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精品幼儿园教养笔记公平对待每个孩子教育笔记：公平对待每个孩子为了使学前班的孩子在进入小学阶段时，顺利完成各方面的衔接,我们从三月末开始，培养孩子自己记作业。每天老师发下成长纪录后，老师在黑板上写下作业内容，孩子自己抄写到成长纪录上。我们班的乐乐小朋友年龄较小，是三月初转到青苹果的，有些地方不是太适应，记作业时，由于个别字没学过，写得不是很规范，有几次我帮他抄写不会写的字。一次我正在给乐乐写一个默写的默字，班上的马XX小朋友走过来，问我：老师，你干什么呢?我说：帮乐乐抄一个字，这个默字他不会写。马XX小朋友马上说：你为什么帮他抄啊不帮我抄?我说：因为乐乐年龄小，刚来咱班，记作业确实有一点儿困难，你不都能自己写下来吗?如果你在学习上或其它方面有困难，老师也不同样帮助你吗?听了我话，马XX点了点头。回到家里，我就想今天的事，我平素的言行，是否公平的对待了每个孩子?面对全班孩子颗颗稚嫩的心，我们老师应该把教育、关爱给予每个孩子，应该把手里的那碗水端平。
