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1、美术教师申报高级教师述职报告6篇美术教师申报高级教师述职报告（一）时光飞逝，我踏上工作岗位已有十四载。回顾从教以来的工作与学习，下面我分别从几个方面来汇报我的工作和心得：一、思想品德、职业道德方面我热爱祖国热爱学校，思想上积极要求进步，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人。积极参加学校组织的各项活动，在教育中善于用正确的政治观点去引导学生，能自觉完成学校的各项工作任务。二、教育教学能力和工作业绩1、学科教学工作教学上我更是扎扎实实，我十分注重吸收先进的教学经验和现代教育理论。我珍惜每次上公开课的机会，在磨课中钻研名师的教学视频，学习先进的教育技术手段，每次上完公开课
2、，都能得到很大的提升。任职以来我多次执教校级区级公开课，并获得好评：20*.12执教区级公开课适合纹样，获得区级一等奖。2016.1执教区级公开课漂亮的房间，获得区级二等奖。2017.12执教区级公开课黑白灰。2018.12执教区级公开课水墨变体画。2019.10执教校级公开课会说话的手等等。2、辅导员工作2017.9以来，我担任了班主任工作，并辅导学生开展各色活动,帮助学生在活动中成长。同时，我作为一位美术专职教师，我积极组织学生参加各级各类比赛，自己也多次被评为优秀指导教师。20*12在江苏省文联书画考级中，被评为优秀指导教师；2014.12年在武进区中小学电脑制作活动中，被评为优秀辅导老
3、师；2015.3在市第七届“生命之水”主题教育中，被评为优秀指导教师；2015.12在常州市第五届中小学生艺术展演活动中荣获绘画展类优秀指导奖；2017.9在江苏省小学生中华优秀传统文化大赛中或优秀指导奖；2017.3在第九届“生命之水”主题教育活动中，被评为优秀指导教师；2020.3在第十二届“生命之水”主题教育活动中，被评为优秀指导教师任现职以来，辅导的获奖学生更是达到了百余人次。3、条线工作在完成教学工作的同时，我还负责学校的档案条线工作。从踏入工作岗位以来，我已经历经2次档案室验收工作。第一次在2008年,第二次在2015年，两次都顺利通过了档案室的验收，得到了专家组的好评。十多年的档
4、案工作，磨炼了我的意志，也收获了成长。在2016年度学校档案工作中，我被评为“先进个人”称号；2018年度也被评为“先进个人”称号。三、个人成绩任现职以来，我积极要求进步。个人发展这块，我不敢放松。20*年12月，我被评为常州市第四批小学美术“教坛新秀”；同年，被评为武进区现代教育技术工作先进个人。2014年度获得武进区人民政府嘉奖。2017年12月在武进区小学美术教师基本功竞赛中，获得了二等奖。教科研方面，我积极参加学校组织的课题，认真撰写论文。多篇论文在报纸和杂志上发表或获奖。2008年12月撰写的现代信息技术一让学生“身临其境”学美术获武进区一等奖；2008年12月撰写的另眼相看一小学美
5、术示范教学获武进区教育学会论文评比三等奖；20*年12月撰写的遗憾也是一种收获获省论文评比二等奖；20*年12月撰写的现代教育技术一小学美术教师实现教学目标的重要手段获区信息技术应用研究论文评比二等奖；20*年11月撰写的由一堂忘带磁条的美术评优课引发的思考获“师陶杯”论文评比三等奖；2010年12月撰写的一句话的启示一尊重学生的感受获武进区教育学会论文评比二等奖；2010年4月撰写的浅谈小学美术教学中的作业评价发表在常州教育；2014年2月撰写的“水就是蓝的-彰显美术课堂的愉悦性发表在新课程学习；同年3月撰写的小学美术示范教学之我见发表在新课程；同年12月，撰写的我看小学美术教学中的作业评价
6、获区现代教育技术应用研究论文评比二等奖；同年12月，撰写的“心”的课堂，以“大话西游”教学为例获武进区教育学会论文评比三等奖；2016年12月撰写的漫谈小学美术课堂教学获武进区教育学会论文评比二等奖；2018年12月撰写的核心素养下，初探农村小学生造型能力的培养获武进区教育学会论文评比二等奖；2019年12月撰写的基于造型表现领域，优化小学美术课堂教学的策略研究获区论文评比二等奖；2019年9月撰写的“叶片，叶片，看我72变”获省“蓝天杯”论文评比二等奖。成绩只代表过去，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在今后的教学中，我将继续一如既往，脚踏实地，做好自己的本职工作，争取更上一个台阶。美术教师申
7、报高级教师述职报告（二）*,男，1969年7月出生，1995年毕业于*师范大学美术系的美术教育专业，2006年考取*大学艺术学院，获美术教育硕士学位。1995年7月走出上工作岗位，任教于东海县白塔中学，1999年9月调入*开发区*中学。从教15年中，一直.工作在教育工作的第一线;担任教研组长.工作8年,2004年被评为中学美术一级教师，报中学美术高级教师职称。我忠诚党的教育事业，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识。1995年刚毕业第一年就任教高三年级，担任高三美术辅导教师。在这年的教学工作中，我虚心向老教师学习，注重高三美术教学的方法和美术高考科目的研究，经过一年的拼搏，我终于取得了所指
8、导的美术生高考成绩优异，11人考取美术本科。为白塔中学当年高考做出了贡献。由于本人有强烈的责任感和事业心及深厚的美术功底，调入开发区*中学后一直担任美术高考辅导工作，多年来辅导近百人考取高等艺术院校本科。具体述职如下。一、思想政治方面具有良好的思想政治素质，遵守宪法和法律，拥护中国共产党，热爱社会主义祖国。坚持”四项基本原则”，坚持改革开放，始终站稳立场，与党中夹保持高度一致。具有良好的思想品德，遵守教师法、义务教育法，忠诚党的教育事业，以党”三个代表”思想为指南开展教育教学工作，认真指行党的教育方针、路线，有强烈的事业心和责任感，以身作则、为人师表，15年以来辛勤耕耘、默默奉献。2008年光
9、荣加入中国共产党。二、教学教研方面（一）教学工.作具有系统坚实的基础理论和专业知识，并具有一定广度的相关学科知识。2006年以优异成绩考取了*大学艺术学院美术教育硕士，并于20*年6月通过论文答辩顺利毕业。在读硕士期间，不断自我加压，学习了大量的现代化教育教学理论，还有教育心理学、美术教学论、油画专业知识、计算机信息技术等。掌握本学科的教育教学发展动态，追踪本学科的科研信息，在教学中能把最新的理论巧妙的结合起来。开拓学生的视野，全面提高学生的综合素质。教育教学水平高，能力强，胜任高中阶段的美术教学和辅导工作。熟练掌握教育教学基本功，掌握现代化的教学手段、教学方法和教学技巧，学习新课标并运用新的
10、教学理念面向全体学生提高教学质量，培养学生具有创新精神和实践能力为重点的全面发展的基本素质。培优补差方面取得显着成绩。在教学中有十多年的经验积暴，对美术高考科目有深刻的分析理解、专业基本功扎实、运用起来得心应手，能根据学生的实际、结合教育教学动态,科学的传授知识，培养能力、重点突出、分析难点，语言准确、生动、流畅、通俗易懂。在教法上吸收各种精华，面向全体学生因材施教，启发引导,示范与讲练结合。能够熟练运用多媒体教学，制作大量的教学辅助教学，收到了事半功倍的效果，提高了教学质量。本人在教学中能够与时俱进，不断探究如何提高课堂教学的有效性，7.大学的毕业论文选题就是高中美术欣赏课有效性教学策略研究
11、，论文受到专家教授的好评。带领美术教研组教师认真学习三案六环节教学模式，能从实际出发，根据学生的特点、教材、课型等具体情况灵活运用，变单一呆板的教学为灵活多样的教学，培养学生学习的兴趣，调动学生的学习积极性，对教学中的得失能及时总结反思，使之理论化、系统化。本人积极参加市、区组织的各项美术技能大赛和优质课评比，输导学生参加各级美术大赛，均取得了优异的成绩。受到学校和社会的一致好评，并取得了一些荣誉。（二）教研工作担任教研组长8年来，一直是美术学科的骨干，带领本组教师定期组织教研活动，开展读书沙龙、课例研讨、检查教案，集体备课，一起研究教学难题，互相听课交流评比，共同提高。本人教学经验丰富，能有
12、机结合教材内容，寓德育教育于教学和辅导中，做到教书同时又育人。担任辅导年青教师的工作，组成一帮一的模式，同他们一起听课，看他们上课，共同备课，研究分析教材、专研教法，选择科学的手段和方法进行教学，互相交流经验，起到了传帮带的作月。多年来，本人能认真钻研业务，了解美术教育最新的教学理念，不断的更新知识。订阅了大量有关资料，认真学习使自己的业务能力和教学水平不断提高。并撰写了大量教育教学方面的论文，多篇在省级教育刊物上发表，论文浅谈高中美术欣赏谋教学的有效性在省级刊物新课程学习上发表，论文高中美术欣赏课实施小组合作学习的价值在省级刊物现代教育科学上发表，论文新课程背景下中学美术教师素质及培养在省级
13、刊物学周刊上发表。主持并申报了”藤花落陶艺文化”在高中美术教学中应用的实践与研究的市级渠题研究。在美术辅导教学实践中，把电化教育应用到美术教学中，我制作的美术水粉画、素描头像、速写技法等，运用到实际教学中，收到良好的教学效果。三、业绩方面（一）教育教学业绩1、20*年*市美术教师专业技能大赛中学组二等奖2、20*年*市中小学美术优质课评比高中组二等奖3、2004年*市中小学美术优质课评比高中组三等奖4、20*年十二居全国中小学绘画书法比赛获绘画指导一等奖5、20*年*市第三届中小学艺术展演中获优秀辅导奖6、2006年*.市中小学音乐、美术教学案例评比活动中获三等奖7、20*年开发区艺体工作先进
14、个人8、2008年开发区第二届中小学文化艺术节获”优秀指导教师”称号（二）研究成果:本人有很强的教改能力和教改经验，在学校带头进行学科研究，取得优良成果：1、20*年全校交流如何开展快乐体育项目教学谏题，受到推广。2、论文高中美术欣赏课实施小组合作学习的价值在现代教育科学省级刊物发表。3、论文新课程背景下中学美术教师素质及培养在学周刊省级刊物发表。4、论文浅谈高中美术欣赏课教学的有效性在新课程学习省级刊物发表。5、论文新课程背景下中学美术课堂有效性教学的策略研究顺利通过硕士论文答辩。6、申报市级课题花落陶艺文化在高中美术教学中的实践研究。7、参编校本教材美术高考指南。以上所述材料，事实清楚、效
15、果显着、理由充分，符合申报中学高级教师的条件，恳请领导及评委审查批准。晋升职务以后，我将再接再厉继续做好本职工作，以饱满的热情对待教学工作，勤奋学习专业知识，提高专业素养，以便更好的服务学生。与美术组同仁一起，继续坚持不懈地开展教研工作，探究三案六环节教学模式，相互学习，取长补短，以先进的教学理念武装头脑,以提高课堂教学的效益。热爱学生，为人师表，坚持党的教育方针，以夸父追日的精神，勤勤恳恳的教书育人。在新的世纪中，我还将大胆进行教育教学改革方面的探索，融育人于教书之中，把素质教育放在首位，为党的教育事业奋斗终身。美术教师申报高级教师述职报告（三）各位领导、教师：本人于XX年10月诞生于*市*
16、区*镇，XX年毕业于*大学美术系。20xx年被评为中学美术一级教师，现申报中学美术高级教师职称。一、思想政治方面忠诚于党的教育事业，酷爱本质工作，认真遵守学校的规章制度,服从领导的安排，工作上兢兢业业，有强烈的事业心和责任心，以身作那么，为人师表，辛勤耕耘，默默奉献。以宽容、友爱之心与同事相处，同事间的关系相处超级融洽。二、教学教研方面（一）教学方面在教育教学工作中，我认真遵循教学大纲的要求，遵循美术教育原那么，依照学校的实际情形和学生的年龄特点制定出切实可行的教学打算。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的教授给学生，使学生学到了必然的基础知识，把握了美术的大体技术和技术，同时
17、也学会了判定美和制造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的爱好。我以为爱好是学习美术的大体动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活体会紧密联系在一路，强调了知识和技术在帮忙学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领会美术的独特价值。在课外认真辅导爱好小组的学生，任现职以来所辅导的学生有二百余人在全国、省市获奖。XX年在丹阳市元旦作品展览中获“优秀辅导教师”，XX年在中国关切下一代身心健康工程全国义演活动中获江苏赛区“最正确辅导教师奖”。同年在第十二届全国中小学生绘画、书
18、法作品竞赛中，荣获绘画类指导工作一等奖。一名学生的书法作品发表在美术教育杂志上，20XX年一名学生的书法作品发表在丹阳市爱祖国爱家乡老少书画摄影集上。20xx、20xx年十位学生的.书法作品被选送到日本展出。有三位学生考取了省丹中的艺术特永生。连年的教学功效，取得了领导和同行的认可，XX年被评为镇教学骨干，XX年所在的新桥中学被评为丹阳市艺术教育特色学校，XX年绘画作品在丹阳市中小学教工书画竞赛中获三等奖，有两幅绘画作品在杂志上发表，一幅绘画作品被选送到日本展出。05年所在的新桥中学体艺教研组被评为“文明教研组”。教案室内装饰品的设计和制作获市三等奖，XX年在丹阳市第十届教学节活动中获“教学能
19、手”称号o任现职以来持续两年被评为新桥镇“先进教师”,XX年市考核优秀，调入华校以后，每一年都是先进个人。(一)教科研方面踊跃参加教科研活动，并在教学活动中不断实践和探讨。20xx年，负责并参与的省级课题九年一贯制美术教学的衔接和优化；有15篇论文在省市获奖，其中美术课堂的“六度”发表于今世教育研究，艺术的灵感生活发表于美术教育杂志。三、德育教育工作调入华校以后我一直担任副班主任工作，我深深意识到，教育的。进程是制造性很强，又极富挑战性的进程。只懂教书可不能育人，不是一个合格的教师。我谨记陶行知先生的一句话：捧着一颗心来，不带半根草去。全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不莽撞、关切而
20、不骄纵、信任而不包庇，因此在学生当中树立了良好的师长形象，使学生敬而亲之。长期的教学工作，使我在德育治理方面形成了一些独特的方式，治理水平也不断提高，取得了较好的成绩，持续两年被评为学校的优秀副班主任。以上是我任现职以来在教学、教育等方面的一些做法与成绩，但还存在工作不斗胆，教学工作深度不够等不足的地址，那将是我尔后要不断完善的方向。我将会以此自勉，在自己的工作职位上踏踏实实地工作，为教育事业做出更大的奉献。美术教师申报高级教师述职报告（四）本人*,*市*区高中美术学科带头人，*中学高中美术教师、科组长。*市美术家协会会员，*市美协油画委员会副秘书长。1993年起任教于*市*中学，2003年至
21、今任教于*市*中学。2011年被评为中学美术一级教师，任期11年，在教育教学零成果显著，各方面已符合申报中学美术高级教师资格的条件，现申报中学美术高级教师资格。现将本人任现职以来各方面情况总结如下:一、思想方面本人作为一名共产党员、一名新时代人民教师，面贾彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法,认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，任现职以来，一直坚持出全勤，工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，真正做到教书育人，为人师表.在2008学年度、2009学年度两次被评为*市香洲区及*中学先进教师。二.、教学教研方面1、教学上:本人任现职9年来，一直都致力于美术专业
22、教学，提出“体验快乐、激发潜能、发展个性”的教学理念。始终以学生为主体，充分发掘美术特长生的艺术潜力，对学生进行系统、科学的专业技能培养，能积极配合学校“三年备考”的策略，所带历届高三艺术班美术生，在高考上取得较好的成绩，IO0%通过了美术专业考试,85%的本科上线率。教学上培养美术特长生黎字轩、刘嘉铭等6人次通过户夹美术学院专业考试，李健庭、马俊等二百多人次考上全国各艺术院校，取得丰硕成果，使学校的艺术办学特色进一步发展，在*市形成一定的影响力！2、教研上:本人能发挥科组长及学科带头人作用，积极组织参加各级的教研活动，多次组织香洲区美术教师的培训工作，积极承担各级公开课、交流课、示范课，参加
23、优质课的评审活动等.2005年参加*市美术教师基本功比赛一等奖,参加广东省第四居美术教师基本功比赛二等奖。个人美术创作作品多次在全国省市参展获奖，学生作品多次获全国省市奖项主要如下：2010年在古元美术馆举办花开有色，润物无声*中学美术教学成果展2010年油国作品花开有声获全国教师美术作品竞赛专业组二等奖2009年油画花开练习曲入选庆祝中华人民共和国成立六十周年广东美展2008年油画作品凤凰夜入选*市首届艺术双年展2008年油画作品鼓浪屿之秋被古元美术馆收藏2008年个人艺术介绍及多幅美术作品被艺库画册收录2008年油画作品在花园里行参加广东省画院*市画家作品展2008年油画作品百合花季参加美
24、术家赈灾义卖2007年油画作品花开有声入选全国美术教师优秀作品集2007年油画作品花开有声获金紫荆优秀作品奖2007年油画作品风景写生获优秀写生作品奖2001年油画作品到革命老区去入选建党80周年广东美展2003年油画作品生命如歌*、中山、顺德邈回展2005年油画作品打工日记获全国教师美术作品竞赛专业组一等奖2005年获广东省美术教师基本功比赛二等奖22006年获全国第H一届中小学生绘画比赛指导一等奖2007年获*市*中学教研成果突出奖”2007年获*市*中学“高考成绩突出奖”2008年被*市香洲区评为先进教师2009年论文探寻美术高考“速写”之路获*市香洲区中小学论文评选二等奖（并发表于香洲
25、教研）2009年课件色彩风景写生获*市中小学课件评选一等奖2009年被评为*市*中学先进教师2010年获香洲区青少儿花会优秀辅导教师奖2010年铺导学生获*市青少儿花会一等奖2010年辅导学生获香洲区青少儿花会银奖2006年辅导学生获全国第十届中小学生绘画比赛一等奖“学艺之途遥遥，凡尘之事扰扰，当不坠青云之志，时时而修身,奋然而前行”一一摘自花开有色，润物无声*中学美术教学成果展序，以铭志。.美术教师申报高级教师述职报告（五）本人于1993年考入连州师范学校美术专业,1996年毕业,分配到佛冈县第四小学工作.2000年9月到汤塘小学支教。2002年12月被评为美术一级教师。在这12年的教龄中我
26、一直担任美术教育工作，其间并担任班主任工作七年。而且本人还通过成人考试参加了韶关学院的美术大专的学习，于2008年1月毕业。回顾过去的确2年，主要工作如下：一、倾心教育，为人师表。就任小学一级教师以来，一直坚持四项基本原则，坚持党的路线和方针政策，积极参加政治学习，关心时事，热爱祖国，有强烈的民族自尊心。忠于教育事业，对本职工作有强烈的事业心和责任感，有高尚的道德。教育教学思想端正，方法恰当，安心教育，热爱学校。服从工作安排，遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结合作，集体观念强。积极参加公益活动，勇于承担艰苦工作，作风正派，光明正大,识大体，顾全局，处事公正，关心同事，尊敬上级，爱护学生。同时不
27、断学习，以加强自身修养。二、精通业务，不断钻研。本人大学美术专业毕业，熟练掌握美术的基础理论和专业知识。注意知识的更新和业务的进修，积极学习教育教学理论知识，认真钻研素质教育理论和现代教学技术，同时向有经验的教师学习。经过几年的教育实践，本人已经比较熟悉地掌握了美术教育的基本规律和很多行之有效的教学方法，并能熟悉的运用到教学中去。教学能力得到了提高，能胜任个年级教学工作，教研基本工扎实。教学常规工作过硬，充分结合教学大纲教材和学生状况制定教学计划，按素质教育的要求精心备好每一节课。上课时注重面向全体，因材施教，坚持启发式和以教师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则，注重课堂的艺术和效率意识
28、，向四十分钟要质量。由此我对学生提出三点要求:参与、表现、合作。参与是鼓励学生都参与到课堂中来。上课发言是，课前预习是，绘画设计是，小组合作是，表演、出谋划策、勾边、填色、查资料、带材料等都是。每个学生只是在美术课上尽到了自己力所能及的一份力，就是参与，就是鼓励。表现用语言表达、阐述自己的思想、感情。鼓励学生敢于表现自我。其实，在我以前的每一节课上，都非常注重培养学生的语言表达能力，只不过现在这一点变得更为重要了，提出这个要求，是为了鼓励学生那些缺乏自信、并且抱有懒散的学习态度的同学，我尤其强调“表现”在他们今后学习、生活、工作的重要性，用经过努力表现所得到的成就来激发他们主动学习的愿望。合作
29、这是新课程方案对学生所作出的新要求，也迎合了这一代学生在学习、生活上的需要，安排可以由学生自由搭配，首先这种崭新的学习方式很受学生欢迎，而且可以取长补短，互相学习，培养他们协作、互助的精神，在学习上更容易取得成功。课外辅导学生耐心细致，面向全体，不放弃每一个学生。第一，认真开展课堂活动，注重美术课程与学生活动经验紧密关联，强调知识和技能在帮助学生美化生活的作用，使学生必须实际生活领悟美术的独特价值，激发学生的创新意识，提高创造能力。第二，强调学生的主体地位，提出探究性的学习，以及自主性和合作性的学习，改变教师是课堂教学的唯一主角的现象，提倡师生间的平等关系。第三，注重激发学生学习美术的兴趣，结
30、合欣赏提高审美能力，增强对自然与社会的热爱，唤起创造美好生活的愿望。从而充分体现有教无累的育人方针。三、教育科研，初出成果做好常规工作的同时，还积极从事教育教研活动，主动积极地进行课堂教学的实施与改革。本人承担的美术、语文公开课，多次得到学校领导较高的评价。教学效果显著。几年来，我所担任的班级的美术、语文成绩都得到了学生、学校领导和同科级老师的充分肯定。2003年的学校基本功获三等奖。2004至2008年公开课二十一世纪的建筑、邮票设计、船分别获得县的优秀示范课。2005年9月被本年级推选上学校的专题汇报课。本人的论文如何培养小学生对人物画的表现能力获清远市，佛冈县优秀论文。我辅导的学生作品一
31、一曾国辉的鱼，范军响的我的一家曾刊登在现代小学生报。有部分学生的作品也曾在佛冈报发表。在2006年5月的学校版画画展获得大家一致的好评。而本年度我所辅导的学生钟名键、李丽怡、陈子韬分别获得了今学期学校举行的书画比赛一、二名。同时负责学校的墙报的宣传工作，认真负责，得到了领导的赞扬。此外,本人还积极从事现代教育技术的实践。通过自我表现钻研，我能熟练地操纵以计算机为中心包括录音机、影像机、投影机在内的多媒体教学系统。计算机使用技术达到中级水平。能使用Phtoshop,Powerpoint独立制作教学课件，已经制作过多件教学课件进行辅导教学，取得了满意的效果。同时还积极探索电教化教育的实施。四、德育
32、工作。成绩优良在工作中，我坚持教书和育人相结合的原则，任期内担任班主任工作，成绩显著，德育工作能力出众，坚持面向全体学生的原则，同时注重培优扶差。做学生的思想政治工作方面耐心细致。在处理学生事务做到了“公平、公正、无私”，受到了学生的好评。坚持做每个学生的思想工作，每个学期个别谈心不少50次，对于优生，引导他们注意保持优势，树立远大的理想，及时调整不适应的学生方法，防止不良意识的侵蚀。2002学年我任教的班的叶国君同学获得学校作文比赛第二名，还多次被评为文明班。对差生学习或思想上有困难的学生做到不歧视、不放弃，耐心教育，悉心指导，在学习和生活上给予关心和帮助。后进生转化率100临五年来，所担任
33、的班级德育考核全部99临优秀率都在85%,学生德智体全面班风学风优良，都居同类班级之首或前列，每学期班主任质量效果都名列前茅。所担任的班级在学校的“六一”文艺汇演舞蹈荣获全校第一名。五、在班主任工作方面“勤奋努力，奉献爱心”是我当班主任的信条。在这几年班主任工作中，我一直以一颗童心去爱学生之所爱，悲学生之所悲，爱所有的学生，甚至偏爱差生；把爱洒向学生成长的各个方面，学习上帮助他们，生活上关心他们，思想上引导他们。也正是这几年的班主任工作，使我深深体会到：德育工作的任务就是帮助学生建设精神家园。而德育并不是空洞的说教，它应当以生活为基础，由教师引领学生自主认知、自己体验、自己抉择、自己践行，才能
34、寻找到自身的精神家园。一直以来我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”全身心地投入到班主任工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”O主张“激励、唤醒、鼓舞”并积极探索学生民主管理班级的模式，让学生在自我教育中发展个性，培养人格。把班级常规管理的主动权交给学生，把班级文化建设的主动权交给学生，把体验成功的主动权交给学生，学生在自主管理中不仅达到了自我教育的目的，而且学生的组织管理能力、集体主义观念、竞争能力等都得到了提高，这样就形成了班风正、学风浓的良好氛围。在班主任工作中，我讲究班主任的教育艺术，有较强的
35、教育管理学生的能力和经验，做到严、细、实、活。工作有计划、有重点、有组织地落实措施，并检查总结，重视对不同层次学生的思想转化工作,重视尊师守纪、热爱读书、热爱祖国等一系列的教育，重视班干部的培养，所任班级都能形成文明守纪，团结向上，勤奋好学的氛围，因此，所带班级受到学校及家长的好评，并多次评为“文明班”称号。过去的几年，在学校领导和同事的关心和帮助下，经过自己勤奋努力下，取得了一点成绩，业务也有了较大的进步。几年来还参加各类教师继续教育学习培训，参加每学年的教材教法培训学习；参加电脑初级、中级培训并考试及格；在2000年中的第一次普通话测试水平达二级乙等（80分）。同年还获教育系统“五四”羽毛
36、球比赛第一名。雄关漫道真如铁，如今迈步从头越，在今后工作中，我更加需要虚心学习不断提高，勇于创新，再创佳绩。力争使自己成为一个各方面都更加优秀的人民教师。美术教师申报高级教师述职报告（六）我于20xx年从XXX师范学校美术专业毕业来到阿*学校任教，20xx年X月取得小学一级教师职称，连续XX年担任小学美术循环教学，现将本人任职以来的主要工作情况述职如下：一、思想品德、职业道德热爱祖国，热爱人民，立场坚定。积极向党组织靠拢，认真参加党校培训，遵纪守法，作风正派。忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，把教育好学生视为神圣的使命，视为自己人生的理想。我谦虚进取，事业心强，待人热情大方，关心集体，关心他人，有
37、团队精神。在工作上尽职尽责，任劳任怨，工作态度得到领导、教师以及群众的一致好评。能尊重、关心、爱护学生，平等对待学生，努力工作，持续提升自身的业务水平，为教育事业作出了自己应有的贡献。二、教育教学水平1、课堂教学工作从教以来，我能做到认真准备好每一节课、备好每一个教案，坚持学习新的教学理念，掌握新的教学手段。积极参加教研室组织的教研活动，抓住每一次听课的机会，努力提升课堂教学艺术和教学效率。课堂教学中注重学生学习兴趣和积极性的培养，大胆创新。任现职以来连续开设综合实践活动和校本选修课，取得了良好的成绩。教学中我始终贯彻新课程的教学理念，体现教师为主导作用，学生为主体作用，课堂上注意师生互动，上
38、课做到明白、准确、新颖、生动，启发学生积极思维，使学生处于良好的心理状态。并且在教学中，只要条件允许、时间允许，我总是现场演绎绘画过程，亲手制作各类教具。每当我带着大包小包的作品来到教室时，学生们都好奇的问：“老师啊，你今天又准备了什么好东西啊？”每当我在课堂上现场完成一件作品，学生们发出惊叹的声音时，我心中充满欣喜。学生作业采用自评、互评、师评相结合的方式，让基础不同的学生都能体会到进步的喜悦。在学校每学期组织的学生评教活动中，多次获得学生的好评。多次开设市级和校级对外公开课，获得好评。2、社团指导工作任现职以来我承担了学校“阳光”摄影社的指导工作，自20xx年XX月成立以来，在学校领导、少
39、先队大队委、教研室的关心与协助下，持续的发展与成长。平时积极展开课余活动，提升摄影兴趣与水平，扩大交流，繁荣创作，在校园拍摄学校生活照片，从自己的视角去捕捉每一个真实的瞬间。在活动中学生掌握了实用的摄影技能，学会了欣赏优秀的摄影作品，提升了自身的艺术创造水平，并取得了一系列的成绩。3、教育教学科研工作任现职以来，我积极参与“小学生艺术素养养成的实践研究”等课题研究，开校级公开课，撰写教学研究论文。我还积极参加各级各类教育主管部门组织的教学论文竞赛，并多次获奖。作为美术教师，能利用业余时间实行美术作品创作和教学基本功练习，20XX年，在全国青少年诗书画摄影展评活动中获得了优秀奖，在20xx年全旗
40、美术教师基本功比赛中获得二等奖，美术、摄影作品多次获奖展出。4、班主任工作20xx年X月我有幸成为一年级班主任，在教育教学工作的同时,我自己也在持续的学习，持续的提升。校园文化艺术节，人文之旅夏令营，爱心义卖，诚信教育，成人仪式我和孩子们一同走进社区，一同入住农家，一同奉献爱心，一同感受大家，分享他们的心事，谈论孩子们的人生理想。在刚刚接触班主任工作时，我还不能很好的把握自己的定位，像一个保姆一样事必躬亲，在持续的反思、观察与学习中，我开始学着成为孩子们的引路人，把握原则和方向，给他们充分锻炼的机会。并仔细记录他们的成长路程中的点点滴滴，将他们的成果，设计成展板、卡片、幻灯展示给他们看，品味自己的成长。5、宣传工作作为美术教师，我承担了学校的各项宣传工作，以摄影、设计制作展板、宣传视频、书写活动标语、和学校宣传资料制作为主。能够认真负责地完成学校领导布置的各项宣传工作，做到速度快、质量高。经常为了能完成一些紧急的宣传任务加班加点，工作到深夜。此致！敬礼！述职人：XXX20xx年X月X日
