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1、2024高校生毕业实习心得怎么写通过实习，高校生能提前了解社会，认知自我，精确定位，树立正确的立业观和择业观，迈出走向社会的第一步。下面是给大家整理的2024高校生毕业实习心得怎么写，希望大家喜爱！2024高校生毕业实习心得怎么写120_年7月3日进入公司参与工作，已经半年有余，半年来的学习过程是我在公司领导、同事的关怀和帮助下明辨是非、审慎思虑的自我追索、自我提升、自我成就的过程。一、坚持加强自身学习，努力相识业务关节，驾驭业务技能。作为化工专业的毕业生，贸易对于一个才跨出校门的工学本科生来说着实是一种挑战，也是一次机遇。从打扫卫生、收发快递、烧水泡茶中品尝同事的信任，从复印、打字、数据录入
2、中戒除年青的浮躁，从合同评审、请款付款、挂账开票中理解业务的基本，从询价报价、催货收货、入库挂账、售后服务中相识工作的本质。1.保持年轻人应有的敬畏心。敬畏心是不能缺失的，它是与人交往最重要的心态。同事之间、客户之间的相互敬重和相互激励是建立信任和友情的基础和保证，在工作中我始终保持敬畏之心为人处事,用和谐来化解同事之间的工作冲突，用敬重来取得客户的信任和认可。2.做好小事，克服失误。数据录入和整理、发票清单、材质书清单、三级帐、合同评审、付款请款等工作都是常规性工作中简洁出错的地方，经过长时间的熟识和熬炼，到目前为止能做到95%以上精确率。在此，感谢我的领导和同事容忍我在工作之初的马虎和失误
3、。二、听从指挥，听从支配，用执行力理解业务水平。在订单量大而杂的状况下，我们须要更多的时间来对订单进行处理并对合同进行跟踪。在领导的支配和指导、同事的大力帮助下，我细致的落实了7月份以前青岛武船、青岛海西合同的询报价、合同评审、发票材质书整理、挂账开票工作。1.审慎应对询报价工作，对公司隐私守口如瓶。在询价过程中面对阅历丰富的钢厂销售人员、经销商，我坚持做到三缄其口、内心笃定，不向任何供应商透漏任何不能告知的信息和情报。在比价过程中，对客户坚持做到不知不懂、不懂不谓，严守价格机密。2.坚持做好合同跟进，并依据要求落实挂账开票工作。在部门领导和同事的大力帮助下，我完成了6月至10月份的青岛武船、
4、青岛海西的近50份合同评审、请款工作，对合同的跟踪和执行有了肯定的主观相识。同时，和部门同事一起开展了7、8月份的挂账开票工作，把7月份以前的全部合同近3万吨货物的发票、材质书进行了整理，并开出了发票近1.5亿元。三、深刻总结阅历、教训，提高业务技能，转变业务心态。在领导的支配下，我于10月份起先负责落实青岛武船海工部、青岛海西重机、青岛武船麦克德莫特的业务工作。这是公司、部门领导对我的信任和关怀，我怀着感谢的心情严格要求自己在岗位上做出100%的努力。1.细致总结前期工作的教训，有的放矢的开展各项基础工作。基础工作是一名合格的业务员必需重视的工作，我在处理日常基础工作的过程中细致对待每一个询
5、价单、报价单，细致审查每一个合同评审、每一条条款、每一个合同清单的数据，严格核对每一张材质书、每一份发票、每一张收据，以及交给客户的每一份清单、资料、报告、函件。我坚信，只有做好了每一项基础工作，才能避开不必要的麻烦、消耗不必要的时间和精力。2.总结规律，科学维护供应商、客户关系的，提高工作效率，降低工作成本。一要始终本着学习的心态与供应商进行沟通，坚持同供应商建立不拖延、不忽悠、不欺瞒、不自大的四不和谐交往氛围。始终本着服务的心态与客户进行沟通，努力建立信誉好、产品好、服务好、沟通好的四好高品质合作关系。二要加强自身学习，努力用科学的方法提高工作效率，不蛮干、瞎干。三要努力提高业务水平,削减
6、不必要业务开支,用细心、耐性、诚意的工作逐步降低业务费用。假如说20_年是我勤学苦练的一年，那么20_年将是我扎实上进的第一年，在明年的工作中，我须要进一步加强自身的学习和修为,踏踏实实做好基础工作，勤勤恳恳完成各项任务，始终坚持学习为主、实践为本的看法细致完成公司、部门支配的各项工作指标和任务。作为一个年轻人、一名中共党员、一名武汉公司的职工，希望能用坚持不懈的毅力、百折不挠的热忱、不断提高的业务实力坚守若生的事业，为兴船报国，创新超越”添一份力。2024高校生毕业实习心得怎么写2时间飞逝，_年很快就要过去了，从3月中旬至今，我已经在工作了八个多月了，作为一名应届毕业生，我很庆幸自己在刚刚走
7、出校门就能有这样的机会。是我从事的第一份工作，是我职业生涯的一个起点，我对此也特别珍惜，尽最大努力去适应这一工作。经过一年来的不断学习，以及同事、领导的帮助，我也已经融入到了金骄这个大家庭中，个人的工作技能也有了明显的提高，虽然工作中还存在这样那样的不足之处,但应当说这一年付出了不少，也收获了很多，感到自己成长了，也渐渐成熟了。一、回顾经过这大半年的煨炼，在工作实力上我有了较大的进步，但差距和不足还是存在的，比如工作总体思路不清楚，还处于事情来一桩处理一桩的简洁应付完成状态;对自己的工作还不够钻，脑子动得不多,没有想在前，做在先;工作热忱和主动性还不够，有些事情领导交代过后，没有乐观主动地去投
8、入太多的精力，办事有些惰性，直到领导催了才起先动手，造成了工作上的被动。二、展望在即将结束的_年里，我的工作还有很多不足，我会努力加强学习并不断提高自己,新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战，我决心再接再厉，更上一层楼。在即将到来的一年，我将接着与公司同事一起努力协作领导更好的完成工作任务。新的一年有新的气象，面对新的任务新的压力，我也应当以新的面貌、更加乐观主动的看法去迎接新的挑战，在岗位上发挥更大的作用，取得更大的进步。三、工作建议经过这段时间的工作，我对于公司的日常运作了也有了肯定的了解，在此基础上，我发觉公司存在一些问题1、岗位不明确，职责混乱。目前公司员工人数较少，很多工作都是
9、大家一起做，在做的同时,因为岗位以及职责的关系，很难分清主次，没有合理的支配，甚至在日常办公中都不知道应当先去向哪个部门申请，以至于有什么事都是去找总经理，如此一来加重了领导的工作量，也影响了领导处理其它重要的工作，长此以往，对公司的进展会产生很严峻的影响，所以希望在新的一年里这个问题能及早得到解决。2、管理制度不完善，难以实施。我看到公司也印有管理制度，上面明确独创了各岗位的职责与权利，但纵观全公司员工，敢说了解的唯恐不多，大部分人甚至不知道自己岗位对应的职责是什么，都有哪些权利，所以在工作中常出现一些牛头不对马嘴的事情，这对工作效率的影响特别严峻，这个问题希望公司领导重视，并刚好解决。总体
10、来说，我对一年充溢了期望，新年新气向，希望在_年里，大家相互勉励，共同打造出更好的金骄！2024高校生毕业实习心得怎么写3这次实习，除了让我对农业银行的基本业务有了肯定了解，并且能进行基本操作外，我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的。作为一名始终生活在单纯的高校校内的我，这次的实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了基础。首先，我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后必须要有很强的责任心。在工作岗位上，我们必须要有剧烈的责任感,要对自己的岗位负责，要对自己办理的业务负责。假如没有完成当天应当完成的工作，那职员必需得加班;假如不当心出现了错误，也必需负责订正。其次，我
11、觉得工作后每个人都必须要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养，正所谓做一行就要懂一行的行规。在这一点上我从实习单位同事那里深有体会。比如，有的业务办理须要身份证件,虽然客户可能是自己相识的人，他们也会要求对方出示证件，而当对方有所微词时，他们也总是耐性的说明为什么必需得这么做。现在银行已经类似于服务行业，所以职员的工作看法问题尤为重要，这点我有亲身感受。最终，我觉得到了实际工作中以后，学历并不显得最重要，主要看的是个人的业务实力和交际实力。任何工作，做得时间久了是谁都会做的，在实际工作中动手实力更重要。因此，我体会到，假如将我们在高校里所学的学问与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，
12、使一个本科生具备较强的处理基本实务的实力与比较系统的专业学问，这才是我们实习的真正目的。很感谢实习单位给我这个这么好的实习机会，让我学习很多、成长很多、收获很多。2024高校生毕业实习心得怎么写4关于实习，我们既期望又胆怯，因为听了很多别人的实习体会。有的说实习生活很艰苦，没有什么意义，就当是一次野外旅行;还有人说实习生活很充溢，会得到很多高校里没有的欢乐，实习走完的时候，孩子们还会留着眼泪给你送行，很感动人。凡此种种说法,在临走之前都使我们心情很困难。记得走的时候是个晴天，很有为我们送别的意味，整理好行李,坐上校车，我们一行三十三人向着那个将要生活两个月时间的中学进发。一路上我们笑着谈着，想
13、要知道那个学校的实际状况，这是年轻人很自然的心态。等到在中学呆了两天后，大家基本上显出了疲态，实际状况的确超出了我们的预想。刚到学校的时候，住的地方条件很艰苦，十三个男生住一间大而空旷的试验教室，对这三个月的实习充溢恐慌，我不知道我将面临怎样的考验。其次天我们逛了学校旁边，边走边视察着学校四周的田野、村居，春天的味道已然浓重起来了，尤其是在乡间的小路边，已经透出浅绿。学校很旁边很萧条，只有卖一些基本的生活物品，不过这里的村居很规整，人家好像也很富有。对于一个实习生来说，实习的过程其实是把自己置身于一个尴尬的位置来思索和践行教化的过程。一方面，我们还怀有学生对教化的拷问、责难、评判;另一方面，我
14、们又必需从老师的角度来评判、选择、行动,总之，将自己放在一个尴尬的位置上，总少不了一些从心灵底处溢出的痛楚和挣扎。教化者和学习者是教化教学活动的主体，在理解教化的时候,从学生的角度或者老师的角度来理解都少不了片面性，但在一个既是学生，又是老师的人（即实习生）的眼里，教化总是让人心理冲突迭起对于自己而言，以前在学校读过不少的教化学书籍，教化实习将自己推上了教化的第一线，这个时候，教化实习应当说是一个在志向（间或理论）与现实之间的契合点，对于喜爱读书的我来说，这也是一个检验自我、印证价值的过程但这更是一个自己独立探究的过程。实习期间，我得出一个结论：体验过的，才是真实的。在这种心理冲突迭起的时候，
15、我们面临选择，选择无疑是苦痛的,但是，我还是必需将自己的立场尽量往老师这一边靠拢，因为，我实习的目的一一就是向合格的人民老师靠拢。所以，在理解很多教化教学问题的时候，我已经能走出学生立场的狭隘面，而从更广泛的视野中来相识我们的教化，比如对师爱的相识，我不再认同在教化教学中，老师那种大爱，不存在肯定的、抽象的、永恒的、单方面的爱，教化的爱必需是真实的、有条件、相互的爱但教化总是不能离开爱的，没有爱的教化，就好比是无源之水，只会把孩子们原来丰盈的生命和生活变得干枯，但教化的爱是一种理性的爱，这种爱必需能促进学生更好的成长、进展。很快，我们就适应了这里的生活，而且相处的很不错。全部的困难我们都扛住了
16、，我们从学生的角色转变到了老师的角色，在这里的时间过得很充溢，这是我们以前没有体验过的。童声朗朗的晨读，乐观活跃的课堂，欢闹热忱的校内，这里的春天最绚丽，最富有希望。2024高校生毕业实习心得怎么写5为期几周的实习最终结束了，在中学实习的日子让我感受到了作为老师的荣耀，同时也体会到作为一个园丁的辛苦，发觉自身的一些不足之处要，做好一个一般的中学老师也不是一件简洁的事。在过去三年数学教化的学习过程中比较强调的是对高等数学和一些初等数学学问的学习，以及对教化理论和心理学理论的学习，驾驭新的教化理论学问和扎实、系统、精深的专业学科学问，能使自身的学问结构得到不断完善、更新和进展，这样才能居高临下，透
17、彻地理解教材，在教学上运用自如，作为将要肩负起教书育人这一神圣职责的我们来说这当然是必需的，却不是充分的。现代教化要求老师除了精通某一学科的特地学问，懂得教化理论,驾驭教化方法以外，还要求老师具有较好的语言表达本领和文字表达本领，有较为广博的学问面，有较好的沟通人际关系的本领，有扎实的基本功和必需的教学艺术。同时要求老师有正确的人生观和价值观,有必需的文化修养和高尚的审美情趣。老师作为一个特别的职业，须要具备很强的语言表达本领，才能把自我已有的学问尽可能多的、高效的传授给学生。老师是书本学问与学生之间的联系纽带、运输通道。古代文学家韩愈说过：师者，传道、授业、解惑者也。无论是传道、授业还是解惑
18、，都要经过语言尤其是口头语言来完成，可是在这方面目前为止还没有相应的课程。在中学实习的过程中，听老老师教化在文理课程上有偏科的学生常常会说,语文假如学不好,理解本领差,会对数学等理科学习造成影响。对学生是这样，对老师，其实也是这样,表达本领和方式有欠缺的话,会干脆影响课堂教学的效果，降低课堂教学的效率。同样一个教学资料，同样的教学方法，不一样的老师讲出来的效果可能完全不一样，学生的学习效果也可能完全不一样。这种情景下老师口语表达本领的强弱干脆确定了课堂教学效果及整个教化质量的好坏。教化学家苏霍姆林斯基说：老师的语言素养在极大程度上确定着学生在课堂上的脑力劳动效率。所以作为虽然一名理科学生，我认
19、为我们师范专业的学生仍旧有必要进行语文方面课程的学习，尤其是口语表达方面的本领训练，如何使教学过程中的语言表达生动形象，富于活力，吸引学生的留意力。在教化理论方面的课程中对教学过程中表达方面的重要性也略有提及，但主要是一些较为理论和提纲性的资料，实践表达的训练很少,还远远不能到达应有的效果。此外，虽然当今多媒体教学已相当发达，但最常用、最便利的教学媒体仍旧是黑板和粉笔，板书字迹工整甚至美观与否也都将影响课堂教学的效果和学生对老师的评价。好的板书被学生抄作笔记后，能够帮忙学生快速忆起课堂资料;而字迹潦草、难认、不规范的板书让学生作笔记时无所适从，无法到达板书的效果。老师的板书是否严谨、规范，能给
20、学生起到潜移默化的作用，老师板书中不规范的汉字、标点及格式，常会被学生仿照进了作业本甚至是考卷中。所以在我们学习作为老师各方面的技能的现阶段期望能开设一些书法、粉笔字方面的相应课程或多开展一些此类活动，培育作为老师应有的基本技能。另外，一个多月前，我上了讲台上了第一堂课，课程进行到半个小时以后，我起先感觉到喉咙干涩，苦痛，当时最担忧的莫过于怕自我坚持不了这一节课，好在并没有这样，只是喉咙哑了几天。之后我发觉很多中学老师都有慢性的咽喉炎。而我四周，我的带教老师，自从走上老师岗位几年来一向都声带过渡疲惫，声音嘶哑;办公室里另一位新来的处于见习期的新老师也在只上了不到一个月的课时失声。咽喉炎已经成为
21、很多来老师的职业病。所以我想师范专业的课程中能不能赐予我们一些如何发声，如何爱护自我的指导，以便我们在走上三尺讲台后能更好的完成工作。老师的任务不仅仅是教书，还必需育人。所以，老师对学生施加的影响必需是全面的。老师为了获得向学生施加全面影响的手段和才能，就应当在通晓必需专业学问的前提下，拥有比较广泛的文化科学基础学问，即使是数学老师除了数学专业学问和相关理科学问外,也应当具有必需的人文历史方面的学问。理论的劝服力须要有丰富生动的学问来体现，老师必需具有广博的学问背景，才能在教学中，从多角度、多侧面去启发学生和论证问题以广博的学问提高理论的劝服力，增加自我的教学魅力。教给学生一杯水，老师要有一桶水，所以学校能不能给师范生多支配一些选修科学，人文课程的机会，提高我们的学问水平，优化学问结构。以上只是我在实习过程的一些所见所想，有些是从我的不足之处引发的一些思索，在实习报告中探讨，自我觉得有班门弄斧的嫌疑,但的确是我的真实想法。也在这次实习中学到很多东西，期望将来能成为一个合格的老师。
