语文教师培训心得体会800字.doc
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1、语文教师培训心得体会800字 将读过的东西,把最受感触、最重要的部分做为中心来写;也可以把自己当做书中的主角来写;也可以采用书信的方式来写;更可以采用向老师或同学报告的方式来写。下面是为大家带来的语文教师培训心得体会800字,希望你喜欢。语文教师培训心得体会800字1语文教学是学校教育的重要组成部分,是学生成才的奠基石。没有受到良好的语文教育,要想在其他方面的学习中取得成功几乎是不可能的,由此可见语文教学的重要性。可是发现有的班级学生普遍喜爱语文课,但也有的班级学生普遍厌学语文。为什么呢?究其原因,我认为这主要是由于教师教学的方式方法不一样所造成的。部分语文教师在教学中对学生的学习行为没有进行
2、认真研究,教学模式单一,教学手段缺乏。无法调动学生学习的进取性。学生厌学语文课,归纳起来主要有以下三方面原因:1、教师态度过于严肃,语气生硬,课堂缺少温声和谐气氛,师生之间较少有感情交流,学生对教师的敬畏在不自觉中移植到对语文学习上,长期以往便导致学生厌学语文。2、教学资料枯燥、乏味。一课课,教师设计好环节,让学生一步一步按教师的思路去走,串问串答,过程简单,程式化;一本书,一支粉笔,便是整堂课的教具。3、学生的课业负担沉重,繁琐重复的读、背、抄、写成了学生的语文作业固定模式。如何针对以上症状,激发学生学习语文的热情,我认为应做到以下几方面:1、教师注重自身形象,威严之中应不乏亲和力。尊重爱护
3、学生,建立愉悦、和谐的课堂氛围,使学生对教师产生的感情慢慢移植到对语文学习中。2、改变教学结构,丰富课堂资料。45分钟的课堂,应统筹安排,将听、说、读、写穿插并进,眼、耳、口、手多种器官交替进行。所以,课堂应引丰富多样的现代教学设备,如幻灯、录音机、多媒体等。3、布置常规作业,培养良好习惯。语文学习贵在积累,我采取“强制督促自觉”的连贯作法,让学生准备一笔记本,命名为每日随笔,要求学生每一天坚持随手笔录,不拘一格,可写心得、体会、杂感、笔记等。4、组织丰富的活动,如参观、访问、演讲、知识竞赛使学生身临其境,触发写作灵感。教好语文课,提高学生学习进取性主要职责在教师,我们每个语文教师必须要有教好
4、每个学生的职责感,同时要在提高自身素质上狠下功夫,充分利用好此刻先进的教学设备和手段。经过培训,我重新审视了自我,仅有经过不断的学习,不断的提高来充实自我,找到自我的人生价值。培训后,让我的业务水平不断地提高,我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情,在今后的教学中,我要汲取专家的精华,反思自我的教学行为,让自我在教学实践中获得成长,使自我的教学水平和教学本事更上一个台阶。我会更加努力学习,为农村的教育事业贡献自我的一份力量。语文教师培训心得体会800字2秋天,对于辛勤耕耘的劳动者来说,是一个收获的季节。而对于每一个从事太阳底下最光辉职业的教师来说,在暑期的酷热之后,这次统编教材培训活动
5、像是一次心灵的洗礼,一次内敛的沉淀,在我们再次走进课堂之前,让我们又一次认识了语文-跟往常一样,却又不一样于往常的语文。语文,随着时代的变化、高考制度的改革以及教师文化素养的提升。她早已不是字词句段简单的连缀,她不是死板的死记硬背,她不是格式化的公式,她不是机械验算之后得出的固定答案,她是一门学科,可是她更是一门艺术,是一个在生活中与你朝夕相处的朋友。小时候,我们学语文,考语文。长大后,我们教语文,爱语文。从课堂上的*诗句、到生活中最简单的问候交流,从其他学科的文字性表达,到语文独特的诗意语言,从孩提时的牙牙学语,到成长后的妙语珠玑。语文,她始终贯穿你生活的每一部分。窦桂梅曾说过:“我们为什么
6、把语文叫做母语,这个我反反复复的讲,因为我们没有权利不热爱自我的母语。一个孩子从出生之日就划定了他的民族语言和一生的精神格局。一个人语言的涵养,从某种意义上来讲,就是他的语文素养。”少年强则国强,语文的背后早已打上了民族的烙印,是国人文化的核心凝聚载体。于是,我们不得不重新对这位老朋友说一声:“嘿,语文,你好,很高兴认识你。”统编教材的面世,既是对以往语文优良文化的传承,同时她依据了新的课程标准,更加注重工具性和人文性的有机结合,借鉴了语文科学理论成果和实践经验,将课文、课后练习和单元训练有机结合起来,构成了一个相对稳定和完整的语言学习和训练系统并在字里行间中渗透文化素养。具体来说,主要体此刻
7、:一、立德树人,教材育人部编教材在选材上精挑细选,在课文中渗透社会主义核心价值观、中华优秀传统文化教育、革命领袖和革命传统教育等多方面的资料。学生在这样的课本和以此为轴心的课堂氛围中感受到的都将是价值观的无意渗透。从小,我是爱语文的,我爱字里行间的故事,爱那些书中提及而我却不曾触碰过的世界,爱那些命途舛测的主人公.我印象最深刻的是一篇叫做在金色的沙滩上的课文,这篇*中有这样的描绘:“碧蓝的海水一望无际,海浪激起的泡沫像一堆堆白雪”.“这是沙蜊子,这是大猫眼,这是小螺蛳,这是金海螺.”那是在继课文美丽的海滨小城之后我第二次看到关于大海的描述,我常常看着文字插图陷入深深的神往,海滩上的“宝藏”像巨
8、大的磁石紧紧地吸住了我的心!彼时,我跟随妈妈在乡下的一个村小上学,拥有的是简陋的教师,尘土飞扬的操场,小小的四角天空.虽然也承载着欢乐,可是对那个蓝色的、我从未看到的世界,我依旧充满了期待与好奇。在那篇*里我也学会了每个人在面临生活中充满诱惑的选择时,“真诚、善良”是极其可贵的品质,才会换来自我内心的富足与别人的信任。这种做人准则伴随着我直到今日。二、纠正弊病,拓展阅读纠正弊病,拓展阅读,也就是说部编教材改变了以往教材“精读精讲部分太多,学生自我读书太少”的弊端,注重往课外阅读延伸,往语文生活延伸。“得阅读者得语文,得语文者得天下”。一方面,阅读对一个孩子综合本事的培养有极大的益处,语文的提高
9、,对他们想象力、理解力、知识面、语言运用本事、沟通本事等会有不一样程度的促进,同时也有助于孩子其他科目的学习。而另一方面,语文往往关联着孩子的表达本事、写作和沟通本事。表达沟通是一个人立身处世的基本本事,能帮忙他们更好的成长。不难看出,此次统编教材的古诗文篇目很多增加,就意在让学生了解传统文化,树立文化自信。今年高考以613分(离总分仅有47分)考入清华大学新雅学院理科实验班的上海女孩武亦姝,同时也是中国诗词大会第二季总决赛的冠军得主,被誉为“国民才女”,在她夺得头筹之后,不少人在网上感慨“生女当如武亦姝”,再来看这位年仅十六岁的女孩,即使在最紧张的决战时刻,亦没有太多的表情,面如璞玉,淡定从
10、容,莞尔一笑,含珠吐露。那是一种千卷诗书浸染过后又沥干的厚重与灵气。浓厚的阅读兴趣还造就了她坚持不懈的品格。在这个人人都想当网红的浮躁时代,武亦姝能在书中“黄金屋”里坚持自我的初心,过着平凡的生活,却又坚持着自我的梦想。这些很大程度上都得益于阅读供给给了她一方净土让她修炼自我。三、编写科学、贴近生活语文教材是学生在语文和生活中重要的维系纽带,最终的目的是“服务于”学生,所以,既不能被此刻的媒体所裹挟,随波逐流,也不能仅拘教材,偏离生活。我以往看到过一句很有意思的话:“每个人的生活都是以自我为第一视角的电视剧,你是这个电视剧的主角。”对于学生来讲,也是如此,而语文教材是在他“电视剧”里长达十二年
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