学生学好数学的心理状况。这些都要求教师认真学习和在教学中正确运用教育理论，这是用科学的方法指导教学，也是教育改革的基础。苦练基本功。每周练习数字书写与作图，坚持用准确严密的数学语言讲课。每月讲一节示范课，提高自己的授课水平。“宝剑锋从磨砺出,
31、梅花香自苦寒来”。总之，我会动力提高自己的数学素质，为孩子的数学学习奠基！参加大赛心得体味6XXXX年10月，我有幸参加了“第十三届全国信息技术与学科整合的优质课大赛”，获得摹拟展示课一等奖。不管是在信息技术手段的应用上，还是在语文学科本身的理解上，来自全国各地的参赛选手及专家的精彩点评都给人很深的触动。秦兵马俑一课几次磨砺，几番修改，临出发的前一天还在校领导及老师们的指点匡助下认真修改，继续精进课件。于是熟记稿件的时间变得更短，抓紧分分秒秒，紧张的反复与摹拟课磨合，一遍遍的练习演示，只要还有时间就不停歇，18日当天直到从早晨8点待到中午12点，再到下午1点多，上场摹拟展示我尽了百分百的努力，
32、没有遗憾和麋悔。现在想来，要感谢的人不少，匡助我的领导们和同事们，提出珍贵意见的教研室老师们，相信我的网管中心的领导和同仁们，在此一并感谢大家，今后我会继续努力学习，在语文教学和信息技术结合的领域不断钻研。总结这次参赛经验，有以下几点与以后准备参赛的老师们分享：一、选文很关键。秦兵马俑一课偏冷，不属于热门课文，但非常适合应用技术来解决一些文本读不出的问题，比如兵马俑真正的样子，宏大的规模等等，要通过技术手段去走近去了解，方能有更深的体味。课文中的插图太少，学生没有亲身参观过是无法懂作者的描述的，搜集的视频，图片和画册资料，会给学生和听课教师们以震撼，将大家带入到情境之中，被融化被感染。节选这些
33、资料时，要注意恰当，准确，清晰，凸显兵马俑的X武壮观，大气磅礴。而且不能以数量为优，还是要在语言文字的理解体味上恰当的插入资料，适当拓展，才有效果。二、语文性很重要。一些技术大家都在用，大家都会用，但是要做到真的遵循语文的内在规律，在品词析句，在语言表达，吸收写法方面扎实，也就是真的首先备一节好课，有独到的见解和合理的钻研，既与众不同又寻乎语文常理。这样再结合技术，就会收到意想不到的好效果。比如本课，我侧重在两点用技术来突破：规模宏大的宏字及动态四字词语的体味上。宏的繁体字写法是：宓，各部份代表不同的含义，撇折点指的是拉一下弓产生的回声，宏本身的意思是指房屋深广有回声。借助动画把这个过程呈现出
34、来，学生看得清晰，记得牢，再借助图片感受兵马俑的宏伟壮观，自然而然感知规模的宏大，无需多讲，感受后朗读，情感激发下的语气就会不同，朗读便有感情。动态的四字词是指文中那些含有动作的四字词语，比如：头戴鹃冠，身披铠甲，手握宝剑，昂首挺胸等等，这些词十分突出，文中有不少不少。这些词使得静止的兵马俑显得栩栩如生，有气势有力度，再现了秦始皇的一支X武之师，动态的四字词大有文章，一定要讲。再有就是文中的恰如其分的想象，这想象的空间便是生动再现兵马俑原型的过程。采用删除法体味想象的妙处，采用换词法体味动态四字词语的优点，有了这两点高超的写法，静止的塑像便活跃在眼前。然后指导学生落实到作者的写法，注重了语言表
35、达，在课堂趁热打铁的练笔，读一讲练结合在一起，品味语言，学习写法，遵循了语文教学的规律，突出了学科教学的特点，于是这节秦兵马俑在技术的辅助下，收到了很好的教学效果。三、体现技术为学科服务的过程。就是怎样应用技术突破教学的重点和难点。还是以本课举例，作者一方面再现兵马俑宏伟壮观的规模，一方面展现兵马俑的类型众多，个性鲜明。用“宏”字的动画及兵马俑的图片破解规模宏大。以读代讲品味语言后用动态的视频弥补想象空白，亲眼看一看真正的兵马俑神态各异，个性鲜明。如果没有技术就收不到这样深层理解的效果，所以这两点体现了技术的优越性。以上是我的分享和感受，“江山代有才人出”，相信后来的老师们会做得更好。这次的经
36、历也看到了其他教师的精彩展示，幽默诙谐风格的走近李白，巧妙超群构思的秋天的快乐，现在的老师们真的太优秀了，北辰的教育因为兼容并包，不断创新，定会越来越出色！参加大赛心得体味712月4日至12月6日，市教研室举办了第三届小学数学教师基本功大赛，此活动在齐河县四小举行。作为一个青年教师，我有幸参加了这次大赛。回顾整个参赛过程，有挑战，故意外，有感动，有遗憾，固然，更多是沉甸甸的收获。本次大赛的参赛对象均是在各县区层层选拔的基础上推荐出来的。回想选拔过程中的艰辛苦乐，里面的滋味儿惟独自己知道。我们县教研室孟老师非常重视，先是选出23名教师摹拟市级比赛程序选拔出5名教师，然后抽出珍贵的时间对我们进行培
37、训，从摹拟讲课、评课、考试等等一一进行详细耐心地指导，使我们在原有基础上都得到不同程度的提高。参赛教师基本功扎实，自身素质高，灵便机智，使我在活动中受益匪浅。你有一个苹果我有一个苹果，交换过来，我们每人还是有一个苹果，你有一种思想，我有一种思想，交换过来，我们每人都有两种思想。举办这样的活动对于我们年轻教师的专业成长起了很大的促进作用。在与众多高手竞争的过程中，我发现自己虽然不是多么优秀，却收获了一种积极的进取心。考试中的遗憾与不足及所有暴露出来的缺点，为我以后的工作指出了明确的方向。更重要的是通过比赛，我积累了参加比赛的经验，也更好地认识了自己，既看到了别人的长处，又对照出自己的不足。对我来
38、说，最大的收获则是在认真准备、积极参预本次大赛的过程中，自己的教学基本功及综合素质得到了检验和提高。通过比赛，让我充分认识到了教师基本功的重要性，充分的准备是参加比赛的前提，并让我再一次感受到了一份付出就有一份收获，良好的心理素质和正确的心态需要在锻炼中培养。通过这次比赛，我真的收获了不少不少，同时与不少优秀教师的同台竞技，也让我深深感受到了自己与他们的差距与不足，也让我明确了今后的奋斗目标与方向。我深切地感受到，在以后的教学中要努力做到以下几个方面：1、具备扎实的数学专业知识。数学专业知识是教师学科素质的基础。数学学科具有逻辑性，每一个学段的内容都是螺旋上升的，老师惟独对小学三个学段的知识有
39、了解，才干将本年段的教材把握好。新课改后，新教材的教学内容比旧教材知识面更广，与高一层次的数学知识衔接更为密切，如统计、数学广角和实践活动等，需要教师有较高的数学专业素养和数学文化底蕴。惟独不断丰富个人数学实践知识，才干以独到的眼光看待生活中的数学问题，敏锐捕捉数学与日常生活之间直接或者间接的联系。2、掌握基本的数学思想方法。数学，绝不是解决几个数学问题；数学教学，也不是仅仅教学生学会解题。数学教学的价值体现在对人的思维能力的发展上，也即体现在分析和解决问题的方法上。教师惟独掌握了一定的数学思想方法，在教学中才干游刃有余，才干把学生“教活”，使学生的学习触类旁通。固然，对小学生而言，更多的是探
40、索知识和解决问题的过程中，受到常用数学思想方法的熏陶。3、要研究一些“教学案例”。案例是一种理论与实践，具有典型性和具体意义。通过对一些案例的分析，可以提高教师的教学能力。这方面，对年青教师的匡助特别有效。它有利于加强教学的针对性，不断提升教学的层次和水平，使教学走在发展的前面。4、提升专业素质。要积极参加各科培训活动。如新课程培训、校本研究培训、网络研究培训、教材培训等。无论年轻与否，不管何种科目，教师都应该把提高自己的基本功作为工作的重中之重。固然这里所说的基本功并非单指哪一方面，而是泛指、全指。备课、做课件、上课、评课、理论知识的掌握、专业技艺的展示等等，无一不是教师基本功的范畴，由此可
41、见，对教师的基本功要求是很全面的。总之，教师基本功比赛结束了，但我的追求不会住手，学习更不会住手。新的课程改革对小学数学教师提出了更高更新的要求，教师基本功的内涵也在不断扩展，作为新时代的小学教师，不仅要掌握五项基本功，还要有现代化的教育观、科学的儿童观、发展的眼光和强烈的未来意识。我会在今后的工作学习中向更高的目标迈进，做一个有心人。【推荐二：家庭劳动心得体味（7篇）家庭劳动心得体味1妈时常和我说：“你已经张大了，自己的事情自己做。”今天我决定自己洗袜子。我先在盆里放些水，然后把袜子放到水盆里，认认真真地洗起来。穿了一天的袜子又脏又臭呀！我在袜子上放了洗衣粉，用两只小手使劲儿地搓来搓去，一下
42、、二下、三下小手搓红了，还在继续搓，搓完了前尖搓后跟，搓完了一只又搓另一只。袜子越来越白了，盆里的泡泡越来越多了，可水却越来越脏了。这让我想起了一个脑筋急转弯一一什么越洗越脏？那就是洗衣服的水呀！我把洗完的袜子拧干，把脏水倒进了下水道，又接了一盆清水，把袜子放进去投干净。看着干干净净地袜子宛然在对我说：“小朋友真能干！”我把洗完的袜子晾在了晾衣架上，妈妈用夸奖的目光看着我。看着自己的劳动成果，想着明天就要穿自己洗的袜子上学一定很舒畅很舒畅，我的心里美滋滋的。劳动很辛苦，但劳动很光荣！我们一定要珍惜他人的劳动成果。家庭劳动心得体味2放暑假了，我感觉应该做一些力所能及的事情，我发现的红领巾脏兮兮的
43、，我想叫妈妈帮我洗一下，忽然想起往往说过的话：“自己的事情，应该自己做。”我先用水龙头打开放了一盆清水，在把红领巾放在水里浸泡，然后我把红领巾捞上来，擦上肥皂，我发现红领巾的三角边特殊脏，我使劲的搓那个三角边地方，不一会儿，我的手上全是肥皂泡泡，滑溜溜的，真好玩！搓完了后，我又把红领巾放进了清水里搓，一下子，清水就像黑墨水似的。我把红领巾从脏水里捞了上来，放在窗台上晾。妈妈看见了说：“肥皂洗了没，应该用清水再洗一次，才会干净。我一边开着水龙头，一边高兴地对妈妈说：“这是我第一次洗，我不懂嘛！”我从窗户上拿下了红领巾，又放进了清水中搓起来，一连用了三盆水，直到看不到泡沫了，范文，捞出来拧干，再一
44、次挂到窗户上去晒。我看着红领巾被我洗干净在的沐浴下，宛然更加明艳了，这时一股甜丝丝的感觉涌上心头，因为这是我自己第一次劳动的结果，能不高兴吗？妈妈看见我能做力所能及的事情，赞许的笑了。家庭劳动心得体味3今天我和妈妈刚从那儿回到家，就开始给两个月没有人住的家“洗洗澡”。妈妈忙得满头大汗，又洗被子，又拖地，又擦桌子，又洗蚊帐。我也在“忙活”，在忙我自作自受的活儿收拾污七八糟的桌，一个早上，我和妈妈就清理出几大篓废纸和。我的活儿忙完了，我看见妈妈在用洗衣机洗被子，我记得妈妈常把洗衣服的水装起来冲厕所，我就挑起厕所里的水桶提到阳台上，用大面盆把水一勺一勺的勺到水桶里，东摇西摆的才把桶提回厕所里。哎呀！
45、这么重的水，妈妈老是从厕所和阳台间抬来抬去的，真不容易呀！后来，我又帮妈妈煎蛋麦面械，我才煎了三四块，就已经热得快融化了，而妈妈天天都站在同一个位置，天天同一时间在厨房里进进出出的，一定会很热，而且，妈妈除了煮饭，还要拖地，洗衣服，平时在家里，很少看见妈妈流汗，她的汗水，都流在了做家务活上了。妈妈每天都有做不完的家务，就算做完了，没过几分钟，又有下一个活儿要去干。生我养我，为妈妈爸爸做一些事是很应该的。家庭劳动心得体味4因为这次疫情的影响，让我们无法去学校上学，只能呆在家里上课，今天下午的第二节课是劳动实践课，我想帮奶奶做家务，于是我开始准备起来。爸爸这个时候在房间里整理东西，我问爸爸需不需要
46、帮忙，爸爸说：“不用”，于是我想我该从哪儿下手呢！想了一会，我觉得还是先在客厅把弟弟和妹妹搞乱的玩具整理一下，放回原位，摆放整齐，然后把我的书本也整理一下，语、数、英一类，作业本一类，课外书一类，同步练习一类。整理好书本和玩具后，接下来要做的就是细节活儿扫地，我拿起扫把，左扫扫右扫扫，客厅的每一个角落我都不放过，这时的客厅被我扫干净了，可是我蓦地发现桌子和沙发下面还有很多垃圾，于是我移开沙发和桌子，把这两处也打扫干净，一尘不染，做完这些事，我真佩服自己的细心。打扫完客厅和房间，我开始叠被子，刚开始我不知道怎么叠，我就回顾起奶奶教过我的方法，首先我把被子甩到空中，在一步一步按照奶奶教过我的方法把
47、被子叠成像豆腐一样的方块，没想我真的成功了，这时，我赶紧就叫爸爸过来看看我的劳动成果，爸爸看完之后向来夸奖我做得真不错，说要给我加鸡腿，哈哈！我跟爸爸说：“那我们说定了哦！无非，爸爸，叠被子还真的是一件脑力活呀！”爸爸对我笑了一笑，这时的我别提有多高兴了。最后我把每一个房间的被子和衣服都叠了起来，然后在用拖把把客厅和每一个房间拖了一遍，地板被我拖得干干净净，连每一个边角我也不放过，这时的地板如同一面镜子，是那末的光亮，漂亮，我心里在想，要是等下奶奶看到了,一定会很高兴的。通过这次的劳动实践课，让我感受到了帮家里，帮奶奶做家务也有无穷的乐趣，以后，我想要每天帮家里做一些力说能及家务，做一只勤劳的
48、小蜜蜂，做一个爱劳动的好孩子。家庭劳动心得体味5当了这么多年的学生，总是在打扫学习的卫生，在学校进行大拂拭，这次回到家里，我也想参预一下家里的大拂拭，替父母分担一些家务。以前是因为学习任务重，所以父母普通都不让我做家务，但是现在我已经进入大学了，可以学着做一些家务了。不久之后我就会开始独立生活，所以学习一下怎么做家务对我自己也有匡助，作为我们这个小家的一份子，我也有义务打扫卫生，保持家里的干净整洁。开始做了之后，我发现做家务真的不是一件容易的事。之前我只打扫过教室卫生和学校公共区域的卫生，这些地方的摆设都比较的简单，卫生死角也惟独一些角落。但是家里彻底不一样，家里的卫生死角实在是太多了。家里有不少的家具，每一个家具的底下都是卫生死角，有些轻一点的还可以移走，但是像沙发、茶几这样的大家具就没办法移开。有些家具离地面的距离太近，扫把和拖把都塞不进去，所以寻常打扫的时候很难打扫到，长久下来，就积满了一层厚厚的灰。这次大拂拭也是我提议的，如果因为一点艰难就想抛却的话，那就太没有毅力了。所以就算遇到了重重妨碍，我也坚持了下来。对于那些大家具的死角位置，我也不会抛却打扫。我和爸爸妈妈我们三个人合力把这些家具移开，把底下的位置打扫干净之后，再移回原处。等把所有的地方都拖干净之后，我已经累到不想动了，但是妈妈说这还只是个开始。接下来就是擦东西了，所有房
