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1、“好习惯伴我成长”综合实践活动方案一、活动目的：1、实施素质教育，培养学生的行为习惯、组织性、纪律性与集体主义精神。2、通过训练规范学生的坐立行走姿势，培养学生文明礼仪、学习、自理习惯，促进学生养成良好的个人品德。3、通过组织学生训练，提高学生的思想政治觉悟，激发爱国、爱校观念和安全意识。4、培养艰苦奋斗的作风，提高学生综合素质。二、活动主题：队列队形、好习惯伴我成长实践活动三、组织机构：为做好2023年秋季学期综合实践活动工作，学校决定组织成立领导小组和工作小组，各负其职，密切配合，保证活动的各项工作的顺利落实。(一)领导小组：组长：副组长：成员：班主任、科任教师、安保人员。职责：德育主任全
2、面负责活动的组织领导工作，研究和解决活动中的重大问题。(二)工作小组：1、辅导员组：一(1)：一(2)：二(1)：二(2)：三(1)：三(2)：四：四(2)：五(1)：五(2)：六(1)：六(2)：职责：做好各班指导工作，协助班主任训练工作，配合学校开展各项活动，并及时向学校汇报和反映学生思想状况。2、班主任：(共12个班)职责：具体负责学生训练工作，完成各项训练任务，做好学生的思想政治工作，配合学校开展各项活动。3、后勤保障组：肖加辉陈仕坤职责：负责训练期间场地布置等后勤方面的保障，为活动提供基础条件，确保活动工作的正常、安全运行。4 .活动组织：沈国卫陈雪娇影响设备、场地布置：组长（伏祎东
3、）王陟美吴仙琼聂兴堂伏祎东付建才陈仕坤5 .活动简讯美篇：陈雪娇6 .安全组：学校保安职责：负责训练期间学生人身安全保障。三、活动日程、内容安排日程安排内容安排（班主任根据实况可能会调整）8月28日至8月30日1、活动宣传动员会。2、队列队形（稍息、立正、各种转法、踏步齐步跑步走）3、站姿、坐姿、起立、蹲下、向右看齐、向前看、报数。4、少队礼、问好、排队有序5、集合、解散、入场、退场、上下楼6、两操动作规范7、国歌、少先队队歌8、住校生内务整理（宿舍管理员负责培训）9、汇报表演、先进班级、个人评比、颁发奖状四、汇报表演顺序（计划8月30日下午15:20开始）教室内坐姿、红领巾佩戴、眼保健操f教
4、室门口集合一上下楼f教学楼前集合一升旗仪式一篮球场课间操f进行队列队形表演（稍息、立正、向前看齐、向前看、向左向右转、蹲下、起立、敬队礼、向中看齐f跑步：原地踏步走、齐步走、跑步走、一教学楼前宿舍内务展示一结束总结。五.训练管理要求（一）对班主任的要求：1 .强化学生组织纪律性，加强学生爱国爱校爱班教育的重要举措，也是培养良好班风学风校风的重要手段，各班主任要提高认识，加强领导，以身作则，坚守岗位，出色完成各项训练活动和任务。注意培养学生良好的卫生习惯、文明礼貌习惯、守纪习惯，形成坚强的班集体，形成良好的班风、学风。2 .注意了解学生的思想、心理动态，教育学生做文明学生，养成良好的文明礼貌习惯
5、，主动帮助学生解决习惯训练期间遇到的困难和问题。3 做好本班学生训练各类资料的收集、好习惯伴我成长小标兵评选等工作。（二）对学生的要求：1 .每位学生必须参加训练（残疾儿童除外），一切行动听从指挥、服从命令、动作迅速准确、协调一致；2 .尊重教师，服从管理和指挥；3 .必须严格遵守训练请假制度，因故请假必须事先报告班主任。4 .精神振作、姿态端正、保持高昂的士气、旺盛斗志；5 .同学之间相互帮助、团结友爱，对体弱的同学更要关爱，共同提高；六、注意事项：训练是一个锻炼意志体现个人品格的时候，所以此次训练将给每位受训学生留下深刻印象。训练中可以了解同学和老师。同时训练很苦很累，更加要注意自己身体，
6、这里给大家一些提醒：1、保持积极乐观的心态去迎接、接受训练。心理疲惫是导致身体疲劳的根本原因。2、训练过程中，如觉身体不适或状态不佳，应及时向班主任提出，一定要休息，不要硬撑；但休息不能离开场地，只能在场内指定的地点。3、休息时减少追逐、跑、跳，以防止产生热量过多。4、严守纪律。按照要求完成训练，避免因动作不规范造成身体伤害。5、着装统一，穿运动鞋，自备饮用水，身上禁带硬物。6、要有发扬互助、团体、拼搏精神，锻炼坚强意志，齐心协力，共同进步。东街小学“好习惯伴我成长”评分细则好习惯训练先进班级、好习惯训练小标兵评比办法：为表彰先进，激发学训练热情，调动广大参训班级、学生的积极性，弘扬爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神，促进训练中各项工作的顺利完成。拟对训练中表现突出的班级和个人进行表彰。拟表优秀班级4个、优秀教师4个。现将评比细则如下：（一）、班级评比细则（满分100分）（1）班主任积极组织，认真参与。（10分）（2）班主任坚守岗位，完成训练任务。（10分）（3）班主任服从意识强，服从安排听从指挥。（10分）（4）关心学生，积极解决学生训练中的困难。（10分）（5）出勤人数：缺一人扣一分，（因病、残疾除外）。（10分）（7）动作：队列整齐、迅速，步调一致，动作规范。（40分）（8）服装整齐（一年级除外）。（10分）（二）、学生个人考核（训练小标兵）由各班主任择优推荐
