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1、四班级班主工作计划四班级班主工作计划篇1新的一学期又开始了，经过一学期的训练和洗礼，同学在学习、生活等各方面的习惯有所养成，但有待于进一步的培育。通过对整个班级察看和调查，我确定本学期本班的班主任工作如下：一、在上学期提倡“团结、勤奋、文明、创新”的班风的基础上，我今学期确定了本班的班规和班训：班规：有博爱之心认真做人认真做事班训：有礼貌守纪律能吃苦能忍耐有志气有作为二、同学现状分析：四年二班共有40名同学，14名女生，26名男生。其中留宿男生12人，留宿女生3人，午托生11人。他们纯洁善良，古怪心强，求知欲强。但是自制本领有待于加强，上课时爱随便说话或者做小动作的行为习惯有待进一步矫正。三、
2、探究的试验课题：连续进行“集体教育与个性教育的统一”的试验课题四、实行的措施：1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成上进步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是非常必要的。为此，我将运用以下方法管理班级：依据同学的思想实际情况，与学校的德育工作紧密搭配。本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好小同学日常行为规范，使同学渐渐形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个同学掉队。建立同学日常行为统计表，让班长和组长随时记录同学的卫生、纪律等日常行为，并且每天找时间公布记录结果。下
3、大气力抓班级卫生和纪律。2、检查本班同学值日生工作。班级的值日制是培育小同学良好道德品质和自治自理本领的紧要途径。目前学校中独生子女的比例越来越大，在他们的身上不可避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行挂念他人，挂念集体，酷爱劳动，培育劳动习惯等方面的教育，都有侧紧要的现实意义。3、组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小同学在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也简单失控,在返家的途中会相互追赶，不遵守交通规定，为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好同学队伍，向同学提出放学返
4、家时的纪律。3、加强后进生管理：面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从挂念、珍惜同学的角度启程，了解挂念同学。适时了解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展情况。4、适时了解学情：精准把握同学对学问的把握，因材施教,在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、坚固结实地上升。常常保持与同学家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中心，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5、培育班级干部：适时召开班干部会议，针对他们在工作中显现的问题，教给他们工作方法，使他们明确本身的职责，指出他
5、们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，磨练和培育他们的本领。6、重视关怀教育：要挂念同学的生活，适时和家长联系，体谅他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的老师和同学关系，做同学的知心伙伴，以使班主任工作做得更好。7、抓好少先队工作：班级工作的一个紧要部分，就是班主任工作，是充分发挥同学特长、张扬同学个性的有效途径。本学期将积极搭配学校少先大队，结合实际搞好各项活动。8、重视学校的活动工作：教育同学上好全部学校开设的课程，积极参加体育磨练，积极参加学校组织的课外活动，重视各项比赛的积极参加，培育
6、同学的参加意识。四班级班主工作计划篇2本学期我连续担负四班级（7）班的班主任兼语文老师，经过一个学期的相处，我和同学彼此增长了了解，也相互适应了对方。他们虽还有这样那样的有待改进的习气，但个个性格迥异，天真可爱。为了更有效地开展工作，本学期特订立计划如下：班级情况我班共有72名同学，其中男生40人，女生32人。一个学期以来，我积极就班风和班纪做了整改，虽然收获不够显著，但孩子们还是在各个方面有了很大的变化。譬如：课堂上不再左顾右盼,不再窃窃私语，学会了敬重每一个起立发言的同学，学会了入室即静，入座即学；课下不再欺压弱势孩子，还能自动帮忙弱势生讲题,拿文具就同学成绩而言，优生有所增长，但与同班级
7、比起来还有距离；不合格的虽还是原来的4个，但分值和学习态度都有所回升；中等生整体水平成上升趋势。班级管理本学期在上学期的“学会倾听”和“遵守纪律”基础上，班级管理重要以提高孩子们的自律性为主。这就要求一支凝集力强、自发性强的班委和队委，来提升整个班级的凝集力和自律意识。一、重修小组，双向选择为了帮忙一些极其顽皮的孩子有自我管束的意识，这学期我实行了组长和组员双向选择的举措。选择结束后，剩余了三名男孩没有一个组乐意选。于是我借机向他们进行了纪律意识的灌输，这样的结局也让他们意识到本身在大家心目中的公信度。然后我又动员三个组长对他们进行了收编，并借机让他们向组长和同组组员作了保证。二、修订班规，人
8、人有责周二的班会课上，以上学期的班规为基础对班规进行了集体修订。人人都是班规的订立者，人人都是班规的执行者。这样用实在的条文规定对他们形成肯定的管束力，他们在平常的表现中也有法可依，照章办事。三、重选班委，任人唯贤经过一个学期的培育，班内原有的班长具有肯定的组织本领，本学期被任命为大队长；还有一个女孩工作异常上心，性格也较积极，被任命为正班长。至于其他班委成员，我想放手让他们两个去凭本身的所看所知去组织全班重选。上学期考虑到本班男生多女生少，因此在培育班干部上，总想尽量做到男女持平，但一个学期下来，情况并不乐观。所以为了全局，本学期决议放弃性别因素,能者就上。实在做法如下:1 .召开班委和队委
9、会议，了解他们的想法，引导他们如何进行班委队委其他成员的选举工作。2 .连续设立监督机制，争取人人监督他人，人人被人监督。3 .定期组织班委队委成员总结汇报，吸取教训，积累阅历。4 .利用积星制度定期排名，打开良性竞争。四、竞争岗位，贵在坚持班级建设离不开全部同学的努力，所以为了加强班级的凝集力，我上学期设置了多个岗位，想让每一个同学都积极的快乐地参加到班级建设中来。但有些岗位员就半途而废，有的就能从一而终，比如一个记录员，没有落过一天，为了激励她，这学期荣升为班委成员一一卫生委员。因此这学期要强调竞争上岗，还要考虑清楚，要做就是一个学期。教学工作针对本班的实际学情，我计划从以下几方面打开教学
10、：一 .连续牢抓基础学问，强化本领训练一学期下来，同学的语感比较有进步，尽管有时还拖，但相较以前有了质的飞跃。更为可喜的是没有不张口的了。为了增长同学语感，我这学期计划实行赛读，分角色读，齐读等教法，采纳激励评价，横向比较评价的手段达到有感情地朗读课文。针对一些生字的误用和错用，计划还是利用形声字的组字特点，形近字的认真辨析，易错字的特别点等方法领悟生字的真实意思，从而达到正确运用的目的。二 .连续课内课外结合，阅读写作并行1、充分利用早读时间进行经典诵读，每周一次的阅读课以及课间的群读保证同学的在校阅读时间（平常，允许同学来校带课外书）。每天晚上在家里布置二非常钟阅读时间，双休日、节假日,更
11、要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。2、开展读书交流共享活动，同学可以选取一段本身最喜爱的段落，有感情地读给大家听，让大家一起共享。还可以把本身认为好看的书介绍给大家。开展“好书大家看”活动，建立班级图书角，同学之间和班级间同学相互交换看书等。平常可以把一些优秀练笔和习作或读书笔记贴在班级“习作园地”栏里，供大家赏识。3、坚持记日记。本学期的学习习惯一个是坚持记日记，一个是珍惜图书。我借机讲了坚持的紧要性，并以班级上学期坚持下来的同学为例，表扬了一番。意在激励同学这学期坚持记日记。4、老师和同学一起共读一本书，并谈读书心得。5、利用黑板报、古诗每天诵活动等营造良好的读书环境。
12、通过给画配诗，给诗配画，做书签、古诗文表演等活动，培育同学读书的爱好。6、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动,让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。7.积极激励同学将本身写的好的习作进行投稿，提高他们写作的成就感和爱好。三,语文生活化，生活语文化语文来源与生活，生活离不开语文。在培育学习本领和学习习惯的同时，也不可忽视了对生活的关注。我计划进行每周一次的“生活察看”，同学可以以不同的形式向班级同学进行呈现，并共享本身的所看所想。四班级班主工作计划篇3本学期我担负四班级的班主任，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。一、本班同学
13、基本情况：全班共有同学44人，其中男生23人，女生21人。我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，古怪心强，求知欲强。但是自制本领差，时常不能掌控本身,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培育。二、班级基本目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、本领较强的班干队伍伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育同学良好的行为规范，弘扬正气，渐渐形成守纪、进取、勤奋的班风。三、基本措施和做法1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成上进步是非常必要的，良好的
14、行为习惯使一个人的终生进展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是非常必要的。依据同学的思想实际情况，与学校的德育工作紧密搭配，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好小同学日常行为规范，使同学渐渐形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个同学掉队2、加强后进生管理：面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从挂念、珍惜同学的角度启程，了解挂念同学。适时了解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展情况。3、适时了解学情：精准把握同学对学问的把握，因材施教,在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、坚固结实地上升。4、家教结合：常常保持与
15、否同学家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中心，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5、培育班级干部：适时召开班干部会议，针对他们在工作中显现的问题，教给他们工作方法，使他们明确本身的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，磨练和培育他们的本领。6、重视关怀教育：要挂念同学的生活，适时和家长联系,体谅他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的老师和同学关系，做同学的知心伙伴，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先队工作：班级
16、工作的一个紧要部分，就是班主任工作，是充分发挥同学特长、张扬同学个性的有效途径。本学期将积极搭配学校少先大队，结合实际搞好各项活动。8、重视文体工作：教育同学上好全部学校开设的课程，积极参加体育磨练，积极参加学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参加，培育同学的参加意识。四、实在布置：第一周1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期计划。2、学习小同学日常行为规范。3、抓好同学常规，早日进入正常秩序。第二周1、组织好老师节活动。2、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。第三周1、连续抓好常规教育，进行常规训练2、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。第四周连续抓好常规教育，行为习惯养成教育。第
17、五周国庆节放假第六周1、对同学进行安全教育。2、培育同学的参加意识和集体主义精神。第七周1、连续抓好纪律和学习目的教育。2、进行班级诗歌朗诵竞赛。第八周1、连续抓好课堂常规教育。2、进行尊敬父母的教育。第九周培育同学正确的是非观念。第十周1、准备期中考试。2、连续抓好法制和安全教育。第十一周1、向同学进行学习目的教育，抓好复习教育。2、期中考试。第十二周1、总结期中考试，吸取阅历教训。2、教育同学树立正确的学习目的教育和审美观念。第十三周1、向同学进行爱国主义教育。2、对同学进行安全教育、集体主义教育。第十四周1、进行勤俭节省教育。2、对同学进行珍惜公物教育。第十五周准备阅读比赛第十六周1、培
18、育同学的集体主义观念。2、教育同学早睡早起，不能因天冷而贪眠。第十七周1、再次进行学习目的的教育。2、评比班级文明同学。第十八周连续巩固上周活动内容。第十九周1、订立复习计划，激励同学努力学习。2、学习三好同学评比条件，准备评比。第二十周1、搞好各类评比，树立榜样。2、加强安全教育，做好放假前的准备工作。四班级班主工作计划篇4新学期伊始，为了使同学能够尽早适应学习新阶段，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划，以便于本班更好地开展班级工作：一、同学基本情况分析四(2)班共有同学60名，女40名，男20名。全班同学学习基础还可以，但上学期平均成绩不够理想。同学课堂参加意识差，缺乏学习的积
19、极性，没有形成良好的学习、作业习惯，学风、班风的建设需要进一步加强。少数同学思想品德有偏差，自私狭隘。大部分同学体质健康，但少数同学身体素养较差，要加强体育磨练。二、本学期班主任工作的重点和培育目标1、了解同学思想情形。2、抓好班主任的日常工作：组织好同学参加升旗和两操，检查本班同学值日生工作，做好个别同学的教育工作。3、变化同学学习风气，营造良好学习氛围，使同学能自动学习、乐于学习。4、培育优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。5、进一步加强同学作业的辅导力度，培育良好的作业习惯,打好坚固结实的学习基础。6、营造课堂学习气氛，培育同学自主学习的本领，活跃课堂，使同学积极参加到教学中来。
20、三、实在实施措施1、了解和讨论同学是做好班主任工作的前提。为了深入了解同学的思想情形，我拟实行以下几种途径：与同学交谈，有计划地利用班会课与同学交谈，充分了解同学的基本情况，带领同学认真学习小同学守则和日常行为规范，培育同学良好的行为习惯；不定期检查同学的作业，展出同学的优秀作业，了解同学的学习态度和进度，适时激励与表扬进步的同学；进行家访，了解同学在家庭、社会等方面的.表现情况，争取家长对学校工作的搭配。2、组织同学参加每周一的升旗仪式，对同学进行爱国主义教育；组织和引导同学的课间操，保证小同学常常磨练身体，使同学有健康的身体；加强班级值日制度的完善，对他们进行环境教育、挂念集体、酷爱劳动等
21、方面的教育。3、良好的班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期的组织和培育。我希望努力抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证。(1)、确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。向全班同学提出明确的前进目标，并订立出有效措施，激励全班同学努力去实现奋斗目标。(2)、选拔、培育和使用班干部。班干部定期轮换，让更多的同学有得到磨练的机会，同时培育同学既能当领导，又能被领导的适应本领。(3)、班集体中总有一些比较特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别同学的教育工作。思想上不鄙视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要擅长发觉他们身上的积极因素，注意培育他们的敬重自
22、己心和自信念。4、加强学习态度的变化，进一步树立同学学习的信念，针对同学实际培育和树立优秀典型。面对全体，培育提高学习本领，渐渐加强全班同学的学习信念和爱好。5、培育同学良好的作业习惯。针对同学在作业中存在的突出问题，严格要求，使作业进一步规范、工整。在适时批阅和引导下，使同学重视作业的质量和效率，使同学学到的学问得以适时的巩固和汲取。四班级班主工作计划篇5一、引导思想：我班共有59名同学，本班同学学习努力，进取心强。行为习惯方面：同学能依照一日行为规范来做，但自发性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象显现，常常要老师同学提示。学习情况：大部分同学思维活跃，作
23、业能认真完成，有肯定的竞争意识。但也有少数同学没有很好的学习习惯。品德情况：同学爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会显现自私、虚荣心、盲目自得的思想。结合这种情况我将做一下准备和计划：二、实在工作：（一）班级建设1、文化建设：在开学一到两周内，将教室文化布置到位，教室布置相应内容如下：班风、班训、班级公示、我们的作品、语文学习成绩一览表、图书角、卫生角等除了硬件方面的建设，还力争在一学期内充分发挥同学、家长的主观能动性。2、学习建设：提高同学的学习成绩永久是学校工作的中心,因此将实行各种方法调动孩子们的学习积极性，让他们自动学习，积极学习。从提高作业质
24、量入手，到每一课、每一单元、每一学科学问的落实，让每一个孩子都能够得到进展,让每一个孩子都能够享受到学习的乐趣，体会到成功的喜悦。3、安全教育：安全教育是前提条件，将不遗余力的督促同学注意各方面的安全，上学放学，课中课余，将安全防患工作做到位，杜绝安全隐患。对于一些不安全性的游戏，禁止同学参加；上学放学路上的安全，将与家长沟通，一起进行教育。（二）管理方法、途径为了更好地开展工作，提高同学学习的纪律性和自发性，我认为应当对同学的情况有肯定的了解，但同学的内心世界，我还不敢说完全把握。为了深入了解同学的思想情形，我重要实行以下几种途径：（1）与同学交谈。有计划地利用班队会课与同学交谈，通过召开中
25、下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解同学情况，加添老师和同学感情除去同学与老师之间的隔膜，有利于开展工作。（2）不定期抽查同学的作业。通过平常的察看与检查同学的书面作业，了解同学的学习态度和进度，同学显现较大的进步要适时激励与表扬，当同学的成绩显现较大的退步时，要适时调查原因，扭转局势。（3）进行家庭访问、召开家长会。通过与小同学父母的对话，了解小同学在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的搭配。（4）在学习上对同学严格管理。常写察看日记，提高孩子们的写作本领。(三)日常工作(1)组织好同学参加升旗和做操。组织同学参加每一周的升国旗，是对同学进行形象实在的爱国主义教育，做课间操是班
26、主任坚持跟班引导，要求同学做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕整理好队伍，依次返回课室。(2)检查本班同学值日生工作。班级的值日制是培育小同学良好道德品质和自治自理本领的紧要途径。学校通过班级的值日工作，对他们进行挂念他人，挂念集体，酷爱劳动，培育劳动习惯等方面的教育，都有侧紧要的现实意义。(四)组织和培育班集体(1)确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。班主任在了解和讨论同学的基础上，向全班同学提出明确的前进目标，并订立出有效措施，激励全班同学努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对同学有很
27、大的教育作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。(2)选拔、培育和使用班干部。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。(3)做好个别同学的教育工作。班主任在组织同学开展集体活动的同时，要注意对同学进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别同学的教育工作总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努
28、力吸取新阅历，充分发挥班主任的教育作用，引导同学健康成长。三、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、本领较强的班干队伍伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育同学良好的行为规范，弘扬正气，渐渐形成守纪、进取、勤奋的班风。四、班级愿景：本学期的班级目标是：团结和谐，积极进展！为着这个目标,我们将不遗余力的努力奋斗!小学四班级下学期班主任工作计划（二）寒假结束了，同学们满怀喜悦之情回到学校、回到课堂之中，看到同学一年年不断的成长，心中倍感欣慰。作为老师，作为班主任的我，就是看着一批批的同学学业有成，能够在长大之后成为国家的栋梁之才。老师的工作时如此的紧要，我作为班
29、主任，更要教好同学！一、基本情况：我班现有同学62名。该班级同学经过共同学习生活，已经形成了勤奋学习、积极向上、团结友爱、挂念集体、尊敬师长的良好道德品德；他们已经形成了良好的学习习惯，具有较强的学习本领，学习比较刻苦，成绩比较稳定。二、工作目标：1、思想工作的.教育，进一步提高班级的向心力和凝集力;2、形成良好的班风，培育每一位同学对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝敬。3、加强学困生的转化工作，不使一名同学掉队，力争全班同学在学习、纪律等方面齐头并进。4、积极参加学校的各项活动，力争上游。5、争创优秀班集体。四、工作措施：1、做好任课老师的协调工作，形成教育合力谐调好各
30、科教学，合理统筹教学课时，薄弱学科更要尽量充足，以促进同学的全科平衡进展。要紧密联系任课老师，在服务好他们的学科教学之余，也要建议他们加入到对同学的德育教育中来，共同探讨教育同学的方法，统一管理同学的尺度，形成教育合力。2、捉住“初始效应”期，激励同学树立奋斗目标同学在新的学习阶段开始时，往往都有最初的计划和目标这一开始阶段就是同学的“初始效应”期。但由于多数人的意志力不足，不能持之以恒，这一些良好的愿望，就成了“闪念”。我作为班主任，准备在学期初的第一周内，捉住这一有利时机，因势利导，与每位同学作一次思想上的沟通，对他们的良好愿望表示理解和支持，向他们指出以往学习中存在的不足并提出改进看法，
31、帮忙他们确立合理的奋斗目标，激发他们的意志力，激励他们上进，使他们的“闪念”变成贯穿中学最后一个学习阶段的“恒念,O3、进一步完善班级同学综合考核量化工作订立“同学综合考核量化”评价表，包括出勤、卫生、纪律、作业等方面，依据标准对同学的在校行为进行适时评分，反馈,每周小结，引导同学依据统计结果，自发的改好行为习惯，加强纪律观念，端正学习态度，以促使良好班风、学风的养成。同时对一些统计结果较差的同学，则要适时进行耐性细致的个别教育。4、对同学中的“弱势群体”要多关怀激励随着素养教育的深化，上级教育单位对“全科合格率”越来越重视，所以，扶持同学中的“弱势群体”便成了班主任工作中的重点。这一类同学，
32、由于成绩偏差，自信念不足，自卑感强，逆反心重，故在对他们的教育过程中万不可任意的批判制责，而要耐性宽容，并适时给与关怀激励。班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是同学的伙伴，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。本身在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与进展的脚步，树立信念，鼓足勇气,以更好地开展班级管理工作。班主任的工作就是这样，虽然比较繁琐，但是却很有意义,看着本身的同学一每天的长大，心里也是感到很欣慰。孩子们的今日就是我们祖国的明天，照料好他们就是照料好我们祖国的将来。我肯定更要坚持更好的努力下去，将孩子们的带好，我信任我会做到的。
