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1、学校“寻找生活中的错别字”规范语言文字实践活动为了迎接党的二十大胜利召开，提高XX学校语言文字工作规范化水平，增强同学们规范用字的意识，培养同学们从小规范使用汉字的习惯，近日，XX学校开展“寻找生活中的错别字”活动。同学们经常会写错别字，除了他们自身的原因外，生活中有些公共场所、报刊杂志也存在错别字，经常会误导同学们。为此，我校拟定了完善的“寻找生活中的错别字”语言文字规范实践活动方案，各班按方案成立了“纠错小分队”,让孩子们争当“啄木鸟，找出身边的错别字。活动开始后，同学们像“啄木鸟”一样，分别对自己的、同学们的作业本进行了认真检查，寻找错别字，并把结果按时汇报给老师。各班的“纠错小分队”还
2、在校园里寻找：学习园地、走廊的班级文化墙、宣传板报，居然也发现不少错别字和不规范用字！“纠错小分队”又走出校园，检查街道路牌、标语、广告、招牌上的规范用字情况。发现街边的店面广告上，是出现错别字、乱造简体字的重点之一。活动结束之后，同学们进行了活动总结，形成“纠错卡片”、“纠正错别字调查表”、“纠正错别字自查表”。这些结果，让同学们看到了错别字、不规范字的来源，提高了对正确的字应该怎么写的认识，还找到了错别字容易出现的原因。最后，同学们编辑了图文并茂的手抄报对活动进行了宣传！学校表彰了在活动中表现突出的XX名“最佳小啄木鸟”,XX个“纠错小分队”。整个活动促进了同学们对错别字的重视，提高了同学们的文化素质，还让同学们认识到，错别字的出现不仅影响着市容市貌，而且对青少年的成长会产生不良影响，对中华民族优秀文化的传承、中华民族的发展极为不利。每个同学们都有责任自觉书写规范字，有义务纠正社会上的不规范用字。
