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1、三年级信息技术下册教学计划教材分析教学内容及标要求教学内容：本册教材教学内容包括：键盘与指法练习、文字的输入两个单元共12课。教学目标：1、认识键盘，学习标准指法；2、指法分区练习；3、汉字的输入；4、中英文混合输入；5、语音输入。教学重点1、标准指法;2、指法分区；3、汉字输入。教学难点1、标准指法;2、汉字输入；3、语音输入。学情分析学生分类三年级1班：优等生：13中等生：30学困生：1三年级2班：优等生：12中等生：30学困生：1学习的优势和困难优势：学生对信息技术课有浓厚的兴趣，学习热情高。困难：学习环境受限制，正常情况下，每周只能上机一次，二人同机，实际操作机会少，不易巩固提高。部分
2、学生基础差，跟不上进度。好奇心强，爱玩，不按要求操作。教学的总体设想分类推进目标班级分类现有基数推进目标人数比例人数比例1优等生1329.5%2352.3%中等生3068.2%2045.4%学困生12.3%12.3%2优等生1227.9%2353.5%中等生3069.8%1944.2%学困生12.3%12.3%主要方法措施1、正面引导，规范训练，严格学生上机操作程序；2、面向全体学生，以动手操作为主，教师讲解为辅；3、科学分组，以优带差，全面提高；4、任务驱动，将任务分解成若干小任务，逐步完成教学任务；5、加大学生操作力度，严格课堂纪律，严格操作程序；6、发挥学生主体作用，建立终身学习意识，培
3、养学生自学能力好创新能力；7、组织相关竞赛，激发学生学习兴趣。教学进度安排表单元课题课序号课题周次起讫时间起讫备注第单元键盘与指法练习1认识键盘122.202.262修改和保存132.273.53标准指法143.63.124指法分区153.133.195打字游戏163.20-3.266再练指法173.274.27单元回放184.34.9第单元文字的输入8汉字榆入法194.104.169词组的输入1114.244.30中考10简拼、混拼输入1135.85.14五一假11中英文混合输入1145.15一一5.2112联想输入1155.225.2813音频输入1165.296.414单元回放1176.56.1115复习备考318206.127.21617181920212223
