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1、春季开学校长在全体教职工大会上的讲话大家新学期好！辞岁寒未尽，初来气象新。告别了愉快的新春佳节，结束了短暂的寒假生活，我们追随春天的步伐，迎来了新学期的开学。在此祝同志们在新的一年里，身体健康，家庭和睦，事业有成！特别要祝在座的各位女同胞节日愉快，生活幸福!今天我们召开全体教师会，标志着新的一学期开始了，学校各项工作已经全面展开。一、20X年工作简要回顾上学年，学校坚持走内涵发展之路，践行行胜于言的主体精神，从教职工的根本利益出发，以重实际，抓实事，求实效为教育教学工作的基本原则，加强了德育及教学常规管理，强化了学生一日常规，落实了教学常规和教学改革措施,开展大规模的评课赛课活动，向课堂要质量
2、。1、X二中以94、6分的高分通过市级示范校复评，学校步入内涵发展轨道。六位老师的展示课被市督学评为优质课。2、通过创城活动，广大师生爱学校、爱卫生、爱劳动的文明习惯逐步养成，校园干净整洁。校团委获教育系统优秀团组织，高三年级团支部获“五四红旗团组织”。3、学校各项工作得到充分肯定：通过市绿色学校复评,获得市有效德育工程先进学校、市课改先进校、市校园文化特色校、市五一劳动奖状等，X届高考继续保持全市同类学校前茅。4、建设高标准职工书屋、桌球馆，完成实验室标准化建设，教工之家周边环境得到整治和美化。5、学校管理迈上新台阶，被市总工会评为民主管理五星级单位。6、20X届九月调考质量分析会暨20X年
3、高考总结会、中小学艺术节文艺汇演和区延研会在我校成功召开，学校获评区首批X精神进校园示范校。7、通过进出校园配卡等措施，学生管理更进一步到位。高一开局良好，高二攻坚克难，高三励精图治。8、后勤服务工作更精细。借暑期和复评之机，对校园里的破、旧、脏进行了整治。学生桌餐健康、文明、卫生、规范。9、十二五市级课题高效课堂的分层教学策略研究以93分高分结题，并获较高评价。10、群众满意学校和文明单位创建工作步履扎实，效果渐显。二、存在的问题虽然取得了一些成绩，但我们也清醒地认识到，我们的工作距离上级和群众的要求，还有一定的差距，主要有以下几点：1、学校的教育教学质量有待于进一步提高，特别是课堂教学的整
4、体水平需要提高。2、教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，师生读书活动的常规性和积极性需要进一步提高；课余时间自觉充电教师比较少，教师自我学习风气比较淡漠。3、校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高。4、部分教师敬业精神有待提高，出现课堂应付差事现象，上课到场，下课走人，课后更是漠视学生；还有的借故请长假，无视学生存在，体罚学生，与家长沟通失当等违反教师职业道德的行为。5、公共财物的管理与维修工作不够细致和及时。6、学生管理存在不少漏洞，管理人员校园巡视没养成习惯，部分不参加桌餐制和租房的学生存在极大的安全隐患。7、学校的各项管理工作需要进一步科学化、制度化、精细化。
5、QQ群和学校办公平台要规范使用，一言一行关乎学校形象，对乱发者要追究责任。三、新学期工作思路及要求各位教工，新的学期，新的希望。学校发展靠什么？靠的是政策和机遇，靠的是各级领导的亲切关怀与大力支持，但最根本的一条，靠的、是我们全体教职工志存高远的境界和百折不回的勇气，靠的是我们二中人和谐共处和同心同德。全面提升我校办学的水平，质量、安全和发展任然是20X年学校不可动摇的三大主题。新学期开始了，学校和各部门将制订工作要点，大家一定要认真落实，在此我着重强调几点：1、学校不是哪个人的，而是大家的。校兴我荣，校衰我悲。年级、教务、教科、政教、团委、后勤等都是学校的职能部门处室职能作用发挥得怎样，直接
6、关系到学校工作的效率和质量。尽管我校的各部门领导对工作认真负责，个人素质普遍较高，管理也有一定水平。但不可否认，离开大家的支持与配合，学校的工作是无法出成绩的，加之学校尚有不规范之处，在工作中大家习惯性多，随意性大，所以，各部门领导要多发挥作用，创新工作思路。解决问题要多想办法，出现问题就要及时拿出整改的方法和措施。各部门要瞄准部门的职能和学期重点工作目标，要统筹把握师生动向，把学校的计划、上级工作要求落到实处，干出成绩。2、提高团队意识，强化执行能力。人心齐、泰山移，团结就是力量。希望大家要树立学校一盘棋的思想，都是学校工作，需要大家配合干好。部门之间、班主任之间、班主任与课任教师之间都要搞
7、好协调，和睦相处，劲往一处使,心往一处想。讲团结，离不开相互的尊重，一个优秀的教师，起居进退间都透着对自己、对他人、对规律、对自然的尊重。尊重自己，所以举止磊落，不随波逐流；尊重他人，所以平等谦和，不以自我为中心；尊重规律，所以不狂妄；尊重自然，所以不霸道。3、工作要主动细致。现在学校管理的新提法是“精细管理”。我们的许多工作还有粗放不到位的地方，要往深里做、实里做、细里做。第一、教育教学质量是学校的生命线，教育教学质量必须要提到我校的日常工作上来，每一位教师都要树立质量意识，把教好每一位学生作为自己的工作基础、立身之本，试想，一位教师，如果连教学质量都拿不出手的教师，不能算是一名称职的教师，
8、更不应该成为优秀教师。20X年高考工作是学校本学期工作的重中之重，希望大家埋头苦干把工作做细把教学抓实，充分发挥个人的主观能动性，争取考出优异的成绩。第二、班主任工作。没有优秀的班主任队伍，就不会有优秀的学生和一流的学校这已成为现代基础教育的共识。班级是学校的重要单位。作为班级首席管理者的班主任,是学校生活中最重要的人物。班主任的人文素养、责任意识、师德修养、都要在处理纷繁班务的分寸把握上、师德的遵守上、对学生表扬与批评的措辞里、和家长的真诚沟通中、与科任教师交融的言行举止间、以及突发事件的泰然处置等方面去细致体现。第三、不断加强自身学习，促进自身成长。我们处在一个时代在变，社会在变，教学内容
9、在变，我们的教育对象也在不断变化的年代。如何跟上发展脚步而不落伍？如何顺势而上，不断改进我们的教育教学方法以适应变化中的教学内容和教育对象？只有不断的学习充实自己，才是与时俱进的最好办法。四、开学工作的几个具体事:1、清理工作：各项收费工作的清理，包括报名缴费和餐费，还包括不能收的其他费用，住宿的清理。2、高一偏文偏理分班工作，做好细致的思想工作，尽快稳定下来。3、高三二月调考后的一系列工作。4、公物保养与维修，新设备添置等。(1)实验室现在是个空架子，现有的药品和仪器都是很多年以前的，早已过期或淘汰，我想最起码演示实验要能够开得出来。去年我就请金校长将急需的仪器和药品开一个单子出来，然后进行
10、集体采购。(2)寝室的调整和修缮。(3)高三教学楼的维修和保护。(4)两个报告厅投影的升级。各位教工，新的学期孕育着新的希望，我希望大家在工作中要做一个保持一种平和心态的人，要做一个心胸开阔的人，要做一个静座常思己过，闲谈莫论人非的人。“认真做事能把每件事做对，用心作事才能把每件事做好”希望我们大家都能认真把每个人的每件事做对做好。庸者失去机遇,弱者等待机遇，强者抓住机遇，智者利用机遇。同时，我也希望广大教工把学校当成自己的家，把学校的事当成自己家里的事来做，为学校发展多想点子，多做责献，少发牢骚，少发议论。“家和万事兴”！学校内部干群关系和谐了，师生关系和谐了，教职工关系和谐了，学校的发展就
11、大有希望。老师们：今年是农历的虎年。虎被誉为“兽中之王”，是勇猛和力量的象征。我们一定要在上级的坚强领导下，发扬*人的四种精神，*业绩，确保我校教育事业实现新的跨越。谢谢大家！2024年春季开学校长在全体教师会上的讲话老师们：大家好！一元复始，万象更新。告别了祥和愉快的新春佳节，结束了短暂的寒假休整，我们伴随着早春的步伐，迎来了新的学期。在此，我谨代表学校向全体教师致以新春的问候和美好的祝愿，祝愿大家在新学期里，身体健康、工作愉快，万事如意！过去的一年，在学校疫情防控各项工作中，大家能够始终与学校保持高度一致，从学校的大局出发，勤奋工作，无私奉献，为学校生存和发展做出了积极的责献。在此，我代表
12、学校向你们表示衷心的感谢和崇高的谢意!在肯定成绩的同时，我们更要十分清醒的看到我们存在的不足和差距：重成绩、忽视学生思想道德建设。极少部分教师上进心还不够,善于学习、取人之长的意识还需加强，观念还需更新。2023年，是“十四五”的开局之年，作为一名教师，新学期开学，我们首先要思考的，就是我们这一年应该怎样去做。和大家共同观看一段视频2023年，这些人感动中国。这些感人的画面，让我不禁湿润了双眼，他们是那么的平凡，却又那么的伟大。反问自己，我们平凡的一生，能做多少有意义的事。立足今天的岗位，就是努力做好教书育人的每一天。一、讲师德做一个热爱教育工作的教师。把教育教学当成自己的一份事业来对待，而不
13、仅仅是用于谋生的职业。从内心对工作的热爱，才能激发工作热情和创造力，教育在于培养具有创造力的新一代，教师本身更应该不断提升自己的工作能力，不沉溺于舒适区并不断突破扩大。做一个学生的良师益友型的老师。热爱我们的工作对象，在人格上平等对待学生,尊重学生。而不是站在“教师权威”的位置！很多老师和家长在针对儿童教育过程中常觉得不满意，这是由于我们多是从自己成人的角度去提出要求，看待儿童问题，更应该从儿童的角度去理解尊重他们，这才有利于我们去帮助、教育引导学生！二、讲教学教学质量要“四抓Q习惯+细节+读书+差生L抓习惯就是抓质量。抓教学质量必须从培养学生良好的学习习惯入手。小学1-2年级学习求知：上课认
14、真听讲，大胆发言，努力按时、按要求完成作业；乐于探索求知，养成读书习惯。小学3-4年级学习求知：课前做好准备，上课认真听讲，细心观察，勇于提问，按要求独立完成作业；掌握有效的学习方法，有一定自主阅读能力。小学5-6年级学习目标明确，态度端正，计划性强；能够独立思考，善于提问；爱好广泛，乐于科学探索，积极发表见解。2 .抓细节就是抓质量。X集团的老总说：“把简单的事情做好就是不简单”“把平凡的事情做好就是不平凡”。我们从事的教学就是一个平平凡凡的事业，为了把我们的这项平凡的工作演绎地不平凡,我们就得把平凡的事做好，就得抓教学的每个细节。抓生字、抓背诵、抓课堂知识点开始，夯实基础。这样抓每一个细节
15、，形成习惯，孩子们的成绩自然会提高。3 .抓读书就是抓质量。读书的好处，我不想多说。但大家要明确的是一般而言，一二年级孩子每年阅读量不能低于100万字（正常是100-200万字之间），二三年级每年不能低于200万字（正常是200-300万字之间），四五六年级每年不能低于300万字的阅读量（正常是300.500万字之间，有的阅读量大的孩子可以每年达到Iooo万字以上）。4 .抓差生就是抓质量。后进生的独立性、自觉性相对较弱，往往下很大决心改正错误，但一遇到困难和挫折，就表现得没有毅力，有时一种错误会犯好几次，这就要求我们对差生始终不能放弃自己的努力。课堂上要设计一些后进生能够回答上来的问题让差生
16、回答，并及时表扬。让他们不断增强自信心。课下开“小灶”，加强指导，让他们尽快跟上；还要坚持“跟踪辅导”。这样，他们一定会增强学习的主动性和积极性，学习成绩也一定会提高。三、讲安全铭记一岗双责，确保学生在校安全。课堂安全、疾病防控等工作，都是学校的常规工作，也是重要工作。四、讲奉献做一个能够与学校荣辱与共，具有主人翁精神的教师。要积极支持学校的工作，理解学校管理中采取的措施，能够充分认识个人发展与学校发展的关系，摆正个人利益与集体利益的关系，把自己看作学校的主人，事事从大局出发，处处为学校着想，关心学校的发展与建设。为学校的荣誉，希望每一位在各自岗位上尽职尽责。让我们携起手来，向阳而生，向梦而行
17、，书写2024年最美华章！2024年春季开学学校校长在全体教师会上的讲话各位老师：大家上午好！经历了一个大长假的休整，马上就要开始紧张而繁忙的开学工作了，特别是班主任老师，马上就要克服酷暑和学生一起进行为期6天的军训了。上周我们举行了新生军训I。在班主任和教官的努力下，军训圆满结束，各位班主任辛苦了。今天起，全体教师又将投入到紧张繁忙的教学教研工作，今天在这里集中，文寸后段的工作做一些提示，一边打好开局。跟老师们交流两方面内容：第一大点，重申相关要求1、坐班要求。和以往一样我们仍然执行上、下午各两小时的坐班制度,即上午9:0011:00,下午2:304:30坐班。坐班既是从上到下的纪律要求，更
18、是我们工作的要求，没有时间作保障落实备、教、辅、改、评就是空话、是口号，更不谈教育教学质量了。所以希望老师们能严格遵守，并充分利用好坐班时间备课、批改作业、与同事交流教学、教法等。年级组每周都会坐班考勤情况进行通报，考勤结果与全勤奖及评先评优挂钩。2、上课要求。一是重申“五不”：即不迟到、不早退、不误课、不私自换课（确需换课，一定要到年级组提前做说明）、上课不使用手机。特别是早、晚自习，要按时下班督促、辅导，不要在办公室逗留。早自习最多提前5分钟离开教室吃早餐。二是非统考类科目上课，要规范上课形式。室内课老师要下班讲课，室外课老师要组织到位，告诫学生注意人身安全，防意外伤害。另外，请体育老师利
19、用体育课时间教好广播体操，为后期的广播操比赛做好准备。第二大点，就教育教学跟老师们作如下几点交流：1、关爱学生，严格要求学生。家长把孩子送到实验高中，把孩子托付给了我们，我们身上就多了份沉甸甸的责任。不管是重点班，还是平行班，我们都要认真对待。平行班也能出成绩，今年高考我们有的理科平行班一本过线达8个，文科平行班也达到4个。所以希望老师们要认真搞好课堂组织教学，关注每一位学生，对于课堂上学生做与上课无关的事要提醒、批评，千万不能放任自流。事实也反复证明：只管教学不管纪律的课堂是出不了成绩的，也是不受学生欢迎的课堂。所有班主任更要从学习、思想、生活等全方位关爱学生，从军训开始就要严格要求学生，加
20、强学生的养成教育。可以这么说：抓好了高一的前两个月，整个高中就成功了一半。我们很多学生就是在高一的前两个月倒下的，后面怎么爬都爬不起来了！希望老师们（包括非统考科目的老师）在进班的第一节课上就跟学生立好规矩，明确的告诉学生您的要求，并严格的执行。另外，在学生的教育方面，班主任和科任教师要加强联系、多沟通、多交流，要开诚布公；要不然“友谊的小船”那说翻就翻了的。以往也不是没有这样的事，科任教师抱怨班主任管班不严、班主任说科任教师不负责，相互推诿。所以我希望班主任要主动作为多联系科任教师，科任教师要紧紧的团结在班主任周围,拧成一股绳，抓好前两个月的养成教育！第一次月考后我们来见分晓！2、更新观念，
21、强化学生主体地位。班级管理方面，各位班主任要加强班级自主化管理的学习与研究，积极探索和和完善学生自我管理、班级自主管理模式，使学生真正成为班级的主人，增强学生自我监控、自我指导、自我约束的能力，促进其良习惯的形成，提升其综合素质。自主化管理应该说是现在最先进的班级管理模式，现在还专门有一个自主化管理的研究协会，就是原来到我们学校搞讲座的郑学志老师负责。教学上，要坚决摒弃那种老师讲到底、学生听到底的满堂灌模式；要学会做一个“懒”老师，学生会做的、学生通过交流能解决的坚决不讲，学生能讲明白的可以让学生去讲,要充分利用好各班的学习小组，大胆尝试“小组合作探究”的模式，提升课堂效率。3、注重初、高中衔
22、接，加强学法指导。特别是理科学科，老师一定要讲明初、高中知识的衔接与区别。引导学生在思维方式、学习方法上尽快适应高中的要求。叮嘱学生注重学习的四环节：“课前自学、课中听讲、课后训练、阶段小结反思”，这样使学生的学习进入良性循环。年级组也将准备于近期出台各科学习指导专刊。4、把握好教学进度和标高，不宜过快、过深。高一的学科基础知识的教学与高三的复习课教学肯定是有区别的，高三节奏很快，对知识点的系统整合、构建网络方面要求高，而我们绝大部分老师又都才从高三下来。所以，在这里作一个温馨提示，不要把新授课上成了复习课,还一个劲地埋怨一届不如一届，不能拿高三的标准来要求高一的新生。所以，请老师们还要俯下身
23、去，多与学生交流,过段时间了就搞搞学情调查,特别是理科的学习，要适当控制进度与节奏，由浅入深、循序渐进，在了解学情的前提下节奏缓一些、跳跃性小一些。另外一点还请老师们多用心，在学科教学上要有分层教学的思想和做法，对学科尖子生要有单独的指导，要成立学科兴趣小组，鼓励他们超前学习、加宽加深。但要真正了解学生，有些是暑假补课了的，有些事没有补课的，有区别。5、认真开展教研活动。按照学校的统一安排，教研活动安排在周一或周二的第一节晚自习，形式和高三时一样。在固定的位置，由备课组长组织,统一一周教学进度，说课、议课、学习考纲，每次必须有中心发言人。还可以就教学、管理过程中某些具体的问题进行交流、讨论，比
24、如语文、英语学科可以就如何提升早自习效率进行讨论,看谁的做法好、效率高，从而进行推广。我原来还夸张地说过：“得早自习者得语文，得早自习者得英语“，所以拜托语文和英语组的老师们一定要从一开始就让早读的声音大起来，要“激情晨读”！每位教师，无论年龄大小，都要按计划上好公开课。年轻教师要多听课、也要多请师傅听课、指导，争取上好过关课。各学科组还要配合学校推门听课小组开展推门听课活动。另外，在教学方面，本学期我们准备开展两项工作，也利用这次集中的机会跟老师们作个说明：1、半月考。学校现在每学期是有三次大型考试，两次月考一次期末考试，两次考试之间间隔1个多月，时间说短也不算短,稍一疏忽可能就落下了。所以
25、，我想在中间进行一次考试，这次考试称之为“半月考”，不停课，要求各科在一周之内利用晚自习随堂进行考试，全批全改，分数以组为单位上交年级组，汇总后在班内粘贴，以此激励学生，不让学生松懈！考试内容以阶段所学知识为主滚动考察，题目可以是错题重做，可以是变式题J考试周，各班搞好考风考纪教育，年级组加强考试期间的巡查，把“考试周”学生违纪舞弊的情况进行通报，并按规定给予纪律处分，确保考试的真实性和学风的纯正！2、英语、语文的背记默写比赛。这两个学科非常重要，高考都是150分，个人觉得英语、语文这两个学科是要靠积累的，不要指望高三的时候花时间去突击。从宏观上讲功夫其实应该用在高一、高二，高三时要有所让步，
26、反正我当班主任时就是这个思想，所以从一开始就要高度重视这两门学科。高一、高二学生的时间都抓得不紧，多挤挤，时间总会有的。每天早自习规定详细的背记任务，学生交叉检查，老师抽查，不合格的月假时留下来背记，通知家长来接人。校长在2024年春季学期全体教师会上的讲话稿各位老师：大家好！新学期，“保质量求发展”仍是我校教学工作的中心，我们力求在教育教学管理上有突破，有创新，促使教育教学工作再上新台阶：一、精心备课，抓好课堂，保证教学效果用心备课备课好比和面，关键是要和“透二每个阶段备课重心有所不同，开学初全册教材解读与分析（地位、内容、目标、重点、分几个单元、主题是什么）、单元备课（单元主题、训练重点、
27、课文哪些，学习策略）、具体到某一课或者某一课时的备课。（学习目标、重点难点、导入、设问、重点句段、教学方式等）备课不仅要做到全册、单元、课题、课时备课，还要重视学情调查、重视兴趣激发、重视设问导读、重视方法指导、重视小组合作，体现导学特点、面向全体，同时写好教后反思和教学后记，体现课改精神。1.全心上课有效教学是学校的中心工作，课堂是实施有效教学的主阵地，有了课堂的成功，才有教学的成功，学生的成功，教师的成功，学校的成功。“得课堂者得天下”、课堂上一定要体现“以生为本”的学生观。把“向40分钟要质量”的口号真正落实到每一堂课，精讲多练，把大量的空间和时间还给学生，做学习的真正主人。做到目标清晰
28、、教学分层、检测必备（这一点我校做硬性要求，每节课，必须留10分钟左右的目标检测，这个检测可以是口头的、笔头的，个体的或集体的，也可以是单项的或综合的）。课堂是焦点、教师是重点、学生是亮点，课前老师要能够围绕本节课目标，设计能够启发学生思考的问题，*记忆方法和记忆规律，全方位地调动学生的所有神经。让有价值的问题成为课堂主线，让自主解决问题成为学生课堂学习方式，以学情为基、学动为擎，学会为标，学生为本。领导经常走进老师的课堂，在课堂上不过多的关注教师，而是关注学生的成长，只要学生都能热烈而认真的动起来，我们就很欣喜。牧民说：“放牧有两种，一种是牧，另一种是圈，牧就是带着牛羊走向水草，圈就是带着水
29、草走向牛羊。”教育应该是带着（或引领着）学生走向资源。2.精心设计作业，耐心辅导（1）作业布置要紧扣学习目标，关注目的性和针对性，杜绝无效作业这是对作业质的要求。（2）要严格按照对作业时间的规定进行作业量的控制这是对作业量的控制。（3）作业批改要结合学科特点与学生实际，关注反馈,关注错题的纠误，加强对学困生的面批面改，杜绝只批“对错”不反馈问题、只改一遍不改订正的行为这是对批改的规定。教师要博读书、广做题，让教师充分占有教学资源，能完全包含学生占有的学习资源，提供给学生所做的作业，应来自教师做后的精选。3 .潜心检测每课必测和单元必测，重点是对学生测验试卷反复研究。做到有测必改，有改必评，有错
30、必纠。4 .用心反思教师要做到“课前精心准备，课中精彩呈现，课后精细落实“，尤其还要对教学中的成功、亮点、经验、不足进行反思。因为教师教学的态度是功夫在课外，收获在课内。二、求根固本，丰富活动，促质提升质量要提升，学校必须走内涵式发展道路。我校建设书香校园为契机，每学期各个年级推荐适合学生读的图书，学生必读与选读相结合;各班举行图书漂流；做读书笔记、阅读记录、读书分享、好书推介，小书签制作、读书手抄报展评、最大限度调动学生的读书热情。另外，我校丰富活动形式，根据学科特点，举行“我是小小书法家”“绘画展览评比活动”、“口算比赛、基础知识测试、朗诵比赛”等，这些活动既迎合学生兴趣，又开拓学生视野，
31、增长了知识与技能，在活动中张扬了个性与创造性，使学生各方面的特色素养得以不断提升，使素质教育与教学质量同步发展。三、加强信念教育，调动内需，培养学生学习力1、加强理想信念教育。要大面积提高教育教学质量，思想教育要跟上，在发挥全体教师的主导作用的同时，必须充分发挥学生的主体作用,使他们爱学、乐学。我们通过主题班会、演讲会及各科教学的*等形式对学生进行理想教育、目标教育，“今天学习不努力，明天努力找工作”。以生动活泼的形式，使学生懂得学习是为自己、为家庭、为社会而学，从内心深处认识到学习的重要性，从而激发学习兴趣，调动学生的学习积极性。1.加强班级文化建设。充分利用广播、板报、墙体文化等形式营造一
32、个“认真学习光荣，荒废学业可耻”的氛围。同时建立健全班务考核制度，对学生的纪律、卫生、文明礼貌、文体活动、学习成绩等等进行量化评比。通过评比，规范学生的行为，督促后进，增强了集体荣誉感、凝聚力，使学生身心向着健康积极向上的方向发展。2 .建立自我监督的制度。自我监督实际上就是自我总结，也就是说学生对自己的每一个教学活动做总结和反思，一个重要的很好的做法就是写好学习日记。3 .关爱学生，激发热情营造一种和谐的教学气氛，促进老师和学生之间的合作教学。教师亲切的眼神、赞美的言语、轻轻的抚摸，都能拉近师生心灵的距离。老师也要通过创造各种条件，使得每个学生都有机会和平台充分表现自己，让学生主动积极地参与
33、到学习过程中。继续在班级里举行“秀秀我自己”，学生根据学生的特长自我展示，体验成功，找到自信。我们还举行“我的座右铭”，每日一故事，进行励志教育。三、家校合作，形成合力，助力教育教学教育学生不能仅凭学校一己之力，家长不是教育的旁观者、局外人，而是学校教育的同盟、伙伴、合作者。家校合作有利于促进家长与学校之间的沟通，有利于为孩子创造更丰富的教育机会和资源。1.挖掘家长的教育资源利用家长资源，开设家长课堂,通过工作在不同部门、不同行业的家长才尽所用，充分调动家长积极性，邀请他们走进课堂，讲授一些学生不了解、不懂得的一些课本以外的社会性知识，让学生从小了解社会，接近社会，提高孩子的综合素质，同时，调
34、动家长合作的热情和自豪感。2 .开好家长会家长会是家校合作的主要形式，我校每学期一般三次，期初、期中、期末。班主任、任课教师注意收集记录学生的成长过程，特别是有形成果的收集与积累，能真实的、全面的说明学生的成长变化。家长会上，教师客观向家长汇报学生表现情况，和家长交流时做到多鼓励，少批评，传递阳光、传递温馨、传递正能量，让家长准确的把握学生学习过程中的困难、困惑、阻力、存在问题，学习情况，寻求家庭教育与学校教育的最佳结合点。3 .拓宽合作路径，注重合作实效随着信息时代的来临,老师每天都把好的文章分享到班级QQ群，提醒家长督促孩子阅读，老师还不断把家庭教育的先进理念和操作性方法发到群里。供家长学
35、习。班级QQ群、微信群、信信通、米学网，都是跟家长分享好的教育方法的有效途径，分享学生在学校的种种表现,对学生用心，对家长用心，根据学生的表现编辑有针对性富有正能量的短信分享给家长，让家长认识到自己孩子的进步和不足，从心里赢得家长的信任和支持，促进家长和老师的交流沟通，拉近家长和老师的心理距离，有利于管理学生。新学期新征程新思路新发展。中心学校将继续秉承“质量立校、文化建校、特色强校”的发展思路，不断创新，使教育教学质量再上新台阶。校长在2024年春季全体教师会上的讲话稿各位老师：大家新年好！浓浓春意驱散了冬季的寒冷，万象更新孕育着新年的期望。经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀希望迎来了20
36、24年春季的到来。回望过去一年，干部及党员同志们的率先垂范，所有教职员工的精诚合作，以及全体教师的努力生长、积极奉献，温情地陪伴小学走过了平安、发展、卓越的又一年！面对新学期，我们该如何确立一个具体的工作目标，并努力地达成？作为教师来说，我们必须直面教书育人的特殊性，在这条职业道路上，只有前进,没有苟且与躺平，更没有后退！正身修德才能“身正”，勤业治学才得以“业精”。一、何以“正身”？就是把德性修养扛在肩上，把学生冷暖放在心上，把规则要求落实到行动上。（一）把德性修养扛在肩上做好老师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神。洪小的教师有正确的
37、价值引领，有朴实的工作作风，有潜心育人的行为动力。新学期，我们每位教师必须把“养德”放在第一位，时刻警醒自己是一名光荣的人民教师。（二）把学生冷暖放在心上遵循教育规律，捍卫教育常识，回归教育本原，不会唯分数论从而牺牲孩子的身心健康。做一个有温度的老师比做一个学者型的老师更重要，以学习同伴和指导者的身份走到学生中间，与他们平等对话、交流互动，近距离观察学生状态，认真聆听学生心声，这才是有德有为的好老师。（三）把规则要求落实到行动上不触及职业“底线”，不踩踏纪律“红线”，要警钟长鸣，不动手脚不动粗口不变相体罚学生不违规补课，不接受宴请不收受红包永远要落实到行为中。其次，形象管理也是新学期必修课。进
38、入校园，我们要做到衣着整洁大方，妆容素雅，不辜负学生心中“偶像”的美誉。二、如何“勤业”就是赋能、减负与创优。（一）健康身心赋能。日常管理好身体，养一个好习惯，练一副好身板；善于体察，主动自控，关照好自我情绪状态；培养健康关系，与学生、家长及同事厘清相处的基础秩序，有礼有节不卑不亢,营造良好、简单、轻松的工作氛围。（二）学习培训赋能。业精于勤荒于嬉，教师赋能依靠的是勤勤恳恳的学习与扎实进取。对于如何赋能？学校在新学期将加大教师培养力度，提升核心素养。OL坚持目标导向以“1358”成长模式为目标导向，让绝大多数教师成为“三爱五会”教师，即爱工作、爱生活、爱阅读，会上课、会管班、会写作、会表达、会
39、研究，实现敬业、勤业、专业的养正教师新样态。02.坚持系统导向学校本学期特别设立了“教师研修中心”，就是要全面构建教师培养体系。接下来，我们将从教师熟手、教师能手、学科带头人三个阶段以及职业道德素养、基本功素养、学科知识素养、课堂教学素养、信息技术素养、教育科研素养六个维度入手，持续推动教师成长，实现教师内涵式发展。03.坚持活动导向学校常态搭建学习分享、互动研习等活动平台，继续以“学科核心团队”带动教研，以“领雁班”引领教学的方式，通过“说教材说课标”等活动营造学科专业成长氛围，针对发展不同阶段的教师持续开展素养比拼、教学比武的活动;针对全体教师开展师生共读、阅读分享等活动，促进教师学习态度
40、、教育观念不断更新。三、对于师生减负，学校将有两点做法：（一）立足学生发展的实际着眼培养核心素养，从重智育、唯分数向德智体美劳全面发展转变，从终结性评价向过程和结果评价相结合转变，关注学生的生活体验、学习体验，关注学生和教师的心理健康，从真正培育全面发展的社会主义事业的建设者和接班人角度看到教师的育人实效。（一）立足教师成长需求适当拒绝与教育教学无关的各项检查，精简各类会议，让教师能够安心静心。优化教学管理，在备课、教研、批改几个方面落实的基础上，减轻形式化、重复化的工作；优化教师资源配置，通过学科教师共同体、班级教师共同体、青蓝工程”结对子等努力提高合作实效性。学校工会继续坚持每月教师主题活
41、动，以不同方式丰富教师的课余生活，提升教师的职业幸福感。四、对于教师创优，我认为要立足如下基本点：（一）多读书多思考，让“根”扎得更深。一位教师如果每天除了上课还是上课，不关注教育动向,没有广泛的阅读，不参与教育研讨，没有深度的教育反思，随遇而安，日复一日，年复一年，那么他一定是一位落伍的教师、呆板的教师、缺乏情趣的教师、不受学生欢迎的教师。作为教师，一种离书籍最近的职业，我们对阅读的态度将会影响自己的未来，影响我们身边的学生及孩子的未来。（二）更新教育观念，让“种子”有良好的生态环境。我认为，对学校而言，所谓的“沃土”，最关键的是以下两个方面：一是营造有利学生积极思维、自由创新的学校文化，二
42、是拥有一流的教师团队。作为养正教师，我们要经常反思：有没有让学生成为重复作业的机器？你为学生的个性成长做了哪些努力？（三）注重习惯培养，让基础教育回归原点。真正的教育不应该被形式化，我们要遵循素质教育最朴素的追求，那就是我们培养的学生第一，能够尊重他人与恪守公民应该遵循的社会秩序；第二，明晰每一个人应该承担的责任;第三，养成一种语言与行为的习惯；第四，具有创新与创业的意识和能力。作为教师，我们要时刻提醒自己，素质教育就是从培养学生一个个良好的习惯做起。老师们，养正立人，正身勤业既是我们学校的文化精神,也是我们工作的目标与方向，那就让我们怀揣对2024年的美好期盼，保持一贯的勇气和定力，陪伴好学
43、生，共同经历，彼此滋养，让养正教育之路越走越宽广！校长在2024年春季全体教师会上的讲话稿各位老师，同志们：大家好！玉兔踏雪辞岁去，金龙迎春送喜来。在此，我谨代表学校并以我个人的名义向大家致以新春的问候与祝福：祝全体教职工新的一年里，身体健康，家庭和睦，事业顺利！今天我们召开全体教师会，标志着新的一学期开始了，学校各项工作即将全面展开。过去的一年，我校在县教育局的正确领导和全体全体教职工的共同努力下，紧紧围绕提高师德师风，提高教育教学质量的工作思路，强化学校管理,不断创新进取，各方面工作取得了一定的成绩。我们既是在忧心忡忡下度过，又是在稳稳当当中迈进。在这里，对在过去一年中通过自己的艰辛付出，
44、在各自工作岗位上取得优异成绩，做出责献的各位老师表示我最诚挚的感谢。现在我们身边的教师有这样一种声音，就是讲，只要考上了公办中小学教师编制就可以放松了，甚至可以躺平了，因为无论工作成绩怎么样，工资都不会少。工作多年的教师也不去评职称了，不去评先评优了等等。没必要再像以前那么卷了，太辛苦了！我想大家还记得去年的兔年春晚吧？沈腾、马丽、艾伦等带来的小品坑辛辣讽刺，全程满是笑点，受到诸多观众的好评。沈膊扮演的郝主任，非常形象的刻画了一位“不担当不作为、不肯干也不敢干、卷起袖子在一边看”的“躺平式干部”这位郝主任缺乏责任担当，漠视群众疾苦，最后的结局是，那个半年都没填上的坑，不仅坑到了新到任的马局长，
45、也坑掉了郝主任自己的形象和位置。老师们，我们的工资福利是财政在保障，我们没有失业的风险，我们的待遇已经接近公务员的平均水平，但这不代表考上了在编教师就可以“不努力”了。一些地方已经陆续出台教师退出机制，虽然还未正式实施，但我们已经有一种压迫感、紧张感。所以应该来讲，我们不能做“躺平式教师”，既然在教师岗位上，我们就要承担起“三份责任”。第一份责任是来自“职业我们这个职业有它的特殊性,当下社会，我们被赋予各种“头衔”，比如“人类灵魂的工程师”“人类文明传承者”，因此我们需要把更多的时间和精力放在自己的业务上，努力工作，不断提升自己的教学水平和道德水平，爱岗敬业，乐于奉献。我们要对自己的职业负责，
46、不能因为自己的饭碗端稳了就想着躺平了。选择了教师,选择了三尺讲台，我们就不能糊弄，就不能躺平，但我们可以有点小情绪,可以抱怨。换位思考，作为校长，我也是从教师岗位中走过来的,也曾经抱怨待遇、抱怨工作、抱怨得不到别人的尊重，但我与在座的教师们一样，这不代表我们不热爱教育，更不代表我们不认真工作。恰恰相反，我们很多老师在抱怨之后，发泄一通之后，就能以更好的状态投入到自己的事业中。当然,我们也要承认，过分地抱怨是“有害无益”的，我们要懂得适可而止，同时要迅速从悲观情绪中走出来，进入积极的状态。因为情绪会影响人们的判断和决定，我们需要对未来充满乐观。第二份责任是源自“学生”“学为人师，行为世范”，我们
47、拥有渊博的专业知识、宽广的胸怀视野、超凡的人格魅力。我们在培养学生、服务学生；我们天天跟一群求学的青少年们在一起；我们是学生人生成长的引路人、心灵塑造的大先生。学生就好像花草树木之趋向于阳光一样，趋向于教师。学生不论学习哪一门课程，都希望有个好老师；不论在哪一个班学习，都希望有个好班主任。学生的这种希望表明，教师对他们来说，实在是太重要了。也许可以说，教师是学生生活中最重要的人物。学生每天的大部分时间,或者说，每天生活的主要部分，是同教师在一起或在教师的影响或支配下度过的。在一定的意义上说，学生的生活和命运，是掌握在教师的手里。他们是不是能生活得很有趣味，是不是能学得很好，是不是能健康成长，是
48、不是幸福欢乐，都和教师有极大的关系。所以，他们都殷切希望能遇到好教师，他们对每个教师都抱着很大的希望，每天都希望从教师那里得到一些美好的东西。所以作为中小学教师，我们的教学对象是未成年的孩子。在这些孩子的眼中，教师是榜样，是精神上的引领者。教师的言行、人格，都在一定程度上影响着这些孩子们。我们要对学生负责,要对这群未成年的孩子负责，要承担起教育好他们的责任,尽最大努力让他们成人成才。第三份责任是为了“国家”党的二十大报告中明确指出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”建设教育强国是中华民疑伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育以上论述，充分体现了党中央对于新时代实施科教兴国战略的高度重视，对教育、科技、人才的高度重视。当学习报告全文读到此处时，我们应该感觉到了教师职业的无上光荣，同时也感觉到了我们肩上的责任更加重大了。国家不仅给教师发薪水,保障教师群体的经济利益，也赋予了教师群体特殊公职人员的身份。尤其在这几年，教师的待遇提升了不少，地位也有了很大程度的提升。与此同时，相关部门还在努力营造尊师重教的社会氛围。之所
