《部编教材九年级上册《道德与法治》+第3课追求民主价值+思维导图+核心知识点.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编教材九年级上册《道德与法治》+第3课追求民主价值+思维导图+核心知识点.docx（1页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、部编教材九年级上册道德与法治第3课追求民主价值思维导图核心知识点民主在价值上要求大多数人当家作主民主价值的实现民主形式和民主制度人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征f一我国社会主义民主是堆护人民根本利益的最广泛、品真实,原管用的民主4生活在民主的国家我国的民主是新型的民主&力7=I-,附+g小人=一三,=+g当、=有事好商至,众人的事情由众人商里，是人民民主的真谛我国人民民主既发展选举民主又发展协商民主保障人民当家作主的制度体系九上第3课追求民主价值全体中国人民的共同价值追求民主选举人民代表大会制度是我国的根本政治制度多党合作和政治协商制度是我国的一项笃本政治制度民族区域自治制度基层群众自
2、治制度.发展基层民主.是社会主义民主政治建设的基础.建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义公民行使民主权利的方式民主决策民主监督人民实现民主权利的一种重要形式保障人民利益得到充分实现的有效方式公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现有利于国家机关和国家工作人员改进工作，攥高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败 有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情.参与民主生活基本要求增强民主意识具有社会责任感和主人翁意识，不断增强分析判断能力以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见依法有序参与民主生活自觉遵守宪法.始终按照宪法原则和精神参与民主生活公民应该不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识
