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1、2022-2023学年第一学期二年级科学学科教学计划.起止日期单元教学目的要求教学内容及教时数教学重难点教辅手段9.1-10.28第一单元我们的地球家园(1)科学概念目标描述太阳每天在天空中东升西落的位置变化。 描述怎样利用太阳的位置辨认方向。 描述一年中季节变化现象，举例说出季节变化对动植物和人类生活的影响。 描述月相的变化现象。 知道太阳能够发光发热。 描述太阳对动植物和人类生活有着重要影响。 知道有阴、晴、雨、雪、风等天气现象。 描述天气变化对动植物和人类生活的影响。 观察并描述周围的土壤上生长着的植物和生活着的动物。(2)科学探究目标 能利用多种感官或者简单的工具观察对象的外部形态特征
2、及现象。 能用语言、图画等方式初步描述信息。心工 能简要讲述探究过程与结论，并与同学讨论交流，(3)科学态度目标 能在好奇心的驱使下对常见的动植物、物质的外在特征，以及生活中的科学现象、然现象表现出探究兴趣。 能如实讲述事实，当发现事实与自己原有的想法不同时，能尊重事实，形成用事实说话的意识。 愿意倾听、分享他人的信息、乐于表达、1 .地球家园中有什么12 .土壤动植物的乐园13 .太阳的位置和方向14 .观察月相15 .各种各样的天气16 .不同的季节17 .做大自然的孩子11 .利用太阳的位置辨认方向。2 .描述天气变化对动植物和人类生活的影响。3 .能利用多种感官或者简单的工具观察对象的
3、外部形态特征及现象.4 .能如实讲述事实，当发现事实与自己原有的想法不同时,能尊重事实,形成用事实说话的音汩5 .血久类生活离不开动植物的一些实例,初步形成珍惜动植物资源的意识。观察、记录、描述讲述自己的观点，能按要求进行合作探究学习。（4）科学、技术、社会与环境目标了解人类的生活和生产需要从自然界获取资源，同时会产生垃圾，有些垃圾可以回收利用。珍爱生命，保护身边的动植物，意识到保护环境的重要性。说出人类生活离不开动植物的一些实例，初步形成珍惜动植物资源的意识。10.31-12.9第二单元材料（）科学概念目标我们周围的世界可分为自然世界和人工世界，人工世界是由人设计并制造出来的。物品是由一种或
4、多种材料做成的，我们身边存在着许多不同种类的材料。物品可以根据构成它的材料的性能来描述，也可以根据这些性能来区分物品或材料。不同的材料具有不同的性能，材料的性能决定材料的用途。通过科学技术可以将自然界的各种材料利用起来，材料经过加工可能改变原有的性能。某些材料可以反复使用，一些废弃的物品可以用来制造新的产品。（2）科学探究目标运用各种感官观察并识别构成物品的各种材料，与同伴交流自己的观察结果。用科学词汇初步描述常见材料的特征。根据可观察到的特征和性质，对物品和材料进行描述、比较和分类。利用工具对材料进行简单加工。将学习到的知识和解决问题的方法运用到新的情境中去。利用提供的材料和工具，通过口述、
5、图示等方式表达自己的设计与想法，并完成任务。（3）科学态度目标发展探究物质世界的兴趣。1 .我们生活的世界12 .不同材料的餐具13 .书的历史14 .神奇的纸15 .椅子不简单16 .做一顶帽子11 .通过科学技术可以将自然界的各种材料利用起来，材料经过加工可能改变原有的性能。2 .运用各种感官观察并识别构成物品的各种材料，与同伴交流自己的观察结果。3 .将学习到的知识和解决问题的方法运用到新的情境中去。4 .实事求是地描述材料的特性，形成用事实说话的意识。5 .认识到废旧材料可以回收、重复利用，这样做可以保护环境，节约资源。观察、记录和描述，实地观察和建构简单模型实事求是地描述材料的特性，形成用事实说话的意识。认识到在科学研究中准确描述事物很重要。发展进一步改进材料的兴趣。体验创造产品的喜悦和成功感，学会与人交流、分享与合作。（4）科学、技术、社会与环境目标意识到材料对于人工世界的重要性，选择材料需要考虑其优缺点，倡导节能环保。体会随着科技的发展和时代的变迁，材料会不断改进。了解当前许多材料是随科技进步逐步改进后的产物，给人类的生活、发展带来了便利。认识到废旧材料可以回收、重复利用，这样做可以保护环境，节约资源。体会科学知识可以应用于解决日常生活中的问题。
