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1、4珍珠鸟公开课一等奖创新教学设计五年级上册珍珠鸟教案教学目标：1 .理解课文内容，掌握生字词，并能正确读写。2 .体会作者与珍珠鸟之间的情感变化，理解信任的意义。3 .学习作者观察细致、描写生动的写作方法。重点：理解课文中“信赖往往创造出美好的境界这一主题。难点：对课文情感变化的把握，理解作者如何逐渐赢得珍珠鸟的信任。教学过程：一、导入尊敬的老师、亲爱的同学们：今天我们要学习的课文是珍珠鸟。在我们开始之前，我想请大家先想象一下，如果你有一对非常可爱的小鸟，它们像珍珠一样宝贵，你会怎样对待它们呢？是会让它们自由飞翔，还是将它们关在笼子里？现在，让我们一起来读一读课文，看看作者是如何与这对珍珠鸟相
2、处的，他们之间又发生了哪些温馨的故事。在课文中，作者描述了珍珠鸟在他家的柜顶上筑巢、孵蛋、养育小鸟的过程。作者对珍珠鸟的喜爱之情溢于言表，他不仅每天给珍珠鸟喂食、换水，还担心它们会受到伤害。随着时间的推移，珍珠鸟与作者之间建立起了深厚的信任，它们变得越来越亲近作者，甚至在作者的肩膀上睡觉。通过学习这篇课文，我们不仅能够感受到作者对珍珠鸟的关爱,还能体会到信任和关爱对于建立美好关系的重要性。现在，请大家翻开课本，我们一起走进这个充满爱心与温馨的故事吧！好了，同学们，让我们一起开始今天的课文学习吧！二、生字学习1 .珍珠（ZhenZhU）：珍贵的宝石。造句：海底的珍珠光彩夺目。2 .鸟（nido）
3、：一种有羽毛、喙、翅膀的动物。造句：鸟儿在枝头欢快地歌唱。3 .筑（Zh（1）：建造。造句：工人们正在筑建一座大桥。4 .巢（Chd。）：鸟类筑的巢。造句：小鸟在树枝上筑了一个温馨的巢。5 .蛋（dn）:鸟类下的卵。造句：母鸡在鸡舍里下了一个蛋。6 .养（ydng）：抚养、养育。造句：妈妈养了一只可爱的小狗。7 .信任（XinyGng）：相信并依赖。造句：他们之间建立了深厚的信任。8 .亲近（qinjin）：关系密切，感情深厚。造句：他们彼此亲近，就像一家人一样。三、作者简介冯骥才是中国当代作家、社会活动家，以知识分子生活和天津近代历史故事见长，注意选取新颖的视角，用多变的艺术手法，细致深入的
4、描写，开掘生活底蕴，咀嚼人生回味。他有多部作品，如雕花烟斗摸书高女人和她的矮丈夫等。他的作品多次获得全国优秀中篇小说奖、散文奖等。四、课文讲解【第1自然段讲解】1 .珍珠鸟的礼物：朋友送给您一对珍珠鸟，这表明他们对您的友情和对您兴趣的了解。珍珠鸟可能是一种观赏价值高且需要特别照顾的鸟类。2 .笼子的描述：珍珠鸟被放在一个简易的竹条编成的笼子里，这种笼子可能是为了提供一个适合珍珠鸟生活环境的住所。竹条笼子既坚固又通风，适合鸟类的居住。3 .笼内的干草：笼内还有一卷干草，这是为了给珍珠鸟提供一个舒适又温暖的巢。干草可以作为鸟类的铺垫材料，为它们提供一个柔软的睡眠和休息场所。4 .照顾珍珠鸟：这个情
5、节提醒您需要为珍珠鸟提供一个适宜的生活环境，包括合适的笼子、垫草和其他必要的照顾措施，以确保它们的健康和幸福。5 .责任和关爱：拥有宠物鸟意味着您需要承担起照顾它们的责任。这包括提供适当的饮食、清洁笼子、定期检查鸟的健康状况，以及给予它们足够的关注和爱护。【第2自然段讲解】您提到的这种被称为“怕人的鸟”可能是指珍珠鸟（也称为斑胸草雀）的一种，它们属于雀形目珍珠鸟科。以下是对这种鸟的详细讲解：1 .珍珠鸟的特征：珍珠鸟体型较小，羽毛通常呈褐色或灰色，有的品种胸部有黑色斑纹。它们的特点是善于模仿人类的语言，因此有时会被人误认为是“怕人的鸟。2 .害羞的行为：珍珠鸟在野生状态下可能会表现出害羞和警惕
6、的行为，它们不太喜欢接近人类。这种性格可能是它们在自然界中生存的一种本能，以避免天敌的威胁。3 .适应性：尽管珍珠鸟在野外可能表现出害羞的行为，但它们也有很强的适应能力。在人工饲养的环境中，它们可以逐渐适应人类的接近，并且可能会学习模仿人类的语言和其他声音。4 .养殖注意事项：如果有人养殖珍珠鸟，需要提供适宜的生活环境，包括合适的笼子、适宜的饮食和足够的空间供它们活动。同时，养殖者需要耐心和细心地照顾它们，以建立信任和减少它们的害羞行为。5 .观赏价值：珍珠鸟因其独特的外观和行为而具有一定的观赏价值。它们有趣的模仿能力和害羞的性格可能会吸引鸟类爱好者的兴趣。通过这样的描述，我们可以了解到珍珠鸟
7、可能并不是真正的“怕人”鸟，而是一种在特定环境下表现出害羞行为的鸟类。在适当的照顾和适应环境后，它们可以成为有趣和友好的宠物。【第3自然段讲解】您提供的这段描述描绘了您如何为您的珍珠鸟创造一个舒适和隐蔽的环境，以及这个环境如何让鸟儿感到安全和自在。以下是对这个情节的详细讲解：1 .珍珠鸟的栖息地：您将珍珠鸟的笼子挂在窗前，这个位置可能提供了良好的光线和视野，同时也方便您观察和照顾鸟儿。2 .法国吊兰的运用：您利用一大盆异常茂盛的法国吊兰来为鸟笼提供遮蔽。法国吊兰具有长长的、串生着小绿叶的垂蔓，这些垂蔓覆盖在鸟笼上，为珍珠鸟创造了一个类似丛林的环境。3 .安全感：通过吊兰的遮蔽，珍珠鸟可能会感到
8、更加安全，因为它们的天性使它们倾向于寻找隐蔽的地方以避免捕食者。4 .自由和轻松：在这种环境中，珍珠鸟的叫声听起来更加轻松自在。它们的叫声被描述为笛儿般又细又亮，这可能是它们在感到安全和放松时发出的声音。5 .观赏体验：您描述了小鸟的影子在吊兰的垂蔓中隐约闪动，这种视觉效果增添了观赏的乐趣。虽然有时看不到完整的鸟影或笼子,但鲜红的小嘴从绿叶中伸出来，为这一幕增添了可爱的色彩。6 .环境的营造：这个情节强调了为宠物鸟营造一个适宜环境的重要性。通过提供自然元素，如植物和隐蔽的空间，可以帮助鸟儿适应家庭环境，并提高它们的生活质量。通过这样的描述，我们可以感受到您对珍珠鸟的关心和爱护，以及您如何通过创
9、造一个自然和舒适的环境来提高它们的福祉。这不仅对鸟儿有益，也为您提供了一个愉悦的观赏和养鸟体验。【第4自然段讲解】您提到的这个情节继续描述了您如何为珍珠鸟提供一个安全和自由的环境，以及这些鸟儿如何逐渐适应并开始探索周围的世界。以下是对这个情节的详细讲解：1 .尊重鸟儿的隐私：您很少扒开叶蔓去观察珍珠鸟，这表明您尊重鸟儿的隐私和需要自己空间的天性。这种做法有助于建立信任，并让鸟儿感到被尊重。2 .适应和探索：随着时间的推移，珍珠鸟可能开始适应它们的新环境，并开始探索周围的空间。它们可能会在感到安全的情况下，尝试离开笼子，伸展翅膀，甚至探索吊兰的叶蔓。3 .自由活动的机会：您提供的环境可能给了珍珠
10、鸟更多的自由活动机会。它们可以在笼子和吊兰之间自由移动，这有助于它们的身心健康。4 .观察和互动：虽然您不经常扒开叶蔓观察它们，但这并不意味着您不关心它们。您可能通过其他方式观察它们的行为和健康，同时保持适当的距离，以免干扰它们的生活。5 .鸟类的天性：珍珠鸟的天性可能包括对新环境的探索和对自由的渴望。您提供的空间和隐私尊重了它们的天性，使它们能够以自己的方式适应新环境。通过这样的描述，我们可以了解到您如何通过提供一个自然和自由的环境来帮助珍珠鸟适应新家，并且如何通过尊重它们的天性和隐私来建立信任。这种做法不仅对鸟儿的福祉有益，也为您提供了一个更加和谐和愉悦的养鸟体验。【第5自然段讲解】您提到
11、的这个情节描述了您与珍珠鸟之间逐渐建立起来的熟悉和信任关系。以下是对这个情节的详细讲解：1 .逐渐熟悉：您和珍珠鸟之间的熟悉是一个逐渐的过程。开始时，您可能只是偶尔轻轻地扒开叶蔓窥视它们，而珍珠鸟则小心翼翼地观察您。2 .建立信任：随着时间的推移，珍珠鸟可能开始对您产生信任。它们可能会在您在场时感到更加放松，甚至会在您观察它们时向您展示更多自然的行为。3 .观察和互动：您和珍珠鸟之间的互动可能是通过观察和轻微的互动来进行的。您可能会注意到它们的行为模式、饮食习性和交流方式，而它们也会逐渐习惯您的存在。4 .脑袋瞅瞅：珍珠鸟可能会在感到安全时，用它们的脑袋轻轻地向您示意，这是它们对您存在的一种反
12、应，也是它们开始接受您的一种表现。5 .和谐共处：您和珍珠鸟之间的熟悉和信任关系有助于创造一个和谐的环境。这种关系使您能够更好地照顾它们，同时也为它们提供了一个更加舒适和愉快的生活空间O通过这样的描述，我们可以了解到您如何通过耐心和尊重来建立与珍珠鸟的关系，以及这种关系如何为双方带来积极的影响。这种逐渐熟悉的互动是养鸟过程中非常重要的一部分，它有助于确保鸟儿能够适应新环境，并与人类建立友好的关系。【第6自然段讲解】您提供的这段描述继续讲述了您与珍珠鸟家庭之间的互动，以及您如何尊重它们的生活并欣赏它们的新成员。以下是对这个情节的详细讲解：1 .绿蔓中的鸣叫：三个月后，您注意到那团愈发繁茂的绿蔓中
13、发出了尖细又娇嫩的鸣叫。这种声音可能是珍珠鸟的雏鸟发出的，表明它们已经孵化并开始成长。2 .尊重隐私：您选择不去掀开叶片往里看，甚至在添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。这种行为显示了您对珍珠鸟家庭隐私的尊重，以及您希望最小程度地干扰它们的自然生活。3 .雏鸟的出现：过了一段时间，您惊喜地发现一个小脑袋从叶间探出来。这是珍珠鸟的雏鸟，它们已经长大到足够从巢中探出头来。4 .观赏和喜悦：您对雏鸟的出现感到兴奋和好奇，但仍然保持着适当的距离，以免吓到它们。这种观赏和喜悦的经历可能增强了您与珍珠鸟家庭之间的联系。5 .自然成长：珍珠鸟的雏鸟在您的照顾下自然成长，这表明您的养鸟环境是适宜的，能够让
14、鸟儿繁衍生息。通过这样的描述，我们可以了解到您如何通过尊重和细心的照顾来支持珍珠鸟家庭的生活，以及您如何欣赏和庆祝它们新成员的到来。这种互动不仅对珍珠鸟的福祉有益，也为您提供了一个观察和享受自然生命奇迹的机会。【第7自然段讲解】您提供的这段描述详细描绘了珍珠鸟雏鸟的外貌特征和它如何适应新环境。以下是对这个情节的详细讲解：1 .雏鸟的特征：您描述了雏鸟的小巧体型，它能够轻易地从笼子的疏格中钻出来。这表明雏鸟已经长大到足够探索周围环境的程度。2 .父母的相似性：雏鸟的外观与它的父母非常相似，拥有红嘴红脚和灰蓝色的羽毛。这种相似性是遗传特征，也是珍珠鸟种类的一个标志。3 .珍珠点的缺失：您提到雏鸟的
15、后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。这些白点是珍珠鸟特有的特征，通常在成年后才会完全显现。4 .肥胖的体型：雏鸟的体型被描述为像一个蓬松的球儿，这可能是由于它正在健康成长，也可能是因为它在父母提供的食物充足的环境中成长。5 .适应和成长：雏鸟能够自由地进出笼子，表明它已经适应了新环境，并开始探索周围的世界。这是它成长和发展的一个重要阶段。通过这样的描述，我们可以了解到珍珠鸟雏鸟的成长过程和它如何逐渐展现出与父母相似的特征。这个过程中，您作为养鸟者，提供了适宜的环境和关怀，帮助雏鸟健康成长。同时，您对雏鸟的观察和描述也反映了您对它们的喜爱和对养鸟过程的投入。【第8自然段讲解】您提供的这段描述继续讲
16、述了珍珠鸟雏鸟的成长过程以及它如何逐渐适应并在家中自由活动。以下是对这个情节的详细讲解：1 .初始的活动范围：起初，雏鸟只在笼子四周活动，这可能是因为它对这个区域最为熟悉，也感到最为安全。2 .探索和飞行：随着时间的推移，雏鸟开始在家中探索更远的地方，飞到柜顶、书架和画框上。这表明它的飞行技能在提高，同时也显示出它对新环境的好奇心。3 .与大鸟的互动：当大鸟在笼子里生气地叫一声时，雏鸟会立即飞回笼子里。这显示出雏鸟对大鸟的依赖和尊重，同时也可能是一种本能的反应，因为它知道笼子是最安全的地方。4 .空间利用：雏鸟在书架上啄着书背上大文豪的名字，这可能是一种嬉戏行为，也可能是它在探索环境时的一种自
17、然反应。5 .活动的自由度：雏鸟在家中自由飞行的行为表明，您为它提供了一个足够大的空间，让它能够自由地活动和探索。这种自由度对雏鸟的成长和心理健康非常重要。通过这样的描述，我们可以了解到珍珠鸟雏鸟如何从一个相对安全的环境开始，逐渐扩展它的活动范围，并在家中自由地探索和玩耍。这个过程中，您作为养鸟者，提供了一个支持和鼓励的环境，帮助雏鸟健康成长，并逐渐建立起它与您之间的信任和联系。【第9自然段讲解】您提供的这段描述表明，您对珍珠鸟雏鸟的信任和自由度逐渐增加，同时雏鸟也表现出对您的信任和对家的依恋。以下是对这个情节的详细讲解：1 .信任的建立：您选择不去干涉雏鸟的活动，这可能是基于对雏鸟逐渐建立起
18、的信任。您相信雏鸟不会飞出去，因此您给它提供了自由探索的空间。2 .空间的限制：虽然您打开窗子，但雏鸟最多只在窗框上站一会儿，这表明它已经习惯了室内的环境，并且没有强烈的动机去飞出窗外。3 .安全感：雏鸟不飞出去可能是因为它在您的住所中感到安全和舒适。它已经将您的家视为自己的领地，并且对室外环境感到陌生或不安全。4 .依恋的形成：雏鸟的行为可能表明它对您和您的家产生了依恋。它已经习惯了您提供的照顾和环境，因此不愿意离开。5 .自由与责任的平衡：您给雏鸟提供了自由，但同时也保持了一定的责任感。您打开窗子，让雏鸟有机会接触外界，但同时确保它不会飞出去，以免遇到危险。通过这样的描述，我们可以了解到您
19、如何通过信任和细心的照顾来支持珍珠鸟雏鸟的成长，以及雏鸟如何逐渐建立起对您的信任和对家的依恋。这种平衡自由与责任的做法对于养鸟者来说是非常重要的,它有助于确保鸟儿的福祉，同时也能够享受到与它们共处的乐趣。【第10自然段讲解】您提供的这段描述展示了珍珠鸟雏鸟如何逐渐增加对您的信任，并开始与您进行更为亲密的互动。以下是对这个情节的详细讲解：1 .胆子增大：随着时间的推移，雏鸟的胆子逐渐增大，它开始尝试着落在您的书桌上，这是一个更加接近您的行为。2 .逐步接近：雏鸟最初离您较远，但随着它观察到您不会伤害它，它开始一点点地挨近您，这表明它正在学习信任您。3 .互动的乐趣：雏鸟甚至敢蹦到您的杯子上，低头
20、尝试喝茶，这种行为可能是出于好奇心，也可能是模仿您的行为。4 .微笑和容忍：您对雏鸟的行为只是微微一笑，并继续您的活动，这种反应可能让雏鸟感到更加放松，因为它知道您不会因为它的行为而生气或伤害它。5 .自信的展现：雏鸟最终放开胆子，跑到您的稿纸上，绕着您的笔尖蹦来蹦去。这种行为表明它已经非常信任您，并且感到在您的附近是安全的。6 .纸上的响声：雏鸟的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声，这是它活泼跳动时爪子与纸张接触产生的声音，也增添了互动的趣味性。通过这样的描述，我们可以了解到您如何通过耐心和友好的态度来培养与珍珠鸟雏鸟的关系，以及雏鸟如何逐渐展现出对您的信任和亲近。这种互动不仅对雏鸟的成长有益
21、，也为您提供了一个与自然界中的生物亲密接触的机会。【第11自然段讲解】您提供的这段描述进一步展示了您与珍珠鸟雏鸟之间建立的亲密关系，以及您如何享受这种互动。以下是对这个情节的详细讲解：1 .默默享受：您在雏鸟亲近时保持不动声色，继续您的写作，这表明您不仅接受了雏鸟的行为，而且还在享受这种温馨的互动。2 .雏鸟的信任：雏鸟完全放心地在您的身边活动，甚至用它的红嘴轻啄您颤动的笔尖，这种行为显示了它对您的深刻信任。3 .触摸的互动：您用手抚摩雏鸟细腻的绒毛，这是一种温柔的互动，表明您对雏鸟的喜爱和关怀。4 .友好的回应：雏鸟对您的触摸不仅不怕，反而友好地啄了两下您的手指，这表明它已经将您视为朋友，并
22、且乐于与您进行亲密的互动。5 .亲密的关系：您与雏鸟之间的这种互动建立了亲密的关系，这种关系是基于相互的信任和理解。通过这样的描述，我们可以了解到您如何通过耐心和友好的态度来培养与珍珠鸟雏鸟的关系，以及雏鸟如何逐渐展现出对您的信任和亲近。这种互动不仅对雏鸟的成长有益，也为您提供了一个与自然界中的生物亲密接触的机会。【第12自然段讲解】您提供的这段描述描绘了珍珠鸟雏鸟在一天中的不同行为模式,以及它如何与您互动并响应父母的呼唤。以下是对这个情节的详细讲解：1 .白天的陪伴：在白天，雏鸟以淘气的方式陪伴在您身边，这表明它已经将您视为它日常生活的一部分，并且乐于与您共度时光。2 .天色入暮的反应：随着
23、天色渐暗，雏鸟开始响应父母的呼唤，这是它的本能反应，表明它知道何时是回家的时候。3 .飞向笼子：雏鸟在父母的呼唤声中飞向笼子，这显示了它对父母的依赖和对家的认同。4 .扭动滚圆的身子：雏鸟在飞回笼子时扭动滚圆的身子，这是它在飞行中调整身体姿势以便进入笼子的自然动作。5 .挤开绿叶：雏鸟挤开笼子中的绿叶钻进去，这可能是它为了找到舒适的位置而进行的行为，也可能是它在进入笼子时的一种嬉戏行为。通过这样的描述，我们可以了解到珍珠鸟雏鸟如何在您和它的父母之间建立联系，以及它如何适应日常的生活节奏。这种互动不仅展示了雏鸟的成长和适应能力，也反映了您作为养鸟者对它的照顾和关注。【第13自然段讲解】您提供的这
24、段描述展示了珍珠鸟雏鸟与您之间建立的深厚信任,以及它在您身边感到的安全和舒适。以下是对这个情节的详细讲解：1 .落在肩上：雏鸟竟然落到您的肩上，这是一个非常亲昵的行为，表明它已经非常信任您，并视您为一个安全的地方。2 .您的反应：您在雏鸟落到肩上时停下手中的笔，生怕惊跑它，这显示了您对雏鸟的温柔和关心。3 .睡眠的位置：雏鸟在您的肩头上睡着了，这表明它感到非常放松和安全，能够在您身边入睡。4 .睡眠的姿态：雏鸟的银灰色眼睑盖住眸子，小红爪子被胸脯上的长绒毛盖住，这是一个典型的鸟类睡眠姿态，表明它正在深度睡眠。5 .轻轻抬肩：您轻轻抬一抬肩，雏鸟没有醒来，这进一步表明它睡得很熟，对周围的环境非常
25、信任。6 .咂嘴的动作：雏鸟在睡梦中咂嘴，这可能是一种自然的睡眠行为，也可能是它在梦中模仿吃东西的动作。通过这样的描述，我们可以了解到您与珍珠鸟雏鸟之间建立的亲密关系，以及雏鸟如何在您身边感到安全和舒适。这种互动不仅对维鸟的福祉有益，也为您提供了一个与自然界中的生物亲密接触的机会。【第14自然段讲解】您这句话表达了一个深刻的感悟，即信赖能够创造出美好的境界。以下是对这个感悟的详细讲解：1 .信赖的重要性：信赖是人际关系中非常重要的一个因素，它能够促进人们之间的亲密关系和合作。2 .创造美好境界：当人们彼此信赖时，他们能够更加放松和开放，这种信任感可以创造出一个积极、和谐的环境。3 .安全感和自由：信赖能够给人带来安全感和自由，让人感到被尊重和被接纳，从而能够更加自由地表达自己。4 .深化关系：信赖可以深化人与人之间的关系，使人们更加愿意分享彼此的想法和感受，建立更加牢固的联系。5 .促进合作：在合作中，信赖是至关重要的，它能够促进团队成员之间的沟通和协作，提高团队的效率和创造力。6 .美好体验：信赖还能够带来美好的体验，比如您与珍珠鸟雏鸟之间的互动，这种基于信赖的关系为您的写作和生活增添了乐趣和意义。通过这样的感悟，我们可以理解到信赖在人际关系中的重要作用，以及它如何影响我们的日常生活和幸福感。信赖不仅能够促进人与人之间的和谐，还能够创造出一个更加美好的世界。
