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1、遵守规则其次单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则第2课时遵守规则学问点一自由与规则不行分1.社会规则划定了自由的边界自由不是为所欲为，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。2.社会规则是人们享有自由的保障人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则.、扰乱秩序的行为应当受到相应的惩罚。学问点二自觉遵守规则1 .遵守社会规则须要他律和自律遵守社会规则，既须要监督、提示、奖惩等外在约束，即他律，又须要自我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我
2、反省，克服已经发觉的不良行为，做到自觉遵守规则。2 .敬畏规则遵守社会规则，须要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应当将规则内化于心、外化于行。学问点三维护与改进规则1 .我们要坚决维护规则一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身平安的前提下，提示、监督、帮助他人遵守规则。2 .主动改进规则我们要主动改进规则。规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，须要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，须要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变更，须要加以调整和完善。我们要主动参加规则的改进和完善，擅长与他人沟通沟通
3、、寻求共识，主动为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。1.题点剖析出题点一自由与规则【例1】卜列说法不正确的是（）A.自由和规则是冲突的，要自由就不要规则，有规则就没有自由B.自由是在规则中的自由，规则是为了自由而进行约束C.没有规则，违反规则，我们就不行能有真.正的自由D.规则约束着人们的行为，同时也保障着人们的自由【剖析】本题考查我们对规则与自由关系.的相识。规则和自由是相辅相成的，不是对立的，A项错误。B、C、D三项精确表述了自由与规则的关系。依据题干要求，选择说法不正确的，故选A。【答案】A【例2】“一丝不苟才是轻松的活法，自由必需有所约束”。这句名言告知我们
4、（）A.自由意味着为所欲为，想做什么就做什么B.因为受到各种限制，所以自由并不存在C.建立规则的目的就是为了限制自由D.社会规则是人们享有自由的保障【剖析】提取题干部分关键信息“自由必需有所约束”，可推断出题干部分名言强调的重点是“社会规则是人们享有自由的保障”。故选D。【答案】D【例3】法胆思想家孟德斯鸠曾经说过：“自由是在法律许可的范围内做任何事的权利。”下列对这句话的理解正确的是我们所享有的自由都必需受到法律等社会规则的约束自由与规则不行分，自由是相对的社会规则是人们享有自由的保障我们在社会生活中所享有的自由是没有限制的A.B.C.D.（D3X4）【剖析】本题考查对自由与规则的相识和理解
5、。题干中这句话强调了我们所享有的自由受到社会规则的约束，社会规则是人们享有自由的保障，说法正确且符合题意；同时，这句话还说明在我们的社会生活中，自由和规则是不行分的，我们的自由是建立在社会规则的约束之下的，是相对的，说法正确，说法错误。故选A项【答案】A出题点二遵守和维护社会规则【例1】F列言行中能够体现自觉遵守规则的是（）A. “既然许多人都闯红灯，我也不必遵守交通规则了”B. “我们要爱惜公物，不要在书桌上乱写乱画”C. “父母不在家，我要把音响调到最大音量，邻居投诉也无所谓”D. “我已经上八年级了，上不上学是我自己的事，谁也管不着”【剖析】此题主要考查我们的推断分析实力，题干部分考查的
6、是“自觉遵守规则”的选项，只有B选项符合要求，其余三个选项均是违反社会规则的体现。故选B。【答案】B【例2】F列属于自律行为的是（）期末考试的考场里，监考老师来回走着，同学们奋笔疾书，细致、细致地答卷小强放学后，走到网吧门口，刚要进去，猛然发觉爸爸在远处看着他，于是他变更办法，径直朝家里走去小华走到十字路口，红灯亮了，但路上一个人、一辆车也没有，可小华还是静静地站在那里，等绿灯亮了才走考场里，小红被一道题难住了，同桌发觉后,把自己做好的答案递了过来，但小红摇了摇头，连看也不看，仍旧接着演算着A.B.C.（2X4）D.【剖析】本题考查自律行为在现实生活中的运用，是“我应当怎样做”和“我不应当怎样
7、做”的详细表现。是因为他人的因素，符合“你应当怎样做”，属于他律的表现，应解除。是在某种状况下“我应当怎样做”，属于自律行为，故选D。【答案】D【例3】“美妙的人生建立在自我限制的基础上。”这句话启示我们（）A.在社会生活中，我们不须要自制B.自律的作用是有限的C.遵守社会规则须要加强自我约束，增加自制力D.全部的人都会自律【剖析】本题考查对如何遵守社会规则的相识和理解。题干中这句话强调了自律的重要性，我们在遵守社会规则的时候要加强自律，A项说法错误，C项说法正确；B项说法正确，但与题意无关，解除；D项说法太肯定，解除。【答案】C出题点三主动改进规则【例1】F列关于规则的说法正确的是()A.规
8、则自制定之日起就不会再发生变更B.我们不能调整规则C.规则不是一成不变的，我们要主动参加规则的改进和完善D.原有的规则恒久不会过时【剖析】本题考查主动改进规则的相关学问。规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，须要制定：一些原有的规则失去了存在的合理性，须要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变更，须要加以调整和完善。故C项正确，A、B、D三项说法都是错误的，解除。【答案】C【例2】在我国的封建社会，妇女在政治、经济、教化等方面都处于社会最底层。中华人民共和国成立后，我国大力提倡男女同等在今日，随着我国教化的发展，女性高层人才具有高校本科及以上学历的占81
9、.4%,比男性高7.1个百分点。人们看到，无论教化、科研、医疗，还是航天等高科技领域，一些杰出的女性正成为带,头人，显现出巾帼不逊须眉之势。这说明白A.规则是一成不变的，不会发生任何的变更B.随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原有的规则推动了存在的合理性，须要废除C.有些规则须要加以调整和完善D.社会是由制度和规则交织成的【剖析】,本题考查我们对主动改进规则的相识。当今社会与封建社会相比，妇女的地位提高，反映出规则会随着社会的发展而发生变更，B项符合题意。规则不是一成不变的，A项错误。C、D两项与题意不符。故选B。.【答案】B【例3】阅读材料，回答问题。随着网络的不断发展，为了更好地规范人们
10、的网络行为，2017年6月1日起，中华人民共和国网络平安法起先施行。这是我国首部网络领域的基础性法律，它进一步完善了个人信息爱护规则。在制定网络平安法的过程中，有关部门向民众公开征求看法，共收至U3000多条社会看法。(1)我国网络领域的法律从无到有说明H什么？(2)材料中画线部分给了我们怎样的启示？【剖析】此题为文字与漫画相结合式材料分析题。读懂文字材料、视察好漫画是解决此类试题的关键。以此题为例，文字部分的有效信息是中华人民共和国网络平安法是我国“首部”网络领域的基础性法律，这意味着我们在制定新的规则。【答案】（1）我们要主动改进规则。规则不是一成不变的”随着社会的发展和社会生活的变迁，一
11、些原来没有的规则，须要制定：一些原有的规则失.去了存在的合理性，须要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变更，须要加以调整和完善。（2）我们要主动参加规则的改进和完善，擅长与他人沟通沟通、寻求共识，主动为新规则的制定建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。（一）自律与他律自律是指一个人自警、自省和自我约束、自我完善的实力。他律是个人成进步步和社会发展所必需的外部条件，是来自外部的教化、指责、监督等约束。自律和他律是相辅相成的。光靠他律是远远不够的，假如没有自律的自我约束，就很难实现守纪的局面。同时间靠自律也不能养成良好的守纪习惯，必需靠他律进行肯定的约束。自律和他律二者不行偏废。他律越规范，自律的人就会越多；自律的人越多，社会就会越文明，越和谐，越进步，反之亦然。自律意识和他律意识的强弱，确定着一个人、一个团体乃至一个政党、一个国家事业的兴衰与成败。（二）守规与守心狄更斯说，这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代，但当看到世风日下，我们只能叹一声无奈，遵规守纪的和谐社会仿佛离我们越来越远。周国平说，现代社会最大的问题是灵魂的缺失，守规与否在于内心是否有规则意识，更在于是否能守住那份原来的原则与圣洁的灵魂。
