《部编版小学六年级道法下册期末测试题及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版小学六年级道法下册期末测试题及答案.docx（6页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、部编版小学六年级道法下册期末测试题及答案（时间：60分钟，总分100分）班级：姓名：分数：一、填空题（共20分）1、保护环境是我们每个人应尽的O2、自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然O3、在我们做了以后，可以反思事情的,吃一堑，4、破坏森林，使森林无法涵养水源，易造成o破坏森林，使森林无法保持水土，易引发o5、当我们的遭受侵害时，要善于运用武器，依法维护自己的O6、中国坚定不移在基础上发展同各国的友好合作。7、国际组织在国家之间推动广泛的,解决,促进_与,发挥着重要作用。8、在生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生、,让人不开心，而能让我们O9、和是我国最主要的两条河流，被称为“母
2、亲河”。10、人类居住的地球，约71%的面积被覆盖。仅占地球表面的29%,但却是人类生息繁衍的地方。二、选择题（每小题2分，共20分）1、古埃及文明发源于（）。A.尼罗河流域B.两河流域C.印度河、恒河流域2、人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，喝一杯静心泉的水，让自己（）下来。A.不安B.安详C.狂躁D.平静3、在全球化时代，世界各国交往日益频繁，对此做法不正确的是（）。A.知道各种文化都是平等的B.我们应该以包容、开放的态度对待C.在文化交流中，我们要坚持宣传自己的本土文化，不用理会其他文化4、我们小学生拥有下面哪项权利（）。A.选举权B.被选举权C.受教育权5、殷墟出土了大量都城建筑遗址和
3、以（）为代表的丰富的文化遗存，系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。A.甲骨文、青铜器B.石器、玉器C.陶器、瓷器D.书画、青铜器6、通过学习应对自然灾害这一课，你了解到我国（）自然灾害造成的损失比例比较大？A.洪涝和地质灾害B.台风C.干旱D.地震7、麦哲伦通过环绕地球航行，证实了地球是一个（A.正方体B.球体C.不规则体8、亚洲地区级别最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制，现有包括中国在内的21个成员，是哪一个国际组织（）。A.上海合作组织B.金砖国家C.亚太经合组织D.二十国集团9、下列不属于清洁能源的是（）A.太阳能B.风能C.煤炭10、汉谟拉比法典被刻在一块石柱上，这块石柱
4、被珍藏在（）的卢浮宫。A.德国B.中国C.美国D.巴黎三、判断题（每小题2分，共20分）1、中华人民共和国公民在法律上一律平等。（）2、宽容会带给人温暖，有助于社会的和谐发展。（）3、原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己。（）4、多一些宽容就可以少一点争吵和冲突。（）5、外籍华人不是中国公民。（）6、犯罪后被判刑，就失去了公民身份。（）7、人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。（）8、为了防止河流泛滥，我国修建了很多防洪堤坝。（）9、一些国家和地区为了特定的共同目标而组成国际组织。10、生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等没有因为人口增长和人类需求而变化。（四、连线题。（共10分）
5、1、将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。燃煤电厂正在排放废气海洋上大面积的石油泄漏资源短缺石油、天然气过度开米 岛屿正遭受海平面上升的威胁 五、简答题（4小题，共30分） 1、如何减少科技带来的烦恼，环境污染生态破坏让科技更好地为人类服务呢？2、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？3、我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害？4、作为小学生的我们，要怎么培养自己的科技创新意识和能力？参考答案一、填空题（共20分）1、义务2、和谐相处3、错事经过长一智4、洪涝灾害山体滑坡5、合法权益法律权利6、和平共处五项原则7、交流合作矛盾纠纷和平 发展8、摩擦冲突宽容心胸开阔9、黄河长
6、江10、海洋陆地二、选择题（每小题2分，共20分）1、A2、D3、C4、C5、A6、A7、B8、C9、CIO、D三、判断题（每小题2分，共20分）1、72、J3、J4、J5、76、X7、J8、J9、J10、X四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、（1）需要科学家们自己能够道德自律。（2）通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。2、我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保小卫士;发现破坏环境的行为积极举报。3、提高防灾避险的意识，掌握自救自护知识，提高自救自护能力。4、（1）积极参加科技小发明、小创造活动。（2）在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。（3）敢于尝试，善于把科技想象变为现实
