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1、书香暖寒冬阅读迎新年学习新思想做好接班人2024年寒假读书月活动方案阅读书籍能够为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，能够让他们见识更加广博的世界，感受新奇的世间万物。为丰富学生寒假生活，引导学生爱读书、多读书、读好书，培养学生热爱读书的习惯，持续推进书香校园和书香家庭建设，特制定寒假系列读书活动。一、指导思想为进一步推进落实学生阅读素养提升，培养学生良好阅读习惯，提升学生综合素质，让学生以书为友，与书作伴，让读书成为一种习惯。通过读书活动的开展，丰富寒假生活，让书籍成为学生一生的朋友，在读书中不断陶冶情操，凝聚智慧，提升品味，特推出寒假主题读书活动。二、活动主题书香暖寒冬阅读迎新年学习新思想做
2、好接班人三、活动目的1 .形成好读书、读好书的良好风气。2 .使学生和家长之间亲子关系更融洽，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，提高学生全面素质。3 .积极营造书香家庭，打造书香少年，塑造内涵丰富、个性鲜明的校园文化。四、领导小组组长：彭俊副组长：王大朋组员：教务处、德育处、及全体班主任、语文教师。五、活动对象1-9年级学生六、活动要求1 .根据学生年龄特点，年级语文组推荐阅读书目，学生自主选择2本进行阅读。2 .保证阅读时间。1-2年级学生每天不少于30分钟，3-6年级每天不少于60分钟。7-9年级每天不少于90分钟，同学们合理安排课外阅读时间，制定读书计划。七、活动具体安排（一）活动
3、时间：2024年1月17日一2月24日通过28天的阅读活动，帮助学生建立稳定的阅读习惯，使阅读成为日常生活的一部分，并借此充实学生的寒假生活，避免长时间沉迷于电子产品，使学生在寒假期间得到知识和能力的提升，为全面发展奠定良好的基础。（二）分级阅读好书推荐一年级好书推荐1 .好妈妈儿歌2 .三字经3 .神奇的校车4 .我的野生动物朋友5 .蚯蚓的日记6 .一年级的蜜瓜7 .一年级的小豌豆二年级好书推荐1 .神笔马良2 .七色花3 .一起长大的玩具4 .愿望的实现三年级好书推荐1 .中国古代寓言故事2 .伊索寓言3 .方帽子店4 .克雷洛夫寓言5 ,慢性子裁缝和急性子顾客四年级好书推荐6 .冰心繁
4、星春水7 .十万个为什么8 .图说中国节五年级好书推荐1 .西游记2 .三国演义3 .（方志敏）可爱的中国六年级好书推荐1 .水浒传2 .童年（高尔基）3 .假如给我三天光明（海伦,凯勒著）七年级好书推荐1 .骆驼祥子2 .海底两万里八年级好书推荐3 .经典常谈4 .钢铁是怎样炼成的九年级好书推荐5 .儒林外史6 .简爱(三)打造班级读书营1 .以班级微信/QQ群为基础建立“书香寒假XX班级读书营”，坚持在读书营进行阅读打卡(视频、语音、作品展示等)2 .年级读书要求：每位学生在寒假期间与家长一起认真参与读书活动一二三年级：(1)“书香寒假”亲子共制推荐卡孩子们发挥想象力和创造力，亲子共读一本
5、书，共同设计制作造型精美的好书推荐卡，推荐卡内容必须围绕寒假期间阅读的好书，图文并茂。并圈画积累书中的好词佳句。(2) “书香寒假”阅读记录卡完成“我的寒假阅读记录卡”，纸张规格为A4,在A4纸上进行设计，每人完成3份，要求图文并茂，写一写阅读感受，亲子阅读的快乐和发生的事情，还有爸爸妈妈的留言等。并摘抄优美段落，简单书写读书笔记。(3)录制“精彩朗读片段”视频。四五六年级：(1) )“书香寒假”阅读小报A4纸制作，围绕一本好书，将书中的主要内容、精彩语句，摘录编写，主题鲜明，图文并茂，设计新颖。并学会批注，记录读书笔记，每周至少一篇。(2) “书香寒假”创作个性导图(二者选一)a.使用A4纸
6、制作人物卡片。要求画出一位人物肖像，写出该人物的相关事迹及体现的形象特点。b.根据寒假期间阅读推荐的书目，选一本精读，绘制一份思维导图，要求主要故事情节一目了然。(3) “书香寒假”好书推荐视频制作，向大家推荐一本好书，在推荐好书时，不仅可以阐述这本书的故事梗概，还要有自己的体会，阐述推荐的理由等。七八九年级：(4) )“书香寒假”亲子共制书签孩子们发挥想象力和创造力，亲子共读一本书，共同设计制作造型精美的书签，书签设计内容必须围绕寒假期间阅读的好书，图文并茂，并在阅读过程中在书上圈点勾画做好批注。(5) “书香寒假”创作个性导图(二者选一)a.使用A4纸制作人物卡片。要求画出一位人物肖像，写
7、出该人物的相关事迹及体现的形象特点。b.根据寒假期间阅读推荐的书目，选一本精读，绘制一份思维导图，要求主要故事情节一目了然。(6) “书香寒假”分享心得笔记(二者选一)a.阅读推荐的两本书籍，使用信笺纸完成两篇不少于600字的心得体会Ob.阅读推荐的两本书籍，自己设计读书笔记表格，每本书完成2篇读书笔记。特别提醒：不允许班级统一指定购买图书。学生自愿购书，或者图书馆借阅。（四）活动成果展示寒假结束后，班级收集学生的作品，以班级为单位整理成册，由教务处、德育处组织语文老师对学生作品进行评比：1 .评选“金钥匙书香家庭”每班内评选若干个“金钥匙书香家庭”。每班向学校推荐两个“金钥匙书香家庭”。2
8、.评选“金钥匙阅读之星”每班内评选若干个“金钥匙阅读之星”。每班向学校推荐两个“金钥匙阅读之星”。3 .学校根据提交参评资料和相关作品进行评选。评选出“金钥匙最美书香班级”、“金钥匙最美书香家庭”、“金钥匙最美阅读之星”。4 .利用学校抖音公众号、微信公众号、展示橱窗宣传“书香校园”建设成果。八、有关要求1 .注重宣传，积极发动。各班班主任老师要充分认识开展“书香暖寒冬阅读迎新年学习新思想做好接班人”寒假读书活动的重要意义和作用，落实到位，精心布置，积极宣传动员，做到早部署、早落实，确保新学期各项活动有序开展。2 .注重过程，全员参与。要认真把握开展读书活动的重点和关键，将读书活动作为寒假作业
9、进行布置，鼓励学生全员参与，促进读书活动的深入开展。4.多元评价，体验成功。“书香暖寒冬阅读迎新年学习新思想做好接班人”寒假读书活动进行评比和展示。中学2024年1月“香暖寒冬阅读迎新年学习新思想做好接班人”2024年寒假读书活动致家长一封信家长朋友们：让我们的孩子远离网络游戏，远离不良引导视频，也让我们放下手机，捧起书籍，和孩子一起翻开一页一页，细细品读。读书是最好的家风，书架是最好的不动产，愿我们在每日闲暇时光，拆开书卷，遇见经典，遇见智慧，遇见良善，遇见更好的自己。阅读如同一缕阳光，可以照亮孩子的心灵。让孩子的内心世界，变得多姿多彩！阅读犹如一扇任意门，可以带孩子去往任何地方！让孩子的成长路上变得奇妙无穷！2023年1月“香暖寒冬阅读迎新年学习新思想做好接班人”2024年寒假读书活动致学生一封信亲爱的同学们：快乐的寒假已来，所有美好都将如约而至，让我们扬起理想的风帆，自由自在地在书海里畅游！用眼睛、用声音、用耳朵、用思想阅读吧！从此刻开始，让我们一起读书吧！2023年1月
