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1、关于传统节日教育主题班会2020推荐篇 传承并推广中华文化是我们中华人民义不容辞的责任。下面是由学习资料库网整理的“传统节日教育主题班会”。仅供参考，欢迎大家前来阅读！传统节日教育主题班会第一篇冬至(英语:winter solstice)，又称“冬节”、“贺冬”，华夏二十四节气之一、八大天象类节气之一，与夏至相对。冬至在太阳到达黄经270时开始，时于每年公历12月22日左右。据传，冬至在历史上的周代是新年元旦，曾经是个很热闹的日子。冬至这天，太阳直射地面的位置到达一年的最南端，几乎直射南回归线(南纬2326)。这一天北半球得到的阳光最少，比南半球少了50%。北半球的白昼达到最短，且越往北白昼越
2、短。在中国有冬至吃饺子的风俗。俗话说:“冬至到，吃水饺。”当然也有例外，如在山东滕州流行冬至当天喝羊肉汤的习俗，寓意驱除寒冷之意。各地食俗不同，但吃水饺最为常见。在今天江南一带仍有:吃了冬至夜饭长一岁的说法，俗称“添岁”。历史渊源冬至作为一个节日，至今已有2500年以上的历史据记载，周秦时代以冬十一月为正月，以冬至为岁首过新年。汉书有云:冬至阳气起，君道长，故贺也就是说，人们最初过冬至节是为了庆祝新的一年的到来。古人认为自冬至起，天地阳气开始兴作渐强，代表下一个循环开始，是大吉之日。因此，后来一般春节期间的祭祖、家庭聚餐等习俗，也往往出现在冬至。冬至又被称为小年，一是说明年关将近，余日不多;二
3、是表示冬至的重要性。 把冬至作为节日来过源于汉代，盛于唐宋，相沿至今。周历的正月为夏历的十一月，因此，周代的正月等于我们现在的十一月，所以拜岁和贺冬并没有分别。直到汉武帝采用夏历后，才把正月和冬至分开。因此，也可以说专门过冬至节是自汉代以后才有，盛于唐宋，相沿至今。汉代以冬至为冬节，官府要举行祝贺仪式称为贺冬，官方例行放假，官场流行互贺的拜冬礼俗。后汉书中有这样的记载:冬至前后，君子安身静体，百官绝事，不听政，择吉辰而后省事。所以这天朝廷上下要放假休息，军队待命，边塞闭关，商旅停业，亲朋各以美食相赠，相互拜访，欢乐地过一个安身静体的节日。魏晋六朝时，冬至称为亚岁，民众要向父母长辈拜节;宋朝以后
4、，冬至逐渐成为祭祀祖先和神灵的节庆活动。唐、宋时期，冬至是祭天祀祖的日子，皇帝在这天要到郊外举行祭天大典，百姓在这一天要向父母尊长祭拜。明、清两代，皇帝均有祭天大典，谓之冬至郊天。宫内有百官向皇帝呈递贺表的仪式，而且还要互相投刺祝贺，就像元旦一样。 清爽冬至邋遢年，邋遢冬至清爽年。(赣)冬至晴，正月雨;冬至雨，正月晴。(浙)冬至晴，新年雨，中秋有雨冬至晴。(黑)冬至晴，新年雨;冬至雨，新年晴。(鲁、湘)冬至冷，春节暖;冬至暖，春节冷。(湘、粤)冬至不冷，夏至不热。(湘)冬至暖，冷到三月中;冬至冷，明春暖得早。(桂)冬至暖，烤火到小满。(桂)根据冬至的风、霜、雨、雪预示未来天气的谚语 冬至西北风
5、，来年干一春。(晋)如何正确看待中国传统节日和西方节日现在我们都很喜欢圣诞节，不仅这样，我们还很喜欢过母亲节、父亲节等西方节日，这是为什么呢?原因在于在这些节日里，我们可以送礼物，可以让友情变得温馨，可以让我们表达自己对父母的一种关心。在这些节日里，我们懂得孝敬父母，我们知道表达对朋友的关心，这是节日带给我们的一种收获。 这些的确非常有意义，而这些关于西方节日的知识，同学们却不是很了解，大部分是通过商店、报纸、电视而知道的。这些商店只是介绍他们销售礼物、礼品，而对于节日的文化却很少介绍。很明显，商人们这样做广告其实就是为了大家买礼物，那样他们就可以赚钱了。但是，这难道是说我们中国就没有意义丰富
6、的节日了吗? 其实，我们中国的许多节日也是非常有意义的，比如春节、端午节、重阳节都很有意义。春节里，我和爸爸妈妈、爷爷奶奶等聚在一起，吃团圆饭，一家人呆在一起，大家非常得开心要向长辈拜年。 如果我们去了解一下关于春节、端午节等中国传统节日，那么我们就会发现祖国的每一个节日都有脍炙人口的传说、故事，它们反映了我们民族的传统习惯。比如关于春节有这样一个传说:守岁，就是在旧年的最后一天夜里不睡觉，熬夜迎接新一年的到来的习俗，也叫除夕守岁，俗名“熬年”。探究这个习俗的来历，在民间流传着一个有趣的故事:传说很久很久以前，有一种凶猛的怪兽，这里一个那里一个地生活在深山密林中，人们管它们叫“年”。它的形貌狰
7、狞，生性凶残，专食飞禽走兽、鳞介虫豸，一天换一种口味，从磕头虫一直吃到大活人，让人谈“年”色变。后来，人们慢慢掌握了“年”的活动规律，它是每隔三百六十五天窜到人群聚居的地方尝一次口鲜，而且出没的时间都是在天黑以后，等到鸡鸣破晓，它们便返回山林中去了。 算准了“年”做坏事的日期，老百姓便把这可怕的一夜视为关口来煞，称作“年关”，并且想出了一整套过“年关”的办法:每到这一天晚上，每家每户都提前做好晚饭，熄火净灶，再把鸡圈牛栏全部拴牢，把宅院的前后门都封住，躲在屋里吃“年夜饭”，由于这顿晚餐具有凶吉未卜的意味，所以置办得很丰盛，除了要全家老小围在一起用餐表示和睦团圆外，还须在吃饭前先供祭祖先，祈求祖
8、先的神灵保佑，平安地度过这一夜，吃过晚饭后，谁都不敢睡觉，挤坐在一起闲聊壮胆。就逐渐形成了除夕熬年守岁的习惯。这只是关于春节的传说，如果同学们去了解一下，你会发现更多我国每个传统节日都有美丽的传说和故事。那么大家应该如何正确对待中国传统节日和西方节日。对于西方节日，同学们更多的是要学习关于西方节日的传说和故事，让自己变得有爱心，拥有一颗美好的心灵。同时，要清楚的认识到自己是一个中国人，所以更要了解我们伟大祖国文明，中国人要学习我们国家的传统文化，过我们自己的节日。通过中国传统节日，学会尊敬老人，学会孝敬父母，让祖国的传统美德在我们欢度传统节日中在我们身上得到发扬。传统节日教育主题班会第二篇一、
9、教学目标:1.能够了解中华民族传统节日-冬至的由来;2.通过这次活动，培养学生的合作精神，领略传统文化的无穷魅力;3.让学生懂得去珍惜与家人团聚的时间，以实际行动减轻父母的负担。二、教学重点:了解冬至这个传统节日的文化。三、教学难点:领略祖国的传统文化-冬至的的无穷魅力，意识到在生活中能够懂得珍惜与家人团聚的时间，并以实际行动减轻父母的负担。四、活动形式:朗诵、讲故事、游戏、吉他、小品、歌唱等五、活动过程:1、宣布主题:主持人宣布“情暖冬至，洋溢青春”主题班会现在开始!2、节日冬至的由来和传说:(1)请听朗诵诗词小至和优美诗句;(2)讲述冬至的传说和习俗:如冬至吃饺子、狗肉和混沌等。3、冬至是
10、一个开心的节日，接下来一起来玩游戏“模仿秀”;4、在冬至这天，家人都会团聚一起吃汤圆，接下来请倾听吉他卖汤圆;5、下面让我们一起欣赏幽默又搞笑的小品卖汤圆;6、冬至是家人团聚的日子，在这一天我们要做一些力所能及的事，减轻父母的负担。接下来请听朗诵歌颂母亲;7、在这欢乐的节日当中，每个人心中都有愿望，下面请听歌曲许一个愿望;8、伴随着歌声，学生畅谈自己的愿望。9、班主任总结。传统节日教育主题班会第三篇一、活动目的：1、通过多种活动形式，颂扬中华传统文化，为了使学生了解中华民族的传统节日和传统节日典故。增强他们对民族文化的认同，提高民族自尊心、自信心和自豪感。2、倡导过中国节，传承和弘扬中国传统节
11、日文化。3、激发探索科学兴趣，增强刻苦钻研精神。二、活动内容1、发动学生收集我国传统节日的来历、习俗以及圣诞节的相关知识。2、通过多种形式述说传统节日中的来历、习俗，从而引导学生了解节日的习俗，感受中华民族悠久的历史文化，弘扬中国传统节日文化。三、活动要求：学生积极参与，形式生动活泼，了解传统节日，抒发真情实感。四、准备工作：收集节日的来历及习俗。五、计划实施过程导入：由某个西洋节的传统节日，过渡到今天班会的主题是传承和弘扬中国传统节日文化，“我看传统节日”主题班会现在开始。(一)讲述主要中国传统节日以及由来如春节、清明节、中秋节、七夕节等中秋节又叫“仲秋节”、“团圆节”。是汉民族古老而传统的
12、节日。在农历八月十五日。此日恰值三秋之半，故名“中秋”。古代帝王有春天祭日、秋天祭月的礼制。魏晋时期已开始中秋赏月。唐代有登台观月、泛舟赏月、饮酒对月之风俗。北宋太宗年间，始定八月十五日为中秋节。有祭月、拜月、赏月、吃月饼的习俗。如今与春节、端午节一起并称中国三大传统佳节。此节在许多少数民族当中也很盛行。 “花好月圆”是中秋节的一大特色。该节日的节庆活动以及民俗心理是极为有情致、颇具诗情画意的。虽然不同地区，不同民族各自习俗有异，但有许多方面大致是相同的。有关中秋节的诗句更是数不胜数，如李商隐的嫦 娥云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。苏轼水调歌头等等(二)设计小品
13、表演有关中国节日与外国节日我看传统节日与外来节日(三)抢答题：中国传统节日A， 让学生举手抢猜中国的传统节日B，让学生抢答有关七夕、中秋、春节的诗歌和故事，与春节有关的神话，活动等;总结其他节日的寓意。(四)情景表演1 中秋节和月亮的关系很密切，人们看见圆月，就会联想到一家人的团圆，所以有人把中秋节叫作团圆节，就会联想到一家人的团聚，过节时吃的月饼也作成圆形的，叫作月饼。你们家的中秋节一般是怎样度过的呢?2 学生表演和家人吃月饼的小品。(五)讲述漳州地区的主要传统节日漳州民间流传一首十二月歌，把本地的岁时习俗以顺口溜的形式表现出来：正月鼓仔灯，二月落花生，三月(音燕，意为浸种)豆芽，四月卖麻茶
14、，五月来裹粽，六月塍草冻，七月印经衣，八月卖麻糍，九月放公差(风筝)，十月抾秞(稻)穗，十一月卖草席，十二月卖粿箬。如元宵是春节活动的尾声，又是传统的上元节，漳州人称之为“正月半”，客家人称之为“开大正”。这一天，漳地的民俗活动特别多，也特别热闹、隆重。若元宵日天气晴好，就称今年查某(女性)岁君好，民间认为今年对女性有利。最后以一首有关传统节日的歌曲结束本次主题班会。传统节日教育主题班会第四篇一.班会主题：中国传统节日清明节二.班会时间：20-年x月x日三.班会地点：310四.班会目的：大家都知道，中国的传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。传统节日的形成过程
15、，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程，我国的传统节日，无一不是从远古发展过来的，从这些流传至今的节日风俗里，还可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩画面，但是，在生活节奏不断加快，信息技术不断发达的今天，人们忙着工作，几乎慢慢的忽略了这些祖祖辈辈流传下来的节日，就算知道今天是这个节日，但是不知道这个节日是干什么或纪念什么的。所以通过这次主题班会，鼓励大家多了解这些传统节日。五.班会过程：1.班长讲话，提出班会的主题关于“清明节”。因为马上就清明节就要到来了，这也是我国的一个传统节日之一，也是国家法定休息的节日之一，所以班会主要是关于清明节的主题班会。2.提出主题，班会继续开展，团支书向
16、大家介绍了关于清明节的一些知识。首先，清明节的来历，清明，夏历二十四节气之一。在春分之后，谷雨之前。历书：“春分后十五日，斗指丁，为清明，时万物皆洁齐而清明，盖时当，因此得名。”接着讲了清明节的由来以及有关的一些活动， 清明节的起源，据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来民间亦相仿效，于此日祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。本来，寒食节与清明节是两个不同的节日，到了唐朝，将祭拜扫墓的日子定为寒食节。寒食节正确的日子是在冬至后一百零五天，约在清明前后，因两者日子相近，所以便将清明与寒食合并为一日了!清明节除了祭祖扫墓之外，还有各项野外健身活动，使这个节日，除了有慎终追远的感伤情怀，
17、还融合了欢乐赏春的气氛;既有生离死别的悲酸泪，又到处是一派清新明丽的生动景象。真是一个极富特色，非常特别的节日。清明祭扫坟茔是和丧葬礼俗有关的节俗。据载，古代“墓而不坟”，就是说只打墓坑，不筑坟丘，所以祭扫就不见于载籍。后来墓而且坟，祭扫之俗便有了依托。秦汉时代，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。3.班上同学发言，讲了自己对清明节的了解，主要是在节日习俗方面，常言道：“清明断雪，谷雨断霜。”时至清明，华南气候温暖，春意正浓。但在清明前后，仍然时有冷空气入侵，甚至使日平均气温连续3天以上低于12，还有古代诗人“清明时节家家雨，青草池塘处处蛙”的名句。清明时节活动多种多样，有踏青，蹴鞠，扫墓，祭拜，荡
18、秋千，放风筝，植树等，不同地方都不大相同，但是扫墓几乎是每个地方都有的，扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗清明曰：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。关于清明节吃的食物，清明节要吃青的食物，清明时节，江南一带有吃青团子的风俗习惯。青团子是用一种名叫“浆麦草”的野生植物捣烂后挤压出汁，接着取用这种汁同晾干后的水磨纯糯米粉拌匀揉和，然后开始制作团子。团子的
19、馅心是用细腻的糖豆沙制成，在包馅时，另放入一小块糖猪油。团坯制好后，将它们入笼蒸熟，出笼时用毛刷将熟菜油均匀地刷在团子的表面，这便大功告成了。青团子油绿如玉，糯韧绵软，清香扑鼻，吃起来甜而不腻，肥而不腴。青团子还是江南一带人用来祭祀祖先必备食品，正因为如此，青团子在江南一带的民间食俗中显得格外重要。 六.班会总结：最后，班长这次班会进行总结，由于清明假期马上就到了，同学们可以一起出去踏青，感觉一下初夏的气息和清明节日的气氛。再次说明传统节日是经过祖祖辈辈就传下来的，作为后人我们应该重视这些节日。班会最后，班长读了一首和清明节有关的诗，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏
20、花村。”借着这首诗，更好的表达出了清明时节的气息，我们似乎看到了一群人，在清明那天，冒着小雨，拿着祭品，在去墓地的路上行走着，去扫墓的情景。传统节日教育主题班会第五篇一、设计背景：端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。今年为让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、过好传统节日。让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。二、活动目标：1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力，培养学生
21、的好奇心和求知欲。3、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。三、活动过程【活动导入】1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗?2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。3、引出主题：“走进端午”主题班会现在开始!【活动一】端午说由来(一)端午节别称1、 端午节有哪些别称?2、 关于端午节的由来，说法很多，谁能告诉大家?(学生交流)(二)端午讲故事1、端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。关于端午节故事传说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗?2、学生讲述端午节故事：曹娥救父的故事、屈原投江。3、教师小结。【活动二】端午话习俗(一)
22、赛龙舟1、过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗?(学生自由交流)2、你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?(多媒体课件：赛龙舟)3、端午节为什么要进行赛龙舟比赛?(学生交流)(二)话粽子1、除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。(学生介绍粽子的由来。)2、一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。(多媒体课件：粽子)3、我国各地方的粽子还各有特色，请几个外地学生介绍他们家乡的粽子。 (比如来自福建、东北、安徽学生介绍。)4、主持人小结。【活动三】谈感受，激发情感1、今年端午节与往年有什么不同?你是打算怎么过呢?(学生交流自己的感受。)2、你想对大家有什么话说，在接下来的时间里希望怎样做?(学生交流)3、总结：。让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位伟大的浪漫主义爱国诗人屈原。关于传统节日教育主题班会2020推荐篇
