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1、八年级道德与法治期末练习一、单项选择题1.2021年10月23日，十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了,这是我国首次就家庭教育进行专门立法。（）A.中华人民共和国民法典B.中华人民共和国未成年人保护法C.中华人民共和国义务教育法D.中华人民共和国家庭教育促进法【答案】D【解析】【详解】时政题，解析略。2.2021年12月9日15时40分，“天宫课堂”第一课正式开讲，太空教室翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。这是中国空间站正式发布。（）A.首次B.第二次C.第三次D.第四次【答案】A【解析】【详解】时政题，解析略。3.“人无礼则不生，事无礼则不成，
2、国无礼则不宁”，据此可以看出（）A.礼主要表现语言文明、仪表端庄、举止文明B.做文明有礼的人需要从小事做起，从细节做起C.文明有礼，可以更容易赢得他人的尊重与认可D.文明有礼，不仅是个人私事，还关乎国家形象【答案】D【解析】【详解】本题考查以礼待人D：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”的意思做人没有礼节就不能生活，做事没有礼节就不能成功，治国没有礼节国家就不能安宁。从这句话中可以看出我们文明有礼，不仅是个人私事，还关乎国家形象，D说法正确，符合题意；ABC：这三个选项表述的内容本身说法是正确的，但不是题干主旨的反映，不符合题意；故本题选D。4.做一个自觉守法的人要从小事做起，避免沾染
3、不良习气。下列表述符合这一要求的是（）A.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒B.勿以恶小而为之，勿以善小而不为C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村【答案】B【解析】【详解】本题考查做守法的人。B：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为“意思是不要因为是件较小的坏事就去做，不要因为是件较小的善事就亳不关心。体现了做一个自觉守法的人要从小事做起，避免沾染不良习气。B符合题意；A：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒的意思是善意的话语让人听了即使在寒冷的冬天都会心生暖意，而怀有恶意的话语让人听了即使在酷热的夏天都会心生寒意。告诉我们要多说温暖的话，不符合题意；C：人生自古谁无死，留取
4、丹心照汗青的意思是人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册，表达了爱国的情怀，不符合题意；D：山重水复疑无路，柳暗花明又一村的意思是山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。比喻在遇到困难一种办法不行时，可以用另一种办法去解决，通过探索去发现答案。不符合题意；故本题选B。5 .拾到他人的遗失物不归还、破坏铁路封闭网，以上两种行为的共同之处在于（）A,都违反了民事法律法规B.都应该受到行政处分或行政处罚C.都对社会产生一定危害D.都在行使自由时损害了国家利益【答案】C【解析】【详解】本题考查法不可违。C：拾到他人的遗失物不归还、破坏铁路封闭网都是违法行为，
5、都对社会产生一定危害，都要承担法律责任，C说法正确，符合题意；A：错误，拾到他人的遗失物不归还违反了民事法律法规，属于民事违法行为，破坏铁路封闭网违反了行政法律法规属于行政违法行为，排除；B：错误，拾到他人的遗失物不归还应该承担民事责任，破坏铁路封闭网应该受到受到行政处分或行政处罚，排除；D：错误，拾到他人的遗失物不归还损害了他人的利益，破坏铁路封闭网损害了国家利益，排除；故本题选C。6 .中学生小峰一纸诉状将侵犯自己著作权的李某告上法庭，经法院判决，获赔1.7万元。这说明（）A.违反法律要承担民事责任B.提起诉讼是我们维护权利的最佳方式C.法律维护公民的合法权益D.可通过法院这一法律服务机构
6、来维权【答案】C【解析】【详解】本题考查依法维权。A：违法行为要承担相应的法律责任，违反民事法律法规承担民事责任，A说法错误；B：提起诉讼是我们维护权利的最后屏障，而不是最佳方式，B说法错误；C：小峰的合法权益受到非法侵害他能够依法维权，说明法律维护公民的合法权益，C说法错误；D：法院不是法律服务机构，属于法律救济的机关，D说法错误；故本题选C。7 .“我愿意成为一名光荣的志愿者，我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿精神，传播先进文化，为构建和谐社会贡献力量。”青年志愿者的誓言告诉我们（）A.个人的成长离不开社会B.奉献社会只有付出没有回报C.公民首先要对社会负责D.个人应
7、该积极承担社会责任【答案】D【解析】【详解】本题考查承担社会责任。A：个人成长离不开社会与题文主旨承担社会责任不符，故排除A；B：奉献社会在付出代价的同时，往往伴随着获得一定的回报，故B说法错误；C：公民首先要对自己负责，故C说法错误；D：依据教材知识，青年志愿者的誓言启示我们，个人应该积极承担社会责任，故D说法正确；故本题选D。8 .张某刻意隐瞒武汉接触史，拒绝执行法律规定的防控措施，造成19名医护人员、50人被隔离观察，其居住的小区被封闭管控。近日，海南省人民法院以妨害传染病防治罪依法判处张某有期徒刑一年。从道德角度看，张某的行为（）A.构成了犯罪，应当受到刑罚处罚B.说明了遵守道德是行为
8、的底线C.违背诚信要求，缺乏社会责任感D.属于违法行为，应受行政处罚【答案】C【解析】【详解】本题考查诚实守信。C:分析题干，张某疫情期间刻意隐瞒武汉接触史，拒绝执行法律规定的防控措施，造成很多人被隔离观察，其居住的小区被封闭管控，说明他违背诚实守信原则，对自己、对他人不负责，是缺乏社会责任感表现，故C说法符合题意；A：是从法律角度看待张某行为，故A说法与题意不符，排除；B：不违法是人们行为的底线，故B说法错误；D：张某的行为是犯罪行为，应受到刑罚处罚，故D说法错误；故本题选C。9 .据统计，截至2021年6月，中国互联网普及率达71.6%,青少年学生是我国网民的重要组成部分，也往往是不合理使
9、用网络的主要群体。该统计报告中反映出的问题告诉我们()我国科技创新成就斐然应提高媒介素养，理性利用互联网互联网是一把“双刃剑”在网络生活中需要遵守道德和法律A.B.C.D.(3X4)【答案】C【解析】【详解】本题考查合理利用网络。：题文中没有体现出我国在科技方面取得的成就，说法与题不符；：青少年学生是不合理使用网络的主要群体，启示我们要提高媒介素养，理性利用互联网，在网络生活中需要遵守道德和法律。说法正确；：互联网是一把“双刃剑”，网路对我们既有积极影响也有消极影响，但题文中没有体现，说法与题不符；故本题选C。10 .“懂得尊重，是为人处世的智慧”。因此与人相处时我们应做到()关爱他人讲究策略
10、待人接物时举止端庄主动关心国家发展欣赏赞美他人闪光点A.B.C.D.(2X3)【答案】B【解析】【详解】本题考查尊重他人。：关爱他人讲究策略，帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；待人接物时举止端庄，这是尊重他人的表现；欣赏赞美他人闪光点，给予他人积极的评价，这是懂得尊重的表现，说法正确，符合题意；：主动关心国家发展是爱国的表现，与尊重他人无关，不符合题意；故本题选B。11 .规则并不是一成不变的，作为中学生，我们应积极参与规则的改进与完善，做到（）善于与他人沟通交流、寻求共识为新规则的制定和形成建言献策提醒、监督、帮助他人遵守规则真正将规则内化于心、外化于行A.B.C.D.【
11、答案】A【解析】【详解】本题考查改进规则。：据所学知识，我们要积极参与规则的改进和改善，善于与他人沟通交流、寻求共识，为新规则的制定和形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求，故说法符合题意；：都是遵守社会规则的要求，故说法与题意不符，排除；故本题选A。12 .南京市对符合条件的“诚实守信好市民”发放市民诚信卡，持此卡在金陵图书馆办理读者证时可免抵押金。这样做的意义有（）诚信是中华民族的传统美德诚信是企业的一种无形资产有利于提高全社会信用水平有利于增强市民的诚信意识A.B.C.D.（3X4）【答案】D【解析】【详解】本题考查诚信做人。：题干表述的南京市的做法有利于提高全社会信用水平
12、，有利于增强市民的诚信意识，说法正确，符合题意；：也是对诚信的正确认知，不是题干表述做法的意义，不符合题意；故本题选D13 .我国第一代核潜艇总设计师黄旭华，功勋赫赫，却因工作需要隐姓埋名30年。他曾说：“这辈子没有虚度，我的人生属于核潜艇、属于祖国，无怨无悔！”他的话（）表达了他坚持国家利益至上的爱国之情体现他承担责任不言代价与回报的品质表明国家利益和个人利益是高度统一的激励我们要积极维护国家的安全和利益A.B.C.D.(2X3)【答案】B【解析】【详解】本题考查维护国家安全和利益。：我国第一代核潜艇总设计师黄旭华曾经说过：“这辈子没有虚度，我人生属于核潜艇、属于祖国，无怨无悔!”他的话表达
13、了他坚持国家利益至上的爱国之情，体现他承担责任不言代价与回报的品质，激励我们要积极维护国家的安全和利益，说法正确，符合题意；：此选项表述的内容在材料中没有体现，不符合题意，排除；故本题选B。14 .在道德与法治课的学习过程中，我们可以通过图示法加深对知识间关系的理解。下列知识间关系可以用下图表示，并且解读正确的有()个人是社会的一员，是社会的有机组成部分一般违法与犯罪之间并没有不可逾越的鸿沟中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织诚信属于社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则A.B.C.D.【答案】B【解析】【详解】本题考查概念之间的关系。：题干图示表示的是包含与被包含的
14、关系。个人是社会的一员，是社会的有机组成部分，所以个人是社会的一部分，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，所以诚信属于社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则的一个方面，正确，符合题意；：一般违法与犯罪是两类不同的违法行为，两者没有包含关系，不符合题意；：中国共产主义青年团由中国共产党领导，但二不是包含的关系，不符合题意；故本题选B。15 .“对每一个中国人来说，爱国是本分，也是职责，是心之所系、情之所归。”爱国，需要我们()提高素质，合法表达情感顾全大局，舍弃个人利益C.D. 4)坚持国家利益至上，主动地服务奉献社会坚持以人民安全为根本的总体国家安全观A.B.【答案】A【解析】
15、【详解】本题考查国家利益。：依据教材知识，爱国需要我们热爱祖国，需要我们坚持国家利益至上，主动地服务奉献社会；提高素质，合法表达情感，故说法正确；：坚持以政治安全为根本，以人民安全为宗旨的总体国家安全观，故说法错误;：顾全大局，但并不意味着放弃个人利益，故说法错误；故本题选A。二、非选择题16.为争创全国文明典范城市，南京市向青年群体发布“文明南京靠大家、我是城市主人翁一一致广大团员青年的倡议书”。为响应号召，初二某班同学在班级QQ群分享了倡议书的部分内容。倡议一我是城市主人翁，让我们文明使用共享单车，按指引停放；优先选择公共交通绿色出行，主动为有需要帮助的乘客让座。倡议二我是城市主人翁，让我
16、们依法养宠、文明养宠；积极投身文明劝导、邻里互助等青年志愿服务活动，及时劝阻身边不文明的行为。(I)请运用所学知识，结合上述材料，谈谈在文明典范城市创建中我们应如何当好城市主人翁。(2)为助力全国文明典范城市创建，某校向全校师生发出了创建文明校园的号召。请仿照以上倡议书的部分内容，为文明校园创建拟写一条倡议。【答案】(1)仪表大方，语言文明，多用礼貌用语；友善待人，尊重他人，礼貌待人；自觉遵守社会公德；在日常生活中不说脏话，不随地吐痰，不闯红灯；养成绿色生活方式：等等。(2)我是城市主人翁，自觉维护环境温升，不乱扔垃圾不乱倒污水，不乱张贴小广告，不乱摆摊，不损害公共设施，不损害花草树木等等。【
17、解析】【分析】背景材料：文明城市倡议书；考点考查：以礼待人，友善待人，尊重他人；能力审查：调动和运用知识能力和分析问题能力；核心素养：公共参与、科学素养【小问1详解】第一步：审设问。本问的设问主体为我们，需要调用以礼待人，友善待人，尊重他人有关知识分析。第二步：审材料。有效信息：我们文明使用共享单车，按指引停放T遵守社会公德，自觉遵守社会规则；有效信息：优先选择公共交通绿色出行T养成绿色出行方式；有效信息：主动为有需要帮助的乘客让座一尊重他人，友善待人；第三步：整合信息，组织答案得分点：遵守社会公德+养成绿色出行方式+尊重他人，友善待人等方面分析。【小问2详解】本题考查学生在文明校园的实践能力
18、，为开放性试题，言之有理，从不同的角度作答即可。17.2021年12月，某班根据学校法治宣传月安排制作主题为“培育法治观念，弘扬法治精神”的黑板报。板报如下，共分为三篇章。培育法治观念，弘扬法治精神作为中学生，我们应自觉履行耍教育的义务，主 动遵守相关规定，未经学校允许，不将手机带进 课堂。作为社会的一员，我们应自觉配合防疫要求，如 实填报个人行程信息，进入公共场合全程佩戴口 罩。兼用法篇在社会生活中，我们要学会运用法律与人打交道。现象一市民李先生发现在未经自己允许的情况下，其个人摄影作品成为某热播电视剧片头，第一时间通过法律途径与片方进行交涉。现象二中学生小华在浏览网页时，发现网页所用中华人
19、民共和国地图并不完整，立即截图留存，并在老师的帮助下向相关部门进行反映。法律，如果不被使用和信仰，那就是一纸空文。每一个你我都应努力成为法律的坚定捍卫者。(I)根据所学知识及板报内容，将序号处所缺内容补充完整。(2) “每一个你我都应努力成为法律的坚定捍卫者”。请运用法律方面的知识，谈谈用法篇中的现象是如何落实这一要求的。【答案】(1)对社会的危害程度不同；民事违法行为；刑事违法行为；一般违法行为；犯罪行为；守法篇。(2)李先生和小华能够做到遇事找法，解决问题靠法，通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望，依靠法律维护自己的合法权益；依法履行维护国家安全的义务。【解析】【分析】背景素材：“培育法
20、治观念，弘扬法治精神为主题的板报考点考查：违法行为的类别、公民如何善用法律能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：法治素养【小问1详解】第一步：审设问。本问的设问主体是材料内容，需要调用对违法行为类别的相关知识的正确认识。第二步：审材料。有效信息：根据违反法律的不同，可知违法行为分为行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为；有效信息：行政违法行为和民事违法行为违法情节轻微，刑事违法行为违法情节严重，可联系一般违法行为和犯罪行为；有效信息：作为中学生，我们应自觉履行受教育的义务，主动遵守相关规定，未经学校允许，不将手机带进课堂；作为社会的一员，我们应自觉配合防疫要求，如实填报个人行程
21、信息，进入公共场合全程佩戴口罩作，可联系要守法。第三步：组织答案。得分点：对社会的危害程度不同；民事违法行为；刑事违法行为；一般违法行为；犯罪行为；守法篇。【小问2详解】第一步：审设问。本问的设问主体是用法篇的事例，需要调用对如何依法办事的相关知识的正确认识。第二步：审材料。有效信息：市民李先生发现在未经自己允许的情况下，其个人摄影作品成为某热播电视剧片头，第一时间通过法律途径与片方进行交涉；中学生小华在浏览网页时，发现网页所用中华人民共和国地图并不完整，立即截图留存，并在老师的帮助下向相关部门进行反映，可联系要依法维护合法权益，依法履行公民义务。第三步：组织答案。得分点：李先生和小华能够做到遇事找法，解决问题靠法，通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望+依靠法律维护自己的合法权益；依法履行维护国家安全的义务。
