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1、阅卷人得分浙江省湖州市安吉县2023-2024学年七年级第一学期期中科学阶段性检测试卷一、选择题（本题有15小题，每小题2分，共30分。请选出各小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分。）1 .如下图所示为2023杭州亚运会吉祥物“宸宸”、“琮琮”、“莲莲”和亚运会赛场上运输器械的“电子狗”,其中一个名字源于某种生物的是（）A.C.莲莲2 .下列有关科学的说法不正确的是（）A.科学研究是从疑问开始的B.科学技术改变我们的生活，只会促进社会的进步C.观察记录常有的方法有文字描述、表格记录和图形记录等D.科学测量就是把一个待测量与公认的标准进行比较的过程3 .下列单位换算正确的是（）A.
2、 3.2 dm=3.2 100=320 mmC. 85 m3=85 1000 dm3=85000 dm3B. 45 mL=45 mL =0.045 LD. 63 km=63 km 1000 m=63000 m4 .科学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。下列意外事故的处理方法A. A中，不正确的是（）选项意外事故处理方法A.被热的试管烫伤用大量冷水冲洗B.酒精洒在桌面上燃烧起来立即用湿抹布扑灭C.被少量化学试剂灼伤用缓缓流水冲洗1分钟以上D.实验器材不慎打碎继续实验，下课后由老师清理B.BC.CD.D5 .按照构成植物体的结构层次排序，正确的是（A.一TB.TT一C.
3、TT一D.TTT6,下列有关说法中，正确的是（）A.从细胞结构上看，“种豆得豆，种瓜得瓜”这种现象主要取决于细胞质B.切开橙子，流出酸甜的橙汁，它来自细胞中的细胞核C.蝙蝠是哺乳动物，其最大特征是胎生、哺乳D.动物和植物的基本组织都有保护组织、结缔组织、营养组织和输导组织7.体积的四个实验步骤,其中不需要的是以下是某同学测量木塞（木塞不吸水）C.丙D.甲、丙8.学校组织同学们到生物标本馆参观时,小安同学发现了一个写着“昆虫”标签的展柜请根据昆虫的特B.蝴蝶C.蜘蛛*D.蜜蜂小征判断该展柜中不应该出现的动物标本是（）A.蚂蚁Xr9 .安安到水族馆里参观时发现这里有大貌鲍鱼海马章鱼妒鱼中华鲍跳鱼带
4、鱼等诸多水生动物。这些水生动物属于鱼类是（）A.B.C.D.10 .金鱼藻是一种常见的水生植物，它能在水下开花，雄花成熟后，花药能上升到水面，并开裂散出花粉，花粉慢慢下沉到达水下雌花柱头上，传粉受精后发育成果实。金鱼藻属于（）A.苔薛植物B.藻类植物C.裸子植物D.被子植物11 .如下图所示是显微镜操作的几个步骤，规范的操作顺序是（）A.B.C.D.12 .第24届冬奥会于2022年2月4日在北京开幕，下列温度计显示的温度中，有可能是开幕式期间北京的气温的是（）P七1C13 .实验室中有一瓶无色液体，小明说它可能是酒精，小明提出打开瓶塞闻气味。对于“小明提出打开瓶寒闻气味”这一过程属于科学探究
5、中的（）A.提出问题B.建立假设C.设计方案D.收集证据14 .某学生量取液体，俯视读数为20mL,倒出一部分水后，仰视读数为5mL,则实际倒出来水的体积是（）A. 15mLC.小于15mLB.大于15mLD.大于或等于15mL15 .如图所示，下列有关长度的测量不正确的是（）A.如图中测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N,再乘以车轮的周长LB.如图中使用三角板和刻度尺，测出纪念币的直径为2.0CmC.如图中先测出几十张纸的厚度，除以纸的张数，可以得出一张纸的厚度D.如图中把金属丝密绕在铅笔上N圈，测出密绕部分的长度L,则金属丝直径D=LZN阅卷人一二、填空题（本题有8小题，每空1分，
6、共25分）得分16 .填写合适的单位或单位换算。（1）课桌的高度是780o（2）铅笔的长度约为0.17o（3） 一盒牛奶的体积大概是250o（4）雾霾天气的“元凶”是直径小于2.5m的颗粒物，合m。17 .如图是常见的几种植物，请据图回答问题:（1）唐代文学家刘禹锡所作陋室铭中的诗句：“苔痕上阶绿，草色入帘青描了图中所代表的植物类群是。（2）在以上植物中，可以用抱子繁殖后代且具有根茎叶分化的植物是,这种植物的生殖过程离不开水，所以必须生活在潮湿的环境中。（3）油松与向日葵的共同特点是都能够产生，向日葵的种子外有，油松的种子是裸露的。18 .下图是同学们喜欢的动画片中的动物，请据图回答问题：佩奇
7、（1）构成以上生物的基本结构和功能单位是；（2）根据是否有脊椎骨，我们可以把以上动物单独分为一类（填选项）；（3）脊椎动物除了以上几类外，还有类（填写动物类别）。19 .如图所示有一薄壁容器，小张先用刻度尺测量出容器底部的直径为D,向容器内倒入适量的水，用刻度尺测出水柱的长度为L,后用盖子盖住容器口，将容器倒置，用刻度尺测出,最后得出容器的容积V=。（用测量出的已知量表示V）20 .宇航员麦克莱恩进入空间站四个月后，她发现无法穿上从地面带去的字航服，原因是她在失重环境下长高了。如图是麦克莱恩量身高的示意图，她四个月后的身高为.cm,若用受潮的木尺来测长度，其测量结果将（选填“偏大”、“偏小”或
8、“不变21测量温度时，甲、乙、丙三位同学按如图甲所示的方法读数，其中正确的是（填字母）；一支体温计的示数是37.2C,小明忘了甩体温计，先后用该体温计测甲、乙两个人的体温，他们的真实体温分别是36.5C、38.8C,经测量后该体温计的读数甲,乙,22 .“海水稻”是一种在海边滩涂等地生长的、耐盐碱强的特殊水稻。如图为“海水稻”的结构层次:囚（1）若A表示细胞，经过过程a形成BlBs几种不同形态的细胞群，则过程a为（2）与动物体相比，“海水稻”缺少的结构层次是。（3） “海水稻能阻止多余盐分进入细胞，这是（填结构）功能决定的。（4） B5细胞群具有运输水、无机盐和有机物等的功能，属于组织。23
9、.自然界中，蝴蝶种类繁多。下表为生活在某地区的几种蝴蝶的二歧分类检索表。乙Ia花纹不呈放射状绢然Ib花纹呈放射状-22a蝴上无明显斑点东方菜粉”2b_A3M邮中央郃位有斑点青凤”讪翅边绛部位有斑点城前环蚓（1）蝴蝶属于无脊椎动物中的。（填类别）（2）表中2b处应填的内容为o阅卷入得分（3）根据特征进行判断，图乙中的蝴蝶可能是表中的蝶。三、实验探究题（本题有4小题，第24题每空1分，其它每空2分，共33分。）24.如图所示为光学显微镜示意图，请据图回答问题。3(1)填写下列数码对应结构名称：1；4;5；7O(2)观察时，标有IOX字样，标有40x字样。那么，视野中的物像是原物的倍。(3)在观察时
10、，某同学已找到理想的观察物，但不太清晰，他应调节。(填结构名称)(4)在观察时，当4由IOX转换为40x时，视野的亮度变化为O(5)在观察临时装片时，在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是一A.污物B.气泡C.细胞D.墨水(6)在观察洋葱表皮细胞临时装片时，如果所要观察的细胞位于视野的左上方，应向移动装片才能使它到中央。A.右下方B.左上方C.左下方D.右上方(7)某同学在显微镜下观察到“bpdq”，此同学在载玻片上写的是一A.bpdqB.bqpdC.qdpbD.qbpd(8)下图最左边所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线，则此生物体的实际位置及运动路线应为25 .甲、乙两
11、同学分别用量筒测量一个小石块的体积。甲同学的做法是在量筒里注入适量的水，记下水的体积V,然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2,计算石块的体积为V2-V.乙同学是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块记下水的体积V,然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2,计算石块的体积为VI-V2。（1）你做此实验将选择哪种方法：（选填“甲”或“乙”）（2）如果两同学读数方法都是正确的，两同学计算出的石块体积比较大的是（选填甲或“乙”）（3）如果甲同学实验读数如下图所示，则这块碎石的体积是厘米3。棉布gtLoy it.Oy26 .【问题】小安了解到有种说法：
12、”在室内穿两件薄衣服比只穿一件厚衣服更保暖”。于是他采用如图所示装置进行实验探究。室温：25.0时间minO20406080甲瓶水温/61.056.662.550.948.5乙瓶水温/C61.055.652.349.045.7（1）【实验步骤】两国灰色梅布在甲、乙两个相同的瓶子中装入相同的热水，用两层灰色薄棉布包裹着甲瓶，用一层厚度与两层薄棉布相当的灰色厚棉布包裹着乙瓶。（2）用数显温度计测量瓶中热水的温度，测得有关数据如表中所示。其中有一个温度值记录错误，该错误的温度值是o（3）【解释】本实验是通过比较相同来反映棉布保温效果的；（4）分析实验数据可以得出初步结论：在相同的条件下，两层薄棉布的
13、保温效果比一层厚棉布要更_（选填“好”或“差”）。（5）【拓展】如果把瓶中的热水换成冰块，则（选填“甲”或“乙”）瓶中的冰块熔化较慢。27 .科学家刚在显微镜下发现细胞核时，并不清楚生物的性状是由细胞核控制的还是由细胞质控制的。为了弄清细胞核的功能，有人利用伞藻做了如下实验：伞藻身体是由一个细胞构成的（如图），其细胞核只位于假根中。甲种伞藻的帽呈伞形，乙种伞藻的帽呈菊花形。科学家先将甲、乙伞藻的帽都切除，然后将乙伞藻的伞柄移植到甲伞藻的假根上（称为丙），将甲伞藻的伞柄移植到乙伞藻的假根上（称为丁）。一段时间后，丙、丁伞藻都分别长出了新的帽，帽形如图所示。科学家针对这一实验提出的问题是：?根据上
14、述问题，可以作出哪两种假设？假设1：控制生物性状的结构是细胞质。假设2：控制生物性状的结构是根据上述假设，可以对实验结果作怎样的预期？预期1：如果控制生物性状的结构是细胞质，那么，丙伞藻的伞柄上应当长出菊花形帽，丁伞藻的伞柄上应当长出伞形帽。预期2：根据实验结果，可以得到怎样的结论？阅卷入四、解答题（本题有2小题，共12分）得分28 .如图是小安同学设计的一个气体温度计。瓶中装的是空气，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。（液柱的长度忽略不计）（1）将此装置放在室内，温度升高时，烧瓶内的气体将（选填“膨胀”、“收缩”或“保持不(2)在标准大气压下，将该温度计放入冰水混合物中，液柱稳定时的位置A标记
15、为0,放入沸水中液柱稳定时的位置B标记为100C.测得AB间的距离为5cm。若测量某温水的温度时，液柱稳定时的位置在C处，此时测得Ae的距离为3cm。则该液体的温度为；(3)若要使测量结果更加准确，你需要对该温度计进行怎么改进？O29 .小吉同学参加学校组织的跳远比赛，发现自己的跳远成绩总是落后于其他同学，赛后他思考，如何才能提高跳远成绩。于是他准备打开水龙头用水被喷出的水平距离来模拟自己跳远的水平距离，进一步探究水被喷出的水平距离与哪些因素有关。他用如图所示的装置来探究，保持容器水平，喷水嘴角度可以发生改变，开关可以控制水喷出的速度。(1)如图甲所示，让喷嘴与水平方向夹角不变，做了三次实验：
16、依次增大水喷出的速度，得到水落在容器中的位置分别为A、B、C.从实验现象分析得出如下结论：在喷嘴与水平方向的夹角一定时，水喷出的速度越大，水喷出的水平距离就;(2)接着为了完成如图乙所示的实验，应控制不变，根据实验现象发现水喷出的水平距离还跟喷出的角度有关；(3)小刚通过上述实验得到启发，他要提高自己跳远成绩的做法是。答案解析部分1 .【答案】C【知识点】识别生物与非生物；生物的基本特征【解析】【分析】生物的基本特征有：能呼吸，能排出废物，能对外界刺激做出反应，能繁殖，能新陈代谢等等。【解答】A.“宸宸”以机器人的造型代表世界遗产京杭大运河，名字源于京杭大运河杭州段的标志性建筑拱宸桥，宸桥不属
17、于生物。A不符合题意。B.“琮琮”以机器人的造型代表世界遗产良渚古城遗址，名字源于良渚古城遗址出土的代表性文物玉琮，玉琮不属于生物。B不符合题意。C“莲莲”以机器人的造型代表世界遗产西湖，名字源于西湖中无穷碧色的接天莲叶，莲属于生物。C符合题意。D.电子狗不具有生物的基本特征，不属于生物。D不符合题意。故答案为：Co2 .【答案】B【知识点】科学、技术、社会、环境的关系【解析】【分析】根据对科学探究的认识和理解判断。【解答】A.科学研究是从疑问开始的，故A正确不合题意；B.科学技术改变我们的生活，还会带来能源消耗、环境污染等问题，故B错误符合题意；C.观察记录常有的方法有文字描述、表格记录和图
18、形记录等，故C正确不合题意；D.科学测量就是把一个待测量与公认的标准进行比较的过程，故D正确不合题意。故选Bo3 .【答案】C【知识点】单位换算【解析】【分析】高级单位化低级单位，乘以进率；低级单位化高级单位，除以进率。在换算过程中，只有一个单位，即待换算成的单位，且写在进率的后面。【解答】A.换算过程中没有单位mm,故A错误；B.换算过程中的单位应该为L,且写在壶后面，故B错误；C.立方米化立方分米，即高级单位化低级单位，乘以进率1000,且将单位立方分米写在进率1()00的后面，故C正确；D.换算过程中不能有两个单位，故D错误。故选Co4.【答案】D【知识点】实验室的安全与意外事故的处理方
19、法【解析】【分析】根据实验操作中意外事故的处理方法判断。【解答】A.被热的试管烫伤，用大量冷水冲洗，降低伤口温度，故A正确不合题意；B.酒精洒在桌面上燃烧起来，立即用湿抹布扑灭，这样可以隔绝空气，降低温度，故B正确不合题意；C.被少量化学试剂灼伤，用缓缓流水冲洗1分钟以上，对试剂进行稀释，故C正确不合题意；D.实验器材不慎打碎，应该立即进行科学处理，以免划伤，故D错误符合题意。故选D。5 .【答案】C【知识点】结构与层次【解析】【分析】细胞是生物体的结构和功能的基本单位。形态相似、结构和功能相同的细胞组成组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种
20、子六大器官。【解答】植物体的结构层次为：细胞一组织一器官一植物体。是植物体，是组织，是器官，是细胞。C正确，ABD错误。故答案为：C06 .【答案】C【知识点】细胞的结构；组织；常见的脊椎动物【解析】【分析】生物与生物的结构层次。【解答】A.“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要取决于细胞核内的遗传物质DNA。A错误。B.榨橙子流出的淡黄色的汁液主要是细胞液，来自液泡。B错误。C.蝙蝠是哺乳动物，其最大特征是胎生、哺乳。C正确。D.动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织；植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织、机械组织。D错误。故答案为：Co7 .【答案】D【知识点
21、】体积的测量【解析】【分析】根据漂浮物体测体积的方法分析判断。【解答】木塞漂浮在水面上，不能自己浸没水中，因此需要使用针压法或悬吊金属块的方式让其完全浸没水中。根据图片可知，乙的示数为金属球和水的总体积，丁为金属球、木塞和水的总体积，那么二者体积之差就是木塞的体积，那么需要的步骤为乙和丁，而不需要的中和丙，故D正确，而A、B、C错误。故选Do8 .【答案】C【知识点】常见的无脊椎动物【解析】【分析】昆虫的特征是身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角；胸部一般有两对翅、三对足；身体外有外骨骼。【解答】图中：A是蚂蚁，B是蝴蝶，C是蜘蛛，D是蜜蜂。ABD符合昆虫的基本特征，属于昆虫。蜘蛛属于节
22、肢动物门中的蛛形纲，不属于昆虫。C符合题意，ABD不符合题意。故答案为：Co9 .【答案】C【知识点】常见的脊椎动物【解析】【分析】鱼类的基本特征：水生动物，卵生，体外受精，体温不恒定，呼吸器官为鲤。【解答】大鲸属于两栖动物；鲍鱼、章鱼、就鱼属于软体动物；海马、妒鱼、中华鲸、带鱼属于鱼类。C符合题意。故答案为：Co10 .【答案】D【知识点】生物的分类方法和分类单位【解析】【分析】藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔葬植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植
23、物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。【解答】被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。由题干可知，金鱼藻有花和果实，因此属于被子植物。故选D。11 .【答案】C【知识点】显微镜的使用【解析】【分析】显微镜的使用包括取镜和安放、对光，放片，调焦、观察。【解答】是放置玻片标本；转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，在上升的过程中寻找玻片标本的视野；是眼睛注视物镜，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，双眼注视物镜和玻片距离，防止压碎玻片；为对光步骤，眼睛注视目镜，双手转动反光镜，在镜筒内看到明亮的圆形视野。所以，正确的顺序为。故答案为：Co12 .【答案】D【知识点】温度及温度的测量【解析】【
24、分析】温度计的读数。注意是零上还是零下。【解答】A.图中温度计最小刻度为2,示数为72。故A不符合题意。B.图中温度计最小刻度为2,示数为-33。故B不符合题意。C.图中温度计最小刻度为2,示数为28。故C不符合题意。D.图中温度计最小刻度为1,示数为故D符合题意。故答案为：D013 .【答案】C【知识点】科学探究的基本环节【解析】【分析】探究的一般过程包括提出问题、建立假设或者提出猜想、设计实验收集证据、得出结论、分享交流。每个环节的语言表述都比较有针对性，考生应在理解的基础上去辨析记忆。【解答】A、提出问题的具体表述是疑问句或者是带有疑问意思的，所以A选项不正确B、建立假设的具体表述是“可
25、能是.”一般是肯定或者否定句式，题干中“小明说它可能是酒精”就属于建立假设。所以B选项错误。D、收集证据是指具体实施设计方案，例如进行观察、进行实验，假如题目改成“小明打开瓶塞味道酒精的刺激性气味”，这就属于收集证据。所以D选项不正确。故答案为：C14 .【答案】C【知识点】体积的测量【解析】【分析】根据“俯视大仰视小的规律分析解答。【解答】某学生量取液体，俯视读数为20mL,则读出的示数VI偏大，而实际水的体积偏小。倒出部分水后，仰视读数为5m,则读出的示数V?偏小，而实际声音水的体积偏大。根据V=VLV2可知，则实际倒出水的体积小于15mL.故选Co15 .【答案】B【知识点】长度的测量【
26、解析】【分析】根据长度测量的特殊方法的知识分析判断。【解答】A.如图中测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N,再乘以车轮的周长L,故A正确不合题意；B.如图中使用三角板和刻度尺，刻度尺的分度值为Olcm,则测出纪念币的直径为：4.00cm-2.00cm=2.00cm,故B错误符合题意；C.如图中先测出几十张纸的厚度，除以纸的张数，可以得出一张纸的厚度，故C正确不合题意；D.如图中把金属丝密绕在铅笔上N圈，测出密绕部分的长度L,则金属丝直径D=LN,故D正确不合题意。故选B。16.【答案】(1)亳米(mm)(2)米(m)(3)毫升(mL)(4)2.5x10心或o.o()()OO25【知识点
27、】物理量的单位【解析】【分析】(1)(2)(4)长度的国际单位为m,比它的单位为km,比它小的单位为dm、cm、mm、m和nm；(3)液体体积的常用单位为L和mL。【解答】(1)课桌的高度是780毫米(mm)o(2)铅笔的长度约为0.17米(m)；(3)一盒牛奶的体积大概是250亳升(mL)；雾霾天气的“元凶”是直径小于2.5m的颗粒物，合2.5m=2.510-6mo17 .【答案】(1)葫芦薛(2)肾蕨(3)种子；果皮包被【知识点】种子植物；抱子植物【解析】【分析】植物根据生殖方式的不同可分为抱子植物和种子植物。抱子植物用抱子来繁殖后代，包括藻类植物、苔薛植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖
28、后代，包括裸子植物和被子植物。肾蕨属于蕨类植物、油松属于裸子植物、葫芦薛属于苔薛植物、向日葵属于被子植物、玉米属于被子植物、水绵是藻类植物。【解答】(1)苔葬植物多生活在阴湿的环境中，所以“苔痕上阶绿，草色入帘青”它描写了上述葫芦薛所代表的植物类群。(2)肾蕨属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，并在这些器官中有专门运输物质的通道-输导组织，但由于生殖过程离不开水，利用抱子繁殖后代，所以必须生活在阴湿的环境中。(3)油松是裸子植物，向日葵和玉米是被子植物，它们都用种子来繁殖后代，属于种子植物；由于油松的种子裸露，种子外面没有果皮包被，所以称为裸子植物，而向日葵的种子外有果皮包被，称为被子植物。1
29、8 .【答案】(1)细胞(2)A(3)两栖类、爬行类(写出一个就给1分)【知识点】常见的脊椎动物【解析】【分析】A蚂蚁属于节肢动物、B小丑鱼属于鱼类、C唐老鸭属于鸟类、D小猪属于哺乳动物。【解答】(1)除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体的基本结构和功能单位。(2)根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，A蚂蚁的身体中无脊柱，属于无脊椎动物。B鱼类、C鸟类和D哺乳动物的体内有脊柱，属于脊椎动物。(3)鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物，图中B小丑鱼属于鱼类、C唐老鸭属于鸟类、D小猪属于哺乳动物，还有两栖类、爬行类。19 .【答案】空气柱长度L
30、2；D2(Li+L2)4【知识点】体积的测量【解析】【分析】首先根据V=Sh分别计算出水柱的体积和瓶内空白部分的体积，然后将二者体积相加就是瓶子的容积。【解答】用盖子盖住容器口，将容器倒置，用刻度尺测出空气柱的长度L2,则水柱的体积V水=SL,空气柱的体积为VSL2；那么容器的体积V=V水+V空=SLI+SL2=Sx(L1+L2)=TT偿)X(L+L2)=nD(L+L2).20 .【答案】172.00(因为选择题最后一题考差了估读，所以这题的答案172不扣分)；偏小【知识点】长度的测量【解析】【分析】(1)根据图片确定刻度尺的分度值，根据“测量值=准确值+估读值”读出她的身高即可；(2)根据“
31、长度测量结果-1蹩复”分析解答。长度标准【解答】(1)根据图片可知，该刻度尺的分度值为ICm,则她四个月后的身高为172.0cm；(2)受潮的木尺会发生膨胀，即长度标准偏大，根据“长度测量结果=可知，其测量结果会偏长度标准小。21 .【答案】B；37.2；38.8【知识点】温度及温度的测量【解析】【分析】(1)根据温度计的读数方法分析解答；(2)体温计的液泡上方有一段细小的弯曲，则当温度降低时液柱不能通过这个位置流回液泡，那么温度计的示数只能升高，而不能降低。【解答】(1)读取温度计的示数时，视线应该与液面相平，故选B；(2)因为36.5小于37.2C,所以温度计的示数不能降低，只能显示37.
32、2。因为38.8C大于37.2时，所以温度计的示数升高，显示38.8。22 .【答案】(1)细胞分化(2)系统(3)细胞膜(4)输导组织【知识点】细胞的结构；细胞的分裂、生长与分化；结构与层次【解析】【分析】细胞通过分裂增加细胞的数目，细胞通过生长增大细胞的体积，细胞通过细胞分化形成不同的组织。植物的结构层次由小到大依次是：细胞一组织一器官一植物体；动物的结构层次由小到大依次是：细胞一组织一器官一系统一动物体。【解答】(1)图中的A细胞经过细胞的不断分化形成Bi-Bs几种不同的组织，则a表示由细胞分化过程。(2)植物的结构层次由小到大依次是：细胞一组织一器官一植物体；动物的结构层次由小到大依次
33、是：细胞一组织一器官一系统一动物体。因此与动物相比，海水稻的结构层次中没有系统。(3)水稻细胞的细胞膜能够控制物质的进出，能阻止多余盐分进入细胞。(4) B5细胞群具有输导作用，能够运输水分和无机盐、及营养物质，属于输导组织。23 .【答案】(1)昆虫类(2)翅上有明显斑点(3)青城箭环蝶【知识点】生物的分类方法和分类单位【解析】【分析】二歧分类检索表的应用。【解答】(1)蝴蝶的身体分节，具有外骨骼，无脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物中的节肢动物。(2)由于2a处是翅上无明显斑点，故表中2b处应填的内容为：翅上有明显斑点。(3)图中的蝴蝶的翅的边缘有斑点，根据特征进行判断，图中的蝴蝶可能是表中
34、的青城箭环蝶。24 .【答案】(1)粗准焦螺旋；4物镜转换器；物镜；反光镜(2)400(3)细准焦螺旋(4)变暗(5) B(6) B(7) A(8) A【知识点】显微镜的使用【解析】【分析】在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像。解题时可以把这个在显微镜下看到的物像旋转180度后，再看就是实际的图像了。【解答】(1)如图所示：1粗准焦螺旋、4物镜转换器、5物镜、7反光镜。(2)显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。观察时，标有IOX字样，标有40x字样，视野中物像是原物的400倍。(3)细准焦螺旋的作用是微调出更加清晰的物像。该某同学已找到观察物像，但不太清晰，他应调节细准焦
35、螺旋。(4)由低倍物镜转换成高倍物镜后，视野中的物像被放大，进入视野中的光线相应地减少，所以会出现视野亮度变暗。(5)气泡的特点是中央发亮、周围黑暗；污物和墨水在视野中是全黑的；细胞是一个清晰的图像。(6)在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。物像位于视野中央偏左上方，要想把它移到视野中央，应该向左上方移动玻片标本，物像才向右下方移动移到视野中央。(7)在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像。在显微镜视野中观察到的物像为“bpdq”,则载玻片上的实物为“bpdq”。(8)显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线为左图。在显
36、微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，故实际位置和运动路线是A。25.【答案】(1)甲(2)乙(3)20【知识点】体积的测量【解析】【分析】(1)主要从量筒中取出石块时会带出部分水对体积测量的影响即可;（2）根据（1）中的分析解答；（3）根据图片确定量筒的分度值，分别读出两个示数，然后相减即可。【解答】（1）（2）在乙同学的方法中，将石块从量筒中取出时肯定会带出部分水，因此测出的就是石块和带出水的总体积，从而导致测出的石块体积偏大，故选甲。（3）根据图片可知，量筒的分度值为IOmL,则石块的体积为：V=150mL-100mL=50mL=50cm3.26【答案】（1）质量和温度（2）62.5（
37、3）温度计示数变化（4）好（5）甲【知识点】温度及温度的测量【解析】【分析】（1）在实验过程中，一段时间后水的温度与水的质量和初温都有关系。如果要用一段时间后的温度反映保温性能好坏，就要控制瓶内水的质量和初温相同。（2）根据表格中温度的变化规律分析判断；（3）当其它条件相同时，温度计的示数变化越大，则说明材料的保温性能越差；（4）根据表格数据比较相同时间后水的温度变化即可；（5）材料的保温性能好，即与外界进行热传导的能力弱，即降温时降低的少，升温时升高的少。【解答】（1）在甲、乙两个相同的瓶子中装入质量和温度相同的热水，用两层灰色薄棉布包裹着甲瓶，用一层厚度与两层薄棉布相当的灰色厚棉布包裹着乙
38、瓶。（2）在实验过程中，水的温度会逐渐降低，而甲瓶中40min时的温度62.5C比20时还要高，因此错误的温度是62.5。（3）本实验是通过比较相同温度计示数变化来反映棉布保温效果的；（4）根据表格数据可知，当经过80min后，甲的温度高于乙的温度，即甲的温度降低的少，那么：在相同的条件下，两层薄棉布的保温效果比一层厚棉布要好；（5）根据题意可知，甲的保温性能好，则：如果把瓶中的热水换成冰块，则甲瓶中的冰块熔化较慢。27 .【答案】控制生物性状的结构是哪个？；如果控制生物性状的结构是细胞核，那么，丙伞藻的伞柄上应当长出伞形帽，丁伞藻的伞柄上应当长出菊花形帽。；控制生物性状的结构是细胞核。【知识
39、点】科学探究的基本环节【解析】【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出猜想和假设、制订计划、获取事实与证据、得出结论、表达和交流。控制生物性状的结构是细胞核。【解答】（1）根据题干可知，科学家针对这一实验提出的问题是：控制生物性状的结构是细胞质还是细胞核？（2）实验探究的是“控制生物性状的结构是细胞质还是细胞核”。故可作出假设1：控制生物性状的结构是细胞质。假设2：控制生物性状的结构是细胞核。（3）若假设1正确，控制生物性状的结构是细胞质。那么，丙伞藻的伞柄上应当长出菊花形帽，丁伞藻的伞柄上应当长出伞形帽。若假设2正确，控制生物性状的结构是细胞核。那么，丙伞藻的伞柄上应当长出伞形帽，丁伞藻的
40、伞柄上应当长出菊花形帽。（4）根据实验结果，可以得到的结论是：控制生物性状的结构是细胞核。28 .【答案】（1）膨胀（2） 60（3）换用更细的玻璃导管；或换用更大的玻璃烧瓶（合理即可）【知识点】温度及温度的测量【解析】【分析】（1）根据热胀冷缩的性质分析烧瓶内气压变化；（2）温度计上的刻度是均匀的，则温度的变化量与刻度的变化量成正比，即篇M=占，据此分析解JLUUaOCfrt答。（3）根据V=SL可知，烧瓶内气体体积越大，玻璃管越细，则液柱移动的距离越大，测量越准确。【解答】（1）根据热胀冷缩的性质可知，将此装置放在室内，温度升高时，烧瓶内的气体将膨胀；（2）当AC的距离为3cm时，根据益r
41、=上得到：IUUC5cmt_3cm1003C=5cm;解得：t=60C.（3）若要使测量结果更加准确，对该温度计进行改进的方法：换用更细的玻璃导管；或换用更大的玻璃烧瓶。29 .【答案】（1）远（2）水喷出的速度（3）调整好起跳的角度，最好接近45。；提高起跳时的速度。（合理即可）【知识点】科学、技术、社会、环境的关系【解析】【分析】（1）根据图片分析水喷出距离与喷出速度的关系；（2）根据控制变量法的要求分析解答；（3）根据乙图确定当喷水速度相同时跳的最远的角度，据此分析解答。【解答】（1）根据甲图可知，在喷嘴与水平方向的夹角一定时，水喷出的速度越大，水喷出的水平距离就远。(2)探究水喷出的水
42、平距离与喷出角度的关系时，需要控制水喷出的速度相同，只改变喷出的角度即可；(3)根据图乙可知，当喷出角度为45。时水喷出的距离最大，那么得到提高自己跳远成绩的方法：调整好起跳的角度，最好接近45。；提高起跳时的速度。试题分析部分1、试卷总体分布分析总分：100分分值分布客观题（占比）30.0(30.0%)主观题（占比）70.0(70.0%)题量分布客观题（占比）15(51.7%)主观题（占比）14(48.3%)2、试卷题量分布分析大题题型题目量（占比）分值（占比）解答题（本题有2小题，共12分）2(6.9%)12.0(12.0%)选择题（本题有15小题，每小题2分，共30分。请选出各小题中一个
43、符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分。）15(51.7%)30.0(30.0%)实验探究题（本题有4小题，第24题每空1分，其它每空2分，共33分。）4(13.8%)33.0(33.0%)填空题（本题有8小题，每空1分，共25分）8(27.6%)25.0(25.0%)3、试卷难度结构分析序号难易度占比1普通(55.2%)2容易(44.8%)4、试卷知识点分析序号知识点（认知水平）分值（占比）对应题号1温度及温度的测量21.0(21.0%)12,21,26,282泡子植物4.0(4.0%)173细胞的结构6.0(6.0%)6,224实验室的安全与意外事故的处理方法2.0(2.0%)45体积的
44、测量12.0(12.0%)7,14,19,256物理量的单位4.0(4.0%)167生物的分类方法和分类单位5.0(5.0%)10,238组织2.0(2.0%)69结构与层次6.0(6.0%)5,2210细胞的分裂、生长与分化4.0(4.0%)2211显微镜的使用13.0(13.0%)11,2412生物的基本特征2.0(2.0%)113科学、技术、社会、环境的关系8.0(8.0%)2,2914单位换算2.0(2.0%)315常见的脊椎动物7.0(7.0%)6,9,1816识别生物与非生物2.0(2.0%)117科学探究的基本环节8.0(8.0%)13,2718长度的测量4.0(4.0%)15,2019种子植物4.0(4.0%)1720常见的无脊椎动物2.0(2.0%)8
