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1、XXX幼儿园XX年第X学期教育教学工作计划一、工作目标本学期,我园将深入贯彻XX市幼儿园教学工作会议精神,致力于提升“保教工作科学化，保教质量常态化”的水平。二、重点研究1 .建立课程理念指导下的一日活动组织实施中的两项基本规范（幼儿全日观察的制度规范和一日活动流程操作规范），确保保教活动的有序进行。2 .结合脑科学及儿童发展理论的新知识，提高全日观察的科学性与目的性，全面认识儿童发展阶段的活动特点。3 .把握幼儿园活动理论与基本概念，结合教育实例，进行有效地合作研究，形成教师有效实践的理性思考与教学观点。4 .探索与幼儿发展规律整合的教育序列，破解序化难题，为幼儿一日生活价值在各项活动环节的
2、实施与整合提供科学依据。5 .调整课程实施方案，各教研组针对幼儿园课程实施中的突出问题，开展对幼儿活动过程中基本经验的论证。6 .研究活动评价的信息采集以及评价操作的具体技术和策略，结合上海市幼儿园保教质量评价指南，总结课改成果。7 .继续推进教学游戏化的实践，细化研究一日活动中幼儿自主开展游戏的空间、环境、资源等相应条件的设计与提供。8 .针对教师共同难题，围绕“保教目标设计合理；活动实施突出重点；活动过程充分选择”的关键要素，组建“教学相长”研究小组，进行常态化教学活动的实践研究。三、日常保教工作1 .落实“一日活动”流程化、公示化、规范化的管理工作，加强对“保教活动预习制”的指导与检查。
3、2 .开展“智慧班组”的每日预习交流与研讨，增强保教人员保教结合的课程意识以及活动实施的质量意识。3 .调整不同年龄班级学期中两个季节交替的一日活动流程，确保户外活动内容的充分性、活动过程的合理性和幼儿身心健康的适宜性。4 .开展幼儿运动达标项目（主要指器械锻炼项目）的序化练习的指导方法研究，结合幼儿园的场地及设施优势，开发提高运动能力和规划设计的幼儿体育游戏。5 .开展幼儿自我安全保护的实践研究，完成本园各部幼儿安全撤离及危机处理的实施方案，培养每位幼儿具有生命意识和迅速应对的行为反应。四、园本研修为提升教师的专业素养，我们将：1.以小名师实验室领衔，结合保教实践中的具体问题，带领教师开展各
4、类活动价值与功能的概念性学习。6 .继续进行不同类型幼儿游戏及教学游戏功能价值的理性学习。7 .学习幼儿音乐、美术教学领域的要素与幼儿年龄关系的基本概念。8 .培养幼儿动作发展与体能素养的基本认识。9 .调整研究学习小组，建立“教学相长”合作研究组、评价操作研究小组、幼儿基本经验研究合作小组，开展相关项目的攻关研究。分层指导教师学习与研究全日观察方法。五、科研工作1 .将研究工作逐渐引向深入，做好市、区级课题的管理工作。（1）开展市级课题幼儿过敏性疾病的心理成因及适切干预的实践研究的中期论证工作，汇总前期已有样本资料，总结部分干预策略。（2）区级立项课题进一步开展和推进。（3）完成区级重点课题
5、托班幼儿户外运动材料的开发与使用的实践研究的开题会，系统开发适合托班幼儿户外运动材料的设计。（4）完成区级一般课题“儿童计划书”在幼儿园中使用的实践研究开题工作。2 .以小名师领衔，扎实推进小名师实验室课题申报与立项工作。（1）组织教师开展各类活动价值与功能的概念性学习，帮助教师更好地把握保教实践的目的性。（2）建立“教学相长”研究组、评价操作研究小组、幼儿基本经验研究合作小组，开展相关项目的攻关研究，并扩展到不同年龄班组的实践研究，建立研究资源库。（3）分层指导教师学习与研究全日观察方法，三年新手教师重点对幼儿生活活动安全观察，掌握一日生活基本规范及预测安全问题的相关观察。其余教师研究不同类型活动的观察要点和观察信息的采集以及有效性分析的操作方法。3 .完成科研成果的整理和汇总工作。(1)对本学期课题研究过程中积累的资料进行整理和汇总，形成课题研究成果。(2)将研究成果进行分享和交流，促进教师之间的合作与共同进步。六、其他工作1.完善教学设备设施，提高教学条件。4 .根据课程需要，及时更新和补充教学设备设施。5 .定期对设备设施进行维护和保养，确保教学条件的优良。6 .加强家园联系，促进家园共育。
