小学老师教学工作计划五篇参考.doc
《小学老师教学工作计划五篇参考.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学老师教学工作计划五篇参考.doc(19页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、小学老师教学工作计划五篇参考 小学老师教学工作计划1一、教学目标:1、知识与技能:(1)了解什么是信息技术与信息技术的应用。(2)了解计算机的硬件组成并初步认识软件。(3)学会使用“画图”软件画画。(4)学会浏览网络,搜索保存资料。(5)学会Windows的基本操作和资源管理(6)初步掌握Word的文字编辑及美化修饰(7)初步学习电子板报的制作2、过程与方法:通过讲解法、示范法、范例引导法、榜样激励法、尝试法等培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和基本技能,了解信息技术的发展和基本应用,特别是对未来的学习、工作和生活的巨大影响,激发学生学习信息技术,提高对信息的采
2、集、整理、加工、存储和应用能力,教育学生正确理解与信息技术相关的文化、伦 理和社会问题,负责任地使用信息技术,培养学生良好的信息素养,把信息技术作为终身学生和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、生活和工作打下坚实的基础。3、情感态度与价值观:通过对电脑的亲自操作,养成对信息技术的学习兴趣,初步形成对信息技术的科学态度和学习信息技术的科学方法,激发起热爱科学、关心社会的情感,认识到自己肩负的重任,决心为回报社会建设祖国而努力学习。二、教材分析:1、教材的知识体系结构分析:本册教学内容主要分为四部分,第一部分主要是通过学会画画学会使用画图软件,进而熟悉掌握电脑的基本操作。第二部分是通过浏览网页,
3、初步了解互联网,并进一步学习网上搜索及保存网上资料,收发电子邮件等。第三部分是通过学习WORD,初步掌握文字的编辑及美化修饰,让计算机真正的服务于我们的生活及学习。第四部分是简单的WINDOWS基本操作及资源管理,用于平时学生自己对计算的维护。2、本册教材在学科教学中地位和作用:本册教材是学生接受真正系统的信息技术教育的开始,也是培养学生学习信息技术的兴趣,了解信息技术的有关知识,培养基本的信息技术能力特别是培养学生良好的学习习惯的关键阶段。打下一个好的基础,为以后的学科学习起到重要作用。3、教学重点、难点分析:重点:画图软件的使用,网上资源的搜索及保存难点:画图软件中曲线工具、橡皮工具的使用
4、;网上搜索时关键字的选择及条目的筛选。三、改进教学的措施:1、落实教学“五认真”的具体措施,“五认真”即认真备课、认真讲课、认真辅导、认真布置作业、认真考核。2、加强提优补差工作,对于优秀生可适当加深加宽,帮助学生形成自己的技能、技巧。对于学困生,要在课上、课后给予更多的帮助、关心和指导,对于特别有兴趣的学生可以组织课外兴趣小组,以培养学生的特长。3、教研工作的目标和计划:积极开展信息技术课堂教学模式的研究,通过探讨学习,总结得失,努力将自己的实践活动转化为理论。小学老师教学工作计划2一、课标要求1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。2、建立对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活
5、中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。3、能够通过与他人合作的方式学习和使用信息技术,学会使用与学生认识水平相符的多媒体资源进行学习。4、初步学会使用网络获取信息、与他人沟通;能够有意识地利用网络资源进行学习、发展个人的爱好和兴趣。二、教材分析本学期我还是任三年级信息技术课,学生在上学期已经开始接触信息技术这门课程,在电脑学习方面已经有了一定的基础。对于文字输入我在上学的时候已经教授过,所以本学期在内容安排可以适当加快,加强学生的打字速度练习,增加学生的网络操作。三、教学目标要求1、建立对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。2、学习
6、汉字输入,了解常用的汉字输入法,最少精通一种汉字输入法,特别是要正确的汉字的标点符号及其他一些常用符号。3、学会上网浏览网页,从网上检索有用的资源,养成良好的上网习惯,遵守网络文明公约。4、在使用信息技术时学会与他人合作,学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。5、能够在他人帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通,开展直接和独立的学习,发展个人的爱好和兴趣。6、知道应负责任地使用信息技术系统及软件,养成好的计算机使用习惯和责任意识。四、教材重点和难点1、了解计算机的用处,激发学生学习信息技术的兴趣2、养成好的计算机使用习惯和责任意识。3、学会汉字输入,了解常用的汉字输入法。4、要正确的汉
7、字的标点符号及其他一些常用符号。5、学会上网浏览网页,从网上检索有用的资源。五、教学时间安排本学期以20周计算,每周1课时,大约20课时左右。六、本学期提高教学质量的具体措施1、认真组织教学,认真对学生进行辅导。2、实行切实可行的教学方法,对学生进行知识的传授。3、由于学校存在人多机少的情况,所以采用小组学习的方式进行教学,注重每个学生的学习,力争使每个学生都能完成一节课的任务。4、对课堂进行实时监控,及时解决一些突发事件,使学生能集中精力学习。5、尽可能地多安排上机时间,让学生更多地熟悉软件环境,提高学生的动手能力。小学老师教学工作计划3一、教学目标1.知识与技能方面。在把若干个物体平均分的
8、活动中认识“剩余”现象,理解余数一定比除数小的规律。掌握有余数除法的求商方法,会列竖式计算有余数的除法。在两位数加、减两位数的基础上探索三位数加、减笔算的方法,掌握计算要领,并会进行相关的估算和验算。通过有效的学习活动,认识东北、东南、西北,西南。能根据给定的东、南、西、北某一个方向,辨认出其余七个方向。能运用方位词语清楚地描述物体所在的位置,能看懂、会设计简单的路线图。经历统计活动的过程,会对同一组数据按照不同的标准分类。知道填表格和描方块都是呈现统计结果的方法,会利用统计结果进行简单的判断、联想和预测。2.数学思考方面。在具体的问题情境中,进一步感受统计的必要性。通过简单的实际调查以及对数
9、据进行分类整理活动,进一步积累收集和整理数据的经验,体会分类方法的多样性,更加客观地理解统计结果,从而发展统计观念。在观察、猜想、验证等数学活动过程中,继续发展推理能力,学习有条理地、清楚地表达自己的思考。3.解决问题方面。在教师的组织和指导下,从日常生活、问题情境和各种数学现象中发现并提出简单的数学问题。在教师指导下,对解决问题的过程进行初步的反思和评价。在与同伴的合作交流中,体会合作的益处,提高参与合作交流的积极性。4.情感与态度方面。从现实的、有意义的数学学习内容中感受数学与日常生活的密切联系,进一步提高参与数学活动的主动性和积极性,增强学习数学的愿望和学好数学的信心。二、教材分析本册教
10、科书一共编排了10个单元教学内容。在“数与代数”领域先教学有余数的除法,然后依次教学千以内数的认识,三位数的加法与减法,两位数与一位数的乘法。结合计算,教学两步计算的实际问题。在数学吧“空间与图形”领域教学分米和毫米,东北、西北、东南、西南等方向和简单的路线图,直观认识角(包括直角、锐角、钝角)。在“统计与概率”领域教学根据不同的问题选择不同的分类标准,并分别计算。全册教材编排了二次实践活动,测定方向是操作型活动,利用指南针在校园内测定各个方向的景与物;你能跳多远是专题型活动,运用统计的方法研究各种形式的跳。三、学生基本情况分析二年级的孩子在经过一年半的学习生活后,已养成了很好的学习习惯。基本
11、上能做到上课时能积极思考,积极发言,作业认真按时完成.大部分同学能够熟练地口算100以内的加减法,能提出并解决简单的问题.对位置、图形、统计等方面的知识也能较好地掌握。基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是在遇到思考深度较难的问题时,有畏缩情绪。虽然在上学期期末测试中孩子的成绩都不错,但是成绩不能代表他学习数学的所有情况,只有课堂和数学学习的活动中,才能充分的体现一个孩子学习的真实状况。因此对这些学生,我应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持,并逐步引导的思维的乐趣、
12、成功体验所获得的乐趣中。四、主要措施1.要从整体上把握教学目标。不光凭经验,过去怎样提,现在也怎样提;也不能搬课本,凡是课本上的有的内容,都作统一的教学要求,而应该根据教学指导纲要,结合教学进行适当的调整。要防止加重学生的学习负担。2.要尊重学生,注重学法渗透。在学习中,教师不要包办代替和以讲代学,要把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练习。3.以学生经验为基础,设计富有儿童情趣的学习素材和活动情境,激发学习兴趣。4.要多设计一些探索性操作活动,培养实验能力和创新精神。5.要注重培养学生的计算能力和解答应用题的能力,还诮鼓励学生动用所学的知识解答日常生活和学习中的简单实际问题。激发学生的兴趣
![小学老师教学工作计划五篇参考.doc_第1页](https://www.31ppt.com/fileroot1/2021-12/5/2d8658d5-b99c-4e8f-a9e3-71815063a912/2d8658d5-b99c-4e8f-a9e3-71815063a9121.gif)
![小学老师教学工作计划五篇参考.doc_第2页](https://www.31ppt.com/fileroot1/2021-12/5/2d8658d5-b99c-4e8f-a9e3-71815063a912/2d8658d5-b99c-4e8f-a9e3-71815063a9122.gif)
![小学老师教学工作计划五篇参考.doc_第3页](https://www.31ppt.com/fileroot1/2021-12/5/2d8658d5-b99c-4e8f-a9e3-71815063a912/2d8658d5-b99c-4e8f-a9e3-71815063a9123.gif)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 老师 教学工作 计划 参考
![提示](https://www.31ppt.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.31ppt.com/p-688494.html