《2015年心理情景剧微电影大赛活动通知（下发各学院）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年心理情景剧微电影大赛活动通知（下发各学院）.docx（5页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、关于开展“拥抱梦想，从心起航”心理情景剧微电影大赛活动通知各学院（部）：为进一步加强我校大学生心理健康教育工作，普及心理健康知识，提高大学生心理健康意识,2015年学生指导服务中心将继续组织开展校园心理情景剧大赛。校园心理情景剧是以当代大学生在校园生活中面临的各种心理冲突为主要元素，以情境表演的方式将心理冲突的发生、发展及解决过程进行逼真的再现，是拓宽心理健康教育途径的有效手段。通过参与表演，提高同学们细致入微地观察身边事物的能力，促使同学们在真实的情感体验中去认识、去探索、去发展。此次心理情景剧大赛采用微电影形式组织，鼓励同学们用微电影手段传递青春正能量，展现新时代青年大学生的责任与担当。现
2、将相关事宜通知如下：一、活动时间：2015年3月12日2015年5月29日5月5-8日学院初评5月12-15日学校初评5月18-25日网络宣传及单项奖投票5月29日对进入决赛作品集中评比二、活动主题：“拥抱梦想，从心起航”三、参与对象：各院系、各年级学生自愿报名参加四、参赛内容及要求：1、作品要求原创，杜绝一切抄袭或剽窃他人成果的作品参赛。2、主题鲜明，内容积极健康，贴近大学生实际，体现心理健康教育特色,富有启迪意义。可以选择各式各样作品题材和内容，避免过于古板、说教或好人好事式的老套情节，要求构思新颖，思想健康。3、情节具体，剧情深刻反映角色内在的心理冲突与心理协调解决的过程,给人启迪，发人
3、深思，具有现实指导意义。4、每部参赛作品需有1名指导教师。5、作品提交格式为avi,时长控制在15-20分钟（含片头片尾）。6、电影分辨率为720P,即1280X720像素，16:9画幅。7、对白、旁白和解说等均须加配字幕。中文字体：黑体、28号字；英文字体：TimeSNeWRoman,24号字。字体颜色：白色描黑边。字幕位置固定于下部，对齐方式须统一。单一语种字幕单行显示，中文每行不多于15个汉字，除引号（“”）、书名号（）外不要有其他标点符号；中英文双语字幕，中文在上，英文在下。8、作品视频画面、语音、字幕清晰同步，片头字幕必须注明作品名称，片尾字幕注明主创人员姓名（总监制、导演、编剧、策
4、划、摄影摄像、后期制作、指导教师及演员）。9、请各学院、剧组自行对作品进行审核，禁止存在政治性问题、法律纠纷、国家新闻署禁止播放内容以及字幕有错别字等问题。10、主办方对作品拥有使用权，作品提交后不作退还，请各参赛人员提交前做好备份。11、参赛作品有关肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任，由参赛者自行解决。五、参赛流程1、学院初评阶段：2015年5月5-8日各学院结合活动要求，在广泛动员和指导本学院学生拍摄制作微电影基础上，对本学院学生的微电影作品进行初评，每个学院（部）初评上交作品数量不得少于2个，于5月8日下班前将评选出的优秀作品上交至心理健康教育中心,电子版发送至
5、邮箱：quhdo2、学校评选阶段：初评：2015年5月120-15日终评：2015年5月29日1）学生代表评审：各学院学生代表评分，占30%。2）专家评审：由心理专家与影视技术专家组成评审团对心理微电影作品进行评分，占70%。六、材料报送1、报送材料包括1）东北大学校园心理情景剧微电影大赛报名表（附件1）；2）最终剧本；3）剧照23张（像素不低于800万）；4）宣传海报电子版（jpg格式、宽*长1890*2520像素、分辨率96以上），宣传海报除包含剧目介绍等信息外还必须包含：决赛时间地点、心协官方微博网址：http:W5）视频工程文件（单独刻录成DVD数据光盘）；6）最终作品（单独刻录成DV
6、D数据光盘，一式两份）。2、报送方式1）报名表、最终剧本电子版、剧照电子版、宣传海报电子版于5月8日前发送至quhd；2）报名表、最终剧本纸质版、视频工程文件光盘和最终作品光盘，于5月8日前提交至心理健康教育中心大学生活动中心307室（南湖校区）、生命学馆B区413（浑南校区）,联系电话：83681101（南湖校区）、83656275（浑南校区）。七、奖项设置比赛设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖、组织奖等集体奖，设置优秀指导教师、最佳导演、最佳主角、最佳配角、最佳摄影、最佳制作、最佳剧务、最佳人气奖等单项奖（注：通过网络进行投票评选，另行通知），对获奖作品及个人均给予奖励。附件1东北大学校园心
7、理情景剧微电影大赛报名表附件2校园心理情景剧微电影大赛评分细则学生指导服务中心二O一五年三月He一日东北大学校园心理情景剧微电影大赛报名表学院（公章）:作品名称指导教师联系方式Tel:QQ：学生负责人联系方式Tel:QQ：一句话作品说明故事梗概（300字以内）成员名单角色或幕后职务联系方式单项奖推荐是/否是/否是/否是/否是/否是/否是/否是/否是/否注：1、表格不够另附页；2、单项不兼得，故各项职务推荐一名候选人；3、在此报名表电子版中附参赛队伍合影和单项奖候选人单人照。校园心理情景剧微电影大赛评分细则一、总体规则1、心理专家评委从心理健康教育价值参考要素打分（共60分），取四位心理专家评委
8、的平均分作为心理健康教育价值最后得分，精确到小数点后两位；影视专家评委从拍摄效果参考要素打分（共40分），取两位影视专家评委的平均分作为拍摄效果最后得分，精确到小数点后两位。心理专家评委与影视专家评委的最后得分之和为全体专家评委最后得分。专家评委打分占70%。2、大众评委按百分制打分后，直接汇总后取平均分，精确到小数点后两位。大众评委打分占30%。3、若出现总分相同的情况，按期上交视频作品优先。二、评分标准1、心理专家评委打分参考要素：心理健康教育价值（60分）1）主题：主题鲜明，内容积极健康，贴近大学生实际，体现心理健康教育特色，富有启迪意义。（30分）2）视频内容：与主题契合并给人以启迪，充分反映我校大学生的人格、人际、情绪情感等心理矛盾、冲突和协调过程，发人深思，具有促进心理健康成长的教育作用。（30分）2、影视专家评委打分参考要素：拍摄效果（40分）1）视觉：画面平稳，音质流畅，场景镜头衔接流畅自然，布局精心合理。（10分）2）剪辑：视频画面、语音、字幕清晰同步，剧情精炼不冗长，不短缺。（5分）3）配乐：能够渲染表现微电影的主题，升华内容。给人以想象的空间。（5分）4）时长：15-25分钟之内（含片头与片尾）。（10分，少一分钟或多一分钟均扣0.5分）5）演员表现：主配角及群众演员配合和谐，语言规范，吐字清晰，心理活动符合剧情。主角内心冲突表现明显、具有渲染力。（10分）
